给高三家长的建议
高三家长建议10字简短
以下是一些给高三家长的建议：
1. 关注孩子的学习压力：高三是学生人生中非常重要的一年，学习压力很大。
家长要关注孩子的学习情况，帮助他们缓解压力，鼓励他们保持积极的心态。
2. 提供良好的学习环境：为孩子提供一个安静、舒适、整洁的学习环境，让他们能够专注于学习。
3. 帮助孩子规划学习时间：高三的学习任务很重，家长可以帮助孩子制定合理的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
4. 关注孩子的身体健康：高三学习紧张，孩子的身体健康也很重要。
家长要关注孩子的饮食和睡眠情况，鼓励他们适当运动，保持身体健康。
5. 鼓励孩子多参加课外活动：高三学习虽然紧张，但也不能忽略课外活动的重要性。
家长可以鼓励孩子参加一些有益的课外活动，如体育锻炼、艺术创作等，以缓解学习压力，丰富生活。
6. 与孩子保持良好的沟通：家长要与孩子保持良好的沟通，了解他们的学习和生活情况，给予他们支持和鼓励。
7. 尊重孩子的选择：高考是孩子人生中的一个重要转折点，家长要尊重孩子的选择，帮助他们做出适合自己的决策。
8. 合理期望：家长要对孩子有合理的期望，不要给他们太大的压力，让他们在轻松的氛围中学习和成长。
给高三家长的几点建议
给高三家长的几点建议给高三家长的几点建议家长在高三阶段的陪伴和引导对于孩子的成长至关重要。
以下是一些家长应该注意的事项：一、家长要努力营造温馨和谐的家庭氛围。
对于寄宿生来说，家是他们疲惫身心放松之处，父母是他们渴望倾诉的对象。
家长应该注意与孩子交流的方法，避免强调自己供孩子读书的辛苦，这样只会增加孩子的心理负担。
同时，家长也不应只关心孩子的研究成绩，而是要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，增强他们的自信心。
家长还应注意营造轻松和谐的家庭氛围，为孩子提供一个温馨的心灵港湾。
孩子回家后无需制造浓重的备战气氛，同时不要过多倾诉自己生活的艰辛。
家长不如倒过来做一个忠实的听众，多听听孩子们的倾诉，让他们走出家门回到学校时放下包袱，轻装上阵。
另外，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
二、家长要调整好自己的心态。
家长对高考的重视是可以理解的，但过高的期望会造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力。
家长要保持正常的期望心理，接受自己孩子的现实表现和现有能力，合理施教。
试着放下担心，放松心情，利用孩子在家的时机陪他们到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
家长要尽量把关心放在心里，表面甚至可以“冷淡”一点，不要让孩子觉得爸爸妈妈都慌了神。
家长应该变怒其不争为激励促进，变责怪埋怨为冷静劝导，变高分要求为适当指标，变研究施压为放松调节。
在高三阶段，家长的陪伴和引导对于孩子的成长至关重要。
家长要注意营造温馨和谐的家庭氛围，同时调整好自己的心态，以合理的期望心理和施教方式引导孩子度过这段重要的时期。
加强与学校、老师的联系是帮助孩子备考的重要途径。
家长应该与学校保持良好的沟通，听取班主任和任课老师的建议，与学校合作，帮助孩子进入最佳备考状态。
家长可以通过与老师沟通了解孩子在校的表现，从上课到做作业，以及孩子的思想动态，帮助教师全面了解学生，家长和学校相互配合，共同提高孩子的研究成绩。
给高三家长的几点建议通用版
给高三家长的几点建议通用版尊敬的高三家长：在孩子即将步入高考的关键时刻，作为家长的您一定对孩子的学习和发展倍加关注。
在这个阶段，您的支持和引导对孩子的未来至关重要。
为了帮助您更好地陪伴孩子度过这个阶段，我给您提供几点建议如下：1. 建立积极的家庭氛围：在孩子备战高考的过程中，家庭氛围对他们的学习态度和情绪有着重要的影响。
营造一个积极向上、鼓励互助的氛围，可以增强孩子的自信心和动力，使他们更专注于学习。
家长可以通过表扬、鼓励和关心来支持孩子，让他们感受到家庭的温暖和支持，更好地应对压力。
2. 确定合理的学习目标：高考是一次重要的考试，然而，不同的孩子有不同的能力和潜力。
因此，制定合理和个性化的学习目标是十分重要的。
与孩子一同讨论并确立目标，可以让他们对自己的学习有更清晰的认识，并能更好地规划学习进程。
同时，学习目标不应过度追求分数，更应关注知识的掌握和提高自身的学习能力。
3. 规律的作息时间：高三阶段的学习强度较大，孩子们需要足够的休息和恢复。
因此，家长应该帮助孩子调整作息时间，确保他们拥有足够的睡眠时间和休息间隙。
规律的作息时间不仅有助于恢复体力，还能提高注意力和学习效率，有助于更好地应对学习压力。
4. 提供适宜的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、充满阳光的学习环境，可以提高他们的学习效果与效率。
确保孩子有自己的学习空间，配备好书桌、书架和舒适的座椅。
同时，避免过于干扰孩子的学习，尊重他们的学习时间和空间，让他们能够专注于学习任务。
5. 鼓励合理的课余活动：学习是高三的重中之重，但孩子也需要适当的休闲和放松。
鼓励孩子参与一些适合他们的课余活动，如读书、运动、艺术等。
这样的活动可以帮助孩子调节身心状态，减轻学习压力，同时也有助于培养他们的兴趣爱好和综合素质。
