第六讲：社会群体(2013)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息遵从（information conformity）：研究中的受试并未 明确感到对群体成员的意见和判断的遵从压力，而仅仅由 于感到群体成员所表达的选择一定有很好的理由，他们才 决定接受群体的观点。
规范遵从（normative conformity）：包括来自他人的真实 或者想像的压力。如饮酒后的行为表现。
群体规模
群体规模影响群体成员的互动关系，群体出现不 同的特征，同时群体对成员的影响方式也有所不 同（见下表）。 群体关系的计算公式：X=(N² -N)/2 -X为群体的人际关系数目 -N为群体的成员数
基本原理：随着一个小群体的逐渐变大，群体的 稳定性越来越强，但它的紧密性则越来越弱。
正式群体和非正式群体 （formal group and informal group）
• 正式群体和非正式群体的划分主要根据群体的 组织化程度、群体的控制手段和成员需求的满 足状况。 • 正式群体：具有明确的组织章程、以完成某一 或某些社会任务为目标的群体。 • 非正式群体：根据自己的兴趣爱好，主要是依 靠习俗和道德等非正式控制手段组成的群体。
群体角色
• 思考：在群体中，人的角色行为主要是由其人格决定的？ 还是由群体的社会结构决定的？ • 狱警滥用权力问题的研究：菲利普•齐默巴多（Philip Zimberdo）
群体是怎样运作的？
• • • • 决策 遵从 群体沟通 群体冲突
1、决策的四个阶段（罗伯特•贝尔斯）
• 定向阶段：群体被引到问题上来，并对一些事实 进行分析。
实例分析
• 围在一起等着买冰淇淋的人不是群体，因为他们没有独特 的群体结构和共同的文化，他们彼此并不认识，除了想尽 可能快买到冰淇淋外，他们之间没有什么共同点。这种人 群聚集为聚合（aggregates）。
• 骑自行车的男孩可能是一个社会群体：他们有共同的行为 方式和一套价值观与角色期望。一个男孩可能是头，另外 的其他人是“随从”，他们的服装，说话的风格，行为代 码以及群体团结感把他们与那些仅仅是聚合在一起的人区 分开来。
• 评价阶段：成员对问题作出估计，并对其他人的 观点作出反应。 • 第三阶段：群体开始谈到解决问题的办法，在达 成共识的斗争中，产生了派系也建立了感情。 • 第四阶段：决定最后出现，群体试图重新回复到 开始时的和谐关系。
2、遵从（conformity）
• 遵从：指与习惯、规则或普遍意义保持一致的行动。
第六讲：社会网络与社会群体
一个社会学的基本假设：人类是天 生的社会性动物，人类就是生活在 所有不同规模和类型的群体之中。
课堂目标
社会学如何对群体进行分类
群体如何影响人的行为？ 群体如何对个人形成压力？
社会关系、社会网络与社会群体
生物意义上的人，经由社会交往和社会化过程， 与其他人形成了复杂的社会关系。 社会关系：人们在社会交往中形成的以社会生产 关系为基础的各种联系的总称。 人的社会关系交织，构成了社会网络。
群体的定义和类型
• 什么是社会群体？
• 群体的类型 • 我们为什么形成群体？
实例
一个风和日丽的星期天下午，你如果环顾 一下公园的四周，就回发现许多人群的聚 集。有些人聚集在冷饮店前，等待购买冰 淇淋；一群五六个十来岁的少年，身穿牛 仔、T恤，骑在自行车上一路争吵而来；还 有一些零星的散步者、漫游者。转到左边 来看看，也许有些大人和孩子在围着一个 公园的桌子野餐。那么，哪些是社会群体 呢？
所属群体和参照群体
• 所属群体：人们实际生活其中的群体。
• 参照群体（reference group）：人们对自身进行评 价时进行比照、参考的群体。是人们渴望加入的 群体，它对人们的信仰、态度、价值观和人格形 成等方面有特殊重要的意义。
• 正面的参照群体和反面的参照群体
