植物标本

解剖标本：用来观察、研究植物某一器官的内部组织结 构，如解剖洋葱的鳞茎，以观察基盘、幼叶、鳞叶、须 根等结构。采集这类标本只要选择健康的有代表性的某 一器官即可，不必采集整个枝条。解剖标本常制成防腐 性的浸渍标本。 系统发育标本：用来观察研究植物的生活史，即某一植 物从种子萌发到生长发育、开花、结果各阶段的生长情 况，常用于生物学教学、引种栽培及科研方面。这类标 本须采集植物体不同的生长发育阶段。如制作菜豆种子 萌发过程的标本，就要采集它们胚的萌动、长出主根和 幼芽、长出真叶等各阶段的标本。这类标本可制成蜡叶 标本，也可制成浸渍标本。 比较标本：主要是比较不同植物的某一器官的异同。这 类标本可以制成蜡叶标本，也可制成风干标本，而果实 以原色浸渍标本效果较好。




⑻ 特殊标本的采集 在大型标本的采集方面，因有些植物 的叶片极大，如蒲葵、芋头等，不可能采集整片叶子。这 类标本可以采集部分叶片。若是单叶可沿中脉的一边剪下， 或剪一个裂片；若是复叶可采总轴一边的小叶，但无论怎 样采都必须留下叶片的顶端和基部，或顶端的小叶。花、 果和叶片可分开处理，但要编同一号。至于较大的花序， 向日葵的头状花序、棕榈科的花序都只能采取其中一部分。 大型标本的野外记录显得尤为重要，必须详细记录株高、 胸径，整片叶子的长、宽，裂片或小叶的数目、长短，全 花序的大小等。 采集蕨、卷柏时，要注意采集带有孢子囊群的叶片和营养 叶，还要挖一小段根状茎，并且小心保护鳞片叶，防止脱 落。 葫芦藓、地钱等苔藓植物的孢子体成熟后常常会脱落，所 以应在孢子体尚未成熟时进行采集，而且要及时放在纸袋 或广口瓶中暂存，以免丢失孢子体上的蒴帽。
记载用品



采集记录册和铅笔：用来记录植物标本。采集记录册中每一 页记录一号植物（不同地点采集的同一种植物要按不同号记 载）。采集记录册的格式见表1。为使记录工作迅速准确，可 事先印刷，装订成册，供野外采集时用。 标本号牌：用白色硬纸做成，长宽各3cm左右，系以白线，挂 在各个标本上。 钢卷尺：用来测量植物的高度、胸高、直径等。 手持放大镜：用来观察植物的细小形态。
表 2 标本签 植物标本签
采集号数
科名 学名 中名 采集人
登记号数
鉴定人
产地
日期
第二节 如何采集标本

采集什么样的标本 采集标本时应注意的问题
各类标本采集时应注意的事项 标本的清理



采集什么样的标本
自然界植物种类繁多，究竟采集什么样的标本？要根 据使用目的而定。植物标本按使用目的分为： 整体标本：通常用来识别植物，鉴定学名，鉴别中草 药。采集标本时须尽量采到根、茎、叶、花和果实俱 全的标本。草本植物还应挖起地下部分，从根系上可 鉴别出一年生还是多年生的。并且，地下部分除根茎 外，往往还有变态根和变态茎，如百合、贝母等。木 本植物应采集有代表性的枝条，最好附一小片树皮。 整体标本常制成蜡叶标本和原色浸渍标本。
标本制作器具



大标本夹、吸水纸和绳子：大标本夹由上下两块木板组成，内 装吸水纸，并用绳子固定，大标本夹坚固，用于压制标本，长 度为47cm、宽33cm、板条厚1cm。用来捆绳的板条长41cm、厚 2.5cm。 镊子：用于压制标本时对标本进行整形。 直刀（刻纸刀）：用于标本上台纸时切开台纸。 台纸：为8开的白版纸或道林纸，用来承载标本。 盖纸：为8开的片页纸、薄牛皮纸、拷贝纸等，并非透明，用来 盖在台纸上的标本上，保护标本。 宽的白纸条、白线、针、胶水：用来固定台纸上的标本。 野外记录复写单：其内容、大小与野外记录册完全一样，但不 装订成册，用来安放在台纸的左上角。 标本签：用于安放在标本的右上角，其格式如表2。 消毒箱：木制，用于标本杀虫，密闭性能要好，体积不限，一 般能容纳几十份蜡叶标本，箱内距底部以上约5cm处，按水平方 向放置带木框的铁纱，将消毒箱分成上下两部分，上面空间放 置待消毒的标本，下面空间放置四氯化碳。 四氯化碳和玻璃皿：用于标本消毒。