最后，我希望您在孩子备考的过程中能够给予他们足够的关心和支持。
尽管高考的结果重要，但最重要的是我们要培养他们正确的学习态度、积极的人生观和健康的心理状态。
对高三家长的建议
对高三家长的建议亲爱的高三家长们：首先，请接受我对您们的辛勤付出和无私奉献的敬意。
作为家长，您们是孩子成长道路上最重要的支持者和指导者，您们的努力和付出不仅为孩子的成长提供了坚实的后盾，更为他们的未来打下了良好的基础。
在这个紧张而重要的高三阶段，我想向您们表达我的赞赏和祝福，并给出一些建议，以帮助您们更好地引导孩子度过这个关键期。
首先，建议您们要保持积极的心态。
高三是一个重要的阶段，孩子们面临的考试压力和竞争压力都很大，这也会给家长带来不小的压力。
在此时，家长需要保持冷静和理智，不要将自己的情绪和压力传递给孩子。
相反，要给予他们充分的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和信心，激发他们的学习动力。
其次，建议您们与孩子保持良好的沟通。
高三阶段，孩子们的学习任务繁重，时间紧迫，往往会忽视与家长沟通。
作为家长，您们应该主动与孩子交流，关心他们的学习进程和生活情况，倾听他们的想法和困扰。
通过与孩子密切的沟通，您们可以了解到孩子的真实需求，及时给予帮助和支持。
第三，建议您们要关注孩子的身心健康。
高三学习任务重，孩子们往往为了追求好成绩而不顾身体和心理健康。
作为家长，您们要时刻关注孩子的身体状况，鼓励他们进行适量的运动和休息，保障充足的睡眠时间。
同时，还要关注孩子的心理健康，帮助他们释放压力，调整心态，确保心理健康的同时，提高学习效果。
第四，建议您们要正确引导孩子的学习方式。
在高三阶段，孩子们需要建立有效的学习方法，才能更好地应对考试。
作为家长，您们可以与孩子一起探讨学习方法和策略，帮助他们找到适合自己的学习方式，鼓励他们进行科学的时间管理和复习计划，催促他们做好各科的备考工作。
同时，还要注意孩子的学习负担，合理安排学习时间，确保他们有足够的时间进行休息和娱乐。
最后，建议您们要给予孩子充分的自主权。
高三学生已经逐渐成长为青年人，他们需要拥有自主思考和做决策的能力。
作为家长，您们可以给予孩子一定的自主权，让他们积极参与学习和生活的决策，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。
给高三家长的建议
孩子上高三了，做家长的都希望能帮孩子做点什么，但由于缺乏相关的知识和经验，不少家长感到爱莫能助。
为此，特向家长提出以下十条建议，供家长们参考。
1、每周挤一点时间陪孩子。
家长都有自己的事业，都很忙，或忙于公务，或忙于生意，或忙于种种社交应酬。
但应该明白，高考是孩子的人生大事，也是家庭的大事。
对任何一个家庭而言，任何成功都弥补不了孩子高考的失败。
建议家长每周尽量抽点时间陪陪孩子，给孩子多一点亲情的温暖，孩子就多了一份走向成功的力量，在孩子的内心，家长有着别人不可替代的作用。
2、保持愉快心情。
人对人的影响，来得最快的就是情绪。
在家庭里，家长的情绪对孩子的影响很大。
所以，你只能把良好的情绪带回家，千万别把不良情绪带回家。
不顺心的事就自己悄悄消化吧，别告诉孩子，更不能带到家里发泄。
因为孩子所承受的高考压力已够大。
你最好是保持愉快的心情，你的笑脸和笑语是帮孩子消解压力的秘密“武器”。
3、营造安静的复习环境。
家庭是孩子生活学习的重要场所。
聪明而又负责任的家长都懂得为孩子营造一个温馨、和睦、宁静、快乐的学习生活环境。
亲友聚会少一点，麻将扑克等暂时不玩，最起码不要在家里玩，最好别玩；家庭争吵、家庭“战争”绝对要不得。
4、督促孩子娱乐与运动。
适当的娱乐和运动，能帮助孩子缓解心理压力，提高复习效率。
孩子忙于备考，往往忽略了必要的娱乐和运动。
这就需要家长提醒和督促孩子进行必要的娱乐和运动。
5、帮助孩子调节心态。
由于个体差异和过去的学习状况的差异，每个孩子在临近高考时的心态也有差异。
不仅成绩欠佳的孩子有心理问题，成绩优异的孩子也有心理问题，这就要求家长从两个方面帮助孩子调节心态：一方面，家长自己要以平常心态面对孩子的成绩，切忌将孩子与比他成绩好的孩子比，应多鼓励肯定；另一方面，家长应多主动适时跟孩子沟通，多听听孩子的心理话，让孩子说出他的烦恼和苦闷。
同时应注意：跟孩子交流的话题应尽量避开“高考”，应尽量说些轻松的孩子感兴趣的话题。
给高三家长的几点建议(精)
给高三家长的几点建议(精)建议1：家长要理解学生的压力和焦虑情绪，给予关爱和支持，不要过分干预研究进度和成绩。
在家庭中营造轻松、愉快的氛围，鼓励学生积极参加体育锻炼、音乐、艺术等活动，缓解研究压力。
建议2：家长应该合理安排学生的作息时间和饮食，保证充足的睡眠和营养。
不要过分强调饮食的营养成分，避免过度滋补导致身体不适。
同时，要注意学生的心理健康，及时发现并处理学生的情绪问题。
建议3：家长要鼓励学生积极面对考试，认真复，但不要给予过高的期望和压力。
在考试前，家长可以给予鼓励和支持，但不要过度干预学生的复计划和方法。
在考试后，家长也要正确引导学生面对成绩，不要过分关注分数，而是关注学生的进步和成长。
三、加强沟通与合作建议1：家长和学校要建立良好的沟通渠道，及时了解学生的研究和生活情况，共同关注学生的发展。
家长可以参加学校组织的家长会和家长学校，与教师和其他家长交流经验和心得。
建议2：家长要与孩子建立良好的沟通关系，了解孩子的想法和需求，给予支持和帮助。
