2011全国统一考试汉语文答案

2011年普通高等学校招生全国统一考试汉语文(答案)

一、基础知识。

1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一项（ C ）

A.先．兆掀．起纤．维鲜．为人知仙．山琼阁

B.皎．洁角．逐剿．灭脚．踏实地矫．枉过正

C.游弋．造诣．防疫．自怨自艾．抑．扬顿挫

D.小憩．契．合收讫．休戚．与共雕栏玉砌．

2.下列各句中，有错别字的一项是（ B ）

A.节约能源、减少废气排放是阻止全球变暖的必然选择。

B.作者娓娓道出了他那真致的情怀以及深刻的人生感悟。

C.求知可以作为消遣，可以作为装潢，也可以增长才干。

D.村子河边上破旧的老水车，数百年吟诵着疲惫的歌。

3.下列用横线连接的短语，意义都相反的一组是（ A ）

A.寥寥无几——人山人海独一无二——无独有偶

B.学富五年——满腹经纶多愁善感——沉默寡言

C.大相径庭——截然不同翻云覆雨——自始至终

D.因势利导——顺水推舟独占鳌头——名落孙山

4.下列各组词语，全是褒义的一项是（ C ）

A.畅快乖僻结晶谛听妒忌谄媚

B.才情伎俩微妙典雅殷实丰厚

C.豪迈表率聪颖英俊矍铄惬意

D.重视烦躁恬静充沛虚幻蛮横

5.下列括号内对词语的解释，不完全正确的一项是（ D ）

A.生计（维持生活的方法）生僻（不常见的）

B.信守（忠诚地遵守）威信（威望与信誉）

C.本色（本来的面貌）本年（现今的年份）

D.突显（突然地显现）突围（突破包围）

6.将下列词语依次填入句子的括号中，排序完全恰当的一项是（ D ）

①清凌凌②蓝盈盈③颤巍巍④沉甸甸

生活在北大荒的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月，田野、山岭都会在这个季节里用双手捧出（）的宝物来。

一年四季，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是（）的。有了这蓝天，依山而建的布达拉宫变得更加雄伟、壮丽。

这肥皂泡很美丽，五色的浮光，在清澈透明的球面上乱转。有时吹得太大，这脆弱的球儿会扯得又长又圆，（）的。

亭旁溪水淙淙，平稳处（）的，流得急了，也有一种奔流的气势，水花飞溅如飞珠滚玉一般，分外好看。

A.④①③②

B.②①③④

C.②①④③

D.④②③①

7.下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是（ D ）

A.这是多么宁静的世界哟，万籁俱寂

．．．．，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙。

B.学无止境，如果有了一点成绩，便自命不凡

．．．．，翘起尾巴，就会妨碍以后的进步。

C.山西剪纸简练质朴，它同江南一带细致工整的剪纸风格相比，可谓是各有千秋

．．．．。

D.大洪山的溶洞是大自然的造化，它浑然天成，巧夺天工

．．．．，令观者赞叹不已。8.依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ B ）

（1）雨天的落日像初升的太阳，遥遥地__ _在西边的地平线上。它在这洗刷一新的晴空上撒下一片彩霞，使这碧绿的原野显得更新鲜。

（2）街上突然加多了人，铺子里的人争着往外跑，都攥着把蒲扇遮着头，四下里找。“有了凉风！有了凉风！凉风下来了！”大家都嚷着，几乎要____起来。

（3）一条宽敞的石级引上了楼前一个弧形的露台，露台的石栏上整整齐齐地放置了十来盆齐胸的桂木，一踏上露台，一阵桂花的浓香便_____过来了。

A.挂叫游移

B.悬跳侵袭

C.贴蹦掩盖

D.坠喊漂浮

9.与下列句子的意思相同的一项是（ C ）

句子：谁都认为这是本好书

A.这本书被谁认为是好书

B.有谁认为这是本好书

C.没人不认为这是本好书

D.谁会认为这是本好书

10.将下列分句依次填入语段横线处，排序最恰当的一项是（ A ）

①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗

③文学是一幅意境高远的山水画④文学是一支清脆圆润的乐曲

_______，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，流水潺潺；_____你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；____你尽可放松心情，品尝龙井的清馨，普洱的醇厚。

A. ③④①②

B.①③④②

C. ③④②①

D.①③②④

11.下列括号内的缩句，与原句的基本意思相符的一项是（ C ）

A.夏天，老人们喜欢到湖边树荫下钓鱼。（老人们钓鱼）

B.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。（士兵等待命令）

C.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的大地。（阳光抚摸着大地）

D.美丽的琥珀被大海汹涌的波涛卷到岸边。（琥珀被大海卷到岸边）

12.下列各句，没有语病的一项是（ A ）

A.园中院吸取了我国石窟艺术和雕塑技艺的精华，融现代建筑技术与园林艺术为一体，把室内楼层变成花草烂漫、曲径通幽的园林胜景。

B.不但这里的蔬菜新鲜，而且品种多样，如果有足够的耐心，那你不妨和商贩们讨价还价一番，就有可能以满意的价格买到想要的蔬菜。

C.乱收费现象的存在，既有认识不到位、经济利益驱动的原因，也有教育体制不健全、教育资源配置不合理以及监督不严等原因造成的。

D.日前，14家国内知名网站联合发出了文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络新环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤。