地衣是一个独特的植物类群，生长在多种基质上，叶状 和枝状地衣如松萝等大量生长在山林中，而壳状地衣常 生长在岩石、树皮及建筑物上，采集时尽量连基质一起 采下。若不能采到基质也应作好记录。 菌类植物中的蘑菇是由子实体（菌盖、菌柄）及地下菌 丝体组成，子实体是重要的分类特征，它们有的生长在 地上，也有生长在树枝或腐烂的树皮上。采集长在地上 的蘑菇，要仔细地挖起地下的菇根；采集树上的蘑菇， 应用刀连同基质一起割下。用手拿标本时要注意不可在 菌盖和菌柄的表皮留下手印，以免损失子实体表面固有 的分类特征。标本采集后应立即挂上标签，用柔软纸轻 轻包好，放在纸盒里。 水绵、海松、多管藻等藻类植物多生长在水里，它们一 出水面其中片往往收缩一团失去原形。采集这类标本时 可先用水网捞出，倒在水盆中，等植叶展开后，再用吸 水纸置于标本下面，轻轻将标本托出水面，然后用干燥 纸压平。为避免标本带有盐渍，采集的海藻必须先在淡 水中浸10多分钟后，在放入清水中按上述方法处理。
学习植物采集方面的知识
⑴种子植物形态学术语。 ⑵植物检索表的组成及其使用方法。 ⑶植物采集的方法和步骤。 ⑷采集点的植被类型、植物主要组成、地质、 地貌、气候、土壤等知识。
准备采集用品和用具
1、采集器具 2、记载用品 3、防护和生活用具 4、标本制作器具
采集器具
采集袋：用人造革、帆布或尼龙绸制成，用于盛取标本和小型采集 用品用具，体积可为44cm×39cm×15cm。 小标本夹和吸水纸：小标本夹由上下两片木质夹板组成，中间放置 吸水纸，用于在采集途中临时装压标本，小标本夹长43cm，宽29cm， 板条厚1cm；吸水纸最好用黄草纸。 掘铲：用于挖掘一般草本植物。 小镐：用来挖掘深根的或具有变态茎、变态根的草本植物。 树枝剪：分枝剪和高枝剪两种，用来剪取木本植物的枝条，见图1。 树皮刀：可折叠，用于割取树皮。 望远镜：用来瞭望远处的地形和植物种类。 高度计（海拔仪）：用于了解采集点的海拔高度。 指北针：用来指示方向。 纸袋：用牛皮纸制成，长约10cm、宽约7cm，用于盛取种子及标本 上脱落下来的花、果和叶。 小塑料袋：长约15cm、宽约10cm，用来装鳞茎、块根等。 广口瓶：内装福尔马林—酒精—冰醋酸固定液（FAA液），用于浸 泡花和大型肉果。FAA液的配制比例：福尔马林5ml、冰醋酸5ml、 70~80%酒精90ml。
第一节 第二节 第三节 第四节
采集前的准备工作 如何采集标本？ 蜡叶标本的制作 浸渍标本的制作
第一节 采集前的准备工作

选择和确定采集点 准备图书资料 学习植物采集方面的知识 准备采集用品和用具
选择和确定采集点
1、选择和确定采集点的原则
⑴应有比较丰富的植物种类，起码要具备常见的植物 种类，否则就难以保证采集质量；⑵要有发育良好的 植被类型，如良好的森林、灌丛、草地和水生植物群 落等；⑶交通要方便，采集点要比较安全。
• 水生植物，如金鱼藻、眼子菜、浮萍等，植株纤细，把其 由水中取出后，枝叶会互相粘在一起，以至很难进行压制， 对待这样的标本，在压入标本夹以前，要先将其放入盛有 清水的水盆内，使标本的各部分展开，然后用一张干净的 16开或32开的道林纸，放入水中标本的下方，缓缓向上将 标本托出水外，使标本展开在道林纸上，最后将标本连同 道林纸一起压入标本夹中（将来压制示，也可以将标本与 道林纸一起更换吸水纸）。 • 种子植物中有些种类寄生在其它植物体上，叫寄生植物， 如列当、菟丝子、锁阳等，这些植物跟它们的寄主有密切 关系，应连同寄主一起采集和压制标本。特别是那些用寄 生根寄生在寄主根上的种类（如列当），在采集时，应小 心地将两者的根一起挖了并尽量保持两者的联系，以利于 鉴定工作的进行。
采集标本时应注意的问题




