做一位善于反思的老师

做一位善于反思的老师

对照《班主任兵法》中的一些观点和做法，我反思了我的班主任工作，感慨最深的便是从心教育，时刻反思，总结实践。作为班主任老师，平时更要经常和学生进行交流，通过细致入微的观察将每一位学生的学习情况和行为习惯都能够比较清楚地掌握，要充分利用多种途径和全班每一位学生进行思想和心灵上的沟通，以便取得学生的支持与信任。在我们平时的教学工作中经常遇到的事情，应学习万老师所表现出来的那睿智，冷静，果断，幽默，而不再单一粗暴。同时，在教育教学工作中要注重及时的反思、总结，以达到更人性化的管理。从我个人的观点来看，我觉得教育反思就是教育者在自己的工作经历中进行整理、分析、提炼、总结、再实践的过程。肖川先生在其《教育探索：从自我反思开始》一文中也说过一段精辟的话：许多教育探索并不需要高精尖的仪器与设备，它只需要一颗忠诚、明敏的心，只需要我们对那些视而不见、习以为常的事物进行批判性的审视，只需要我们不断咀嚼、反复琢磨、再三玩味那些理所当然、天经地义的常规和说辞，只需要我们试图去改变那些貌似合理的历来如此、大多如此的想法与做法，哪怕是一点点。作为一名新教师，我觉得我们可以在日常的工作中养成随时记录工作得失的习惯；课下注意分析得失的原因；然后提炼出精华的部分，在今后的工作中发扬或改进；到了学期末再总结一下本学期的反思内容，可以写下有价值的经验材料，指导今后的工作。