血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体和志缘群体 • 血缘群体：因婚姻和血缘关系而结合成的群体，是最早产 生的一种群体类型。 • 地缘群体：长期居住在相近的区域里所结合成的群体，基 本形式是邻居。 • 业缘群体：因某一职业或工作的联系而结成的群体。如工 厂机关等。
成员根据特定的社会任务 建立一定的人际关系，个 人只承担特定的社会角色， 与成员只保持某个方面的 联系，或交往受到组织来自百度文库 定的严格限制，不允许个 人感 情的介入。
事为中心、 互动只限于 群体任务目 标的完成。
内群体和外群体 （in-groups and out-groups）
• 威廉•格雷厄姆•萨姆纳创造了内群体和外群体这两个词语来 分别描述成员对自己群体和别的群体的感受。 • 成员一般来说对于他们的内群体（所属群体）都有特别的 感觉（忠诚感和优越感）。他们用怀疑的目光看待外群体 （竞争感，歧视，仇恨）。 • 定义群体成员依赖于明显的群体界线的存在，界线经常以 某种特殊语言表现出来，有助于团结感的形成，并与其他 群体成员区分开来。一些群体界线由一些符号和代码来正 式规定和强化。 • “强盗海湾”—默扎菲尔和谢里夫的研究
群体规模与人们态度与行为的关系
行为 责任意识 规模 小群体 集中 亲密 非正式 疏远 正式 直接 关系特点 互动模式
大群体
分散
间接
思考。。。。。
课堂讨论问题的时候我们为什么会经常分成 小组来进行？
群体规范
• 每个群体都有特定的行为规范，它规定群体成员 应该做什么，不应该做什么。群体规范是群体区 别于简单聚合体的重要标志之一。 群体规范是群体内的是非标准。
• 野餐桌旁聚集的人也可能是一个社会群体。也许是一个家 庭或者亲密朋友的星期日郊游活动。
社会群体的概念
• 社会群体:社会网络中有密切互动，由共同利 益和集体意识的人们构成社会群体。
1. 广义的社会群体：是指一切通过某种社会关 系结合起来进行共同活动，并有着共同利益 的个人集合体。
2. 狭义的社会群体：是指由持续的直接交往而 联系起来的具有共同利益和情感的人群。
伯特：“结构洞”理论
• 分析组织中的权力运作以及升迁过程。
• 这种理论认为社会网络中的某个或者某些 个体和有些个体发生直接联系，但与其他 个体不发生直接联系。 • 这种无直接联系或关系间断的现象，从网 络整体看好像网络结构中出现了空洞。 • 存在结构洞时，处于连接两者的第三者拥 有信息优势和控制优势，为了保持这种优 势，第三者会尽量保持结构洞的存在，从 而使另外两者高度依赖自己的活动。
群体规模对关系的影响
A A 1 3 B A C A B 10 D C E D B B C 6 A B
E
F
15 D
C
不同规模群体的不同特征（George Simmel,1858-1918）
群体规模 二人群体 （dyad） 三人群体 （triad） 群体特征 成员关系纽带最强，团结感和亲密感最强，容易产生 依赖、紧张和压力。一方退出，群体就终止。 第三个人的加入从根本上改变群体关系，它比二人组 合稳定，其中一人可以协调或者瓦解其他两人的关系。 第三者所扮演的角色包括：中间人，仲裁者，渔利者 和分裂者（或征服者）。
• 趣缘群体：因人们有共同爱好和兴趣而结成的群体。
• 志缘群体：因人们的志向、信仰而结合成的群体。如宗教 团体、迷信组织、政治团体和党派等。
先赋群体和自致群体
• 先赋群体：个人生来就具有该群体的属性， 且此种属性一般不能由个人选择和改变的 群体。例如性别群体、年龄群体、种族群 体。
• 自致群体：个人通过后天努力获得进入资 格或个人自由选择的群体，例如大学生群 体。
群体规范决定成员的交往模式。 群体规范调节成员行为。
《街角社会》—群体规范研究的经典
• 威廉•福特•怀特（William Foote Whyte） • 群体有一套严格的行为规范，每个成员必须按 照群体规范的要求行动。 • 群体规范涉及群体内部地位角色的分工、成员 之间的人际互动方式、聚会的地点、时间和方 式等等。
群体的类型
• • • • 初级群体和次级群体（以群体中人际关系的亲密程度为标准） 内群体和外群体（以群体的个体对该群体的关系和态度为标准） 正式群体和非正式群体（以群体的社会关系是否存在严格规定为标准） 所属群体和参照群体（以群体成员的实际归属和内在愿望为标准）
