管理者和领导者的区别
管理与领导的区别与联系
管理与领导的区别与联系管理与领导是组织中两个不同但密切相关的概念。
管理指的是运筹帷幄、管控组织运作的过程；而领导则强调激励、影响下属以实现组织目标。
尽管二者在目标、方法和角色上存在差异，但在实际运用中，管理与领导通常相互融合、互相补充。
本文将就管理与领导的区别与联系展开探讨。
一、管理与领导的区别管理与领导之间的区别主要可以从以下几个方面进行思考：1. 目标导向：管理更注重达成既定目标，强调规划、组织、控制、协调等职能实践；而领导则更强调塑造愿景、激发激情，使员工对组织的愿景和价值产生认同，并共同朝着这个愿景奋斗。
2. 关注对象：管理通常是以组织和管理层为中心，关注和控制过程、系统和程序。
而领导则更关注个体和团队，注重人的潜能开发及发挥，以实现组织的目标。
3. 角色定位：管理可以视为一种职位挂钩的角色，管理者通过职权来指导、控制和监督员工。
而领导则不仅仅是一个职位，更是一种影响力的体现，领导者无论职位高低，都可以通过其影响力来激励和引导员工。
4. 决策风格：管理通常侧重于决策的分析、规划和执行，强调权威和控制。
而领导则更加注重远见和创新，倾向于参与式的决策，注重员工的参与和协作。
5. 时间跨度：管理更侧重于短期目标的达成，注重问题的解决和执行力的发挥。
而领导则更长远，注重战略规划和未来的发展方向。
二、管理与领导的联系虽然管理与领导存在一定的区别，但两者之间也存在着密切的联系和互相依赖。
1. 互为补充：管理和领导相辅相成，缺一不可。
管理提供了决策、规划、组织等实现组织目标所需的框架和流程；而领导则通过引领和激励员工，确保这些流程的顺利执行，使组织更具活力。
2. 同质化：在实际工作中，管理者和领导者通常扮演同一人的角色，既具备管理者的技能和职责，又具备领导者的能力和素质。
管理者需要具备领导能力以激发员工的创造力和积极性；领导者也需要掌握管理知识以保障组织运作的顺利进行。
3. 促进创新：管理者依靠规范化的管理过程和方法，为组织提供稳定性和可预测性。
管理与领导的区别与联系
管理与领导的区别与联系第一篇：管理与领导的区别与联系管理与领导的区别与联系：区别：1.管理是日常性的、非决策性的工作；领导主要是负责方向性的工作，起带领和引导作用。
2.从事管理的管理者主要凭借正式职位发挥作用，而进行领导的领导者则主要凭借影响力去发挥作用。
管理本质上是一种职能关系，领导本质上则是一种追随关系。
3.管理的科学性大于艺术性，而领导的艺术性大于科学性。
管理追求的是精确，领导追求的是生动。
4.管理主要强调控制，侧重从人的行为上进行规范；而领导则更注重从人的内在心理方面去感化人。
5.管理通常解决常规问题，具有确定性；而领导则通常处理非常规问题，具有不确定性。
6.管理的功能在于维持秩序；领导的作用在于规划愿景、创新求变。
7.管理比较重视权力的作用，而领导则重视个人魅力的作用、重视影响力等。
联系：1.领导是从管理中分化出来的。
2.领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面，都具有较强的相容性和交叉性。
3.领导是管理的一个职能（领导职能）但管理的其他职能不属于领。
4.领导工作既包括管理行为，也包括业务行为。
5.最终目的一致，不论是管理还是领导都是通过一系列的努力，最终来实现组织的既定目标。
6.行动一致，企业活动中，领导与管理相互完善、相互补充、统一行动，才能最终达到目标。
第二篇：领导与管理的区别与联系领导与管理领导和管理有着密切的关系，从表面上看，两者似乎没有什么差别，人们通常将它们混为一谈。
但实际上，两者既有紧密联系，又有很大差异。
领导和管理都有着丰富的内容。
从传统的管理理论中，领导是管理的四大基本活动（计划、组织、领导、控制）之一，但是，随着管理科学的发展，领导越来越被作为一个独立的活动被研究和应用。
现代社会的领导和管理已经在实践中各有侧重，且有了一定的区别。
【管理者≠领导者】管理者：是“牧羊犬”，以（权）力服人，以理服人，以利服人。
领导者：是“领头羊”，以（魅）力服人，以身正服人，以情感人。
管理学中的领导者和管理者的区别
管理学中的领导者和管理者的区别在管理学中，领导者和管理者是两个不同的概念，虽然经常被混淆使用，但它们在实际应用中具有独特的特征和角色。