13.下列句子，没有使用比喻修辞手法的一项是（ C ）

A.那又浓又翠的景色，简直是一幅浓墨重彩的山水画。

B.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

C.语言，也就是说话，好像是件极其稀松平常的事儿。

D.他手背上凸起的筋骨，好像是盘曲嶙峋的藤萝枝干。

14.将下列标点符号填入语段横线处，最恰当的一项是（ B ）

也许是辽河水滋润的缘故，白柳条极其柔顺，修长的柳条可以做出多种图案①_窝成一个圆儿，像十五的月亮②打成一个弯儿，又好像女孩儿好看的细眉③_因为白柳条宁弯不折，所以常有人用它编织出各种精美的工艺品。

A.①······②；③。

B.①：②；③······

C.①———②，③。

D.①：②，③———

15.填写在横线上的语句，排序最恰当的一项是（ C ）

①如同病牛一般②而海呢，你看它没有一刻静止

③昼长人静的时候，天气又热④凝望着青山，一片黑黝黝的连绵不动

山是静的，海是动的。山是呆板的，海是活泼的。微波粼粼的，从天边直卷到岸边，触着崖石，欣然地飞溅起来，灿然开出万朵银花！

A. ②①④③

B. ③①④②

C. ③④①②

D. ②③④①

16.下列诗词名句的作者，错误的一项是（ B ）

A.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。———李清照

B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。———孟浩然

C.想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。———辛弃疾

D.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。———杜甫

二.阅读：本题共13小题，共42分。

阅读下文，回答17-29题。

高山流水周沙尘

①故事发生在两千年前的春秋时期。楚国首都郢有个读书人，善弹琴。姓俞名瑞，字伯牙。他从小跟一位叫连城先生的名师学琴。几年之内，他学会了吟、猱、绰、注等手法，但怎样去领会乐曲的神韵，把曲调中的思想感情用琴弦表现出来，很难做到。

②三年后，师父考虑再用老办法教他，看来收不到良好的成效。一天，他对伯牙说：“我带你去寻个仙师点化点化，好吗?”

③伯牙一口答应了，高高兴兴地背着琴跟随师父乘船到了东海蓬莱山。师父叫他坐下歇息，自己去找仙师。

④伯牙置身在这高山巍峨、林木苍郁的山野之中，想到师父去了好几炷香的时光了，仍不见归来，心里忐忑不安，便沿着山路去找师父。∥当他绕过一个山头，一幅奇异的画面呈现在他面前：一道瀑布飞流直下，泉水溅在岩石上，化成千千万万颗珍珠，你争我夺似地冲向空庭。幽寂的山谷回荡着飞瀑流泉的声音。这声音像奇妙的音乐，萦环林间。美妙的音乐，使伯牙如醉如痴，忘掉了一切。∥他在一块青石上解开琴囊，抚琴而歌。琴声时而婉转似鸟鸣，时而清新如飞瀑，时而激昂似高山……他高兴得一曲终了又弹一曲，完全沉醉在音乐的海洋中。他弹出的乐曲充满丰富、鲜明的感情。

⑤正在弹得妙趣横生之际，师父回到了他的身边。他中断抚琴，问道：“师父，你找到了仙师吗？”“哈哈，哈哈……仙师被你找到了。”

⑥伯牙恍然大悟，原来师父所说的仙师，就是让他领会乐曲的精神，让自己的思想感情融注于乐曲之中。相传《水仙操》和《高山流水》这两首古琴曲，都是伯牙当时所作。从此，伯牙找到了一条学习琴艺的宽广道路。后来，经过刻苦的学习，他的琴艺达到了炉火纯青的境界。尽管如此，他却始终没有遇到一个知音。

⑦岁月流逝，俞伯牙到晋国做了大夫。不久，他奉命出使楚国。由于乘的船遇上了狂风恶浪，只好在汉阳江口停泊。一会儿，风平浪静，浮云中推出一轮明月。这一天，适逢中秋节，伯牙站在船头，仰视皓月，俯观波光，开囊取琴，调弦转轴，弹了一首曲子，表达了他对山水的热爱之情。一曲终了，草丛中跳出一个樵夫，连连赞美伯牙的琴艺。

⑧伯牙暗自惊喜，想到自己在楚、晋各地抚琴，从未遇见一个知音，山野樵子竟能听懂，颇觉怪异。深思片刻，再次调弦抚琴，请樵夫欣赏。此刻，伯牙心里正想着高山，弹出的旋律雄壮高亢。樵夫在一旁说：“善哉！峨峨兮若泰山。”伯牙一转念又想着流水，弹出的旋律舒畅流利。樵夫又说：“善哉！洋洋乎若江河。”

⑨伯牙大喜，忙推琴而起，上前施礼，问道：“天下贤士，请教高名雅姓？”

⑩樵夫拱手还礼，说：“在下姓钟，贱字子期。”宾主互道姓名，寒暄一阵。伯牙感叹道：“相识满天下，知心能几人。”说完，便命童子焚香、秉烛，与子期在船头结拜，以兄弟相称，并相约明年的这一天在此相会。次日，两人洒泪而别。

⑪冬去春来，一年过去，伯牙应约到了与子期分别的地方，谁料子期竟已离人世。