五水共治十分钟队会
五水共治十分钟队会+世界水日主题班会
◆洗衣
★浪费◇洗衣机不间断的边注水边冲淋、排水的洗衣方 式，每次需用 水约165升。 ★节水◇吹局洗衣机采用洗涤—脱水—注水 —脱水—注 水—脱水方式洗 涤，每次用水约110升，每次可节水55 升，每月洗4次 ，可节水220升。 ◇衣物要集中洗涤， 减少洗衣次数。 ◇小件、夏凉衣物。提倡手洗，可节约 大量水。 ◇洗涤剂要适量投放，过量投放将浪费大量水。 ◆厕所 ★用水量◇旧式马桶，每次13升。 ◇节水型马桶，每次 9升。 ★节水 ◇使用节水型卫生洁具。 ◇使用洗涤水、洗衣 水冲刷厕所，可节水。
浙江温州的一处河水已经变成了红色。
安徽岳西的一处河面上满是垃圾。
辽宁大连，一位工人在清理被污染的河流。
很多工厂为取水和排污方便，把厂址建在水源边上。 图为吉林松花江前，一位老人在晨练。
看到这些，我想说……
污水：来自生产和生活中受到污染的排出水。
洪水：因暴雨等原因使河流、湖泊等水位上涨， 威胁地区的安全，甚至造成灾害的水流。
水来洗碗。
选一选。
6.污水的主要来源有哪些？（ ABCD ）[可多选]
A.生活污水 B.商业污水 C.工业废水 D.初期雨水
2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3
月22日至3月28日是第二十五届“中国水周”。 联合国确定2012年“世界水日”的主题是“水与 粮食安全”（Water and Food Security）。我 国纪念2012年“世界水日”和“中国水周”活动 的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮 食安全”。今天，我们就以“该怎样拯救你，珍 贵的水”为主题，举办一次主题班会。
for the future）； 2004年的主题是：“水与灾害”（water and
disasters）； 2005年的主题是：“生命之水”(water for life)； 2006年的主题是：“水与文化”（water and
五水共治
“五水共治，你我同行”主题队会流程实录：（出示图片课题）一、队会仪式1、中队长：全体起立，各小队清点并报告人数。
【小队长出列：立正，报数，报数完毕，稍息！】小队长：【先向本队员发出“**小队，立正”口令，再跑步到中队长面前互相敬队礼】报告中队长，**（）队应到（）人，实到（）人。
报告完毕。
中队长：接受你的报告。
【互相敬队礼】【小队长转身，跑步归队】：发出“稍息”口令，再向后转。
2、中队长：【接受全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立正，敬礼】：报告辅导员，**中队应到45人，实到45人，将在这里举行“五水共治，你我同行”主题队会,报告完毕,请辅导员参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，很高兴能参加你们的主题队会，并预祝本次主题队会圆满成功！中队长：全体起立，出旗，敬礼，奏乐！礼毕，唱队歌，有请指挥（段羡）。
大家请坐。
4、“五水共治，你我同行”主题队会现在开始，有请主持人。
二、宣布队会开始彭: 敬爱的老师梅：亲爱的同学们齐：大家下午好！彭;我是主持人——梅：我是主持人——彭：今天我们**中队能够面向老师，面向队员们开展主题队会，我感到无比荣幸。
梅：【对视一下】对，我也是。
彭：水是生命的源泉，是人类赖以生存和发展的最重要的资源之一。
梅：但是近年来，随着经济的发展，环境污染日趋严重，水资源的现状不容乐观。