家长可以与孩子一起制定研究计划和目标，共同努力实现。
同时，家长也要尊重孩子的个性和选择，不要过度干涉孩子的生活和研究。
建议3：家长和社会各界要共同关注教育问题，积极参与学校和社区的教育活动，为孩子提供更好的研究和成长环境。
家长可以组织家长志愿者团队，参与学校的义务工作和社区服务活动，为孩子树立榜样和示范。
建议1：在研究中，学生可能会面临压力和挑战。
在这个时候，家长应该给予学生支持和鼓励，让他们知道全家人都在他们身边，一起为他们打气，以积极乐观的态度面对问题。
同时，鼓励学生和同学一起温功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。
当学生情绪有变化的时候，家长要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最终取得比较满意的考试结果。
建议2：家长应该多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这样可以增强学生的自信心。
在这段时间，学生可能会感到焦虑，家长不应该过分关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大成压力。
给高三家长的几点建议(精选)
给高三家长的几点建议(精选)尊敬的高三家长：在孩子即将面临高考的重要阶段，作为家长，您的支持和关心对他们的成长和学业发展至关重要。
为了帮助您更好地指导和支持孩子，我特意整理了几点建议，希望对您有所帮助。
1. 理解和尊重孩子高三学生正处于身心发展和探索的关键时期，他们可能面临着压力、焦虑和困惑。
作为家长，首先需要理解和尊重孩子的感受和需求。
与其对孩子施加过多的压力，不如与孩子进行深入的沟通，倾听他们的想法和困扰，并提供积极的帮助和支持。
2. 制定合理的学习计划高考是一场马拉松，而不是百米赛跑。
建议家长与孩子一起制定合理的学习计划，明确目标和时间安排。
合理分配时间，注意合理安排学习和休息时间。
同时也要根据孩子的实际情况制订学习计划，因材施教，以提高效率和学习动力。
3. 提供良好的学习环境家庭环境对孩子的学习成绩有重要影响。
家长可以为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和打扰。
为孩子配备必要的学习工具和设备，如电脑、书籍等。
此外，也可以与孩子商讨制定学习规矩，如限制使用电子设备的时间，保证学习的专注和效果。
4. 鼓励多元化发展高考重要，但并非唯一的衡量标准。
在孩子面对高考的同时，家长也应鼓励孩子参与各种多元化的活动和兴趣爱好。
这些活动不仅可以帮助孩子减压，还能培养孩子的综合素质。
适当的体育锻炼、社会实践和艺术创作等对于孩子全面发展有着积极的影响。
5. 加强心理疏导高中生心理健康问题日渐突出，家长需要密切关注孩子的心理状态。
在高三阶段，学业压力和焦虑可能会让孩子陷入情绪低落或者焦虑紧张的状态。
家长可以通过与孩子沟通交流，倾听他们的感受，关注他们的情绪变化，并提供适当的心理疏导和支持。
6. 鼓励孩子主动寻求帮助在备战高考的过程中，孩子可能会遇到各种各样的困难和难题。
家长应鼓励孩子树立积极向上的态度，主动解决问题，并及时向老师、同学以及家长寻求帮助和支持。
与此同时，家长也要保持与学校和老师的良好沟通，及时了解孩子的学习状况。
给高三家长的建议通用版
给高三家长的建议通用版尊敬的高三家长：随着新学年的开始，您的孩子即将踏上高三的征程。
作为家长，您一直以来都在默默支持和鼓励他们，但担心和焦虑也可能随之而来。
在这个关键的阶段，我想给您一些建议，以帮助您更好地支持孩子，使他们能够应对高三的挑战，并取得优异的成绩。
1. 理解孩子的心理状态高三是学生学业压力最大的一年，他们面临着高考的重大压力和焦虑。
此时，作为家长，您应该理解他们的心理状态，并给予他们足够的理解和支持。
尽量减少家庭冲突和压力，营造一个轻松愉快的家庭环境，帮助他们缓解压力，保持良好的心态。
2. 建立科学的学习计划和孩子一起制定一个科学的学习计划，合理安排时间。
每个孩子的情况不同，因此学习计划应根据孩子的具体情况来制定。
尽量避免过分强调分数，而是注重培养孩子的学习兴趣和综合素质。
同时，也要鼓励孩子保持锻炼和休息的时间，注意劳逸结合，保持身心健康。
3. 提供良好的学习环境为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境是非常重要的。
确保孩子有一个专属的学习区域，避免外界干扰，保持学习的高效性和专注度。
此外，您还可以提供一些适当的学习用品和工具，如参考书籍、学习软件等，以帮助他们更好地备考。
4. 建立良好的沟通渠道保持与孩子的良好沟通，了解他们的学习情况、困惑和需求。
关心他们的感受和想法，积极倾听并提出建设性的意见和建议。
通过与孩子的深入交流，您可以更好地理解他们的需求，并给予他们正确的指导和支持。
5. 鼓励孩子多参加课外活动高三的学习压力虽然很大，但不可忽视的是，课外活动对于孩子全面发展也非常重要。
适度参加体育、艺术、社会实践等不同类型的课外活动，有助于拓宽孩子的视野，增加他们的社交能力和综合素质。
同时，也能帮助他们缓解学习压力，提高学习效率。
6. 注重孩子的心理健康除了学习压力外，高三还会带来各种挑战和困扰。
为了帮助孩子更好地应对这些挑战，您可以鼓励他们培养一些放松和缓解压力的兴趣爱好，如音乐、绘画、读书等。
给高三家长的几点建议
