临床药学回顾与展望

培训带教学员最多前五名师资培训基地
第1名：山东省千佛山医院，培养70名 第2名：第二军医大学附属长海医院，培养64名 第3名：南京大学医学院附属鼓楼医院，培养47
名 第4名：南方医科大学附属南方医院，培养42名 第5名：复旦大学附属中山医院，培养31名
外送5名以上学员学习的培训基地医院
临床师资 ■ 经培训与实践：临床药师初步掌握参与临床用药专业知
识与技能，自信心增强
临床药师制和培训基地建设健康发展
现有培训基地153所，已培训临床药师约3千名，现年培 训能力约1100名～1300名
现有师资培训基地13所，已培训师资近600名，现年培 训能力约280～312名带教临床药师
各医院积极配备临床药师：
外送11名：河南中医学院第一附属医院
外送7名：河南省人民医院; 内蒙古自治区人民医院
外送6名：甘肃省人民医院; 贵州省人民医院; 佳木斯大学
附属第一医院; 武汉市第三医院; 湖南省郴州市第一人民医 院; 山东临沂市人民医院; 山东青岛市市立医院
外送5名：吉林大学第二医院; 新疆医大第一附属医院;
提纲
一、回顾临床药师制体系建设的 成功经验
二、展望临床药师制体系建设的 健康发展
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调查研究探索医院药学的发展方向
改革开放前药学部门和药师是以保障供应为中心 与改革开放同步我国引入临床药学概念
❖ 信息资料、实验研究、开发医院制剂 ❖ 与国外临床药学发展方向有差异 ❖ 正值我国制药工业开始发展，国外企业开始进入我国市场 ❖ 药学部门普遍关注引入新药和创收
培训学员最多的培训基地前5名排名-2
第三批培训基地（2010年、）
❖ 第1名：吉林大学第二医院，培养27名 ❖ 第2名：昆明医学院第一附属医院，培养25名 ❖ 并列第3名：吉林大学中日联谊医院，培养22名 ❖ 并列第3名：上海交大附属第一人民医院，培养22 名 ❖ 并列第3名：新疆自治区人民医院，培养22 名
皖南医学院弋矶山医院; 武汉市第一医院; 大连医大附属一 院; 内蒙古包钢医院; 烟台毓璜顶医院; 济南市中心医院; 昆 明医大第一附属医院; 浙大医学院附属第二医院
培训学员最多的培训基地前5名排名-1
第一批培训基地（2005年、 19家） ❖ 第1名：山东省千佛山医院，培养64名 ❖ 第2名：山东大学齐鲁医院，培养60 名 ❖ 第3名：中南大学湘雅二医院，培养48 名 ❖ 第4名：山东省立医院，培养45 名 ❖ 第5名：上海复旦大学附属中山医院，培养44 名 第二批培训基地（2006年、32家） ❖ 第1名：哈尔滨医科大学附属第四医院，培养46 名 ❖ 第2名：福建医科大学附属第一医院，培养42 名 ❖ 并列第3名：哈尔滨医科大学附属第一医院，培养39 名 ❖ 并列第3名：江苏省人民医院，培养39 名 ❖ 第5名：广州军区武汉总医院，培养38 名
建议“制定相关法规性文件、建立临床药师制” 这集中反应在《医疗机构药事管理暂行规定》 ❖ 是在1989年3月颁发的原《医院药剂管理办法》基础上，
于1997年5月启动修订程序，2002年1月21日 ❖ 两个文件的主要不同点是对药学部门和药师的定位： ➢ 《医院药剂管理办法》是药品与供应为中心 ➢ 《医疗机构药事管理暂行规定》是病人和技术服务、促进
❖ 三级3～23名；二级2～4名不等
❖ 但配备人员素质、工作模式有待提高与完善，特别是二 级医院
❖ 树立持续评估探索理念，建立持续改进和完善观念
日常培训管理工作较规范的培训基地
北京大学第一医院;北京积水潭医院; 第三军医大学 第一附属医院; 福建医科大学附属第一医院; 广州 军区武汉总医院; 河北医科大学第二医院; 重庆医 科大学附属第一医院; 宁夏医科大学总医院; 苏州 大学附属第一医院;广州军区广州总医院
合理用药为中心
《医疗机构药事管理暂行规定》2002.1.21
❖ 第2条：“药事管理是指医疗机构内以服务病人为中心， 临床药学为基础，促进临床科学、合理用药的药学技术服 务和相关的药品管理工作”
❖ 第10条： “学部门要建立以病人为中心的药学管理工作 模式，开展以合理用药为核心的临床药学工作，参与临床 疾病诊断、治疗，提供药学技术服务，提高医疗质量”
❖ 第17条：医疗机构要“逐步建立临床药师制”，并规定临 床药师资质与7条职责
明确临床药师制建设与发展方向
❖ 纠正了临床药学发展方面
❖ 为临床药师制建设提供了政策法规依据
通过实践初步建立临床药师工作模式
有的内容已写入有关法规性政策文件
■ 对临床药学建设理念的认识明显提升 ■ 明确了临床药师职业定位 ■ 明确了临床药师应具备的基本资质 ■ 明确了临床药师应具备的基本知识素质与技能 ■ 明确了临床药师主要职责 ■ 初步明确了临床药师主要工作内容与工作方法 ■ 明确了临床药师与医护人员关系 ■ 临床药师逐步成长、技术素质有很大提升、作用逐步明显
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临床药师培训工作模式基本建立
■ 临床药师培训工作的必要性已形成广泛共识 ■ 适宜的在职岗位培训模式已初步建立 ■ 培训大纲和专业培训指南逐趋成熟 ■ 岗位培训与基地建设已逐渐形成规范化、规模化 ■ 初步制定了相关岗位培训工作与管理制度及考核办法 ■ 带教师资队伍正在逐步形成、并为临床药学教育培养了
第四批培训基地（2011年、）
• 第1名：合肥市第一人民医院，培养7 名 • 第2名：河南省人民医院，培养5名
专业设置5个以上临床药师培训基地
设置6个培训专业2个： 山东省千佛山医院; 福建医科大学附属第一医院
设置5个培训专业9个： 山东大学齐鲁医院; 中南大学湘雅二医院; 第二军医 大学附属长海医院; 哈尔滨医科大学附属第四医院; 四川省人民医院;华中科技大学同济医学院附属同 济医院; 北京大学第一医院; 昆明医学院第一附属医 院; 安徽省立医院
药学专业和药师的百度文库展方向？从调查研究找答案
❖ 调查研究医院药学部门和药师工作现状 ❖ 调查分析国外医院药学部门和药师工作现状 ❖ 需探索我国医院药学发展方向
转型→工作模式 转变→观念与职责
药品为中心→病人为中心 保障供应服务观念→技术服务观念 职责：药品供应与制剂→参与药物治疗、促进合理用药