（出示.图片中国水资源图）从这张表可以看出我国是一个严重缺水的国家。
江河、湖泊、河流，是我们重要的生活用水来源。
可是现在，许多江河湖泊都遭到了不同程度的破坏。
（出示受污染图）。
彭：许多河道遭受的破坏更严重。
许多人还把河道当成垃圾场，随意向里面倾倒垃圾。
就变成了这样的垃圾河（出示图片最好是慈溪的垃圾河）这是新浦的“黄河”（出示图片），到现在还没能得到有效的整治。
同时，去年10月“菲特”台风正面袭击我省，（出示图片2张）引发余姚以及我市横河等地严重的洪涝灾害，造成局部地区被淹5天，损失严重。
梅：为了保护我们赖以生存的水资源，我们倡议齐：五水共治，你我同行。
五水共治的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向大家打招呼）张老师：“大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是让大家了解和参与‘五水共治’这一环保行动。
五水共治，即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
希望通过这次班会，大家能够提高环保意识，共同为保护水资源贡献力量。
”---二、主题介绍（张老师开始详细介绍“五水共治”）张老师：“首先，我们来了解一下什么是‘五水共治’。
治污水，就是要治理水污染，改善水环境质量；防洪水，就是要加强防洪工程建设，提高防洪能力；排涝水，就是要提高排水设施的建设和改造，防止内涝；保供水，就是要保障饮用水安全，提高供水质量；抓节水，就是要倡导节约用水，提高用水效率。
”---三、案例分享（张老师分享了一些身边的环保案例）张老师：“下面，我们来分享一些身边的环保案例。
比如，我们学校附近的河流曾经因为污染严重，水中的鱼虾几乎绝迹。
但在政府和社会各界的共同努力下，经过治理，现在河流水质明显改善，鱼虾重新回到了我们的河流中。
”---四、互动环节（张老师邀请学生参与互动）张老师：“接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们谈谈自己对于‘五水共治’的理解，以及自己可以如何为保护水资源做出贡献。
”（学生纷纷举手发言）学生1：“我觉得‘五水共治’非常重要，我们每个人都要从自己做起，比如节约用水，不乱扔垃圾，不乱倒污水。
”学生2：“我家里经常使用节水龙头，每次洗澡也会控制用水量，尽量减少水的浪费。
”学生3：“我还建议我们可以组织一些环保活动，比如清理河道，宣传环保知识，让更多的人了解和参与到‘五水共治’中来。
”---五、专家讲座（邀请环保专家进行讲座）环保专家：“大家好！很高兴今天能来到这里，和大家一起探讨‘五水共治’。
首先，我要强调的是，水资源是我们生活中不可或缺的重要资源，保护水资源就是保护我们自己。
接下来，我将从专业角度为大家讲解‘五水共治’的重要性和具体措施。
小学五水共治主题班会教案
小学五水共治主题班会教案小学五水共治主题班会教案在年少学习的日子里，大家总免不了参加一些主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
你都参加过什么类型的主题班会？以下是小编为大家整理的小学五水共治主题班会教案，欢迎大家分享。
一、教学目标：①让同学们了解，五水共治的内容及重要性。
②让同学们知道，如何保护水，节约用水。
③联系实际，让同学们看到自身的不足。
并在现实生活中，能做到，惜水，节水，爱水。