本文将对领导者和管理者的区别进行详细阐述。
一、领导者的定义和特质领导者是指在组织中具有影响力和激励能力的个体，他们通过引导和激发团队成员的积极性和创造力，推动组织的发展和目标的实现。
领导者通常具备以下特质：1.1 愿景与目标导向：领导者具有远见卓识，能够制定明确的组织目标，并通过鼓舞人心的愿景激励团队成员积极行动。
1.2 影响力：领导者具备影响他人的能力，能够借助自身的魅力和能力影响团队成员的态度、行为和价值观。
1.3 沟通与协调能力：领导者具备良好的沟通和协调能力，能够与团队成员保持有效的沟通，并协调团队内外资源，达成共识。
1.4 激励与赏识：领导者能够激励团队成员充分发挥潜力，通过赏识和奖励激发团队的工作动力和创造力。
二、管理者的定义和角色管理者是指在组织中负责规划、组织、协调和控制各项管理活动，以达成组织预定目标的个体。
管理者通常具备以下角色：2.1 规划者：管理者负责制定中长期的组织战略和目标，并将其转化为具体可行的计划，指导团队成员的工作。
2.2 组织者：管理者负责分配和调整组织资源，确保各项工作有序进行，协调不同部门间的协作与配合。
2.3 协调者：管理者负责协调各个层级和不同部门之间的利益关系和合作关系，确保组织内部的良好运转。
2.4 控制者：管理者负责监督和控制组织的执行情况，对目标达成的进展进行监测和评估，并及时做出调整和改进。
三、领导者与管理者的区别领导者和管理者之间存在着明显的差异，主要体现在以下几个方面：3.1 目标导向与关系导向：领导者注重通过塑造组织文化、激发员工潜能等手段促进团队的发展，强调与员工之间的关系；而管理者更注重目标的实现，重视组织运营和资源配置。
3.2 革新与稳定：领导者具备创新意识和改革精神，致力于推动组织的变革与创新；而管理者更注重组织的稳定和运营规范，善于维护组织的现有状态。
管理者和领导者区别和相同点
领导学作业关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述关于“管理者和领导者的异同”问题的阐述课堂上老师提到了管理者和领导者的区别问题,不由引发了我的思考;现今社会各界对领导者和管理者的认识存在各种误区,导致领导者和管理者在组织中的定位模糊,结果降低了组织的管理水平;因此对领导者和管理者的关系进行探讨,以澄清认识,对领导者和管理者给予正确定位,能够管理人才提高管理水平;一下将从两个方面进行阐述,首先管理者和领导者有何区别,其次,管理者和领导者有何相同点;管理者和领导者的区别：1．从含义上看：领导是影响一个群体实现目标的能力;领导者主要就是创造影响,这种影响可能来自组织中正式的管理职位,也可能来自组织的正式结构之外;管理者主要是通过别人来完成工作;他们做决策,分配资源,指导别人的行为以达到工作目标;管理者在组织中正式管理职位上完成他们的工作,他们监督别人的活动,并对达到组织目标负有责任;领导者的核心就是“影响”,他就是通过自己的思考和行动,影响组织中的其他人;管理者的核心就是“指导和监督”,以维持组织的正常运转,达到组织的目标;2．从组织结构上来看：以企业为例,企业的组织结构从纵向结构看划分为经营层、管理层和执行层等三个层次;每个管理层次都有领导者,他们具有共同的企业目标,但其领导责任和工作内容又有很大区别;我们所说的企业领导者则专指企业的最高层次的领导而言;他们是整个企业总的领导者,他们承担的工作具有战略性、综合性、决策性和超前性等特点;而管理者则通常被认为是企业的管理层和执行层的领导者,他们承担的工作具有战术性、具体性、执行性和现实性的特点;3．从管理的主题上看：管理的主题就是提高效率和效果;管理就是要使资源成本最小化并且使活动实现预定的目标,即追求活动的效率和效果;效率涉及的是活动的方式,就是正确地做事;效果涉及的是活动的结果,就是做正确的事;从领导者与管理者的工作行为上看,领导者是在“做正确的事”,实现的是管理的效果问题；管理者是在“正确地做事”,实现的是管理的效率问题;4．从管理人才的地位和任务上看：领导者的任务就是“领”;领导者要有远见,要判断出什么事可能发生,下一步可走什么方向；而管理者的任务则主要是控制和管理,辅佐领导者;如果只有“领”,而无强有力的“控”和“管”,则组织多有动荡,甚至相互牵制；如果只有“控”和“管”,而元“领”,则组织会失去前进的方向,失去发展的机会,组织会逐渐地衰落下去;5．