小学生亲子活动策划方案书(2)
小学亲子活动策划方案模版（四篇）
小学亲子活动策划方案模版一、活动宗旨1. 提倡亲子共融共进的观念，强化家庭间的互动沟通，以促进亲子关系的健康发展。
2. 培育小学生的社交技巧、领导才能及团队合作意识。
3. 激发小学生的兴趣爱好，以培养其全面素质和创新精神。
4. 鼓励小学生的独立思考和问题解决能力的提升。
二、活动内容1. 家庭亲子运动日：（1）活动目标：通过运动活动增进亲子关系，提高小学生的体能素质。
（2）活动安排：家庭互动游戏：设计一系列趣味横生的家庭游戏，如拔河、三人四足、接力赛等，以增加亲子间的互动机会。
体育竞赛：设立家庭组队参与的体育比赛，如篮球、足球等，注重培养团队协作能力和公平竞争的意识。
健身体验课程：邀请专业教练指导家庭进行健身体验课程，如瑜伽、爵士舞等，让家长和孩子共同锻炼，享受运动的乐趣。
2. 亲子手工创作活动：（1）活动目标：通过手工制作活动，增进亲子关系，培养小学生的动手能力和创新思维。
（2）活动内容：创意手工艺品：提供多种简单易学的手工材料，让家长和孩子共同完成手工艺品制作，如折纸、编织等。
手工制作比赛：组织比赛形式的手工活动，让家长和孩子组成亲子团队，创作独特作品，并通过评委评选决出优胜者，提高活动的互动性。
手工作品展示：设立专门区域展示亲子手工制作活动的成果，让其他家庭有机会欣赏和学习。
3. 亲子科学探索活动：（1）活动目标：通过科学实验活动，激发小学生的科学探索精神和实践操作能力。
（2）活动内容：科学展示：准备一系列引人入胜的科学实验展示，如气象、植物、化学实验等，让小学生和家长共同参观体验。
亲子实验课程：由专业实验指导员引导，组织家庭参与简单的科学实验，如水的密度、电流传导等，让家长和孩子共同探索科学奥秘。
科学知识竞赛：举办科学知识竞赛，以亲子团队形式参与，通过解答问题增强对科学知识的理解和应用。
4. 亲子阅读分享活动：（1）活动目标：通过阅读活动，提升小学生的语言表达能力和阅读能力，培养阅读兴趣。
小学亲子活动策划方案（四篇）
小学亲子活动策划方案一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。
花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动”，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。
改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。
二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。
让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。
增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。
促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。
三、活动对象学生和家长约____人四、活动时间____月____日(周五)晚7：00，约____小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，(孩子坐在父母的身旁)，对应坐好。
1、播放音乐，引入气氛。
(快乐天堂、快乐老家滚动播放)2、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。
3、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。
4、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。
5、爱的链接(天下父母心)闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。
朗读：《孩子，我为什么要打你》，让父母和孩子共情，相互理解。
6、爱的讲座____老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。
7、爱的回报(爱在呼吸里)家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。
在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。
8、爱的拥抱亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈\爸爸(或者其它亲人)，我爱你。
家长对孩子说：宝贝，我爱你。
9、大合唱《相亲相爱的一家人》带动全场的气氛，让一家人心连心。
小学生亲子活动方案(六篇)
小学生亲子活动方案一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。
提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间三、活动地点____市小学四、活动流程大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序：1、事先分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