•
血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体和志缘群体（以联系群体成 员的纽带为标准）
利益群体和信仰群体
• 利益群体：是指人们在获取利益以满足自 身需要的社会活动中形成的，以利益关系 为主要联系纽带的社会群体。
• 信仰群体：是指社会生活中基于共同的价 值观和信仰形成的各种群体。
大群体和小群体
• 大群体：概念宽泛，有一定规模的社会组织是大 群体。而统计群体（职业群体、性别群体和年龄 群体等）和利益群体（阶级群体等）也被看作是 大群体，而后两者的活动方式和组合形式超出了 作为实体的社会群体的范围。
格兰诺维特：“弱关系优势”理论
强关系是社会内部的连接纽带，而弱关系 是群体之间的连接纽带； 群体成员内部由于成员身份地位的相同性， 导致信息重叠；
而由弱关系联系的不同群体则掌握着不同 的信息，因此弱关系起着更加有效的传递 信息的作用。
林南：社会资源论
• 不管是强关系还是弱关系，社会关系所带来的社 会资源才是寻找工作和职位升迁的关键。 • 社会资源嵌入在社会网络中，可以通过关系网络 摄取。 • 弱关系能够将不同等级拥有不同资源的人联系在 一起，不仅信息的沟通离不开它，资源交换也要 通过它进行。因此弱关系是摄取社会资源的有效 途径。
五人群体
最适当的群体规模，这类群体的规模最有利于有效地 完成群体目标。具有三个有助于群体稳定的特征：1， 奇数成员数目使犄角平衡成为可能；2，这种群体倾向 于分裂成一个三人的多数派和一个两人的少数派，分 歧的时候也不会出现两种意见势均力敌的现象，少数 派也不至于完全孤立。3，这样的群体规模足可以使成 员轻易地从一种角色转到另一种角色，如从领导者变 成协调者，而不会使人总处在一种位置。
先赋群体和自致群体（根据群体资格的获得方式） 利益群体和信仰群体（根据维系群体的力量的性质） 大群体和小群体（根据群体规模）
• • •
初级群体与次级群体
• 初级群体：是指起成员之间相互熟悉 和了解，以感情为基础结成亲密关系 的群体，如家庭、邻里、朋友和亲属 等。
• 次级群体：是指成员为了某种特定的 目标集合在一起，通过明确的规章制 度结成正规关系的群体。例如各类正 式组织如学校、工厂和政府部门等。
社会网络的几种主要理论观点
• 费孝通
• 格兰诺维特(Mark Granovetter) • 林南 • 伯特（Ronald Burt）
费孝通：“团体格局”与“差序格局”
团体格局：西方社会是“团体格局”的社会，由 若干人在权责对等并相互独立的基础上组成一个 个的团体，进而由团体组成社会；
差序格局：中国社会是“差序格局”的社会，其 社会关系是以“己”为中心，逐渐从一个一个人 分亲疏远近推出去，由此形成各种类型的私人关 系网络，这种网络的大小由网络中心的势力决定， 各种大小不同，互有差别的私人网络构成了社会。
• 小群体：其成员人数之少足以使他们成为能够作 为个人直接发生相互作用的群体。既包括初级群 体，也包括临时性的小团体。
我们为什么形成群体？
• 工具性需要（instrumental needs) • 表意性需要（expressive needs)
群体结构—小群体研究
• 群体规模
• 群体规范 • 群体角色
社会网络中相互密切互动的人们则在产生共同利 益和集体意识的基础上形成各种各样的社会群体。
社会网络的类型
• 根据网络结点是个人还是集体：人际关系网、家 庭网、组织关系网、国际关系网 • 根据网络关系的强弱程度：强关系网络和弱关系 网络（格兰诺维特的“弱关系优势”理论） • 根据网络成员的密切程度：封闭性网络和开放性 网络。 • 根据网络的结构模式：“团体格局”网络和“差 序格局”网络（费孝通）
初级群体与次级群体的区别
群体的形成方式 成员的参与程度
初 级 群 体 自然形成
成员之间的 人际关系
群体的功 能
多方面功 能，如社 会化，情 感满足， 社会控制 等功能 单一特定 功能