二、教学过程；A.尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好B.我们绍兴因水而名因水而美因水而兴，水是生命之源，珍惜每一滴水，还我们一个绿色的地球。
今天我们的主题班会就是五水共治。
（1分）C.请问同学们，有谁知道五水共治是哪五水？那么我们有请xx回答。
谢谢xx的回答，他说的很好。
五水共治就是治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水（3分）D.那么我们为什么要五水共治？我们的水现在又怎么了呢？让我们有请xx为大家，讲述一个关于《哭泣小河》的故事。
我们有请xx。
(3分)E.感谢xx的故事。
同学们，小河还在哭泣着，这样在哭泣的小河，还有许多许多。
让我们来看一看吧！（1分）F.他们，一边哭泣，一边还向我们呼喊，小朋友们帮帮我吧！我好难受啊！同学们，我们想不想让小河一直哭泣着一直难受着。
我们应该怎么做呢？让我们大家一起给小河想想办法，讨论一下。
（提问，大家都说的.很好。
）（8分）G.通过我们的努力，我们再来看看小河怎么样了？你们看，小河的水清了，绿了，小河变美啦！小河，终于笑了。
（1分）H.同学们我们不仅要保护小河，也要节约用水，因为我们国家有许多地方严重缺水。
喝水对他们来说是一件很困难的事情。
（1分）I.让我们来听听xx带给我们一个关于缺水的故事。
谢谢xx的故事，我们来再看一些图片。
(3分)J.同学们，我们听了故事，看了图片，我们有什么感想呢？我们该怎么做？（提问，我们大家都说的很好）（5分）K.那么就让我们在这里，提出倡议。
保护环境五水共治节约用水主题班会PPT模板
五水共治节约用水
我们身边有哪些 浪费水的现象？
（1）沐浴洗头抹肥皂时，不关水。 （2）刷牙时不关水。 （3）浇花不用水桶装水。 （4）洗车时让水随便流。 （5）洗米洗菜用太多水。
五水共治节约用水
（6）桑拿、洗澡——消耗大量水；不用水时，也开着水。 （7）学校拖ห้องสมุดไป่ตู้放到水槽里长时间用水冲，停水后水龙头不关，
014 从我做起
从我做起
共同宣誓：
节约用水，从我做起。
从我做起
《节水小窍门》
清清流水别糟蹋，节约用水靠大家； 用水之时拧开匣，洗完手后关紧它； 洗涤瓜果用盆装，洗好衣服擦门窗； 洗完脸后洗鞋袜，淘完米后再浇花； 关掉龙头擦香皂，节约用水来洗澡； 洗完澡后擦地板，洗车改用湿布擦； 龙头损坏及时换，严格预防清水冒； 大家动手来环保，果皮纸屑不乱倒； 流水清清源不断，家园环境更美好；
再来水时用无人问津。 （8）还有一些小朋友喜欢玩打水枪的游戏，也浪费水。 （9）用流动的水洗东西。 （10）瓶装纯净水没喝完就倒掉。
五水共治节约用水
你有什么节约用水的好办法吗？
A．洗澡节水 B．厕所节水 C．一水多用 （1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。 （2）家中应预备一个收集废水的大桶。它完全可以保证冲厕所需要的 水量。 （3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。 （4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。
主题班会
五水共治主题班会
人水和谐五水共治
讲解：卡卡办公
目录
01 猜一猜 想一想 02 大家一起来讨论 03 五水共治节约用水 04 从我做起
01 猜一猜 想一想
猜一猜 想一想
猜一猜
双手抓不住， 砍刀劈不开， 煮米和洗衣， 都要请它来。
【节日主题班会】五水共治——节约用水主题班会
在细微的烛火，聚集起来一样能照亮黑暗 ?
