《孩子假如你吃了棉花糖》的推荐书香古韵模板PPT幻灯片
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要预测一个人未来成不成功，能不能延迟 享乐是很重要的指标。
6
用忍耐抵御眼前的诱惑，终将获得更大 的满足和回报。
7
8
9
故事的开端
主人公艾瑞是一个不爱学习，又调皮好动、不讲卫生，总之， 是一个毫无前途和未来的孩子，但是，幸运的是，他碰上了好心 的乔纳森先生，在乔纳森先生棉花糖的实验指导下，艾瑞的生活 开始步入正轨，他的坏毛病开始一点点褪去，他开始认真完成作 业，他努力不吃零食，控制自已不玩游戏，督促自己衣物要摆放 整齐。艾瑞开始明白了一个或许成年人都不一定明白，或者明白
延迟满足能力强的儿童，未来更容易发展出较强的社
键入所需内容 会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心，
能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己 的目标时，更能抵制住即刻满足的诱惑，而实现长远的、 更有价值的目【标1。】
而如果延迟满足能力发展不足，在未来发展倾向上 则缺乏上述品质，容易出现一些不良的行为习惯，如边 做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪 玩不回家、贪睡懒觉不起床等;容易性格急躁、缺乏耐 心，出现心理问题的人也相对较多;进入青春期后，在 社交中容易羞怯、退缩、固执，优柔寡断;遇到挫折容 易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。
爱心“毒药”
现在的孩子不缺吃的、不少玩的，可见到自己没有的或想要的东 西就得立刻拿到手、吃到嘴，脾气一个比一个急，想法也是一个接着 一个地往外冒；而人们日渐鼓起来的腰包，快节奏的、近似快餐式的 生活方式加速了成人的性子，也唆使他们无条件地满足家中唯一宝贝 的愿望。然而，面对父母的有求必应、百依百顺，孩子的头脑中逐渐 形成了这样一个思维“定势” ：我要什么马上就能有什么。孩子欲 望的沟壑似乎越来越深、越来越宽，父母的爱和关注把孩子变得越来
了也不一定能坚持的道理：“用忍耐抵御眼前的诱 惑，终将获得更大的满足和回报。”
10
目录
1、提高自控力的棉花糖
2、建立自信的棉花糖
3培养理财观念的棉花糖、
4、坚定刻苦信念的棉花糖
5、不小心飞走的棉花糖
7、克服困难的棉花糖
6、善于思考的棉花糖
8、不，敞开心扉的棉花糖 10通向美好未来的棉花糖
Page 11
16
自己再累也要读书； 学习再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书；
17
让
阅
读
成 为 我 们 终 生 的 伴 侣
让 我 们 与 书 为 伴 ，
！
百度文库18
谢谢
作者：
20
基本内容
键入所需内容
【1】
22
23
用忍耐抵御眼前的诱惑，终将获得更大 的满足和回报。
24
LOGO
26
基本内容
14
这是一本写给青少年儿童的书，又何尝 不是写给大人的书呢？大人，仍然要面 对各种各样棉花糖的诱惑，车子、房子、 票子、美食。如何能够更好地过上自己 想在的生活，如何能够渗透舍与得。何 尝不是一次学习之旅。用忍耐抵御眼前 的诱惑，终将获得更大的满足和回报
15
大自然的生存法则告诉我 们，不管你是强者还是弱 者，都必须要好好努力学 习，不然就会被淘汰。
越贪心。任性在一个个满足中滋养
28
29
9、从哪跌倒从哪爬起的棉花糖
12
推荐理由
这本书通过一个小主人公艾瑞在的成长故事，以艾瑞的学习 生活和家庭生活展开线索。把少年时期应具备的品质放在每一章 节中。就是用温暖人心的故事给予小朋友们实现梦想和战胜困难 的勇气。读起来很轻松。没有生硬的说理，每一块棉花糖都有不 一样的味道。在每一个故事 结束的时候，艾瑞都会以总结的方 式写出了棉花糖日记，帮读者把棉花糖成功法则用通俗易懂的文 字总结出来。通过总结一个又一个小故事，艾瑞不仅领悟到了学 习的意义，还学会了通过延迟享乐来自我管理，真正成长为一名 自信、快乐、自律的好少年。
者的人生。
4
5
斯坦福的实验
美国斯坦福大学有一个著名的实验：让一个孩子单独待在房间 里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这 颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。 10年后，经过调查， 研究人员发现：能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以 后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上 吃掉棉花糖的孩子优秀。
想一想
一次给你一百万，或者每天给你一块钱累计金额的倍数， 连续给你30天，你会选哪个？
？？
1
延迟享乐的报偿
凡事要从长远来想。一块钱的倍数累计三十天，会超过 5亿。急功近利容易引起短视。
2
穿插页面
乔辛•迪•波沙达，全球十大激励 型演讲家、美国著名演说家， 自我开发咨询师。代表作《孩 子，先别急着吃棉花糖》《假 如你吃了棉花糖》被译成多种 语言，畅销20余个国家，全球 热销300余万册，改变了无数读
13
收获
延迟满足培养好性格
让孩子晚一天吃到他想要的蛋糕、想喝的果汁；迟一个 星期得到他渴望的玩具熊或电动小火车是些微不足道的小 事，但这却和孩子性格养成的大事直接挂钩。
习惯了在期待中获得满足的孩子，能学会主动控制自己 的情绪，不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而“大动干 戈”，将来也能抵挡得住眼前小利的诱惑，权衡怎样做能使 自己获得更大的好处，并能有意识地调节和支配自己。
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用忍耐抵御眼前的诱惑，终将获得更大 的满足和回报。
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故事的开端
主人公艾瑞是一个不爱学习，又调皮好动、不讲卫生，总之， 是一个毫无前途和未来的孩子，但是，幸运的是，他碰上了好心 的乔纳森先生，在乔纳森先生棉花糖的实验指导下，艾瑞的生活 开始步入正轨，他的坏毛病开始一点点褪去，他开始认真完成作 业，他努力不吃零食，控制自已不玩游戏，督促自己衣物要摆放 整齐。艾瑞开始明白了一个或许成年人都不一定明白，或者明白
