如何给幼儿园老师讲汉语拼音ppt幻灯片

第三线
下格
第四线
四线三格
ɑ oe
ɑ
基本笔画：
左半圆 竖右弯
ɑ 2 笔
o 1笔 e 1笔
• 书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 声调、圆点写上格，胳膊长了住上格， 尾巴长了住下格，其它部分在中格。 中格一定要饱满，上格、下格空一点儿， 书写规则记心间，拼音才能写规范。
i
u
ü
强调：1）我们把声母y叫做大y，单韵母i叫做小i 声母w叫做大w，单韵母u叫做小u
学习汉语拼音的重要性
汉语拼音是辅助学生学习汉字、 讲好普通话的重要工具。特别是对于 一年级小学生的学习更为重要，所以 幼小衔接的拼音学习不能忽视。我认 为，学好拼音，更是为了不用拼音。
汉语拼音歌
汉语拼音用处大，识字读书需要它，
帮助学习普通话，我们一起学好它。
汉语拼音的基本知识
一、汉语拼音 二、声调 三、拼读 四、拼写规则
一、汉语拼音
汉语拼音有声母23个、韵母24个（其中包括6 个单韵母、8个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵 母和一个特殊韵母）、整体认读音节16个。
声 母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 单韵母：ɑ o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母：er 前鼻韵母：ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
huā
声母
介母
韵母
j q x 认读j q x与ü相拼。（出示 课件——拼的过程，ü变化的过程）
j-ü-ju
q-ü-qu
x-ü-xu
小ü见到j、q、x, 脱帽敬个礼。
j
ju
q
ü
qu
x
xu
• z c s 学习整体认读：“zi是整体认读音节， 是不能拼的，要整体读，跟它的发音是一样 的，只不过要读得长一些，响一些。”指导 书写字母。z 上下一样宽窄，一笔写成。s上 下弯的宽窄一样。
上的点要去掉。声母与复韵母、鼻韵母相拼时，按六个单韵母的排列
次序来标调。ɑ o e i u ü的发音是由强到弱，口型由大到小。可以
把他们比作六个弟兄，ɑ老大ü老六，其他是二、三、四、五。不管哪
ye yue yuɑn yin yun yinɡ
• ɑ o e 认读时，强调发音时，口型不能变；学习 写字母，认识四线格，中格，上格，下格，提醒书 写注意点，o e一笔写成；重点读好第二、三声，教 师要熟练记住四声儿歌：一声高高平又平，二声就 像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。镜 面示范，学生伸手一边读一边比划。
• ɑnɡ enɡ inɡ onɡ强调发音方法：“气要从鼻子 里流出来。”
二、声调
1.什么叫声调？
我们在说话时声音有高有低，有时先高后低， 有时先低后高。这种高低升降的变化叫做声调。是 普通话语音中的一个重要内容，是音节中不可缺少 的组成部分。更有区别字意的作用，如“通知”和 “同志”，“知道”和“指导”，“包围”和“保 卫”。虽然声母和韵母相同，但声调不同，意义就 不同。因此，我们在教汉语拼音时一定要注意声调。
• ie üe er 学习整体认读音节ye yue。它是谁的整 体认读音节？做音节的时候i变成y 。yue 是谁的整 体认读音节。为什么？后半部分是üe，遇到y 去掉 两点。j q x 和üe相拼时ü上两点也要去掉。
• ɑn en in un ün 强调发音方法，先要从ɑ、e、i、 u、ü发起，教师再发音ɑn、en、in、un、ün。学 习整体认读音节yin 、 yun、yuɑn。 yin 、 yun和 in、 ün发音相同 。
2）声母读的轻、短一些，韵母和整体认读 音节读的长一些。
• b p m f 强调声母发音时轻而短，f咬 一下下唇，轻一点。引导学生自主比较 b p异同点（形、音、写）。学习拼读 的新知识——两拼音节：强调“前音轻 短后音重，两音相连猛一碰。”（加上 “碰”的动作）拼读。
前音轻短后音重， 两音相连猛一碰。
l 舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌 头两边出来，声带颤动。
右下半圆bbb, 右上半圆ppp, 两个小门mmm, 一根拐棍fff, 左下半圆ddd, 雨伞把儿t t t, 一个门洞nnn, 一根长棍l l l.
• ɡ k h 学生自己观察书上的四线格中的字 母，几笔写成，占几格。
三拼音节：声轻介快韵母响， 三音连续很顺当。
b ɑ bɑ
b+ā=bā
b ɑ bɑ
Baidu Nhomakorabea
bǎ
bǎ
b ɑ bɑ
• d t n l 区分d t n l 。
d 发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流， 然后舌尖突然放开，不送气。
t 发音跟d的发音相似，用舌尖抵住上牙床， 憋住气流，然后突然放开，要送气。
n 为鼻声母，发音时舌尖抵住上牙床，让 气流从鼻腔透出来，发音时，声带还有些颤 动。
• i u ü ü的发音。i的笔顺与标调，戴上帽子把小圆 点遮住了，所以i上标调去掉点。指导书写，u ü从 二线到三线，再从二线到三线。ǖ的两点靠近一些。
ɑ 嘴张大，就念 ，
我要做个发明家。
马
mǎ
嘴一缩，就念o，
学习拼音好处多。
伯
bó
嘴一咧，就念e，
我爱跳舞爱唱歌。
禾
hé
第一线
上格
第二线
中格
2.声调的种类
普通话语音里有四种声调，简称四声。四 声的升降变化可以用儿歌来记住：
（1）一声发出高又平；二声一直往上升； 三声下来又上去；四声一下降到底。
（2）一声平；二声扬；三声拐弯；四声降。
（3）用手势：
3.标调方法
声调只能标在韵母上，不能标在声母上。
声母和单韵母相拼时，声调总是标在单韵母上，如果有i在，i头
• zh ch sh r 书写声母的两个字母要靠得紧 一些。r 写的时候注意弯出去一点。
• ɑi ei ui 注意看老师的嘴形，嘴唇是要滑动的，嘴 形是由大（扁）到小。前音读得重ｉ读得轻，一口气 读。每个字母之间要有一点点空隙，但是要挨得紧凑 点。
• ɑo ou iu 看教师的口型。“从ɑ 快速地滑向o，快 得就像踩上了滑板车。注意看老师的口型听老师的发 音。”嘴巴体操。嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴拢圆ooo 嘴巴 扁扁eee 牙齿对齐iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子üüü