小学生亲子活动方案（二）一、趣味接力赛(____分钟)游戏规则：1、游戏分为四队进行接力2、每组家庭站在不同的____米处准备接力3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加____秒3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加____分，第二名加____分，第三名加____分，第四名加____分游戏准备：1、装水的气球____个2、哨子一个3、秒表计时器____个4、红绳：标记跑道____米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：1、标记跑道____米节点2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)3、总计时员____名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员二、双人跳绳(____分钟)游戏规则：1、每队家庭____分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。
小学亲子活动方案范文3篇
小学亲子活动方案范文小学亲子活动方案范文精选3篇（一）亲爱的家长们，暑假即将来临，为了增进家长与孩子之间的亲子关系，促进家庭成员之间的沟通与交流，我们学校计划举办一场欢乐、有意义的小学亲子活动。
活动时间：X月X日，上午9点至11点活动地点：学校操场活动内容：1. 亲子运动挑战我们安排了一系列的亲子运动项目，让家长和孩子一起参与。
比如搭乘三人脚踏车，家长做司机，孩子做乘客，共同完成赛道。
还有家长和孩子一起比赛跳绳、踢毽子等项目，通过运动的互动，增进亲子间的默契和团结。
2. 亲子游戏派对我们准备了一些有趣的亲子游戏，希望家长和孩子一起玩耍。
比如家长和孩子一起做手工，制作独特的亲子小礼物。
还有盲人接力、足球传递等游戏，通过游戏加强家庭成员之间的合作与团队精神。
3. 亲子拼图挑战我们为每个家庭准备了一幅拼图，家长和孩子需要一起合作完成。
在规定时间内完成拼图，可以赢得丰富的奖品。
通过拼图挑战，不仅增强家庭成员之间的协作能力，还能锻炼孩子的空间想象力和逻辑思维能力。
4. 亲子分享时刻活动最后我们将安排亲子分享时刻，让家长和孩子有机会分享彼此在这个活动中的感受和体会。
家长可以鼓励孩子表达自己的心声，分享自己的收获和成长，同时也可以向孩子表达自己对他们的爱和支持。
我们希望这次亲子活动能够成为家长和孩子们美好的回忆，让他们从中感受到家庭的温暖和团结。
请家长们积极参与，和孩子一起度过一个难忘的时刻。
活动报名方式：请家长们在X月X日之前，将报名表填写完整后交到学校办公室。
谢谢大家的支持与配合！XXX小学小学亲子活动方案范文精选3篇（二）一、活动名称：亲子DIY手工制作二、活动目的：1. 加强家长与孩子之间的互动和沟通，培养亲子关系；2. 培养孩子的动手能力和创造力，提高其想象力和创造力；3. 提供亲子共同参与的机会，增强家庭的凝聚力。
三、活动内容：1. 准备材料：准备一些简单易得的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2024年小学三年级亲子活动策划方案
2024年小学三年级亲子活动策划方案一、活动简介为了增强学生与家长之间的互动交流，促进亲子关系的发展，我们计划在2024年为小学三年级学生举办一场精彩的亲子活动。
本次活动以“快乐成长，共享教育”为主题，旨在帮助家长更好地了解和支持孩子的学习，同时也为学生提供一个展示自己的平台。
二、活动目标1. 建立家校互动的桥梁，促进家长参与学生教育的积极性；2. 培养学生的自信心和表达能力，提升他们的核心竞争力；3. 增强亲子之间的沟通与信任，营造和谐的家庭教育氛围。
三、活动内容1. 开场活动：亲子演讲大赛活动以亲子演讲大赛拉开序幕。
学生可以与家长一起准备演讲稿，并在活动中积极展示自己的思想和表达能力。
评委将根据演讲内容、表达方式和语言表达等方面进行评选并颁发奖项。
2. 亲子运动会为了增强亲子间的合作与团结精神，我们将举办一场亲子运动会。
活动中，学生和家长可以一起参与各种有趣的家庭运动项目，如拔河、接力赛等。
通过比赛，不仅能够锻炼身体，还能增进亲子之间的情感交流和合作意识。
3. 亲子手工制作本次活动还将设立亲子手工制作区域，在这里，学生和家长可以一起动手制作各种手工艺品。
例如，可以制作卡片、纸风车、折纸等等。
通过合作制作，不仅能够培养学生的动手能力，还能加深亲子之间的交流与合作，增进彼此的感情。
4. 亲子绘画比赛在此项活动中，学生和家长可以一起参与绘画比赛。
可以选择一幅图画进行参赛，也可以现场自由发挥创作。
评委将根据作品的创意、色彩搭配和表现力等方面进行评判，评选出优秀作品并给予奖励。
通过绘画比赛，可以促进学生的创造力和想象力的发展，同时也能提高亲子间的交流与合作。
5. 亲子读书分享会阅读是培养学生良好读书习惯的重要途径，同时也是增强亲子交流的有效途径。
在本次活动中，我们将举办亲子读书分享会。
学生和家长可以一起选择一本喜爱的图书，进行朗读和分享。
此举有助于学生提高语言表达能力、培养阅读兴趣，同时也能让家长更好地了解孩子的阅读情况，促进亲子共读。
小学生亲子活动方案模版（四篇）
小学生亲子活动方案模版1. 立体拼图构建：购买适合小学生的立体拼图，与孩子共同参与拼装。
此活动旨在锻炼他们的手眼协调能力，同时培养解决问题和团队协作的技巧。
1.4. 创意场景构建：提供纸板、颜料、胶水等材料，与孩子一起创造一个独特的场景，如村庄、农场或森林。
在搭建过程中，鼓励孩子构思背景故事，以激发他们的想象力和创造力。
2. 户外活动方案：户外运动活动对小学生至关重要，它们能让孩子亲近自然，增强体质，同时增进亲子关系和家庭互动。