涉及成员生活的许多方面， 人为中心、 交往深入，影响广泛 互动频繁， 长久。
次 级 群 体
根据一定的社会 目标人为建立起 来的组织
规范遵从（normative conformity）：包括来自他人的真实 或者想像的压力。如饮酒后的行为表现。
群体规模
群体规模影响群体成员的互动关系，群体出现不 同的特征，同时群体对成员的影响方式也有所不 同（见下表）。 群体关系的计算公式：X=(N² -N)/2 -X为群体的人际关系数目 -N为群体的成员数
基本原理：随着一个小群体的逐渐变大，群体的 稳定性越来越强，但它的紧密性则越来越弱。
正式群体和非正式群体 （formal group and informal group）
• 正式群体和非正式群体的划分主要根据群体的 组织化程度、群体的控制手段和成员需求的满 足状况。 • 正式群体：具有明确的组织章程、以完成某一 或某些社会任务为目标的群体。 • 非正式群体：根据自己的兴趣爱好，主要是依 靠习俗和道德等非正式控制手段组成的群体。
群体角色
• 思考：在群体中，人的角色行为主要是由其人格决定的？ 还是由群体的社会结构决定的？ • 狱警滥用权力问题的研究：菲利普•齐默巴多（Philip Zimberdo）
群体是怎样运作的？
• • • • 决策 遵从 群体沟通 群体冲突
1、决策的四个阶段（罗伯特•贝尔斯）
• 定向阶段：群体被引到问题上来，并对一些事实 进行分析。
实例分析
• 围在一起等着买冰淇淋的人不是群体，因为他们没有独特 的群体结构和共同的文化，他们彼此并不认识，除了想尽 可能快买到冰淇淋外，他们之间没有什么共同点。这种人 群聚集为聚合（aggregates）。
• 骑自行车的男孩可能是一个社会群体：他们有共同的行为 方式和一套价值观与角色期望。一个男孩可能是头，另外 的其他人是“随从”，他们的服装，说话的风格，行为代 码以及群体团结感把他们与那些仅仅是聚合在一起的人区 分开来。
• 评价阶段：成员对问题作出估计，并对其他人的 观点作出反应。 • 第三阶段：群体开始谈到解决问题的办法，在达 成共识的斗争中，产生了派系也建立了感情。 • 第四阶段：决定最后出现，群体试图重新回复到 开始时的和谐关系。
2、遵从（conformity）
• 遵从：指与习惯、规则或普遍意义保持一致的行动。
第六讲：社会网络与社会群体
一个社会学的基本假设：人类是天 生的社会性动物，人类就是生活在 所有不同规模和类型的群体之中。
课堂目标
社会学如何对群体进行分类
群体如何影响人的行为？ 群体如何对个人形成压力？
社会关系、社会网络与社会群体
生物意义上的人，经由社会交往和社会化过程， 与其他人形成了复杂的社会关系。 社会关系：人们在社会交往中形成的以社会生产 关系为基础的各种联系的总称。 人的社会关系交织，构成了社会网络。
群体的定义和类型
• 什么是社会群体？
• 群体的类型 • 我们为什么形成群体？
实例
一个风和日丽的星期天下午，你如果环顾 一下公园的四周，就回发现许多人群的聚 集。有些人聚集在冷饮店前，等待购买冰 淇淋；一群五六个十来岁的少年，身穿牛 仔、T恤，骑在自行车上一路争吵而来；还 有一些零星的散步者、漫游者。转到左边 来看看，也许有些大人和孩子在围着一个 公园的桌子野餐。那么，哪些是社会群体 呢？
所属群体和参照群体
• 所属群体：人们实际生活其中的群体。
• 参照群体（reference group）：人们对自身进行评 价时进行比照、参考的群体。是人们渴望加入的 群体，它对人们的信仰、态度、价值观和人格形 成等方面有特殊重要的意义。
• 正面的参照群体和反面的参照群体
血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体和志缘群体 • 血缘群体：因婚姻和血缘关系而结合成的群体，是最早产 生的一种群体类型。 • 地缘群体：长期居住在相近的区域里所结合成的群体，基 本形式是邻居。 • 业缘群体：因某一职业或工作的联系而结成的群体。如工 厂机关等。