从管理人才获得地位的方式上看：领导者的地位必须是赢得的,要想成为真正的领导者必须要有追随者;这种追随不能强迫人们跟着走,而是使他们主动跟着走;领导者要赢得领导地位,必须要有一定的成就,要有吸引力;这就是所谓的“权力”,即一个人有某种地位或素质而获得的一种力量,可用来影响别人根据他的劝告、建议或命令办事;领导者的权力有正式权力和非正式权力;管理者的地位,则主要来源于正式的组织结构所赋予的权力,即“权威”;管理者的权力仅指组织中正式的地位权力,包括法定性的权力、奖赏性的权力和惩戒性的权力;6．从管理的职能上看：管理是用于应对复杂性的,而领导则是为了应对变革;如果没有良好的管理,组织的工作秩序就会被打乱,复杂的组织系统将缺乏效率和井然有序的责权利体系;如果没有有效的领导,组织就会在发展的过程中迷失方向,组织体系会在变革中墨守成规,失去发展机会;因此,组织要想获得发展,必须要有有效的领导和良好的管理;首先,领导者的主要职能有：1确定组织发展方向与道路,并为实现远景规划而制定经营战略,改革创新2进行组织设计,并根据变化的情况对组织体制和机构进行调整与改革;3组织队伍,建设强有力的领导班子,然后通过授权等方法,使骨干核心成员积极地为实现目标而努力工作;4激励和引导下属,形成组织价值文化,并培育积极向上的变革潜力和核心竞争力;5处理重要社会关系,参加重大的社交活动;6处理重大突发事件,对于各种可能发生的突发事件,提前做好应急方案当突发事件发生时,要沉着指挥;其次,我们从管理者的主要职能看：1计划和预算：设立目标,确定达到目标的实施方案,安排达成目标的时间预算、财务预算和其他资源分布;2为达成组织的中期目标,分配工作任务,配置合适的人员,建立必要的监控体系;3指导和协调组织下属的活动;4控制计划实现过程；对计划执行情况随时收集反馈信息,使中期计划得以完成;管理工作解决的多是规范性问题,有章法可以遵循,调整的目的是解决问题,适应新情况,使工作按一定秩序有条不紊地进行;领导工作解决的多是非常规性、战略性、重大变革性问题；领导最核心的管理活动是在形成某种发展的想法和战略之后,操纵这一设想的实现过程;而管理者则在实现过程中管人,以保证过程的顺利实施;领导者和管理者的相同点：虽然领导者与管理者之间存在着重大的差异,然而在实际工作中,对领导者与管理者进行清晰的划分也是很困难的,因为二者还存在着一些共性;首先,二者要实现的目标是一致的,二者都在为实现组织的共同目标而努力工作,为了确定和达成目标,领导者和管理者都需计划和决策;只是领导者进行组织的长远规划,宏观决策,对管理者进行人员的安排;而管理者进行组织的具体的中短期计划,微观决策,对下属的员工进行人员的安排;但二者总的目的是实现组织长远的整体目标;其次,领导者与管理者所从事的工作都是工作的一部分,他们都从事四类管理活动,即传统的管理、沟通活动、人力资源活动、社会交往活动;只是相对而言,领导者在处理组织中的大事、把握全局性的事情;而管理者在处理日常琐碎的小事,需要掌握战术上的技巧;再次,领导者和管理者在组织中所扮演的角色也基本相同,二者都在扮演三个重要的角色,即人际角色、信息传递的角色和决策的角色,只是各有侧重;领导者更加侧重人际角色和决策的角色,而管理者更加侧重信息传递的角色;最后,领导者和管理者应掌握的技能是基本相同的,二者都应该掌握三种基本技能,即技术技能、人际技能、概念技能;总之,只有领导者和管理者的正确定位,才能使领导者和理者各司其职,各主其政,在自己的工作岗位上发号施令,做好自己的本职工作;也只有这样,才能还组织一个和谐的工作氛围；才能充分发挥领导者和管理者的聪明才干,提高组织的工作效率,从而真正实现高质量的管理;。
领导者与管理者的区别与联系
领导者与管理者的区别与联系领导者和管理者是组织中两个不可或缺的角色，尽管在一些情况下两者可能存在重叠，但它们之间存在明显的区别与联系。
本文将从不同的角度探讨领导者与管理者之间的区别与联系。
一、权力与影响力首先，领导者和管理者在权力和影响力方面有所不同。
管理者通常是通过其职位或地位所获得的权力来影响组织内的人和流程。
管理者的权力主要来自于他们所处的职位，他们有权做出决策、分配资源和制定规范。