建议的活动包括：2.1. 家庭自行车之旅：选择适合小学生的骑行路线，如公园或自行车道。
在骑行中，引导孩子欣赏自然风光，教授骑行技巧，并分享他们的骑行体验。
2.2. 野餐探索：在公园、海滩或草地安排一次野餐。
带上有吸引力的食物和游戏，与孩子共享户外乐趣。
利用此机会与孩子一起参与互动游戏，如足球、飞盘等。
2.3. 植树造林活动：组织家庭植树活动，选择合适的地点，如学校或公园。
在活动中，教育孩子关于植物养护和环境保护的知识，让他们亲手种植树木，倡导环保和绿色生活。
2.4. 安全探险：选择适合小学生的探险区域，如森林或山区。
在探险过程中，引导孩子观察和学习动植物，同时教授基础的户外生存技能和安全知识。
3. 亲子游戏互动：亲子游戏活动有助于增强亲子联系，提升小学生的社交技能。
推荐的活动包括：3.1. 认知挑战：与孩子一起玩认知游戏，如猜谜、找不同、记忆比赛等，以锻炼他们的观察力、记忆力和思维能力。
3.2. 团队合作游戏：组织拔河、躲避球、捉迷藏等团队游戏，培养团队合作精神和领导才能。
3.3. 创意填色：参与填色活动，让孩子和家长共同完成色彩填充。
在填色时，引导孩子选择颜色，并讨论绘画背后的故事。
3.4. 抛接运动：进行抛接游戏，如传球接力、飞盘传递等，以提高孩子的手眼协调能力和反应速度。
4. 科学启蒙活动：这些活动旨在帮助小学生了解自然科学，激发好奇心，培养科学探索精神：4.1. 天文观测：带孩子到户外观察星空，使用天文书籍和望远镜介绍天体和宇宙知识。
年小学亲子活动方案3篇
年小学亲子活动方案年小学亲子活动方案精选3篇（一）1. 小学亲子运动日：组织家长和小学生一起参加户外运动，如跑步比赛、踢球比赛、攀岩等。
通过运动锻炼，增强家长和孩子的体质与团结合作意识。
2. 校园野餐：在学校或附近公园举办亲子野餐活动，家长和孩子一起准备食物，享受户外用餐的乐趣。
可以设置一些小游戏和亲子竞赛，增进亲子关系。
3. 手工创作比赛：组织亲子手工创作比赛，提前准备好相关材料，让父母和孩子一起动手制作手工作品，比赛评选最有创意和最美观的作品。
这样不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能加强家庭的互动和合作。
4. 亲子阅读活动：在校园或公共图书馆设置亲子阅读角，准备一些适合小学生阅读的书籍，鼓励家长和孩子一起阅读、交流。
也可以组织一些读书分享会，家长和孩子可以分享自己喜欢的书籍和阅读体会。
5. 创意拼图比赛：为家庭准备一些拼图游戏，比如拼图迷宫、数字拼图等，让家长和孩子一起挑战拼图关卡，看谁完成得最快。
这样可以培养孩子的逻辑思维和想象力，增强家庭成员之间的团结和合作。
6. 家庭绘画比赛：准备一些绘画用具和纸张，让家长和孩子一起进行绘画比赛。
可以设立一些主题或者选出一些作品参加评选，鼓励家庭成员发挥创造力和艺术天赋。
7. 亲子厨艺大赛：在学校的厨房或者家庭厨房设置比赛区域，准备好一些食材和食谱，让家长和孩子一起合作制作美食。
可以评选出最好吃的菜品，增强家庭成员之间的合作和美食创作的兴趣。
8. 家庭义工活动：组织家庭一起参与社区或学校的义工活动，比如清理垃圾、整理图书馆、植树等。
通过参与义工活动，增强家庭成员的社会责任感和服务精神。
这些活动旨在促进家庭成员之间的互动和合作，加强亲子关系，同时提供了一个有益健康的平台，让家长和孩子一起享受快乐的时光。
年小学亲子活动方案精选3篇（二）方案一：小学元旦文艺汇演1. 方案主题：欢乐元旦，快乐成长2. 活动内容：- 文艺节目表演：学生们可以准备各种形式的文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品、朗诵等，展示自己的才艺和表演能力。
2024年小学生亲子活动(2篇)
2024年小学生亲子活动指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定如下：活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。
参加对象：镇田小学学生及家长。
活动时间：____月____日下午4点——5点____分亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。
亲子活动游戏：要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子____人)进行趣味跑。
具体形式如下：二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。
孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
活动地点及准备事项二年级——地点在篮球场，一年级在____号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭____组/班，二年级在____号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭____组/班，距离为____米四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭____组/班，四年级____组/班距离为____米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案亲子活动户外拓展游戏方案团队精神。
准备每班一个呼啦圈。
小学亲子活动策划方案（四篇）
小学亲子活动策划方案____年度小学亲子活动策划一、活动背景与目标在当前社会背景下，亲子关系的建设受到广泛关注。