成员根据特定的社会任务 建立一定的人际关系，个 人只承担特定的社会角色， 与成员只保持某个方面的 联系，或交往受到组织来自百度文库 定的严格限制，不允许个 人感 情的介入。
事为中心、 互动只限于 群体任务目 标的完成。
内群体和外群体 （in-groups and out-groups）
• 威廉•格雷厄姆•萨姆纳创造了内群体和外群体这两个词语来 分别描述成员对自己群体和别的群体的感受。 • 成员一般来说对于他们的内群体（所属群体）都有特别的 感觉（忠诚感和优越感）。他们用怀疑的目光看待外群体 （竞争感，歧视，仇恨）。 • 定义群体成员依赖于明显的群体界线的存在，界线经常以 某种特殊语言表现出来，有助于团结感的形成，并与其他 群体成员区分开来。一些群体界线由一些符号和代码来正 式规定和强化。 • “强盗海湾”—默扎菲尔和谢里夫的研究
群体规模与人们态度与行为的关系
行为 责任意识 规模 小群体 集中 亲密 非正式 疏远 正式 直接 关系特点 互动模式
大群体
分散
间接
思考。。。。。
课堂讨论问题的时候我们为什么会经常分成 小组来进行？
群体规范
• 每个群体都有特定的行为规范，它规定群体成员 应该做什么，不应该做什么。群体规范是群体区 别于简单聚合体的重要标志之一。 群体规范是群体内的是非标准。
• 野餐桌旁聚集的人也可能是一个社会群体。也许是一个家 庭或者亲密朋友的星期日郊游活动。
社会群体的概念
• 社会群体:社会网络中有密切互动，由共同利 益和集体意识的人们构成社会群体。
1. 广义的社会群体：是指一切通过某种社会关 系结合起来进行共同活动，并有着共同利益 的个人集合体。
2. 狭义的社会群体：是指由持续的直接交往而 联系起来的具有共同利益和情感的人群。
伯特：“结构洞”理论
• 分析组织中的权力运作以及升迁过程。
• 这种理论认为社会网络中的某个或者某些 个体和有些个体发生直接联系，但与其他 个体不发生直接联系。 • 这种无直接联系或关系间断的现象，从网 络整体看好像网络结构中出现了空洞。 • 存在结构洞时，处于连接两者的第三者拥 有信息优势和控制优势，为了保持这种优 势，第三者会尽量保持结构洞的存在，从 而使另外两者高度依赖自己的活动。
群体规模对关系的影响
A A 1 3 B A C A B 10 D C E D B B C 6 A B
E
F
15 D
C
不同规模群体的不同特征（George Simmel,1858-1918）
群体规模 二人群体 （dyad） 三人群体 （triad） 群体特征 成员关系纽带最强，团结感和亲密感最强，容易产生 依赖、紧张和压力。一方退出，群体就终止。 第三个人的加入从根本上改变群体关系，它比二人组 合稳定，其中一人可以协调或者瓦解其他两人的关系。 第三者所扮演的角色包括：中间人，仲裁者，渔利者 和分裂者（或征服者）。
• 趣缘群体：因人们有共同爱好和兴趣而结成的群体。
• 志缘群体：因人们的志向、信仰而结合成的群体。如宗教 团体、迷信组织、政治团体和党派等。
先赋群体和自致群体
• 先赋群体：个人生来就具有该群体的属性， 且此种属性一般不能由个人选择和改变的 群体。例如性别群体、年龄群体、种族群 体。
• 自致群体：个人通过后天努力获得进入资 格或个人自由选择的群体，例如大学生群 体。
群体规范决定成员的交往模式。 群体规范调节成员行为。
《街角社会》—群体规范研究的经典
• 威廉•福特•怀特（William Foote Whyte） • 群体有一套严格的行为规范，每个成员必须按 照群体规范的要求行动。 • 群体规范涉及群体内部地位角色的分工、成员 之间的人际互动方式、聚会的地点、时间和方 式等等。
群体的类型
• • • • 初级群体和次级群体（以群体中人际关系的亲密程度为标准） 内群体和外群体（以群体的个体对该群体的关系和态度为标准） 正式群体和非正式群体（以群体的社会关系是否存在严格规定为标准） 所属群体和参照群体（以群体成员的实际归属和内在愿望为标准）
•