相反，领导者的权力主要来自于个人的魅力、信任和能力。
领导者通常能够激发员工的激情和动力，引导团队朝着共同的目标努力。
他们能够影响组织内外的人，并通过个人的魅力和远见来赢得员工的支持和合作。
二、目标与愿景管理者和领导者在目标和愿景方面也存在差异。
管理者主要关注实现组织的短期和长期目标，他们注重规划、组织、资源分配和监督。
管理者更注重确保组织运营的高效性和效益性。
而领导者则更关注愿景和方向。
他们有能力提出创新的想法和策略，并以激励和鼓舞的方式影响他人去追求这些愿景。
领导者能够激发团队成员的潜力，推动组织朝着更高的标准和目标发展。
三、关注点与方法管理者和领导者在关注点和方法上也存在差异。
管理者更注重组织的日常运营和管理，他们致力于提高效率、减少成本和管理风险。
管理者更偏向于执行和控制，以确保组织的正常运转。
相比之下，领导者更注重人与团队的发展和成长。
他们关注人员的激励、培养和发展，致力于提高团队的凝聚力和协同效应。
领导者更注重以人为本，通过积极的激励和支持，激发员工的潜力和创造力。
四、区别与联系尽管领导者与管理者存在上述的区别，但实际上两者之间也存在密切的联系。
在组织内，领导者通常也是管理者，他们具备管理和领导的能力。
一位成功的领导者不仅需要有领导素质，还需要具备良好的管理能力。
只有通过有效的管理，领导者才能够将愿景和目标转化为现实。
此外，管理者也需要展现领导力的一面，特别是在面对复杂的情况和不确定性的环境时。
管理者需要有灵活的思维和领导力，能够在团队中发挥榜样的作用，激发员工的积极性和创造力。
领导者与管理者的区别
区别二：领导者应能超越现实与制度，管理者是无情与遵照
区别三：领导者在队伍前面示范，管理者在队伍中间控制 区别四：领导者给出方向，管理者寻找方法
管理者关注系统和结构；领导者关注人。 管理者依赖控制；领导者创造信任。 管理者有短期视野；领导者有长远眼光。 管理者问“怎么做”和“何时”；领导者问“什么”和“为什么”。 管理者总把目光放在底线上；领导者则总是放眼未来的发展。 管理者模仿；领导者原创。 管理者接受现状；领导者挑战现状。 管理者是古典的优秀战士；领导者就是他自己。 管理者把事情做对；领导者做正确的事情。
以企业实务为例，公司的董事长应该是领导者，总经理则应该是管理 者。董事长的工作是勾勒公司远景，拟定公司的新策略，总经理则是 有效的策略执行者。公司的事业发展中，从无到有的责任属于董事长 ，把既有的饼做大，从有到更有则属于总经理的工作。这两种工作的 差异，其实是本质上的不同，非程度上的差异。因此，一个好的总经 理未必能够胜任董事长，反之亦然。
领导者与管理者的区别
领导者：务虚者，策划变革，制定战略，把握方向，目的就是推动改 革；举重若轻； （身份好比中共党委书记） 管理者：务实者，执行领导者的战略布署，完成领导者的战略任务； 举轻若重； （身份好比中共的管理者是维持秩序的执行者
管理者与领导者的异同
管理者与领导者的异同管理者和领导者是组织中不同职位的两种角色，虽然它们都扮演着管理团队和达成目标的角色，但是在实际操作中，管理者和领导者之间存在一些区别。
本文将分析管理者和领导者的异同点。
首先，管理者和领导者对组织的目标和任务的关注点有所不同。
管理者主要关注组织的运行和管理，他们致力于制定策略、规划资源、组织人员和控制工作等以实现公司的目标。
管理者更侧重于具体的业务操作，他们以一个更客观、实用的角度来管理组织。
而领导者则更多地致力于激发团队的潜力和推动变革。
领导者有与众不同的远见和愿景，他们能够为组织设定明确的目标，并激励员工去追求这些目标。
领导者的角色更强调通过鼓励和激励来激发员工的创造力和自主性，帮助员工发展自己的潜力。
其次，管理者和领导者的思维方式和决策风格也有所不同。
管理者更注重细节和实证，他们更倾向于通过数据和实际情况来做决策。
管理者更加强调团队的执行，注重组织结构和流程的规范和执行。
而领导者则更注重战略性的思维和创新。
他们不拘泥于现有的规则和流程，更关注未来的发展和变化。
领导者更习惯于冒险和承担风险，他们鼓励团队成员挑战传统和创造新的方式来解决问题。
此外，管理者和领导者在影响力和影响范围上也存在差异。