给高三家长的几点建议一、家长要努力做到1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的改变；家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”；“看透不说透”——一种心照不宣的沟通和提醒；不过度关爱。
2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。
3、家长要调整好自己的心态：平常心、平静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考快乐，快乐高考；要三个“尊重”——尊重学生的人格、尊重学生的复习方式、尊重学生的应对策略。
4、家长要注意控制自己的情绪，安慰学生应对各种烦恼，如：(1)记忆力下降；(2)水平不升反降；(3)考场紧张；(4)压力和焦虑等。
相信只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。
二、家长怎样帮助学生解压考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要控制好自己的情绪，同时要给学生减压。
这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。
第1招：为学生打气。
不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的态度面对问题。
鼓励学生和同学一起温习功课，相互讨论、切磋，这样可以事半功倍。
当学生情绪有变化的时候，要帮助学生树立信心，战胜暂时的困难，最后赢得比较满意的考试结果。
第2招：给予赞美和肯定。
家长平时要多发掘学生的优点，给予他们赞美和肯定，这能增强学生的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
第3招：要有放松心情的时间。
家长的情绪会影响学生，试着放下担心，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸新鲜空气，比如到公园散步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋稍微休息休息，这对应付考试都有帮助。
三、家长如何给学生帮忙建议1：把学习权交给学生。
高考复习，是一种自主性极强的活动。
有经验的教师，往往会随着考试的临近而适当减少对学生学习的具体要求，给他们以一定的自主学习时间。
对高三家长的建议和要求
对高三家长的建议和要求
哎呀呀，各位高三家长们哟！咱先来说说，别给孩子太大压力呀！你们想想，要是孩子整天都被压得喘不过气来，那还能学好吗？比如说，孩子本来在房间认真复习呢，你一会儿进去送个水果，一会儿又问要不要喝水，这不是打乱孩子的节奏嘛！
还有啊，要多鼓励孩子，可别老是挑刺儿哟！孩子考差了一次，你就不停地唠叨，那他们哪还有信心继续努力呀！就像跑步一样，谁还没个摔倒的时候呀，咱得扶一把，而不是在那数落。
咱也得给孩子做好后勤保障呀！别孩子正学习饿了，家里啥吃的都没有。
就像战士上战场，咱得给他们准备好充足的弹药不是？
然后呢，自己也得调整好心态，别比孩子还紧张！你们要是整天紧张兮兮的，那家里的氛围能好嘛！可别孩子还没怎么样呢，家长先垮了，那可不行哟！
高三这一年，家长和孩子是一起战斗的伙伴，咱得相互支持、相互理解呀！各位家长们，你们说是不是呀！
我的观点就是：高三家长要张弛有度，成为孩子坚实的后盾，和孩子一起度过这关键的一年！。
给高三家长的20条建议：如何陪孩子走好高三这一年
给高三家长的20条建议：如何陪孩子走好高三这一年1.设定合理期望：理解每个孩子的学习能力和兴趣不同，不要过分追求高分，要根据孩子的实际情况设定合理的目标。
2.沟通交流：多与孩子沟通，了解他们的学习、生活和心理状态，给予支持和鼓励。
3.提供良好的学习环境：确保孩子的学习环境安静、舒适，并提供必要的学习工具。
4.均衡饮食：确保孩子饮食均衡，多吃蔬菜水果，避免过度油炸和糖分高的食物。
5.适度运动：鼓励孩子每天保持一定的运动时间，有助于缓解压力和提高学习效率。
6.规律作息：确保孩子有足够的休息时间，保持规律的作息对身体健康和心理健康都非常重要。
7.情绪支持：关心孩子的情绪变化，及时给予安慰和支持，帮助他们缓解焦虑和压力。
8.制定学习计划：与孩子一起制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
9.鼓励自主学习：培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和解决问题。
10.关注孩子的心态：高三是一个压力较大的时期，家长需要关注孩子的心态变化，及时调整。
11.定期反馈：定期与孩子交流学习进展，给予积极的反馈和建设性的建议。
12.培养时间管理：教孩子合理安排时间，提高学习效率，避免拖延。
13.鼓励参加活动：鼓励孩子参加各类有益的活动，如社团、竞赛等，丰富生活经验。
14.关注孩子的身体健康：除了学习，身体健康也很重要，注意预防近视、肥胖等问题。
15.培养良好的学习习惯：如认真听课、记笔记、复习等，这些习惯有助于提高学习效果。
16.不过度施压：避免给孩子过多的压力，让他们有适当的放松时间。
17.鼓励积极心态：让孩子保持积极的心态，遇到挫折时能够勇敢面对。