血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体和志缘群体（以联系群体成 员的纽带为标准）
利益群体和信仰群体
• 利益群体：是指人们在获取利益以满足自 身需要的社会活动中形成的，以利益关系 为主要联系纽带的社会群体。
• 信仰群体：是指社会生活中基于共同的价 值观和信仰形成的各种群体。
大群体和小群体
• 大群体：概念宽泛，有一定规模的社会组织是大 群体。而统计群体（职业群体、性别群体和年龄 群体等）和利益群体（阶级群体等）也被看作是 大群体，而后两者的活动方式和组合形式超出了 作为实体的社会群体的范围。
格兰诺维特：“弱关系优势”理论
强关系是社会内部的连接纽带，而弱关系 是群体之间的连接纽带； 群体成员内部由于成员身份地位的相同性， 导致信息重叠；
而由弱关系联系的不同群体则掌握着不同 的信息，因此弱关系起着更加有效的传递 信息的作用。
林南：社会资源论
• 不管是强关系还是弱关系，社会关系所带来的社 会资源才是寻找工作和职位升迁的关键。 • 社会资源嵌入在社会网络中，可以通过关系网络 摄取。 • 弱关系能够将不同等级拥有不同资源的人联系在 一起，不仅信息的沟通离不开它，资源交换也要 通过它进行。因此弱关系是摄取社会资源的有效 途径。
五人群体
最适当的群体规模，这类群体的规模最有利于有效地 完成群体目标。具有三个有助于群体稳定的特征：1， 奇数成员数目使犄角平衡成为可能；2，这种群体倾向 于分裂成一个三人的多数派和一个两人的少数派，分 歧的时候也不会出现两种意见势均力敌的现象，少数 派也不至于完全孤立。3，这样的群体规模足可以使成 员轻易地从一种角色转到另一种角色，如从领导者变 成协调者，而不会使人总处在一种位置。
先赋群体和自致群体（根据群体资格的获得方式） 利益群体和信仰群体（根据维系群体的力量的性质） 大群体和小群体（根据群体规模）
• • •
初级群体与次级群体
• 初级群体：是指起成员之间相互熟悉 和了解，以感情为基础结成亲密关系 的群体，如家庭、邻里、朋友和亲属 等。
• 次级群体：是指成员为了某种特定的 目标集合在一起，通过明确的规章制 度结成正规关系的群体。例如各类正 式组织如学校、工厂和政府部门等。
社会网络的几种主要理论观点
• 费孝通
• 格兰诺维特(Mark Granovetter) • 林南 • 伯特（Ronald Burt）
费孝通：“团体格局”与“差序格局”
团体格局：西方社会是“团体格局”的社会，由 若干人在权责对等并相互独立的基础上组成一个 个的团体，进而由团体组成社会；
差序格局：中国社会是“差序格局”的社会，其 社会关系是以“己”为中心，逐渐从一个一个人 分亲疏远近推出去，由此形成各种类型的私人关 系网络，这种网络的大小由网络中心的势力决定， 各种大小不同，互有差别的私人网络构成了社会。
• 小群体：其成员人数之少足以使他们成为能够作 为个人直接发生相互作用的群体。既包括初级群 体，也包括临时性的小团体。
我们为什么形成群体？
• 工具性需要（instrumental needs) • 表意性需要（expressive needs)
群体结构—小群体研究
• 群体规模
• 群体规范 • 群体角色
社会网络中相互密切互动的人们则在产生共同利 益和集体意识的基础上形成各种各样的社会群体。
社会网络的类型
• 根据网络结点是个人还是集体：人际关系网、家 庭网、组织关系网、国际关系网 • 根据网络关系的强弱程度：强关系网络和弱关系 网络（格兰诺维特的“弱关系优势”理论） • 根据网络成员的密切程度：封闭性网络和开放性 网络。 • 根据网络的结构模式：“团体格局”网络和“差 序格局”网络（费孝通）
初级群体与次级群体的区别
群体的形成方式 成员的参与程度
初 级 群 体 自然形成
成员之间的 人际关系
群体的功 能
多方面功 能，如社 会化，情 感满足， 社会控制 等功能 单一特定 功能
涉及成员生活的许多方面， 人为中心、 交往深入，影响广泛 互动频繁， 长久。
次 级 群 体
根据一定的社会 目标人为建立起 来的组织