班主任素质大赛复习题选择题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
选择题
1、(多选)班主任的素质有(A B C D )
A、良好的道德素质
B、广博精深的科学文化素质
C、良好的能力素质
D、良好的心理素质
2、(多选)班主任的修养包括(A B C D )
A、政治修养
B、学生观修养
C、治学态度修养
D、教学方法修养
3、(多选)班主任的教育方式应是(B D)
A、灌输式
B、启发式
C、说教式
D、务实式
4、班主任教育方式应多(A )
A、鼓励式B惩罚式
5、(多选)班主任与科任老师之间的关系应是(A B C)
A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B、严禁学生中不尊重科任老师的言行
C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。
6.[多选] 在学校环境中,对学生心理素质具有重大影响作用的因素有(B D E)
A : 家长
B : 校园环境
C : 教学设备
D : 学校风气
E : 教师的心理素质
7.[多选]心理健康教育课程的教学方法主要有(A B C D E)
A : 角色扮演法
B : 认知法
C : 榜样引导法
D : 讨论法
E : 行为强化法
8.[多选] 心理健康教育课程的主要形式有(B C D)
A : 社会服务形式
B : 活动形式
C : 训练形式
D : 实践形式
E : 渗透形式
9.[多选] 小学生注意的特点有(A B C E)
A : 不稳定
B : 范围小
C : 容易转移
D : 分配能力强
E : 分配能力不强
10. [单选] 在实施班主任工作评价时,( B )是评价的前提。
A.确定标准
B.组织动员
C.收集资料
D.分析判断
11. [单选] 对性格内向、孤僻、有自卑心理的学生宜采用( C )谈话。
A.谈心式
B.循导式
C.渐进式
D.商讨式心
12. [多选] 学生不良品德的转化包括以下阶段:(B D E)
A. 改过自新的意向
B. 醒悟 C .反复 D. 转变 E. 巩固和稳定
13. [多选] 对于违反学校纪律,干扰正常教学秩序的学生,学校有权利进行必要的惩罚,常见的惩罚形式有:(ABC)
A.财产罚B.补偿罚C.精神罚
14. [单选] 有的教师上课时用不当言语侮辱学生,对学生进行体罚或变相体罚,这侵害了学生的什么权益:(B)
A.隐私权B.名誉权C.休息娱乐权
15.[单选] 让学生多“经风雨,见世面”,反映了班主任工作的( C )原则。
A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动
D.因材施教
16. [单选] 借用高年级班的学生来指导帮助的方式属于班集体培养方法中的( C )。
A.合作法
B.强化法
C.示范法
D.规范法
17.[多选] 高中生中常见的心理挫折有(A C E)
A .学习挫折
B .攻击挫折
C .交往挫折
D .独立挫折
E .情感挫折
18.[多选] 中学生形成不良品德的原因主要在于(ABCDE)
A .家庭的不良教育
B .学校教育工作的失误
C .社会的消极影响
D .学生的心理因素
E .学生的生理因素
19. [单选] 小学班主任工作必须以( A )为根本指导。
A.教育目的
B.教育计划
C.班主任工作计划
D.教育规律
20. [单选] 中学生处于优势地位的思维形式是(C)
A.具体形象思维
B.直观动作思维
C.抽象逻辑思维
D.形式逻辑思维
21. [单选] 小学生的情感教育要(A)
A.从认知入手
B.减少说教
C.多讲道理
D.多示范
22.[单选] 举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的(D )原则思想。
A.集体教育
B.因材施教
C.实践活动
D.启发疏导
23. [单选] "由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了."这句话所表达的非理性信念是(B)
A.概括化
B.绝对化
C.糟糕至极
D.都不是
24.[单选] 学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。学校承担的是过错责任,以下那种情况下学校才能承担责任:(A)
A.只有在学校存在过错的情况下
B.只有在被家长告上法庭的情况下
C.只有在学生受到伤害的情况下
25. [单选] 学校教师与家长在面对学生时有一个共同点——都是未成年学生的:(B)
A.指导者和保护者
B.教育者和保护者
C.管理者和教育者人的心
26. [多选] 未成年人在学校接受良好教育的同时,其那些权利应该受到保护:(ABC)
A.生命权
B.身体权
C.健康权
27.[单选] "昔孟母,择邻处"这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响(D)
A.学校环境
B.社区环境
C.家庭环境
D.社会环境
28.[多选] 教师对学生的体罚或变相体罚,学校校舍倒塌对学生造成伤害,校外人员进入学校对学生造成伤害等等,都侵害了学生的什么权益:(A B C )
A.生命权B.身体权C.健康权
29.(单选)教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的(D )
A.物理环境
B.学习环境
C.社会环境
D.心理环境
30.(单选)班主任首要的、根本的任务是(D)
A.生活关怀
B.学习关怀
C.精神关怀
D.职业关怀
31. (单选)根据一定的心理学理论与统计学原理,使用一定的操作