管理者的影响力主要来自于他们的职位和权力，他们通过对员工的指导、监督和奖惩来影响员工的行为。
然而，领导者的影响力主要来自于他们的个人魅力和领导方式。
领导者通过自身的言行和行为激励和感染员工，使其主动地去追求目标。
领导者的影响力更多地基于团队成员对其的信任和尊重。
最后，管理者和领导者在关注领域和时间范围上也有所不同。
管理者更关注日常的运营管理，注重实绩和短期成果。
他们更关注过程和结果，倾向于改进和优化现有的业务流程。
领导者则更关注长远的发展和整体目标。
他们更注重创新和变革，致力于发展未来的发展方向和策略。
领导者更着眼于组织的长远发展和价值观的塑造。
综上所述，管理者和领导者在组织中扮演不同的角色。
管理者与领导者的区别
管理者与领导者的区别在企业中，管理者和领导者是两个不同的角色，虽然有着一些重叠之处，但也存在显著的区别。
管理者通常是负责管理某一部门或团队，负责实现组织的目标和计划，而领导者则是引领团队前进，影响和激励员工实现更高的目标。
下面将详细阐述管理者和领导者的区别。
一、目标不同管理者的工作主要是以企业的目标为导向，负责组织实现本公司的计划和目标，主要考虑如何在预算范围内合理的分配资源，掌握团队的情况，持续的改进和优化业务过程，提升效率，提高成本控制度，通过执行规章制度、流程来确保组织的顺利运作。
而领导者的目标则是引领团队走向成功，影响团队成员以实现更高层次的成功，通过制定策略和愿景来激励员工，创新和创造，促使团队成员达到更高的目标。
二、方法不同管理者的职责是在遵循企业目标的基础上，管理、指导、监督员工的日常工作和生产流程，确保组织的正常运营，保证过程的稳定和可靠性。
管理者注重制定和执行计划，坚持细节和规章制度。
而领导者则是以改革和创新为驱动力，鼓励人们尝试新的方法，实现新的成就，具有更加灵活的思维方式，并且能够展现出更强的洞察力、前瞻性和预见性。
领导者更注重激励和引导，鼓励员工提高创新能力，从而激发员工主动性和积极性。
三、风格不同管理者往往采用明确、指令式的风格，讲究效率和执行力，他们关注如何达成任务目标，希望员工能在规定时间内完成任务，塑造出稳定的团队和生产流程。
他们会为员工制定严格的计划和考核体系，确保员工按照规定的方式和流程执行任务，对于管理者来说，员工的高效运作是其工作的核心。
相比之下，领导者更加注重激发员工的热情和创造力，而不是关注如何去控制他们。
他们注重员工的成长和认可，并且会鼓励员工发挥自己的想象力和创造力，发掘员工的潜力，更加关注员工的心理需求、思想动态等，鼓励员工参与决策和讨论，使团队更有凝聚力和创造力。
四、影响不同管理者和领导者在影响层面也有很大的不同。
管理者的影响主要是从内部控制和监管方面，通过严格的流程和规章制度来保证员工的有效运作，对于生产流程和工作质量的掌控起到至关重要的作用。
领导者和管理者的区别
领导者和管理者的区别领导者和管理者的区别如下：一、领导者侧重未来，即纵向发展，管理者侧重当前，即横向发展。
领导者负责的是全面、全方位的未来策划，因此，领导者更多的注重纵向发展，把希望放在未来；而管理者则是执行领导者的战略部署，按步按点去实施管理。
在实施管理中，管理者的使命是不断地将每一步每一点横向尽最大努力地创造业绩、创造效益，从而创造最大利润。
因此，一个管理者和一个领导者它们的任务决定了一个只能注重横向发展，一个只能注重纵向发展。
优秀的领导者是不断地向前看，用自己的专业眼光推动企业不断向前发展，而管理者则要在每一个停留的点上尽最大的努力去将该点横向延伸，最大限度地创造利润从而完成自己的任务和使命。
二、领导者和管理者处理问题的着眼点不同。
由于领导者的任务是负责全局发展，因此需要凡事从全局出发权衡利弊；而管理者负责局部管理，凡事只需从局部考虑问题。
例如一个领导者主要负责产品的开发研制、成本核算，通过大致的市场预测为整体价格定位和确定整体的销售目标等；而管理者则负责当地市场的调查、销售以及根据当地消费水平的高低对产品进行二次定位等。
可以说领导者是抽象的，务虚者。
管理者是具体的，务实者。
所以，领导者处理每个问题，都必须谨慎面对，必须从整体利益、长远利益去权衡利弊，相对来说，管理者就没有太多的后顾之忧，有时只需按照管理的制度去执行就行了。
三、领导者追求改革、创新；管理者注重维持现状。