亲子活动作为强化家庭成员间情感互动、促进亲子关系及孩子独立性和社交技能的重要手段，旨在为小学生和家长搭建一个共同参与的平台，以增强彼此间的情感联系和互动。
二、活动形式及内容1. 亲子运动日：组织家长和孩子们共同参与的体育活动，通过亲子接力赛、拔河比赛等项目，增强团队合作意识，共享运动的乐趣。
2. 亲子科普探索：安排参观科技馆、博物馆，让家长与孩子共同学习科学知识，通过实践参与，激发孩子的科学兴趣和探索精神，促进亲子间的沟通。
3. 亲子创意工坊：举办手工制作活动，引导家长和孩子利用废旧材料创造作品，如风筝、手工玩具、折纸等，培养孩子的动手能力和创新思维，共享手工制作的乐趣。
4. 亲子阅读分享：鼓励家长和孩子一起阅读、讨论书籍，以培养阅读兴趣和家庭交流。
选择适合的绘本、童话等，通过朗读和讨论，拓宽孩子的知识视野和思维能力，增进亲子情感。
5. 亲子户外挑战：安排户外拓展活动，如攀岩、蹦床、射箭等，让家长和孩子共同体验挑战，培养孩子的勇气和自信心，同时增强亲子间的信任和理解。
三、活动组织与实施1. 宣传推广：利用班级通知、学校网站、微信公众号等多渠道，宣传活动意义，吸引家长积极参与。
制作宣传材料，提高家长的参与意愿。
2. 活动策划与安排：制定详细的活动方案和时间表，明确活动内容、目标和流程。
确定活动负责人和工作人员，确保活动顺利进行。
3. 场地与设备准备：根据活动需求选择合适的场地，准备必要的设备，并提前做好准备工作。
4. 活动执行：活动当天，工作人员按照方案组织活动，确保家长和孩子的安全。
活动结束后，进行总结和反馈，以便对下一次活动进行改进。
四、活动效果评估1. 参与度分析：通过统计参与人数和收集家长、孩子的反馈，评估活动的参与度和受欢迎程度，可采用问卷调查等方式获取评价和建议。
2. 目标达成度评估：通过观察和访谈，评估活动是否有效促进了亲子关系的增进，以及孩子的能力和兴趣培养。
小学生亲子活动方案范文（三篇）
小学生亲子活动方案范文亲子活动是家庭教育的重要组成部分，对于小学生来说，通过亲子活动可以增强亲子关系，提高家庭和谐度，培养孩子的社交能力和自理能力。
下面是一份小学生亲子活动方案范文，供您参考：一、主题：快乐成长，幸福家庭二、目的：通过亲子活动，增强亲子关系，促进家庭和谐，培养孩子的社交能力和自理能力。
三、时间地点：选择一个适当的周末或假期，活动地点可在户外公园、家庭农场、儿童乐园等。
四、活动内容：1. 亲子游戏亲子游戏是增进亲子关系的重要途径，可以通过游戏的方式让父母和孩子进行互动，增进感情。
可以选择一些适合小学生的亲子游戏，如“扔沙袋”、“接力赛”、“造句接龙”等。
这些游戏既能让孩子们释放活力，又能够培养他们的团队合作意识和竞争意识。
2. 亲子手工制作亲子手工制作是培养孩子动手能力和创造力的好方法。
可以选择一些简单又有趣的手工制作项目，如制作手绘明信片、折纸飞机、风铃等。
在制作过程中，父母可以给予孩子指导和鼓励，让孩子们体验到亲子活动的乐趣，并感受到父母的关爱和支持。
3. 亲子运动亲子运动可以增强家庭成员之间的身体协调和团队合作意识。
可以选择一些适合小学生的运动项目，如足球、篮球、跳绳等，让父母和孩子们一起参与。
通过运动的方式，不仅可以增强身体素质，还能够培养孩子的团队意识和合作精神。
4. 亲子烹饪亲子烹饪是培养孩子生活自理能力的好方法。
可以选择一些简单易学的菜品，如水果沙拉、汉堡包、面条等，让孩子们亲自动手制作。
在制作的过程中，父母可以给予孩子适当的指导，让他们体验到做饭的乐趣和成就感。
5. 亲子读书亲子读书是培养孩子阅读兴趣和提高语言表达能力的好方法。
可以选择一些适合小学生的绘本或故事书，让父母和孩子们一起阅读。
可以通过讲故事、问问题等方式，提高孩子的对书籍内容的理解和表达能力。
同时，也可以借此机会和孩子一起分享自己的阅读经验和感受，增进亲子之间的交流。
五、活动计划：1. 制定活动计划：提前确定活动日期、地点和时间，并编写详细的活动计划，包括每个活动项目的具体内容和时间安排。
2024年小学生亲子活动
2024年小学生亲子活动标题：2024年小学生亲子活动在现代社会中，随着工作压力和生活节奏的加快，家庭成员之间的相互交流变得越来越少。
小学生作为儿童群体的一员，与父母的沟通和互动显得尤为重要。
为了提高小学生与父母的亲子关系，我们将在2024年举办一系列小学生亲子活动。
一、活动目标1. 增进亲子感情：通过活动促进家庭成员之间的情感交流和互动，增强亲子感情。
2. 增强育儿技能：通过活动为父母提供育儿知识和技能，提高他们的育儿能力。
3. 增加亲子互动：通过各类游戏和活动增加父母与孩子之间的互动机会，培养亲子间的默契和理解。
二、活动安排1. 亲子趣味运动会（____字）我们将在适当的场地组织一场亲子趣味运动会，提供多个游戏项目，让父母与孩子一起参与运动，增进亲子间的感情。
（1）项目选择：抢红包大赛、跳绳比赛、拔河比赛、足球小游戏等。
（2）奖励机制：为获得优秀成绩的家庭提供奖品或奖金，鼓励家庭共同参与。
2. 亲子阅读活动（1500字）我们将组织一次亲子阅读活动，在图书馆或学校图书室内为父母和孩子准备一系列优秀儿童读物，让他们一起阅读和分享。
（1）阅读主题：选择合适的图书主题，如友情、家庭、勇气等，让孩子和父母一起探讨阅读内容。
（2）互动环节：设置讨论环节，鼓励父母和孩子分享自己的阅读体验和感受。
3. 亲子手工制作（____字）我们将提供一系列手工制作材料和工具，让父母和孩子一起动手制作手工艺品，增进亲子间的合作与交流。
（1）制作内容：选择适合小学生和家长的手工制作项目，如折纸、剪纸等。
（2）成果展示：设置展示区域，让家庭展示自己的手工艺品，并进行评选和颁奖。
