多种形式开展关爱留守儿童活动

杨郢中学开展“陪你一起成长，关爱留守儿童”活动随着留守儿童的不断增加，杨郢初中紧紧围绕上级关爱社会“弱势群体”工作的实施意见，在上级政府的正确指导下，重点加大对在校孤、贫留守儿童进行关爱，利用多种形式，细化各种关爱措施，教育留守儿童自尊、自立、自强而富有爱心，让父母常年不在家的孩子们树立信心，把对父母的思念化作学习的动力，不断向上，勤奋进取，促进他们身心的健康成长。

1、加强领导，提高认识。

学校成立了以校长为组长的关爱留守儿童工作领导小组，教导处、政教处、总务处、各班主任通力协作，积极召开关爱留守儿童工作会议，把这项工作摆在学校工作的重要位置，让全校教职工充分认识到关爱农村留守儿童工作的重要性。

2、细致做好留守儿童摸底调查工作，建好档案。

杨郢初中将调查信息分类统计、建档，以班级为单位，建档班级9个，建立留守儿童个人档案，总计141个，了解其家庭基本情况、父母打工地点、联系方式、留守儿童学习情况、行为表现、个性特征、兴趣爱好等，以及留守儿童临时监护人姓名、文化层次等都有详细记录，为关爱留守儿童工作的开展作好铺垫。

3、建立“亲情结对”制度，让爱充满心田。

根据留守儿童特点，尊重留守儿童和社会热心人士的意愿，结成各类亲情关爱的对子。

这项活动得到家长的支持，在老师与热心人士的关心下，亲情结对关爱率大大提高。

同时以留守儿童之家为纽带，杨郢初中要求老师在学习、生活、工作中对留守儿童多看、多问、多帮、多处，指导他们会生活，
会学习，利用写亲情信、打电话等形式与在外家长联系沟通，学会感恩。

在关爱行动中，大家一致认为求得家长的理解，力争社会各界的支持与帮助很重要，保护孩子自尊心，给他们一个阳光、和谐的成长环境更重要。

大爱无痕，润物无声。

关爱弱势群体工作爱心与责任并存，育人与感动同在。

我们将秉承“真情关爱，和谐永恒”的工作理念，把取得的点滴成绩作为努力进取的起点，作为自我鞭策的动力。

杨郢中学
联系电话0550--5765001
时间2013年9月。