让我这个小小的课件解除你所有的烦恼 让我们一起来共度知识的海洋委十三届四次全会， 作出了“五水共治”决策：
治污水、防洪水、排涝水、
保供水、抓节水。
当你如此“大方”地使用水时， 可曾知道，在世界上的某个角落
还有这样的景象。。。
他们努力地生活在这干旱的土地上，
透着的
是对水的深深的渴望 是对生命的执着。。。
看 看 那 些 缺 水 的 人 们 吧 。 。 。
日常用水浪费现象
日常用水浪费现象
水的浪费是惊人的：一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1至6立方米水；一 个漏水的马桶，一个月要流掉3至25立方米水；一个城市如果有60万个水龙头关 不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米的水。
节约用水的意义
“节水”是让人们合理用水、高效率用水、不浪费水资源。节约用水的根本目 的是提高城市的合理用水水平，减少新水的取用和不必要的排放，从而提高人 民群众生活用水的质量，切实保护我们赖以生存的水资源环境，使广大用户认 识理解节水工作是一项重大的社会工程。
从日常开始节约用水
三、洗浴 浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞 一边注水。 节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用 于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
从日常开始节约用水
四、炊事 浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来 水冲淋西瓜、水果。 节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断 冲洗为间断冲洗。
善于节约用水，对你我他都有好处
所以请大家共同
点滴凝聚大创意 绿色生活齐节水！
让我们一起节约用水 创造一个绿色水润世界！
2018中队班队主题活动课件“五水共治”班会PPT课件
01
02
03
水资源短缺
我国水资源总量虽然居世 界第六，但人均水资源量 不足世界平均水平的四分 之一。
水污染严重
随着工业化和城市化进程 的加速，水污染问题日益 严重，对人民健康和生态 环境造成威胁。
极端天气频发
全球气候变化导致极端天 气事件频发，洪水、干旱 等灾害对人民生产生活造 成严重影响。
02
五水共治的内容
推广生态农业和绿色农业，减 少农药和化肥的使用，降低农
业污水对水质的污染。
防洪水
总结词
指通过建设防洪工程、加强防洪管理 和预警系统等措施，预防和减轻洪水 灾害对人民生命财产的威胁。
1. 防洪工程建设
建设堤防、水库、蓄滞洪区等防洪工 程，提高抗洪能力。
2. 防洪管理
制定防洪预案，加强洪水预警和应急 响应机制，提高防洪管理水平。
THANKS
感谢观看
倡导绿色生活理念，鼓励公众积 极参与水资源保护和治理工作。
建立环保志愿者队伍，发挥民间 力量在环保工作中的作用，共同
推动生态文明建设。
创新技术应用
加强科技创新，研发更加高效、环保 的治水技术和设备。
探索生态修复技术，促进受损水体的 生态恢复和保护，提高水体自净能力。
推广智能水务系统，实现水资源管理 和利用的信息化、智能化。
3. 洪水预警系统
建立洪水预警系统，及时发布洪水预 警信息，指导公众采取应对措施。
排涝水
总结词
1. 排水设施建设
指通过建设排水设施、加强排水管理和应 急处置等措施，及时排除城市和农村的涝 水，保障人民正常生产生活秩序。
建设排水管道、泵站等排水设施，提高排 水能力。
2. 排水管理
3. 应急处置
五水共治节约用水主题班会实用PPT教学课件
水，是生命的源泉，没 有了水就没有生命。一旦地 球的水枯竭了，那么整个世 界一片死沉沉，冷清清。
天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ，是大 自然的 一员， 它从来 都不是 一成不 变的， 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分，太 阳刚刚 升起， 天空一 片橙黄 ，像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭，缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空，是 大自然 的一员 ，它从 来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空，是大自然的一员，它从来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。 