由于领导者旨在发展整体，管理者负责搞好局部，从而导致领导者和管理者在日常的经济活动中个有所侧重。
管理者一般注重维持目前的秩序，利用已建立的制度、法规使其自己管理的范围，按照管理当局的愿望运行，只要不出问题、差错，圆满完成组织交代的任务就算是不错的管理者了。
当然，只能说侧重，优秀的管理者是不会只满足停留在当前状态的。
他在实施管理的过程中也会不断地反思自己、检讨自己、不断地完善各项管理制度，不断地想方设法提高劳动者的主动性及积极性，从而谋求更高的发展，创造更多的利润。
领导与管理的5大区别
领导与管理的5大区别
一般来说，企业家在企业成长的不同阶段，分别担当不同的角色：工兵角色、管理角色、领导角色和股东角色。
当企业有一定规模、有产品、有品牌、有制度、有得力的管理层、有企业文化时，企业家一般处于领导的角色。
领导和管理有5大区别：
1．领导者：具有战略性、全局性、综合性。
管理者：是战术性、局部性、职能性。
2．领导者：艺术性，是间接的活动，不亲历亲为，贤者闲者也。
管理者：技术性，是直接的实践活动。
3．领导者：做正确的事，做恰当的事。
管理者：正确地做事，恰当地做事。
4．领导者：是情感的纽带。
管理者：冷漠、客观、公正。
5．领导者：变革秩序，具有超时性。
管理者：维持秩序，是现实性。
有个故事形象地说明了领导者的价值，以及与一般管理者的区别：有一个人去买鸟，第一只鸟商人开价500元，原因是该鸟有操作电脑的本事；第二只鸟开价1000元，原因是该鸟不但会操作电脑，还有编程的本事；第三只鸟什么也不会，商人却要2000元，原因很简单，因为前两只鸟称呼第三只鸟为CEO。
领导者与管理者的不同
领导者与管理者的不同领导者与管理者的不同引导语：管理者和领导者是截然不同的两类角色。
在动机、成长历程以及如何思考和行动方面，二者有很大差异。
下面是yjbys 我为你带来的领导者和管理者的不同，希望对你有所关怀。
第一，管理者留意理性和把握，他们是问题解决者。
成为管理者既不需要天才也不需要英雄主义，只要你坚持不懈、工作勤奋、聪慧睿智，有分析力气、忍耐力和良好的愿望即可。
其中最重要的是忍耐力和良好的愿望。
其次，对待管理目标，管理者很少投入感情，他们设立目标是为了完成管理任务。
但是领导者却主动设立目标，并以极大的热忱去实现目标。
第三，管理者倾向于把工作当成一种促成过程，他们像外交家和斡旋人一样，利用谈判、讲价以及赏罚等手段，让观点相左的各方通过妥协接受问题的解决方案。
但问题在于，这种做法限制了人们的选择范围。
而领导者对长期存在的问题，首先会制造性地给人们描绘出兴奋人心的远景，然后才制订解决方案。
第四，在面对机遇时，领导者的共性准备了他们会主动冒险，而管理者则较为保守。
第五，在与其他人的关系上，管理者一方面寻求合作，另一方面又不愿过多投入感情;而领导者却能唤起人们猛烈的情感。
这是由于管理者关怀的是如何做事，而领导者关注的是大事和决策对于参与者有何意义。
第六，为了调和出双赢的状态，管理者往往把别人的留意力转向如何作决策，而不是作什么样的决策;与下属沟通时，管理者喜用示意而不用明示。
在领导者主宰的组织中，人际关系常常显得混乱和紧急。
但是这样的'氛围也会鼓足人们的干劲，产生意想不到的结果。
第七，管理者是"生而处优'，他们始终过着相对宁静的生活，对所处的环境有归属感，他们认为自己是现有秩序的维护者和监管者，社会化赐予了他们指导组织以及平衡现有社会关系的管理力气。
而领导者是"生而处艰'，他们始终在为获得某种秩序感而奋斗，深感与所处的环境格格不入，他们希望变革并且寻求变革，自我超越的欲望推动着他们去争取心理和社会的转变。
领导者和管理者的区别
领导者和管理者的区别领导者和管理者的区别引导语：在现实生活中，领导者和管理者、领导职能和管理职能经常被一般人士、业内学者交混使用，其实它们之间是既相互区别又相互联系的，不能把他们完全等同。
具体体现在：(1)所代表的含义有所差异。
管理者不一定是领导者，领导者也不一定是管理者，但是一个有效的管理者应当成为一个领导者。
因为领导是管理中密不可分的组成部分，而且大部分管理职位都提供了成为领导者的机会，一个管理者要想变得卓有成效，就必须拥有优秀的领导能力和特质，懂得领导的技巧和艺术。
