湘美版三年级下册美术《10.拼泥板》
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义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第10课
泰安市宁阳县实验小学 柳鲁方
陶艺是用泥作为原料,将泥粉碎后和水混合成可 塑性很好的黏土,再用这些黏土制作成型,并加以 装饰,经过烧制而成。早在约八千多年前的华夏故 土上,便开始了原始陶器的烧制,这一技艺一直延 续至今天······
首先,让我们一起去欣赏它、了解它······
滚压法
技能要点:使用擀泥 棍时,用力要均匀,从中 间向两端碾平。可以在两 端使用厚度均匀的木板, 这种方法适于制作较大面 积的泥板。
拍打法
技能要点:先将黏土放在泥案上,用泥拍的背部从 黏土的中间向四周拍打;接着将泥板翻边;再用泥拍的 正面斜下方用力,均匀有序拍打至所需厚度。
泥板制 作好之后, 可以通过 卷折等方 法,将平 面形变成 立体形。
禅思的四种形态 作者:柯和根(现代)
《像》
《兽》
作者:谭红宇(当代)
宁阳县实验小学学生作品
宁阳县实验小学学生作品
宁阳县实验小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生作品
宁阳县实验小学学生作品
说说这些陶艺作品主要采用了什么成型 方法?
手压法
技能要点:用手压法 时,不能用手指,而应该 用手掌接近手腕的位置, 由里往外压。
新石器时代 陶器珍品, 由细泥红陶 制成,敞口 卷唇,口沿 处绘间断黑 彩带,内壁 以黑彩绘出 两组对称人 面鱼纹。
人面鱼纹彩陶盆(仰韶文化)
兵马俑(秦代)
兵马俑是古代墓 葬雕塑的一个类 别。古代实行人 殉,奴隶是奴隶 主生前的附属品, 奴隶主死后奴隶 要作为殉葬品为 奴隶主陪葬。兵 马俑即制成兵马 (战车、战马、 士兵)形状的殉 葬品。
正面
侧面
翻转
将泥板卷折后,请你从不同的角度观察,看看它可以制作 成什么形象?
学生制作要求: 将一块泥板进行卷、折、贴、 刻、挖等操作,通过自己的构思 与创造,制作成有趣的形象。
第10课 拼泥板 活动一
学生 作品
第10课 拼泥板 活动一
学生 作品
创作实践
泰安市宁阳县实验小学 柳鲁方
陶艺是用泥作为原料,将泥粉碎后和水混合成可 塑性很好的黏土,再用这些黏土制作成型,并加以 装饰,经过烧制而成。早在约八千多年前的华夏故 土上,便开始了原始陶器的烧制,这一技艺一直延 续至今天······
首先,让我们一起去欣赏它、了解它······
滚压法
技能要点:使用擀泥 棍时,用力要均匀,从中 间向两端碾平。可以在两 端使用厚度均匀的木板, 这种方法适于制作较大面 积的泥板。
拍打法
技能要点:先将黏土放在泥案上,用泥拍的背部从 黏土的中间向四周拍打;接着将泥板翻边;再用泥拍的 正面斜下方用力,均匀有序拍打至所需厚度。
泥板制 作好之后, 可以通过 卷折等方 法,将平 面形变成 立体形。
禅思的四种形态 作者:柯和根(现代)
《像》
《兽》
作者:谭红宇(当代)
宁阳县实验小学学生作品
宁阳县实验小学学生作品
宁阳县实验小学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生作品
宁阳县实验小学学生作品
说说这些陶艺作品主要采用了什么成型 方法?
手压法
技能要点:用手压法 时,不能用手指,而应该 用手掌接近手腕的位置, 由里往外压。
新石器时代 陶器珍品, 由细泥红陶 制成,敞口 卷唇,口沿 处绘间断黑 彩带,内壁 以黑彩绘出 两组对称人 面鱼纹。
人面鱼纹彩陶盆(仰韶文化)
兵马俑(秦代)
兵马俑是古代墓 葬雕塑的一个类 别。古代实行人 殉,奴隶是奴隶 主生前的附属品, 奴隶主死后奴隶 要作为殉葬品为 奴隶主陪葬。兵 马俑即制成兵马 (战车、战马、 士兵)形状的殉 葬品。
正面
侧面
翻转
将泥板卷折后,请你从不同的角度观察,看看它可以制作 成什么形象?
学生制作要求: 将一块泥板进行卷、折、贴、 刻、挖等操作,通过自己的构思 与创造,制作成有趣的形象。
第10课 拼泥板 活动一
学生 作品
第10课 拼泥板 活动一
学生 作品
创作实践