18.提供学习资源：根据孩子的学习需要，提供必要的学习资料和辅导。
19.建立家庭支持系统：与其他家长、老师保持良好的沟通，共同支持孩子的学习和成长。
20.鼓励梦想与目标：与孩子讨论未来的梦想和目标，鼓励他们追求自己的兴趣和激情。
给高三家长的建议
给高三家长的建议亲爱的高三家长们：您好！面对孩子即将迎来高考的挑战，您可能感到有些焦虑和束手无策。
高三的这段时间，对孩子来说无疑是人生中最为关键的一年。
作为家长，您的支持和鼓励对于孩子的成长起着至关重要的作用。
我将在这里给您一些建议，希望能为您提供一些帮助和指导。
首先，要保持冷静。
高考对于孩子来说的确是一次重要的考验，但是过度的压力会给他们带来负面影响。
因此，作为家长，您要学会保持冷静，避免过分纠结于分数和成绩。
适当地放松自己和孩子，给予他们更多信心和鼓励，相信他们具备实现自己梦想的能力。
其次，制定合理的学习计划。
高三阶段的学习任务繁重，孩子们需要一个系统而合理的学习计划来规划自己的时间。
作为家长，您可以帮助孩子制定一个详细的计划，包括每天的学习时间和内容安排。
同时，要鼓励孩子进行合理的休息和放松，避免过度劳累。
第三，关注孩子的身心健康。
高三是一段充满压力和挑战的时期，孩子的身心健康需要得到足够的关注和呵护。
家长要及时关注孩子的情绪变化和身体状况，提供积极的支持和帮助。
确保孩子的饮食均衡，作息规律，适当进行体育锻炼，帮助孩子保持良好的身体状态，增强抵抗力。
第四，鼓励孩子参加社会实践。
高考不仅仅是对知识的考核，还对学生的综合素质有一定的要求。
因此，家长可以鼓励孩子参加各种社会实践活动，帮助孩子培养实际动手能力、团队协作精神和创新意识。
这些实践活动既可以丰富孩子的知识储备，也可以提高他们的综合能力和竞争力。
最后，要相信孩子自己。
家长的信任和支持对于孩子的成长起着决定性的作用。
面对高考的压力，家长要给孩子足够的自由和空间，让他们能够自主地进行学习和决策。
相信孩子的能力和智慧，相信他们会做出正确的选择和判断。
在孩子即将迎来高考的关键时刻，我们作为家长要尽全力给予他们最好的支持和帮助。
我们要以平和的心态面对高考，给孩子们提供一个稳定的学习和生活环境。
同时，我们要给予孩子足够的自由空间，鼓励他们探索和尝试。
给高三家长的建议
给高三家长的建议考试季，对于高三学生及其家长来说是一段紧张而关键的时期。
高三学生们需要面对各种考试与压力，而家长们则承担着为孩子提供支持和指导的责任。
在这一重要的阶段，以下是给高三家长的一些建议。
1. 保持稳定与积极的心态高三是一个决定学生未来发展的关键时期，因此家长们常常会紧张、焦虑甚至有些恐慌。
然而，保持稳定与积极的心态对于孩子的成长十分重要。
家长应该给予孩子充分的支持和鼓励，帮助他们树立正确的目标并保持良好的学习态度。
同时，家长们也应该控制自己的情绪，避免给孩子增加额外的压力。
2. 建立规律的学习习惯高三是一个紧张的备考阶段，时间管理和学习计划对于学生们来说至关重要。
家长应该帮助孩子建立规律的学习习惯，包括每日的固定学习时间和安排好的学习计划。
这样可以帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效率并最大限度地利用时间。
3. 鼓励孩子参加课外活动尽管高考备考紧张，但并不意味着孩子们完全放弃课外活动。
相反，适量的参与课外活动对于调节心态和提高全面素质非常重要。
家长们应该鼓励孩子参加一些适合自己的课外活动，如体育锻炼、读书俱乐部等，以促进身心健康的发展。
4. 提供良好的学习环境良好的学习环境对于学生的学习效果有着很大的影响。
家长们应该为孩子提供一个安静、整洁的学习环境，避免噪音和干扰。
同时，也应该为孩子提供必要的学习工具和资源，如图书馆会员卡或电子书籍等，以满足他们的学习需求。
5. 与老师保持紧密联系家长与学校老师的紧密联系对于及时了解孩子的学习情况和问题解决非常重要。
家长们应该定期与班主任或科任老师进行沟通，了解孩子在学校的表现和学习进度。
同时，也应该积极参与家长会议和学校活动，与学校形成良好的合作关系。
6. 关注孩子的身心健康高三备考期间，孩子们的身心健康容易受到影响。
家长们应该关注孩子的饮食、作息和情绪变化，确保他们的身体状况良好。
此外，也要及时关注孩子的心理健康，鼓励他们合理宣泄情绪、与家人交流并寻求必要的心理支持。
给高三家长的五点建议
给高三家长的五点建议给高三家长的五点建议祝云天今天在北京新高三学习群给家长们提出五点建议，并且回答一些家长提出的问题，把相关的内容汇总一下发在上让大家共享，希望能给大家带来一定的参考。
这些年我一直接触家长，或者说几乎每周和学生打交道，每天都和家长打交道，这里给大家提供一些数据40%的考生因为无法忍受家长唠叨影响情绪的稳定性，甚至出现挫败感、自我怀疑、甚至退宿。
希望老师和家长不要总是围绕学习成绩唠叨的学生占75%以上。
这里给家长提出五点建议1.家长对孩子成绩产生的直接积极影响可能性很小，但是要产生消极的影响可能性很大。
2.学生很难做到每次考试都进步，我接触那些优秀的考生也是这样的，成绩波动很正常，即便是出现大的波动，但是最后绝大多数高考都出于很好的状态。
3.家长不要盲目给孩子报班、买资料、下载资料、请老师、、、因为在没有弄清楚孩子真是需要前。
很多家长觉得孩子某科成绩不好就请老师，结果一半以上都没有取得好的效果。
例如说某学生数学成绩不行，多数家长的做法就是觉得找一个老师补补就行，可是老师换过来换过去，成绩还是不见提高。