4. 亲子烹饪课堂（____字）我们将邀请专业厨师为参与活动的家庭带来一堂亲子烹饪课程，让父母和孩子一起动手做菜学习烹饪技巧。
（1）菜品选择：选择适合小学生和家长制作的简单美食，如水果沙拉、鸡蛋炒饭等。
（2）分享品尝：准备餐桌，让家庭分享自己制作的美食，并互相品尝和评价。
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇).doc
小学亲子教育主题活动方案(精选9篇)小学亲子教育主题活动方案【篇1】活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。
教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。
一、活动目的培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。
通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。
二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”四、活动时间：20__年4月——20__年5月五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。
六、活动准备确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。
七、活动内容及安排：（一）宣传发动阶段：4月上旬程序：1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。
3、各年级初步确定推荐书目。
2、宣传发动，营造氛围（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏（2）利用班级博客等宣传读书活动内容（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。
向家长推荐适合本年级幼儿阅读的.书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。
（二）实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：1、开展“好书分享”活动。
（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。
（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。
小学亲子活动策划方案(3篇)
小学亲子活动策划方案一、活动目的学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
二、活动口号1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
三、活动准备A、校园1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
四、活动过程第一阶段：宣传动员1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。
（各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书）2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。
并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。
如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
小学亲子活动方案范例（3篇）
【最新】移动营业员工作计划模板_年移动营业员工作计划模板移动通信公司营业中心_年工作总结及_年工作计划二00六年渐渐地临近尾声了,新一年的脚步离我们越来越近了.回顾营业中心一年来的工作,有辛劳有付出,有成绩有不足,当然更多的是工作经验的积累和对明年工作的展望.现对营业中心二00五年的工作做如下总结:一.主营业厅治理方面:（一）业务方面:版权所有1.在年初制定了>.>.>,从制度上加强业务治理,理顺作业流程.同时严明治理制度,综合考核,论绩取酬.2.加强业务培训,在营业中心开展每日一题.每周一试,提高营业员的业务水平.3.每日一会,利用早会的时间对营业员进行业务培训,本稿件版权是,请登陆原创网站查看及时快捷地传达市公司的各种相关业务通知,随时调整营业厅的业务操作处理措施.4._年7月_日起在营业前台实现了电子免填单服务,即实现了营业工单业务的变革.5.完成了市场经营部交办的各项生产任务,同时对今年的客户资料的核实及帐单邮寄等大型修改工作都保质保量完成,（二）服务方面:1.于_年1月24日,邮电大厦主营业厅装修完成,在新厅内增设了vip客户接待室.饮水机.休闲座椅及其他的自助设施,从服务环境上尽量满足__用户的需要.2.建立建全>,确保窗口的用户投本着首问负责制的原则,在第一时间内得到回馈和解决.3.每周召开一次服务质量分析会,定期对服务工作进行总结,集体分析前台一周来的投诉或业务处理案例,发现不足及时整改,好的做法给与激励.4.改变早会的方式,由传统的开会方式改为列队击掌喊口号,鼓励营业员的斗志,为天的开始创造良好的情绪.5.加强服务礼仪培训,每月定期学习>和>,并对营业员的站姿.坐姿行姿.蹲姿及其他营业服务礼仪进行实践操作.6.从今年年初开始,营业厅实现了用户回访制度.