一个管理者如果缺乏领导能力，即使他在其他方面都做的很好，也难以对组织成员起到真正的影响力，无法调动员工内心真正的积极性，从而影响达成组织目标的效率。
但是，领导者不一定要具备管理者的能力，领导者的形成可能是由管理者而来，还有很多情况是自发形成的，比如非正式组织当中的领袖、企业当中资历比较深的员工等，他们都不是正式任命的管理者，但是他们都扮演着领导者的角色，影响着那些追随他们的人。
正如雷莫• W.纽尔密(Raimo W.Nurmi)认为：“经理人员可以通过任命的方式产生，但是经理人员的领导地位必须在自己的工作中树立。
领导不是组织中的某一职位，而是一种积极、有影响的力量。
领导地位的获得不是基于某个职位或身份，而是基于领导者的威信和声望。
领导地位可能来自于个人的热情、权威、知识、技能或者超凡的能力;总而言之，它来自于领导者对下属所产生的影响力。
(2)所要求的能力有所不同。
管理是在特定的环境下，对组织既有的各种资源进行计划、组织、领导、控制，凭借各种手段和途径实现既定的组织目标。
它强调的是整体性以及如何解决问题，综合利用、整合资源的能力。
现实工作中，管理往往不是严格按照计划、组织、领导、控制的顺序进行，而是各个职能之间相互交叉、重叠，增加了管理的复杂性。
管理者的权力大多是它所处的特定职位所赋予的，利用职权来管理一个组织或者部门，而管理者的对象是组织当中的下属。
领导者与管理者的区别
领导者与管理者的区别引言在组织和团队中，领导者和管理者是至关重要的角色。
然而，领导者和管理者并不是完全相同的概念。
领导者通常与激励、指导、鼓舞和影响他人有关，而管理者则更注重组织、规划、协调和控制。
本文将探讨领导者与管理者之间的区别，以及为什么在现代组织中，这两个角色都是必不可少的。
一、领导者的特质与职责1. 领导者的特质领导者通常具备一些特质，使他们能够在组织中发挥重要作用。
这些特质包括：- 激励和影响他人：领导者有能力激励和影响他人，激发出他们的潜能和动力。
- 有远见和目标：领导者通常拥有远见和目标，能够看到组织的未来，并为其设定清晰的方向。
- 具备奉献精神：领导者通常是为团队和组织的成功而奉献自己，积极帮助他人实现其目标。
2. 领导者的职责领导者承担着以下一些职责：- 提供愿景与方向：领导者应该为组织提供明确的愿景和方向，并通过沟通确保团队的共识，以便实现这些目标。
- 建立文化与价值观：领导者负责塑造组织的文化与价值观，以使团队成员能够在共同的价值框架下工作。
- 激发创新与变革：领导者应该鼓励团队成员提出新思想和创新，帮助组织适应不断变化的环境。
二、管理者的特质与职责1. 管理者的特质管理者通常需要具备以下特质：- 组织和规划能力：管理者需要具备组织和规划的能力，以确保组织运营的高效性和顺利性。
- 决策能力：管理者负责做出重要的决策，并在复杂的环境中解决问题。
- 沟通和人际关系能力：管理者需要与员工、上级和其他利益相关者进行良好的沟通和建立有效的人际关系。
2. 管理者的职责管理者需要承担以下一些职责：- 组织和协调：管理者负责组织和协调团队内外部的各项工作，以确保工作的顺利进行。
- 监督和控制：管理者需要监督团队的绩效，并进行必要的控制措施，确保工作按计划进行。
- 预算和资源管理：管理者负责管理组织的预算和资源，以确保有效的资源利用。
三、领导者与管理者的区别虽然领导者和管理者都在组织中发挥着重要的角色，但是两者之间存在一些明显的区别。
管理和领导的区别ppt课件
.管理必须要有组织赋予的职权才能管事,而领导则不管你在组织中的位 置高低,甚至没有职务只要具备“领导”的才能就能发挥影响.
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管理和领导的区别– 简介
管理和领导在类似的活动中有着不同的侧重点:
管理通常是整合各种资源借助各种手段来达到既定的目标,注重做事,把 事情做的既有效果又有效率,也就是我们常说的又快又好.
同时比较注意细节,手段,技术的应用.它强调的是,管理者要运用相关的 法律和制度,管好自己所负责的人和事.
“管理者试图控制事物,甚至控制人,但领导人却努力解放人与能量.”
领导其实就是一个影响的过程.影响谁,自然是我们的下属.领导者就是 跟我们下属的人员进行有效的结合,来实现组织和个人的目标.领导是影 响他人或者是群体实现目标的能力.