我要是这个孩子的家长，一定要和孩子一起分析他在这科上存在哪些问题，现在水平到什么程度，有多少时间用来学习，或者说从哪些模块开始学等等。
然后再和老师谈，根据孩子的问题，和老师去谈，而不是拉过来就上课。
4.家长在饮食上，孩子作息上能起到直接帮助。
作息上是为了孩子更好的休息，饮食上帮助孩子获得充足的营养，但是目前情况哪家都不缺营养，所以说家常饭就行。
家长可以督促休息，但是一定不能鼓励孩子疲劳战。
5.家长可以找老师沟通关于孩子的事情，但是前提是家长自己解决不了的，确实需要老师分析和帮助解决的，千万不能遇到什么情况，就给孩子老师打电话，因为站在老师的角度上想想，他们面对几十个学生和家长，精力确实不允许他们做到跟踪服务。
任何一个老师都喜欢睿智的家长，聪明的孩子。
思考并站在不同的角度上想问题是一个家长变得睿智的基点。
给高三家长的建议
给高三家长的建议随着高三学生即将面临重要的高考，作为家长，我们扮演着重要的角色。
我们应该给予孩子们适当的指导和支持，帮助他们度过这个关键阶段，并取得良好的成绩。
以下是我给高三家长的建议。
1. 建立积极的家庭氛围家庭是孩子成长的第一课堂，建立积极的家庭氛围对孩子的发展至关重要。
我们可以通过家庭聚餐、共同参与孩子的学习、鼓励和赞美孩子的努力等方式来营造积极的家庭氛围。
同时，我们也应该与孩子建立良好的沟通渠道，关心他们的学业和心理状态，倾听他们的想法和困扰。
2. 提供良好的学习环境为了帮助孩子集中精力学习，我们应该提供一个安静、整洁、明亮的学习环境。
确保孩子有足够的时间和空间进行学习，避免干扰和打扰。
此外，我们也可以为孩子提供必要的学习工具和资源，如参考书籍、辅导资料等，以便他们更好地复习和准备考试。
3. 制定合理的学习计划高考是一个长期的过程，孩子们需要有合理的学习计划来安排时间和任务。
作为家长，我们可以帮助孩子制定计划，并提供适当的指导和监督。
同时，我们也要理解每个孩子的能力和特点，不断调整学习计划，确保他们能够在紧张的学习中保持良好的状态。
4. 鼓励孩子保持健康的生活方式高三是一个紧张的学习阶段，但我们不能忽视孩子的身心健康。
作为家长，我们应该鼓励孩子保持良好的生活习惯，如定时作息、均衡饮食和适度运动。
良好的生活方式有助于提高孩子的学习效果和身心健康。
5. 激励孩子树立信心高考是一次重要的考验，孩子们往往面临着巨大的压力和焦虑。
作为家长，我们要给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们树立正确的学习态度和信心。
我们可以分享一些积极的故事和经验，给他们以鼓励和激励，让他们相信自己的能力和潜力。
6. 坚持教育规范虽然高考对于孩子们来说非常重要，但我们不能过度干预和施加压力。
我们应该尊重孩子的选择和决定，并坚持教育规范。
我们可以给予孩子一定的自主权，鼓励他们主动学习，并帮助他们培养良好的学习习惯和价值观。
7. 寻求专业的辅导和支持有时候，我们的力量和知识可能有限，我们可以寻求专业的辅导和支持来帮助孩子。
给家有高三学生家长的几点建议
给家有高三学生家长的几点建议-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN给家有高三学生家长的几点建议——家庭教育系列专题之九一、营造温馨和谐的家庭氛围。
高三很多学生都是寄宿生，平时在校的学习和生活都很辛苦。
两周一次的放假对于他们来说是一个难得放松的机会。
家，是他们疲惫身心放松之处；父母，是他们渴望倾诉的对象。
但是很多家长不注意与孩子交流的方法，结果适得其反。
如有的家长总是一味地强调自己供孩子读书是多么的不容易，希望孩子能够体贴自己的辛苦，从而努力学习。
其实这样做只会增加孩子的心理负担。
有的家长只关心孩子的学习成绩，喜欢把自己的孩子和其他成绩好的同学做比较，最后导致谈话不欢而散。
甚至有的家庭夫妻之间的不和也不回避孩子，使得孩子承受了太多的压力。
所以家长一定要注意营造轻松和谐的家庭氛围，为孩子提供一个温馨的心灵港湾。
孩子回家后无需制造浓重的备战气氛，同时不要过多倾诉自己生活的艰辛。
因为孩子们的压力已经够多，你们的倾诉只会增加他们的腻烦心理。
家长不如倒过来做一个忠实的听众，多听听孩子们的倾诉，让他们走出家门回到学校时放下包袱，轻装上阵。
另外家长平时要多发掘孩子的优点，给予他们赞美和肯定，增强他们的自信心。
这段时间，学生可能会有一些焦虑情绪，家长不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样容易使学生的焦虑扩大而变成压力。
二、家长要调整好自己的心态。
我们有的家长面对高考比孩子还紧张，极少数家长的表现有些不可理喻，他们为了给孩子创造安静的学习环境，竟要求在孩子的听力范围内万籁俱寂，说话窃窃私语，走路蹑手蹑脚，生怕影响了孩子的学习。
孩子如果身体稍有不适，就要带他上医院。
其实这种过分关心在无形中给孩子增加了心理压力。
父母要尽量把关心放在心里，表面甚至可以“冷淡”一点，不要让孩子觉得爸爸妈妈都慌了神。
家长对高考的重视是可以理解的，但过高的期望会造成家长心态的失衡，也会给孩子增加不应有的压力。
给高三家长的建议
给高三家长的建议部分高三学生家长感觉高考不仅是孩子的事，也是自己的事比学生还紧张高考。
以下是小编整理家长的建议，希望能够可以分享广大考生家长进行参考和借鉴。
一忌贪多求全有些家长看到孩子的练习卷上有空白，就十分紧张，认为孩子“消极怠工”。