红旗落谁家和营业员的评选活动,这些提升服务的举措,用户及营业员的收效都很好.7.营业中心从年初开展争创〝青年文明号〞的活动,并于_年1月被评为__市〝市级青年文明号〞._年_月被评为黑龙江省〝省级青年文明号〞的光荣称号;同时_年年底,向省公司申报〝营业厅〞,并有六名营业员即营业厅内50％的营业人员分别被省公司评为二和一营业员.二.渠道治理方面:（一）合作营业厅治理:1.在年初建立了>及相应的>,对中心区五个合作营业厅进行综合考核,并每月进行排名,针对排名情况发放流动红旗.2.加强合作营业厅人员的业务培训和服务礼仪培训,与主营业厅一起进行参加例会并每周一试及礼仪形态实践操作.3.由主营业厅的营业员分组定期到合作营业厅做业务交流,极大地解决了合作营业厅业务不熟练.前台经验缺少等不足,提高了合作营业厅的业务处理水平.4.以上措施极大地调动了合作营业厅的积极性,对客户的服务有明显的提升,业务上也有了一定程度的进步,在省公司的例行检查中,成绩一直名列前茅,在七月份的省公司联检中,中心区合作营业厅名列全省第一名.（二）代办点治理:1._年_月,营业中心与中心区七家手机经销商建立合作关系,为我公司代办__业务,采取即买即通的方式.2.营业中心由专人负责上门服务,天天定期送卡.收缴话费及相关证件,同时因公司代办政策灵活,经销商积极性很高版权所有三.清欠治理:1._年7月份,中心区成立清欠队伍,聘用了6名清欠员,专门负责中心区网外欠费的清缴.并制定了具体的清欠治理制度及考评办法.2.清欠班采取法院协助.走访学校和街道办事处.派发欠费催缴函等方式进行积极催缴,截止_月底累计清回拆机欠费547_._元.3.中心区网上欠费采取_58外呼清缴方式,四个月累计清回欠费_9643.86.4.中心区自加强清欠治理后,清回金额有明显上升趋势,截至_月底中心区的欠费率由年初的8.42％降低为3.7％.四.工作不足:总结_年全年的工作,仍然有很多不足之处:1.营业员的综合素质有待提高,营业中心本年度人员更换较频繁,新营业员占中心营业人员总数的1/3,一些营业员前台经验不丰富,导致个别案例处理不当导致投诉,仍须继续加强培训工作,提高营业中心整体综合素质.2.对于营销渠道尤其是代办点.代办员的业务治理仍处于初步摸索阶段,在治理工作中仍有许多问题须在以后的工作中逐步积累经验,改善不足.五._年工作思路:1.继续加强业务培训和考核,结合实际技能操作,对公司一些新业务及时上传下达,随时学习并把握,要求营业员个个业务过关.2.同时加强服务考核力度,定期进行服务培训和总结,使中心区的营业窗口服务规范化.体系化.流程化,达到令更多的用户满足.3.继续开展营业厅内营销工作,启动〝金嘴巴工程〞,增加营业员的营销意识,使公司一有新业务推出,每位营业员都能成为第一个营销员和第一位业务受理员,达到企业增收的目的.4.提高营业厅整体的应变能力,丰富实战经验,采取定期分析案例.总结案例的方式,加强营业人员的学习,对于厅内或系统突发事件能够及时应变.快速处理和反馈,以达到用户满足的效果.在这辞旧迎新的时刻,营业中心全体营业人员有充分的信心迎接_年新一年度的到来,我们会加倍努力将营业中心的工作更上一个新的台阶._年移动营业员工作计划模板。
小学亲子活动方案（推荐6篇）
小学亲子活动方案（推荐6篇）本站小编为你整理了多篇相关的《小学亲子活动方案(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《小学亲子活动方案(推荐6篇)》。
第一篇：小学生亲子活动方案父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。
为此，我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动目的】1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子、父女提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
【活动准备】歌曲录音带、眼罩、跳绳等、奖品。
【活动过程】一《大手牵小手》手印二幼儿配乐朗诵散文诗《我的爸爸》：我喜欢爸爸的的大手，喜欢把小手放在他手心上。
我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。
我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。
“忽悠忽悠”，一上一下。
我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。
我往爸爸背上爬，就像爬山一样。
骑上他的脖子，就像到了山顶上。
哈哈!最高、最高的高个子，现在是我啦。
我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。
我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，“呼噜噜、呼噜噜……”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。
嘘!别吵醒爸爸。
我喜欢我的爸爸。
师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!三幼儿表演1、表演《感恩的心》2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸3、亲亲爸爸说说悄悄话4、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
