工作室简报第3期

贵州省小学数学乡村名师祝旭工作室

2017年第3期总第3期

工作室所在单位:绥阳县洋川小学 2017年10月5日名师共聚赤水合力助推教育

——遵义市黎兴贵工作室与贵州省祝旭乡村名师工作室联合教研活动

遵义市黎兴贵工作室与贵州省祝旭乡村名师工作室成员共话教育为充分发挥名师的专业引领、辐射带动作用，促进中青年骨干教师专业成长。2017年9月29-30日，遵义市黎兴贵名师工作室与贵州省乡村名师祝旭工作室联合研讨活动在赤水市第三小隆重举行。贵州省特级教师、市管专家周国杰顾问、贵州省特级教师、高级教师罗灿阳主任、遵义市名师工作室主持人黎兴贵老师、贵州省乡村名师工作室主持人祝旭老师、各工作室成员学员和赤水市第三小学数学部分教师共60余人参加了研训活动。

2017年9月

29日，贵州省小

学数学乡村名

师祝旭工作室

一行，在赤水市

第三小学参观

了遵义市黎兴

贵工作室的建

设及工作室相

关资料。遵义市

黎兴贵工作室

建设科学合理，

工作室相关资

料整齐规范，为我工作室的建设提供了宝贵的参考经验。 2017年9月30日，贵州省小学数学乡村名师祝旭工作室与遵义市黎兴贵工作室在赤水市第三小学录播室开展了联合教研活动。上午听取了遵义市黎兴贵工作室学员唐敬忠老师执教《平行四边形的面积》，唐老师扎实的基本功展示了课堂教学引领魅力，学生体验了平行四边形面积的推导过程，操作中潜移默化对学生进行了思维跳跃，发展了学生空间想象能力；蒋小娟老师执教《数学广贵州省祝旭乡村名师工作室一行在赤水第三小参观

遵义市黎兴贵工作室学员唐敬忠执教《平行四边形的面积》

角——沏茶问题》，蒋老师教学设计严谨、教学思路清晰，课堂再现了对教材独到而精妙的把握，既能启迪学生积极思考，又不时激发学生学习兴趣和求知欲望，课堂渗透了优化思想和行为习惯教育，既关注了数学知识的形成，还关注了学生的核心素养发展。

遵义市黎兴贵工作室学员蒋小娟执教《沏茶问题》

遵义市黎兴贵工作室成员赵文建校长作了题为《注重数学思想方法渗透，提高课堂教学效率》的专题讲座，赵校长对数学思想方法渗透结合具体生动教学实例，对如何增强思想方法意识、改进课堂教学方法进行了深入的阐述，观点独到，让老师们对数学教学中的思想方法有了深刻的认识，使老师们深受启发与鼓舞。

赵文建校长讲座《注重数学思想方法渗透，提高效率》

下午活动，首Array先举行欢迎仪

式，赤水市第三

小学校长何俊致

欢迎词，对学校

的办学理念“丹

青养智，仁爱铸

魂”作了分享，

并对莅临指导工

作的领导、名师

专家表示了诚挚

感谢。

随后由两位执教老师进行了说课，省乡村名师工作室顾问特级教师罗灿阳主任作了精彩点评，从课程目标定位、教材内容取舍、教学活动设计、学习成效反馈、课堂学习氛围等方面提出了宝贵意见和建议，为听课老师们今后教学

指明了努力方向。

省乡村名师工作室顾问罗灿阳主任精彩评课

贵州省小学

数学乡村名师工

作室主持人祝旭

老师结合自己的

专业成长与参会

学员进行了经验

分享，提出教师

专业成长的四条

路径：学习、实

践、反思、修练。

在学习中孜孜以

求，在实践中追

求卓越，在思考

上加强自我反思，在修炼中提升人格魅力，要敢于吃别人不愿吃的苦，乐于花别人不愿花的时间，勤于下别人不愿下的苦功。名师的路不能复制，但我们只要能众采百家之长，自成一家，找到适合自己的成长路径，就一定能走出自己的精彩。

最后，省级

乡村名师工作室

顾问、遵义市管

专家、特级教师

周国杰指出教育

是爱的教育，是

尊重的教育，是

智慧的教育。名

师的成长应具备

五种能力，即研

究力、思想力、教学力、领导力省乡村名师工作室主持人祝旭老师分享成长经验

省乡村名师工作室顾问周国杰对本次活动作指导

和表达力。工作室的成员不要做知识的搬运工，要学会创新，要不断提高认识，积极参与活动，勤于探索、找准差距、在互助提升，真正成为一名优秀的良师。

工作室的联合研讨活动，在理论和实践的对话中，专家们的思想和精髓潜移默化地影响着每一位成员和学员，让参会人员开阔了视野，增长了知识，强化了理念，学到了经验，提升了素养，大家得到的不仅仅是方法的指导，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念，此次联合研讨活动让参会教师享受了一顿丰盛的精神大餐。

报送：遵义名师办公室绥阳县教育局教研室

编辑：祝旭责任编辑：祝旭