青岛版数学一年级上册第一单元信息窗1《1~5的认识》课件.ppt

QD 一年级上册
1 快乐的校园—— 10以内数的认识
1～5的认识
情境导入 你说我讲 自主练习 回顾反思 课后作业
一、情境导入
有1枚 有2辆 有3辆 有4个 有5架 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？
二、你说我讲
有几枚？
呢？
1
像树枝细又长
二、你说我讲
2
像小鸭水上漂
二、你说我讲
3
像一只小耳朵
二、你说我讲
√
二、你说我讲
5．描一描，写一写。
11 44
22 55
33
二、你说我讲
6．数一数，写一写。
4
1
2
5
3
二、你说我讲
1像树枝细又长 ， 2像小鸭水上漂 ， 3像一只小耳朵 ， 4像小旗随风飘 ， 5像衣钩墙上挂 。
（源于《点拨》）
二、你说我讲
涂一涂：
3
4
5
二、你说我讲
把
分成两堆，可以怎么分？
4
3
1
4
2
2
4
1
3
二、合作探索
试一试 （选题源于《典中点》）
1．先看图，再填一填。
4 13
5 12
二、合作探索
2．找规律，填一填。
4
5
2
2
4
二、合作探索
3．数一数，填一填。 2和2合起来是( 4 )。 ( 3 )和2合起来是( 5 )。 1和( 3 )合起来是( 4 )。
二、合作探索
4．看数画出缺少的图形。
3
1
3
2
三、自主练习
易错辨析 （选题源于《典中点》）
7．照样子，画一画。
△△△△ 辨析：要按要求的符号画。
△△
三、自主练习
8．数一数，填一填。 有( 4 )个□，有( 5 )个○，有( 3 )个☆。
辨析：数的时候注意不要数错、漏数。
三、自主练习
5．判断对错。(对的打“√”，错的打“×”) ×
辨析：对数的分与合不理解。
四、回顾反思
五、课后作业
作 业 请完成教材第6～8页“自主练习”第 3、5、6、7、8、9、10、11、12题。
补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题，具体内容见习 题课件。
○
△△
○○
二、你说我讲
归纳总结：
4的分成与合成 1.4的分成与合成有
三种。
、、这
2. 表示：4分成3和1或3和1合成4。
（源于《点拨》）
三、自主练习
1.连一连。
1
3
4
5
三、自主练习
2.填一填。
三、自主练习
3.听声音，写数字。
三、自主练习
4.算一算。
3和1合起来是（ 4 ）。 4
3和（ 2 ）合起来是（ 5 ）。 5
4
像小旗随风飘
二、你说我讲
5
像衣钩墙上挂
二、你说我讲
试一试 （选题源于《典中点》）
1．数一数，涂一涂。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
●
●● ●●● ●●
●
●● ●●
●
二、你说我讲
2．“伸”手不凡。(画一画，写一写)
△△ 2
△△△ △△△△ △△△△ △
3
4
5
二、你说我讲
3.数一数，连一连。
二、你说我讲
4．请选出数量为“3”的图，在图下面的( )里画“√”。