四亲子游戏：1、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
2、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
儿童亲子活动策划方案（二篇）
儿童亲子活动策划方案一、活动背景及目标：今天的城市生活节奏快、竞争压力大，家庭教育成为许多家长的关注焦点。
为了增强父母与孩子之间的亲子关系，提升孩子的创造力、团队合作能力和自信心，我们拟策划一系列儿童亲子活动。
通过这些活动，旨在促进亲子之间的沟通与互动，增强家庭的凝聚力和亲子间的情感联系。
二、活动内容：1. 亲子手工制作活动：为了增加亲子间的默契和互动，我们可以组织一次亲子手工制作活动。
可以选择适合不同年龄段的手工项目，如制作拼图、折纸等。
通过共同制作，既可以锻炼孩子的动手能力，还可以增进亲子之间的情感交流。
2. 室内亲子运动会：在室内设立不同的游戏项目，如扔球游戏、三足跑等，让孩子与父母成为同一小组进行比赛。
通过亲子间的协作与合作，增强彼此之间的互信感与感情。
3. 亲子互动故事会：组织一次亲子互动故事会，在活动中父母与孩子轮流讲述自己的童年故事或以故事的形式传递家庭的传统文化。
通过这种方式，增加家庭成员之间的了解和亲近感，同时培养孩子对于阅读的兴趣。
4. 亲子烹饪课程：开设亲子烹饪课程，让父母与孩子一同参与到食物的制作和烹饪过程中。
通过合作与分工，增进亲子间的默契关系与互动，同时培养孩子对于健康饮食的认识和兴趣。
5. 亲子户外活动：组织一次亲子户外活动，可以选择去公园、动物园等地方进行郊游。
在活动中，父母与孩子亲密互动，共同体验大自然的美好。
通过这种方式，增进父母与孩子之间的关系，同时培养孩子对于环境保护的意识。
三、活动方案：1. 确定活动时间和地点：根据家长与孩子的时间安排和实际情况，确定活动的具体时间和地点。
活动地点可选择在家庭或社区、学校等，根据活动内容进行灵活安排。
2. 活动物资准备：根据不同活动的需求，准备相应的手工材料、运动器材、书籍、食材等。
确保物资充足，活动顺利进行。
3. 活动宣传与邀请：通过家长群、学校通知等方式宣传活动内容和时间，并邀请家长与孩子参与。
鼓励家长带上自己的孩子，增加参与度。
小学生亲子游戏活动方案（三篇）
小学生亲子游戏活动方案亲子游戏是一种让家长和孩子之间增进感情、促进交流的方式。
对于小学生来说，亲子游戏既能提高他们的注意力和专注力，又能培养他们的团队合作意识和适应能力。
在这个游戏的过程中，家长需做到引导孩子参与、给予鼓励和激励，让孩子体验到快乐和成就感。
以下是一些适合小学生的亲子游戏活动方案，供您参考。
游戏名称：拼图大比拼游戏目的：培养孩子的观察力、注意力和专注力，锻炼孩子的团队合作意识和沟通能力。
游戏材料：各类拼图（足够供参与者使用的数量）、计时器。
游戏步骤：1. 将参与者分成若干个小组，每个小组人数不超过4人。
2. 每个小组选择一种拼图，并按照难易程度进行分级。
3. 所有拼图随机洗混后，每个小组派一个代表从中抽取一张拼图。
代表将拼图反面朝上放在桌子上。
4. 一开始，每个小组只能派一人参与拼图，其他队员通过观察给出指引。
5. 指引队员可以向拼图队员提供拼图位置的方位、特征、颜色等信息。
6. 拼图队员按照指引队员的指示进行操作，尽快完成拼图。
7. 拼图完成后，由参与者自行确认拼图是否正确。
8. 每个小组拼图完成后计时，用时最短的小组获胜。
游戏名称：夹气球游戏目的：培养孩子的反应能力和协调能力，增强身体协调性。
游戏材料：细绳、气球。
游戏步骤：1. 参与者们并排站成一列，细绳固定在队伍的两端。
2. 每个参与者拿一只气球，站在绳子上。
3. 所有参与者一起举起绳子，使气球悬空。
4. 按照指令，队伍的两端的参与者将绳子拉紧，夹住气球。
5. 参与者们必须尽量保持气球不掉落地面，可以利用身体的协调性和反应能力来夹气球。
6. 游戏可根据难易程度逐渐增加约束，例如加大绳子的拉力、增加气球数量等。
7. 游戏持续一段时间后，看哪个参与者成功夹住气球的时间最长。
游戏名称：数字接龙游戏目的：培养孩子的记忆力、思维能力和逻辑思维。
游戏材料：无。
游戏步骤：1. 参与者们围成一圈，按顺序分配编号。
2. 从编号为1的参与者开始，说出一个以数字开头的单词，例如“一只蚂蚁”。
小学亲子游戏活动方案5篇
小学亲子游戏活动方案5篇小学亲子游戏活动方案（篇1）一、活动形式：亲子竞赛活动二、活动目的：1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间、地点活动时间：20__年5月31日（星期一）下午4：00-6：30活动地点：高家基小学校园山顶操场四、活动准备：1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：1）活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2）亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3）亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4）二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5）妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子；认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6）家长、孩子、老师分享活动体会。