天空， 是大自 然的一 员，它 从来都 不是一 成不变 的，而 是无时 不刻都 在展示 着自己 。天空 的颜色 变化多 端。清 晨时分 ，太阳 刚刚升 起，天 空一片 橙黄， 像浓浓 的火焰 慢慢被 水扑灭 ，缓缓 转向了 蔚蓝色 。天空 ，是大 自然的 一员， 它从来 都不是 一成不 变的， 而是无 时不刻 都在展 示着自 己。天 空的颜 色变化 多端。 清晨时 分，太 阳刚刚 升起， 天空一 片橙黄 ，像浓 浓的火 焰慢慢 被水扑 灭，缓 缓转向 了蔚蓝 色。天 空，是 大自然 的一员 ，它从 来都不 是一成 不变的 ，而是 无时不 刻都在 展示着 自己。 天空的 颜色变 化多端 。清晨 时分， 太阳刚 刚升起 ，天空 一片橙 黄，像 浓浓的 火焰慢 慢被水 扑灭， 缓缓转 向了蔚 蓝色。
五水共治主题班会
“五水共治”主题班会一、新闻通报2013 年12 月12 日，《保健时报》网报道了浙江临海医化园区(川南)污染严重的现象后，本报不断接到当地群众的信息反馈，更多的群众想知道园区雨排口直排到东海里的化工污水里究竟含有什么成分?记者多次与浙江台州市环保局沟通，元旦前，从浙江省台州市环保局获悉了所采样污水的部分检测数据，该数据中，医化园区雨排口排入东海的化工污水中COD 超标竟然高达一千倍。
这些污水里还含有剧毒物质。
就在这样的有“毒”污水存在的环境下，内地的渔业、农业严重受损，村庄人群癌症频发。
村民们炎炎夏也不敢开窗，更不敢吃本身种的菜和养的鱼…二、交流感受对上述这则新闻，你有什么想法？交流课前搜集的有关水污染和洪涝灾害等相关资料三、了解污水共治的内涵1、什么是五水共治呢？五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。
五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
2、为什么说五水共治是浙江改革发展的关键之策呢？水是生产之基，生态之要，生命之源。
浙江是著名水乡。
古有大禹治水，今有五水共治。
五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。
进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。
水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。
3、五水共治如何分阶段实施？“五水共治”分三年、五年、七年三步。
2014-2016年要解决突出问题，明显见效；2014-2018年要基本解决问题，全面改观；2014-2020年要基本不出问题，实现质变。
4、我们小学生如何为污水共治作贡献？四、宣读五水共治倡议书“五水共治”倡议书——美丽家园，从我做起同学们：水是生命的源泉。
水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。
五水共治是省、市、区政府府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。
为此，我倡议：一、争当治水的宣传者。
发扬主人翁精神，积极响应号召。
自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的社会氛围。
五水共治主题班会教案
五水共治主题班会教案篇一：五水共治主题班会“五水共治”主题班会一、新闻通报2019年12 月12 日，《保健时报》网报道了浙江临海医化园区(川南)污染严重的现象后，本报不断接到当地群众的信息反馈，更多的群众想知道园区雨排口直排到东海里的化工污水里究竟含有什么成分?记者多次与浙江台州市环保局沟通，元旦前，从浙江省台州市环保局获悉了所采样污水的部分检测数据，该数据中，医化园区雨排口排入东海的化工污水中COD 超标竟然高达一千倍。
这些污水里还含有剧毒物质。
就在这样的有“毒”污水存在的环境下，内地的渔业、农业严重受损，村庄人群癌症频发。
村民们炎炎夏也不敢开窗，更不敢吃本身种的菜和养的鱼?二、交流感受对上述这则新闻，你有什么想法？交流课前搜集的有关水污染和洪涝灾害等相关资料三、了解污水共治的内涵1、什么是五水共治呢？五水是指污水、洪水、涝水、供水和节水。
五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
2、为什么说五水共治是浙江改革发展的关键之策呢？水是生产之基，生态之要，生命之源。
浙江是著名水乡。
古有大禹治水，今有五水共治。
五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。
进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。
水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。
