历史专业论文 试析中美两国国家历史课程标准的异同

开题报告
写作进度计划
进度安排:
1、搜集阅读相关资料（2012年9月至2012年10月）
2、初步确定论文选题（2011年11月）
3、填写开题报告并进行论证（2012年11月25日前）
4、进一步搜集整理资料，形成论点（2012年12月1日前）
5、拟定论文提纲（2012年12月10日前）
6、完成论文初稿（2012年12月15日前）
7、完成论文修改稿（2013年12月25日前）
8、完成论文定稿（2013年12月31日前）
指导教师意见
该论文探讨中美两国国家历史课程标准的异同，用比较的方法，得出对我国课改一些有益的启示，具有一定的理论和现实意义。

论文写作进度安排合理，资料收集较丰富，拟采用的研究方法恰当，准予开题。

指导教师（签名）：年月日
说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写，开题报告通过后方可写作论文。

不能附页。

全日制本科生学年论文教师指导记录。