一味求全，制订不切合实际的复习计划，只能让孩子变得疲惫和沮丧。
盲目地进行“题海战术”其实于事无补，家长应该指导孩子有选择、有针对性地做习题，找准薄弱环节，进行专项训练。
二忌督促过头孩子备考，家长比他们还着急。
有些家长没有辅导能力，只能不断地在言语上督促孩子，成天“逼”着孩子学习。
把他们关在屋里，不准出去玩，不准看电视，不许玩手机……其实过分的督促，反而会给孩子造成压力，更不利于孩子以平常心参加考试。
三忌白昼颠倒许多家长在孩子的复习上采取疲劳战术，将他们的复习时间延长到深夜以至于凌晨。
这种做法是非常不可取的，因为这很容易使孩子身体的“生物钟”颠倒，睡眠不足也容易让白天的学习没效率。
建议家长，一定要配合孩子将他们的生物钟与高考考试的时间靠拢，让兴奋时段集中在白天。
四忌期望太高有些家长对孩子的期望值过高，不顾考生之间的现实成绩和智力差别，总想着让自家孩子出类拔萃、进知名大学。
殊不知，超过孩子实际水平的期待，实际是一种负面暗示，很容易让孩子产生考不上名校就是无能的想法，无形中给他们造成了极大的心理压力，不利于自信心的形成。
五忌刺激施压有些家长担心孩子成绩不够优秀，考不上理想的大学，总是把亲友同事家的“学习尖子”，拿来“刺激”自己的孩子。
有些家长整天把高考挂嘴上，无休止地唠叨，这都很容易给孩子造成压力，使他们对高考产生恐惧，不利于复习和考试。
六忌过分干预许多家长认为，到了高三，特别是考前几个月，复习功课就是孩子惟一的事。
因此给孩子设定了诸多限制，不准做这、不让做那，取消了娱乐，取消了锻炼，甚至连电视新闻都不让看，俨然把他们当成了读书的机器人。
其实，这样做既无助于孩子复习质量的提高，又容易让他们大脑疲劳、思维僵化。
给高三家长的建议(精选)
给高三家长的建议(精选)给高三家长的建议近年来，高三阶段的学习压力越来越大，让许多家长感到无所适从。
作为家长，我们在孩子面临高考的关键时期应该给予他们正确的引导和支持。
以下是给高三家长的建议，帮助他们更好地陪伴孩子度过这个重要阶段。
1. 理解与沟通与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。
高三阶段，孩子面临着来自学业、压力和未来选择的各种困难。
作为家长，我们应该尊重孩子的选择，多与他们交流，倾听他们的想法和困惑。
同时，我们应该向他们传递积极的能量，鼓励他们勇敢面对困难并给予适当的帮助。
2. 制定合理的学习计划高三阶段，制定良好的学习计划对孩子取得好成绩至关重要。
与孩子一起制定学习计划，帮助他们规划每天的学习时间，并根据他们的实际情况和兴趣制定科学合理的学习目标。
同时，要保证孩子有足够的休息和娱乐时间，以帮助他们有效地调节学习和生活的平衡。
3. 督促但不过度干预高考是孩子人生中的一次重要考验，但我们不应该对孩子过度施压。
适度的督促是必要的，但不能让孩子感到过度焦虑。
在孩子备考期间，及时关注孩子的学习情况，对他们的进展给予肯定和鼓励。
同时，我们也要给孩子适当的自主空间，尊重他们的个人学习方式和节奏。
4. 提供心理支持孩子在高三阶段会遇到各种各样的情绪问题，如焦虑、压力和挫折感。
作为家长，我们要给予孩子充分的心理支持。
通过与孩子进行心理沟通，了解他们的内心世界，帮助他们化解负面情绪，树立积极的心态，增强他们的自信心和应对困难的能力。
5. 提供身体上的关爱高考期间，孩子的身体和精神健康都需要特别关注。
家长要确保孩子有规律的作息时间，提供均衡的饮食和适量的运动，保障他们的身体健康。
手把手地教孩子一些放松的方法，如深呼吸和冥想，帮助缓解压力。
6. 不过分相信谣言高考是一个非常敏感的话题，常常充斥着各种传言和谣言。
作为家长，我们要以客观、理性的态度对待这些信息。
不过分相信谣言，要通过权威渠道获取准确的考试信息，保持冷静，帮助孩子保持良好的心态，不被外界的干扰所左右。
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给即将上高三的学生及家长几点建议
给即将上高三的学生及家长几点建议
----2019届第四学期期中家长会上的讲话
期中家长大会是高二第二学期的一次特别重要的家长大会，欢迎各位家长来到学校与我们共同研讨即将上高三学生的学习问题。
借此机会，就如何看待学生教育问题并如何为上高三做准备等情况，我提三点建议，与各位家长共勉。
首先是看重做人。
现在社会上都把学习成绩名次看得很重要，殊不知做人才是决定学生学习成绩高低的根本因素。
学生的学习差异只是个表面现象，人的素质才是根本因素。
同样的学习内容，同一节课，同一个老师上课，为什么学习的结果不一样呢？这些其实都不是聪明不聪明、脑瓜灵不灵等智力因素决定的，而是由学习方法、学习习惯、注意力、吃苦精神等非智力因素决定的。
这些起决定作用的因素都是做人方面的因素。
比如，课前是否主动预习、课上是否专心听讲、课后是否主动整理笔记并认真独立完成作业等习惯和做法是造成学习效果差异的根本因素，这些以及愿不愿学、有没有人生目标、是不是持之以恒、能不能吃苦耐劳、认真负责等等都是做人做事的行为和习惯，都是非智力因素，正是这些非智力因素决定了学生学习成绩的差异。
我们经常发现一些学生高一高二放松学习、贪图玩耍，高三全力拼搏一年考取理想大学的个例，也经常遇到一些学生一旦明白了做人的道理，就会有使不完的学习劲头，成绩一天一个样地提升。
还有一个事实，补习生为什么管理简单而学习效率高呢？关键是补习经历了高考，人成熟了，懂道理了，人生理想就明确了，读书学习的方向和目标也就清晰了，学习起来就会自觉性强、主动性高、效果显着。