7）亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：活动结束，整理相关物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。
小学亲子游戏活动方案（篇2）一、活动目标：1、为了增进家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会，实现家校共育，增强班级集体的凝聚力，培养学生的集体荣誉感和竞赛意识；2、提高学生的身体素质，充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性，培养学生的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格，使学生获得运动会的一些初浅经验；3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，敢于克服困难，能体验胜利的愉悦；二、活动准备：1、会场布置：横幅标语为“ 快乐运动，健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”2、游戏准备：奖票（红票、黄票、蓝票）、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐；公布游戏规则以及参赛人员的口哨。
小学亲子户外活动方案(精选7篇).doc
小学亲子户外活动方案(精选7篇)小学亲子户外活动方案（篇1）一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。
三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。
四、活动简介1、活动时间：20____年____月____日2、活动地点：__________3、参赛对象：______班及家长五、比赛项目及规则道具：跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。
比赛时间：2分钟裁判员：每组发令1人，记录1人规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。
小学亲子户外活动方案（篇2）一、设计思路亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。
场景布置：在需要活动的.场所悬挂印有__LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：__集团211项目之——亲子活动二、活动目标1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
三、时间：__年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30四、地点：__集团总部内五、人员：在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)六、活动准备：1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)2、小礼物人手一份3、照相留念4、少量食物及饮用水七、活动安排：1、亲子游戏：(9：30-11：30)(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)(2) 球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。
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小学生亲子活动策划方案书(2)
小学生亲子活动策划方案(二)
一、活动形式：
亲子竞赛活动
二、活动目的：
1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。
2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。
三、活动时间：
20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30
活动地点：高家基小学校园山顶操场
四、活动准备：
1、活动方案，有关表格。
2、竞赛游戏活动有关准备。
3、奖品准备。
4、发动家长。
五、活动内容：
1、活动前准备。
2、欢迎家长。
3、亲子竞赛活动开展：
1)活跃气氛：亲子跳大绳游戏。
规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
成功者即派发小奖品。
2)亲子抢板凳：规则——家长和孩子分组同时进行抢凳，8个家庭同时PK，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3)亲子大象抛接投沙包：规则——孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。
按命中数顺序定名次派发小奖品。
4)二人三足：规则——根据现场定跑道，5个家庭同时PK，按到终点的先后名次派发小奖品。
5)妈妈认孩：规则——5名妈妈蒙上眼睛，孩子们随机站于妈妈们前，妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。
按情况派发小奖品。
6)家长、孩子、老师分享活动体会。
7)亲子派发、分享礼品。
六、活动结束：。