2014福建新任教师招聘考试幼儿教育真题
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20、下列不适合作为幼儿早操活动场地的是（
A.草地
B.沙地
C.塑胶地
D泥土地
21、教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过， 这种练习法是（
整体练习
变化练习
条件练习
分解练习
B.视觉材料
C.动作材料
D.声音材料
“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是（
环境适应
自我成长
行为规范
社会文化
26、
A.ຫໍສະໝຸດ Baidu
B.
C．
D．
27、通过和幼儿一起翻阅相片， 讲述幼儿成长的故事等， 让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖， 从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿（ ）。
A．
B．
C．
初步的行为规范 初步的表达能力 初步的阅读能力 初步的归属感
D．
28、小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是（ 对应比较法 分类法 练习法 寻找法
A.
）。
B.
C.
D.
32、
A.
B.
C.
科学性和启蒙性
系统性和整合性
地方性和季节性
多样性和代表性
“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（ 小班 中班 大班 学前班
）。
D．
33、纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的（
A块状材料
B.点状材料
“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是 ）。
3—4岁
4—5岁
5—6岁
6—7岁
）。
A．
B．
C．
D．
29、 （
A．
B．
C．
D.
30、感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导 幼儿感知理解（
集合
形
量
数
A.
B.
C.
D.
）。
31、选择幼儿园科学教育内容的首要前提是（
A铁
B.铜
C锌
D.碘
C．
D．
18、发烧、全身不适、咳嗽，并在幼儿指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等 症状的传染病是（
A.流行性感冒
B.腮腺炎
C.麻疹
D.手足口病
19、幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的（
A.系统性原则
B.发展性原则
C.主体性原则
D渗透性原则
B．
C．
D．
8、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（
A引导者
2011
2012
2013
2014
年 年 年 年
）。
）。
B.主导者
C.传授者
D传播者
9、幼儿园教育工作评价，实行以（
A.
C.
D.
10、成人不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼，这是因为幼儿的（
A.
B.
C.
D.
11、保教人员给幼儿擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼儿皮肤（
探究
喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ 具有初步的艺术表现与创造能力 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 亲近自然，大胆表现 喜欢自然界与生活中美的事物
）。
6、幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（ 每年一次
每半年一次 每季度一次 每两个月一次
A．
B．
C．
D．
7、《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是（A．
2014
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在下列每小题的四个备选答案 中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内
幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的（
重要位置
主要位置
首位
次位
“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的
）。
阅读与书写准备
阅读与理解
倾听与书写准备
倾听与表达
“与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现所属的年龄
1、
A．
B．
C．
D．
2、 （
A．
B．
C．
D．
3、
班是（
A．
B．
C．
D．
4、幼儿科学学习的核心是（
A．
B．
C．
小班
中班
大班 学前班
）。
）。
）。
D．
5、
A．
B．
C．
D．
认知
理解
操作
A.
C.
D.
12、让幼儿学习某种内容或做某件事，要想办法引起幼儿的兴趣，
动的（
A.
B.
C.
D.
13、成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，这是因为幼儿（
A.
C.
D.
14、为幼儿提供的食物要比成人的细软些，这主要是因为幼儿（
A.
B.
C.
D.
15、幼儿身体各系统不平衡，在下列系统中发育早的是（
A.
D.
16、幼儿食欲减弱，生长迟缓主要是缺乏微量元素（
A.草地
B.沙地
C.塑胶地
D泥土地
21、教师在投掷线前挂一条有一定高度的绳子，要求幼儿投沙包时，使沙包从绳子上飞过， 这种练习法是（
整体练习
变化练习
条件练习
分解练习
B.视觉材料
C.动作材料
D.声音材料
“我自己吃饭了”“我上大班了”，这些社会领域活动所体现的内容是（
环境适应
自我成长
行为规范
社会文化
26、
A.ຫໍສະໝຸດ Baidu
B.
C．
D．
27、通过和幼儿一起翻阅相片， 讲述幼儿成长的故事等， 让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖， 从而对培育自己的人产生感激之情。这是培育幼儿（ ）。
A．
B．
C．
初步的行为规范 初步的表达能力 初步的阅读能力 初步的归属感
D．
28、小班幼儿要正确判断两组物体哪组多，哪组少，适宜的方法是（ 对应比较法 分类法 练习法 寻找法
A.
）。
B.
C.
D.
32、
A.
B.
C.
科学性和启蒙性
系统性和整合性
地方性和季节性
多样性和代表性
“能辨别自己的左右”，这一数学认知目标适合的年龄班是（ 小班 中班 大班 学前班
）。
D．
33、纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的（
A块状材料
B.点状材料
“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标涉及的年龄段是 ）。
3—4岁
4—5岁
5—6岁
6—7岁
）。
A．
B．
C．
D．
29、 （
A．
B．
C．
D.
30、感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导 幼儿感知理解（
集合
形
量
数
A.
B.
C.
D.
）。
31、选择幼儿园科学教育内容的首要前提是（
A铁
B.铜
C锌
D.碘
C．
D．
18、发烧、全身不适、咳嗽，并在幼儿指背面、手掌、足趾等出现皮疹，口腔内产生水痘等 症状的传染病是（
A.流行性感冒
B.腮腺炎
C.麻疹
D.手足口病
19、幼儿画画、看书时提醒他们的坐姿和握笔姿势，这体现的是幼儿健康教育的（
A.系统性原则
B.发展性原则
C.主体性原则
D渗透性原则
B．
C．
D．
8、教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者和（
A引导者
2011
2012
2013
2014
年 年 年 年
）。
）。
B.主导者
C.传授者
D传播者
9、幼儿园教育工作评价，实行以（
A.
C.
D.
10、成人不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼，这是因为幼儿的（
A.
B.
C.
D.
11、保教人员给幼儿擦药要注意药物浓度和剂量，这是因为幼儿皮肤（
探究
喜欢花草树木，所体现的艺术领域目标是（ 具有初步的艺术表现与创造能力 喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 亲近自然，大胆表现 喜欢自然界与生活中美的事物
）。
6、幼儿园应建立幼儿健康卡，幼儿身高、视力检查的时间间隔是（ 每年一次
每半年一次 每季度一次 每两个月一次
A．
B．
C．
D．
7、《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是（A．
2014
一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在下列每小题的四个备选答案 中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内
幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的（
重要位置
主要位置
首位
次位
“具有文明的语言习惯”，该目标属于《3—6岁儿童学习与发展指南》语言子领域中的
）。
阅读与书写准备
阅读与理解
倾听与书写准备
倾听与表达
“与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决”，该社会领域的典型表现所属的年龄
1、
A．
B．
C．
D．
2、 （
A．
B．
C．
D．
3、
班是（
A．
B．
C．
D．
4、幼儿科学学习的核心是（
A．
B．
C．
小班
中班
大班 学前班
）。
）。
）。
D．
5、
A．
B．
C．
D．
认知
理解
操作
A.
C.
D.
12、让幼儿学习某种内容或做某件事，要想办法引起幼儿的兴趣，
动的（
A.
B.
C.
D.
13、成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮，这是因为幼儿（
A.
C.
D.
14、为幼儿提供的食物要比成人的细软些，这主要是因为幼儿（
A.
B.
C.
D.
15、幼儿身体各系统不平衡，在下列系统中发育早的是（
A.
D.
16、幼儿食欲减弱，生长迟缓主要是缺乏微量元素（