所以，我以前曾经在一次电视谈话节目中明确地说过：“只要做人
对路了，学习真是件小事。
”
其次是关注过程。
我们都知道“过程是扎实的，结果是必然的”这句话，但真正落实这句话却未必容易。
因为过程是漫长的，是单调乏味的，尤其是高中学习，特别是高三学习，有人将高中学习比作马拉松比赛，而高三学习就是这个赛程的最后冲刺。
因此，高三学习从一开始就要目标明确，扎扎实实地学习，专心致志地上好每一节课，认真仔细地做好每一次作业，一丝不苟地做好每一章、每一节的预习、学习和复习，该写的写好，该背的背熟，该记的记住，该整理笔记的整理好笔记，该总结梳理的做好总结梳理，让学过的每一章、每一节、每个单元、每篇课文知识系统化、技能规律化，进而形成分析问题、解决问题的能力。
这是一个长期、系统、扎实的过程。
高三复习从今年9月1日到来年6月6日满打满算只有279天，9个月零9天，这9个月零9天除去寒假，仅剩余8个月。
这8个月时间必须全力以赴，扎扎实实，心、脑、手、口并用，读、背、算、写综合，如此才能完成复习任务，实现预期目标。
作为家长，如何关注高三的复习过程呢？这就是不能纠缠于月段考、模拟考的成绩排名，不要计较于一时半会的分数高低，要立足长远，细心观察孩子的一举一动，了解孩子的一言一行，研究孩子每天做什么、怎样做，想什么、怎么想，交什么朋友，关注什么事情等等。
只要学生把心思用在与班上同学谈学习、谈复习、谈人生、谈理想等方面，只要学生能够与周围同学友好相处并与之比学习、比表现、比体育比赛、比卫生纪律等，甚至经常回家跟父母亲谈论老师、谈论学校、谈论课本等，这都就说明这个学生是专心学习的，他的整个心思都是在班上的，都是专注于读书学习的。
这样的学生学习过程自然是好的，其表现也必然是很扎实的，当然，结果也就是不用我们担心的。
第三是讲究策略。
做任何事情都要讲究策略。
高三复习也一样。
做好高三复习计划是讲究策略的第一件大事。
高三复习计划要提早动手，因为高三时间确实有限。
从时间
上说，有暑期复习计划，有全学年复习计划，还有第一学期复习计划、第二学期复习计划，还有第一轮复习计划、第二轮复习计划等。
从内容上说，有每一科的复习计划，有某一学科的补课计划等。
不论怎样制定复习计划，都要坚持一个重要原则，那就是与课堂复习同步，跟着老师走，每个人复习的重点是预习、复习、理解消化、巩固记忆、拓宽加深，做到融会贯通，举一反三。
学科平衡是讲究策略的第二件大事。
高考的发展趋势是减轻课业负担，降低知识难度，突出综合实践能力考查，所以近年来高考试题中70%的题
都是基础知识题和基本能力题。
而不少学生的学习存在严重的偏科现象，学习成绩差的科目有的连50%的分都得不到。
在这种情况下，高三复习讲究
学科平衡策略十分重要。
这是因为，空白容易弥补，而提高空间不大。
所以高三复习尤其是第一轮复习要抓住课本，把原来学习过程中的欠帐补上，查漏补缺，系统整理，让各学科的基本知识和基本能力都得到完善，从而提高整体成绩。
当然，如果原来欠帐较多，还可以采取提早动手或挤时间补课的办法来查漏补缺。
重视第一轮复习是讲究策略的第三件大事。
高三一般都比较重视第一轮复习，因为这一轮复习依据课本，系统梳理知识体系，总结章节内容规律，并适当综合提高和拓展。
原来学习由于时间长、太分散等原因，一般学生不会形成知识体系，也不会上升到综合运用的层次上去，而高三第一轮复习不仅可以让学生查漏补缺，还可以上升到综合运用层次上来。
因此有经验的老师和同学都特别重视第一轮复习。
希望家长也要明白这些，督促学生配合老师做好第一轮复习工作。
下一学期孩子就要上高三了，家长要注意引导孩子避免的几种倾向。
一是避免盲目确定目标。
高考没有职业目标，高三复习就会缺乏动力；目标太高不切合实际往往也会适得其反。
只有经过高三努力复习能够实现的目标才是恰当的目标。
二是避免热一阵子。
不少学生受到当年高考的影响，往往一进入高三还会定目标，下决心，努力拼搏。
可是时间一长，由于复习一时半会收不到效果，有的就会冷下来，慢下来，有的因为一次两次挫折就会产生放弃
情绪，进而愈来愈松懈，以至于放弃。
三是避免凭情绪学习。
不少人学习受情绪影响较大，高三复习更是情绪波动大。
有的科目自己喜欢了高兴了就下狠心学习和复习，有的科目自己不喜欢了不高兴了就放弃学习和复习。
引发喜欢、高兴与否的原因也经常莫名其妙。
家长、老师、一句话、一件事都可能引起情绪波动，理性不足，长不大，学习一阵紧一阵松，缺乏长远打算和毅力。
四是避免家长急学生疲。
我们遇到的大部分情形是家长比学生急。
有两种表现。
一是学生还没上高三，家长就张罗着为孩子补课，也不管孩子要不要补。
其实补课是有学问的。
恰当地补课能产生作用，大幅度提高学生的成绩；否则就是没有作用或者作用不大。
怎样科学合理地安排孩子补课呢？首先要征求孩子的意见，一般情况下，孩子有强烈补课要求时是最好的补课时机；其次要明确补课的重点，通常情况下不会是所有内容都需要补，不同的学生有不同的补课重点，有学科重点也有学科内某一部分章节内容重点。
二是整天催呀逼呀唠唠叨叨得紧，家长与孩子之间关系紧张。
高三情况特殊，大家都着急，适度紧张很重要，但催逼得紧往往会起反作用。
家长要从多方面了解孩子，经常与孩子沟通，知道孩子适度紧张并且能够有张有弛地复习就可以了，大可不必唠唠叨叨。
与其这样，不如以身作则，营造积极向上，读书创业的家庭氛围，让孩子接受积极的熏陶，在春风化雨中成就梦想。
最后祝愿2019届全体同学和家长心想事成，梦想成真。
谢谢！。