3、五水共治如何分阶段实施？“五水共治”分三年、五年、七年三步。
2019-2019年要解决突出问题，明显见效；2019-2019年要基本解决问题，全面改观；2019-2020年要基本不出问题，实现质变。
4、我们小学生如何为污水共治作贡献？四、宣读五水共治倡议书“五水共治”倡议书——美丽家园，从我做起同学们：水是生命的源泉。
水环境直接关系我们的生活品质、健康安全。
五水共治是省、市、区政府府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。
为此，我倡议：一、争当治水的宣传者。
发扬主人翁精神，积极响应号召。
五水共治班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为贯彻落实我国“五水共治”战略，提高同学们的环保意识，增强环保责任感，我校于2022年3月15日开展了以“五水共治，共建美丽家园”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导同学们关注水资源问题，积极参与水资源保护，共同为建设美丽家园贡献力量。
二、活动目的1. 让同学们了解“五水共治”的背景、意义和目标。
2. 提高同学们的环保意识，增强环保责任感。
3. 培养同学们的团队合作精神，共同为水资源保护贡献力量。
4. 促进同学们在实践中提高环保素养，为美丽家园建设贡献力量。
三、活动内容1. 班主任介绍“五水共治”背景及意义班主任向同学们介绍了“五水共治”的背景、意义和目标。
她强调，五水共治是指“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，是我国为了解决水资源问题而实施的一项重要战略。
同学们要充分认识到水资源的重要性，积极参与到水资源保护中来。
2. 同学们分组讨论，分享对“五水共治”的认识同学们分为四个小组，分别讨论了以下问题：（1）什么是“五水共治”？（2）“五水共治”有哪些具体措施？（3）如何将“五水共治”与我们的生活实际相结合？（4）我们能为“五水共治”做些什么？在讨论过程中，同学们积极发言，分享了自己的看法和想法。
大家一致认为，水资源是生命之源，我们要珍惜水资源，保护水资源。
3. 小组代表发言，总结讨论成果各小组代表分别上台发言，总结了小组讨论的成果。
他们表示，通过本次讨论，大家对“五水共治”有了更深入的了解，认识到了水资源保护的重要性。
同时，他们也提出了许多切实可行的建议，如节约用水、减少污染、宣传环保等。
4. 观看环保宣传片，感受水资源的重要性为了进一步加深同学们对水资源保护的认识，班主任组织同学们观看了环保宣传片《水滴》。
宣传片通过生动的故事和画面，让同学们深刻感受到了水资源的重要性。
5. 班主任总结发言，号召同学们积极参与“五水共治”最后，班主任对本次班会活动进行了总结。
她表示，水资源保护是每个人的责任，希望大家能够从自身做起，节约用水，减少污染，为“五水共治”贡献自己的力量。
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B
）
C.抓节水
D.保供水
选一选。 4.下面哪种情况应该提倡？（ A.
D
）
B.
C.
D.
选一选。 5.下列现象哪一种是错误的？（
C
）
A.小芳给金鱼换水，换掉的水用来浇花； B.小明每次洗脸都用小脸盆，洗完后把水倒在 家里收集废水的桶里； C.小军爸爸在洗车，小军拿水管当水枪玩“射击”； D.小丽把妈妈淘米的水收集起来，等吃完饭用这些 水来洗碗。
选一选。 6.污水的主要来源有哪些？（ A.生活污水 B.商业污水
ABCD
）[可多选]
C.工业废水
D.初期雨水
309十分钟队会
水的作用
水能…… 水能…… 水能……
武汉东湖，一条死鱼漂在满是蓝藻的湖面上。
上海黄浦江的清洁工江中打捞垃圾。
山东青岛的一处河面上满是浮藻， 人甚至可以直接在河面上穿行。
长江安徽段，一个男子走过长江上的一处排污管道。
湖北武汉，一名工人在清理因污染而死亡的死鱼。
浙江嘉兴的一处河水中满是垃圾。
浙江温州的一处河水已经变成了红色。
安徽岳西的一处河面上满是垃圾。
辽宁大连，一位工人在清理被污染的河流。
很多工厂为取水和排污方便，把厂址建在水源边上。 图为吉林松花江前，一位老人在晨练。
看到这些，我想说……
污水：来自生产和生活中受到污染的排出水。
洪水：因暴雨等原因使河流、湖泊等水位上涨， 威胁地区的安全，甚至造成灾害的水流。
涝水：是指危害生产、生活的积水。
供水：供水公司对居民家庭保证生活使用水， 不影响居民生活。
节水：科学、合理的使用水资源，不浪费水， 做到节约用水。
选一选。
1.五水共治对节水的处理用了哪个字？（
A.治 B.防
C
）
C.抓
D.排
选一选。 2.下面哪种情况不属于涝水？（ A.
A
）
B.
C.
D.
选一选。 3.五水共治中把哪种情况放在第一位？（ A.防洪水 B.治污水