⑴ 根据制作目的选择具有典型性、生长健壮、姿态良好的植株 或枝条作为标本。有的植物是雌雄异株，如杨、柳等，应分别 采集雄花和雌花。 ⑵ 根据台纸大小或标本瓶大小，选择大小适中的标本。有的植 物体很小，如地衣、葫芦藓、满江红等应多采几株；有的植株 很大，可以取其典型的一部分，如百合、芦苇等，不需采全株， 可分别剪取顶部、中部和根部的典型部位。 ⑶ 带有花果的标本，无论是干制还是浸渍，其效果往往与花开 的程度有关。若花开得太盛，各部位容易脱落，离瓣花尤为突 出，所以要选择刚开的花或将开的花蕾。这时花的各部位特征 已明显地反映出来，也不容易脱落。 ⑷ 采集标本的份数根据各处需要和具体情况而定。制作蜡叶标 本应多采几份，除自己保存外，必要时寄给有关单位请他们鉴 定学名，还可以与国内外有关单位交换。通常一种植物至少采 2~3份。制作浸渍标本也要多采几份，以比较不同的浸渍方法 的效果。采集份数除了根据需要以外，还应注意爱护植物资源。



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⑸ 采集标本还要注意各种植物的花果期，以便及时采到需 要的标本。有的植物先花后叶，如榆、柳等，这些标本在长 叶以前就要注意观察，以便及时采到花。待长叶后在在原植 物上采叶的标本，编不同的号。 ⑹ 制作各种标本都有一定整形问题，目的是使标本既美观， 又真实地反映原来的形态，这个问题在原色浸渍标本制作中 更为突出。因此，要求采集时注意观察植物的生态、花果着 生的位置等。 ⑺ 野外采集的植物标本，主要用来制作蜡叶标本，因此标 本的大小取决于台纸的大小。学生制作蜡叶标本用的台纸， 通常是8开的白版纸或道林纸，其大小为38cm×25cm，所以 标本的大小以不超过35cm×25cm为适度。采集木本植物时， 可按照这一尺寸剪取枝条，草本植物虽然要采集全株，但一 般不会超过35cm×25cm，如果超过35cm×25cm的范围，对 高大草本植物，可分别剪取上、中、下三段作为标本。采集 标本的同时，还应采集一些花和果实，放入广口瓶中浸泡， 留待返校后进行解剖观察。
各类标本采集时应注意的事项
木本植物 草本植物 水生植物 寄生植物 大型植物



木本植物包括乔木、灌木及木质藤本植物。采集木本植 物应注意以下两个问题： 木本植物树皮中的韧皮纤维大多很发达，采集时应该用 枝剪或高枝剪剪取，不要用手去折，否则会撕掉部分树 皮，不但影响标本的美观，而且还可能影响标本质量。 有些木本植物，开花在发叶之前，如杨、柳、金缕梅等。 对这样的植物种类，应分春夏两次采集，而且第2次采 集时，应该在春天采过花枝的那株乔灌木上采集枝叶， 这就必须在树上挂一个跟花枝标本号码相同的号牌，必 要时，还可在记录册上确切记明该树所在的位置，以免 搞错。 采集草本植物，应该多注意它的地下部分，不少草本植 物例如百合科植物，具鳞茎、根状茎，这些变态的形状 特点往往是分类的依据，采集时，一定要把地下部分挖 出来，否则就不是完整的标本。
表 1 种子植物采集记录册
号数
采集人 产地 海拔高度 生活型 高度 树皮
日期
环境 茎的习性 胸高直径
叶
花 果 科名 学名 中名 其它
防护和生活用具



护腿：用厚帆布制成，用于防蛇咬伤。 蛇药：用来治疗毒蛇咬伤。 简易药箱：内装治疗外伤、中暑、感冒等医药用品。 长袖上衣、长裤、高帮鞋和遮阳帽：这样的穿着是为 了尽可能避免扎伤和咬伤。 水壶及必要食品。
植物标本

定义和分类
植物标本就是将新鲜植物的全株或一部分用物理或化学方法处 理后保存起来的实物样品，按制作方法可分为蜡叶标本、浸渍 标本、风干标本、砂干标本及叶脉标本等。

作用
1、在生物教学中能帮助教师讲授教材中的重点、难点。 2、可帮助学生更好地理解、掌握课堂教学内容。 3、通过教师带领学生到野外调查、采集标本，使学生看到繁 花似锦的植物界，实地了解到植物与人类的密切关系，可培养 学生热爱大自然、热爱生物学、研究生物学的兴趣。 4、是标本工作者必不可少的研究材料，对植物形态学、植物 分类学、中草药工作者来说尤为重要。
2、做好采集点的预查工作
⑴调查可供采集的植物种类及其分布区域；⑵选择最 佳采集路线和中途休息点；⑶了解在采集中可能出现 的各种不安全因素，并准备好一旦发生安全问题时的 解决措施；⑷从学校到采集点的交通情况。
准备图书资料
⑴本地区的植物志。 ⑵采集点的植物检索表。 ⑶采集点的地形图和地质、地貌、气候、土壤等 资料。