延迟满足能力强的儿童，未来更容易发展出较强的社
键入所需内容 会竞争力、较高的工作和学习效率;具有较强的自信心，
能更好地应付生活中的挫折、压力和困难;在追求自己 的目标时，更能抵制住即刻满足的诱惑，而实现长远的、 更有价值的目【标1。】
而如果延迟满足能力发展不足，在未来发展倾向上 则缺乏上述品质，容易出现一些不良的行为习惯，如边 做作业边看电视、上课时东张西望做小动作、放学后贪 玩不回家、贪睡懒觉不起床等;容易性格急躁、缺乏耐 心，出现心理问题的人也相对较多;进入青春期后，在 社交中容易羞怯、退缩、固执，优柔寡断;遇到挫折容 易心烦意乱，遇到压力就退缩不前或不知所措。
爱心“毒药”
现在的孩子不缺吃的、不少玩的，可见到自己没有的或想要的东 西就得立刻拿到手、吃到嘴，脾气一个比一个急，想法也是一个接着 一个地往外冒；而人们日渐鼓起来的腰包，快节奏的、近似快餐式的 生活方式加速了成人的性子，也唆使他们无条件地满足家中唯一宝贝 的愿望。然而，面对父母的有求必应、百依百顺，孩子的头脑中逐渐 形成了这样一个思维“定势” ：我要什么马上就能有什么。孩子欲 望的沟壑似乎越来越深、越来越宽，父母的爱和关注把孩子变得越来
了也不一定能坚持的道理：“用忍耐抵御眼前的诱 惑，终将获得更大的满足和回报。”
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目录
1、提高自控力的棉花糖
2、建立自信的棉花糖
3培养理财观念的棉花糖、
4、坚定刻苦信念的棉花糖
5、不小心飞走的棉花糖
7、克服困难的棉花糖
6、善于思考的棉花糖
8、不，敞开心扉的棉花糖 10通向美好未来的棉花糖
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自己再累也要读书； 学习再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书；
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让
阅
读
成 为 我 们 终 生 的 伴 侣
让 我 们 与 书 为 伴 ，
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谢谢
作者：
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基本内容
键入所需内容
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用忍耐抵御眼前的诱惑，终将获得更大 的满足和回报。
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这是一本写给青少年儿童的书，又何尝 不是写给大人的书呢？大人，仍然要面 对各种各样棉花糖的诱惑，车子、房子、 票子、美食。如何能够更好地过上自己 想在的生活，如何能够渗透舍与得。何 尝不是一次学习之旅。用忍耐抵御眼前 的诱惑，终将获得更大的满足和回报
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大自然的生存法则告诉我 们，不管你是强者还是弱 者，都必须要好好努力学 习，不然就会被淘汰。
越贪心。任性在一个个满足中滋养
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9、从哪跌倒从哪爬起的棉花糖
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推荐理由
这本书通过一个小主人公艾瑞在的成长故事，以艾瑞的学习 生活和家庭生活展开线索。把少年时期应具备的品质放在每一章 节中。就是用温暖人心的故事给予小朋友们实现梦想和战胜困难 的勇气。读起来很轻松。没有生硬的说理，每一块棉花糖都有不 一样的味道。在每一个故事 结束的时候，艾瑞都会以总结的方 式写出了棉花糖日记，帮读者把棉花糖成功法则用通俗易懂的文 字总结出来。通过总结一个又一个小故事，艾瑞不仅领悟到了学 习的意义，还学会了通过延迟享乐来自我管理，真正成长为一名 自信、快乐、自律的好少年。
者的人生。
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斯坦福的实验
美国斯坦福大学有一个著名的实验：让一个孩子单独待在房间 里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这 颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。 10年后，经过调查， 研究人员发现：能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以 后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上 吃掉棉花糖的孩子优秀。
想一想
一次给你一百万，或者每天给你一块钱累计金额的倍数， 连续给你30天，你会选哪个？
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延迟享乐的报偿
凡事要从长远来想。一块钱的倍数累计三十天，会超过 5亿。急功近利容易引起短视。
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穿插页面
乔辛•迪•波沙达，全球十大激励 型演讲家、美国著名演说家， 自我开发咨询师。代表作《孩 子，先别急着吃棉花糖》《假 如你吃了棉花糖》被译成多种 语言，畅销20余个国家，全球 热销300余万册，改变了无数读
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收获
延迟满足培养好性格
让孩子晚一天吃到他想要的蛋糕、想喝的果汁；迟一个 星期得到他渴望的玩具熊或电动小火车是些微不足道的小 事，但这却和孩子性格养成的大事直接挂钩。
习惯了在期待中获得满足的孩子，能学会主动控制自己 的情绪，不会为自己的要求被拒绝或暂时被拒绝而“大动干 戈”，将来也能抵挡得住眼前小利的诱惑，权衡怎样做能使 自己获得更大的好处，并能有意识地调节和支配自己。