六年级科学上册抵抗弯曲公开课课件
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怎样改变纸的厚度？ 六年级科学上册抵抗弯曲公开课
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 1倍厚 2倍厚 4倍厚
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
我们发现，纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是：
纸梁的厚度增加， 抗弯曲能力会大大 增加。
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
总结：增加纸的厚度和宽度都可以 使纸梁抗弯曲能力增强
2、实验中需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
１.提出问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？
２.做出假设：纸梁越宽它实验材料：
纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）； 相同大小垫圈若干个、直尺一根， 科学书四本
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
1倍宽 2倍宽 4倍宽
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是：
纸梁的宽度增加，抗弯 曲能力也会增加。（即： 纸梁的宽度越宽它的抗 弯曲能力越强）
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
１.提出问题：纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗？ ２.做出假设： 纸梁越厚抗弯曲能力越强
３.实验验证：
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
你有什么感受？有 什么想法呢？
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
为成为 未来的建筑师
横梁比柱子容易弯曲和断裂
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
你认为桥梁的抗弯能力与哪些因素有关
系呢？
• 1.桥梁的材料有关 • 2.桥梁的长短有关 • 3.桥梁的宽度有关 • 4.桥梁的厚度有关
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力
这是对比实验，要注意：
1、实验中应该控制哪些条件不变？ 我们怎样控制这些条件不变？
而努力～
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
洋河新区梅园小学 朱晓维
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
横梁
立 柱
桥梁和房屋在结构上， 有什么相似的地方？
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
共同特征：
都有横放的 材料—横梁
和竖放的材
用你自己的塑 料尺试一试
你觉得增加厚度和增加宽度，哪 一个效果更明显呢？
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
请比较两次实验数据，你有什么 新发现？
增加（纸）横梁的厚度比 增加（纸）横梁的宽度能更有 效地提高横梁的抗弯曲能力。
新发现：
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
横梁平着放好，还是立着放好？
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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•你能用我们今天学过的知识说 说你安放的理由吗？
横梁平着放好， 还是立着放好？
因为立着放抗弯曲能 力更强。 六年级科学上册抵抗弯曲公开课
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与 长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度 有关。
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
判断
1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（× ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ × ） 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ √ ） 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（× ）
22
(2)实验不改变的条件：
1.纸的材质-厚度、长短一样
2.架起纸梁高度一样
3.纸梁架空的距离一样
4.放垫圈的位置一样：放中间 5.单个垫圈的轻重一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为
（3止）。实验改变的条件： 纸的宽度 怎样改变纸的宽度？
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
（1）实验材料：
相同宽度和厚度的纸梁若干；胶水 一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺 一根，科学书四本。
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
(2)实验不改变的条件：
1.纸的材质-宽度、长短一样
2.架起纸梁高度一样
3.纸梁架空的距离一样 4.放垫圈的位置一样-中间 5.单个垫圈的轻重一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为 （止3。）实验改变的条件： 纸的厚度
六年级科学上册抵抗弯曲公开课
料—柱子
16
湖南株洲桥 高架坍塌， 40人遇难。
美国一桥梁坍塌， ５０多辆汽车坠河, 造成至少6人死亡。
九 人 遇 难
四 辆 车 坠
江 大 桥 垮
广 东 九
河塌 ， ， 六年级科学上册抵抗弯曲公开课
这桥怎么了？
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思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?
纸梁的厚度与抗弯曲能力的测试记录 1倍厚 2倍厚 4倍厚
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我们发现，纸梁的厚度与 抗弯曲能力的关系是：
纸梁的厚度增加， 抗弯曲能力会大大 增加。
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总结：增加纸的厚度和宽度都可以 使纸梁抗弯曲能力增强
2、实验中需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
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１.提出问题：纸梁的宽度与抗弯曲能力有关吗？
２.做出假设：纸梁越宽它实验材料：
纸梁（卡纸2、4、8厘米各一张）； 相同大小垫圈若干个、直尺一根， 科学书四本
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1倍宽 2倍宽 4倍宽
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我们发现，纸梁的宽度 与抗弯曲能力的关系是：
纸梁的宽度增加，抗弯 曲能力也会增加。（即： 纸梁的宽度越宽它的抗 弯曲能力越强）
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１.提出问题：纸梁的厚度与抗弯曲能力有吗？ ２.做出假设： 纸梁越厚抗弯曲能力越强
３.实验验证：
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你有什么感受？有 什么想法呢？
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为成为 未来的建筑师
横梁比柱子容易弯曲和断裂
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你认为桥梁的抗弯能力与哪些因素有关
系呢？
• 1.桥梁的材料有关 • 2.桥梁的长短有关 • 3.桥梁的宽度有关 • 4.桥梁的厚度有关
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研究一：纸的宽度与抵抗弯曲能力
这是对比实验，要注意：
1、实验中应该控制哪些条件不变？ 我们怎样控制这些条件不变？
而努力～
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横梁
立 柱
桥梁和房屋在结构上， 有什么相似的地方？
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共同特征：
都有横放的 材料—横梁
和竖放的材
用你自己的塑 料尺试一试
你觉得增加厚度和增加宽度，哪 一个效果更明显呢？
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请比较两次实验数据，你有什么 新发现？
增加（纸）横梁的厚度比 增加（纸）横梁的宽度能更有 效地提高横梁的抗弯曲能力。
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横梁平着放好，还是立着放好？
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•你能用我们今天学过的知识说 说你安放的理由吗？
横梁平着放好， 还是立着放好？
因为立着放抗弯曲能 力更强。 六年级科学上册抵抗弯曲公开课
横梁的抗弯曲能力与什么有关？
答：横梁的抗弯曲能力与材料有关；与 长短有关；与横梁的宽度和横梁的厚度 有关。
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判断
1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（× ） 2、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（ × ） 3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（ √ ） 4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（× ）
22
(2)实验不改变的条件：
1.纸的材质-厚度、长短一样
2.架起纸梁高度一样
3.纸梁架空的距离一样
4.放垫圈的位置一样：放中间 5.单个垫圈的轻重一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为
（3止）。实验改变的条件： 纸的宽度 怎样改变纸的宽度？
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纸梁的宽度与抗弯曲能力的测试记录
（1）实验材料：
相同宽度和厚度的纸梁若干；胶水 一瓶；相同大小垫圈若干个、直尺 一根，科学书四本。
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(2)实验不改变的条件：
1.纸的材质-宽度、长短一样
2.架起纸梁高度一样
3.纸梁架空的距离一样 4.放垫圈的位置一样-中间 5.单个垫圈的轻重一样 6.弯曲标准一样：以纸梁碰到到桌面为 （止3。）实验改变的条件： 纸的厚度
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料—柱子
16
湖南株洲桥 高架坍塌， 40人遇难。
美国一桥梁坍塌， ５０多辆汽车坠河, 造成至少6人死亡。
九 人 遇 难
四 辆 车 坠
江 大 桥 垮
广 东 九
河塌 ， ， 六年级科学上册抵抗弯曲公开课
这桥怎么了？
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思考 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?