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管理和领导的区别– 简介
领导与管理的区别:在工作的动机,行为的方式等等.
.管理者是一种非个人化的态度面对目标,循规蹈矩而不会越雷池半步; 领导者则是一种个人和积极的态度去对待工作,要求创新.
motivates. A Manager has his or her eye always on the bottom line; A Leader's eye is
on the horizon.
With the rise of the knowledge worker, “One does not manage people, the task is to lead people”.
也就是管理是要正确的做事情,领导是要做正确的事情.领导是对人的行 为施加影响,管理则是对事情加以控制.领导以人为导向,管理以事为导 向.
管理者和领导者的区别
管理者和领导者的区别“管理是管理事务，领导是领导人心。
”1管理对象不同。
管理者管理人、财、物、信息等；领导者主要领导人。
2管制方法不同。
管理者主要依据规章制度、流程进行管制；领导者主要依据企业愿景、文化。
理念等进行管制。
3实施方式不同。
管理者通过指示、督导、考核等方式管理员工；领导者主要通过期望、鼓励、承诺等方式。
4职责不同。
管理者主要从事计划、组织、控制工作；领导者主要是指导、协调、激励员工。
5用语方式不同。
管理者主要采用效率、标准、系统等；领导者主要采用荣誉、自觉、激励。
6变动不同。
管理者多趋于规范化，变动较小；领导者因人而异，每个人都有不同的领导风格。
1两个身份一位经理人有两个身份：一是管理者，二是领导者。
管理者注重效率，领导者注重效果。
管理者把事情做正确，领导者做正确之事。
管理者发挥作用的基础是职位权力（强制、惩罚、奖赏），领导者发挥作用的基础是个人权力（对下级的关照关爱、个人专长、智慧、人格魅力）。
2两个循环管理循环：计划—实施—检查—改善；领导循环：愿景—动员—展开—学习。
管理循环就是指PDCA，闭环管理。
领导循环是通过愿景来感召人、激励人、鼓舞人，使人们能够自动自发，并通过自主学习来推动工作进程。
改善+学习，才是高质量完成任务的根本保障。
3两种行为管理行为：关注计划与预算，组织及配置人员，控制过程并解决问题；领导行为：确定方向，整合利益相关者，激励和鼓舞下级。
管理行为重在建立秩序，领导行为重在产生变革。
4两种认知领导认知：外圆内方，领导者的主导行为是激励追随者意愿、培养追随者能力。
领导者的变革逻辑是先有感受再推动变革。
管理认知：外方内方，管理者的主导行为是强化职责、执行制度。
管理者的变革逻辑是先有理性分析再发动变革。
5两种实践管理行为，往往产生对立关系。
管理行为组织化，是指在处理问题时，要依照企业标准而非个人好恶来做决策，避免下级把矛头对准上级，认为是上级个人有意难为他。
领导行为，往往产生追随关系。
领导者与管理者的区别
领导者与管理者的区别
所谓"领导者"，就是在组织活动中发挥领导力的人；管理者是具有职位和相应权力的人。
领导者：做正确的事；管理者：正确地做事。
领导和管理好比思想和行动。
管理是有效地顺着成功的梯子往上爬；领导是判断这个梯子是否搭在正确的墙上。
一群工人正在丛林中清理矮灌木。
他们是生产者。
管理者在他们后面拟定政策、引进技术、确定进程。
领导者则爬上最高的那棵树，巡视全貌，然后大声喊道：不是这块丛林！由此我们会发现，如果缺乏有效的领导，即使是高效率的管理，也徒劳无功。
史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》也曾提到：再成功的管理也无法弥补领导的失败，领导难就难在常常陷入管理的思维定式中难以自拔。
管理者执行，领导者创新；管理者维持，领导者开发；管理者控制，领导者鼓舞；管理者关注短期，领导者关注长期。
领导和管理是互为补充的，两者对组织的成功都极为关键。
管理决定效率，领导决定命运。
有关领导者和管理者的区别和技能
有关领导者和管理者的区别和技能领导者和管理者是组织中两个不同但关键的角色。
领导者通常被认为是那些激发并引导别人实现共同目标的人，而管理者则更注重组织和资源的有效管理。
本文将讨论领导者和管理者的区别以及他们需具备的关键技能。
一、领导者和管理者的区别领导者和管理者在职责和职能上存在明显的差异。
领导者更注重影响和激励团队成员，而管理者更注重组织和资源管理。
以下是领导者和管理者在不同方面的区别：1. 视野和方向领导者注重大局观和远见，能够提供明确的愿景和方向，激励团队成员朝着共同的目标努力。
而管理者通常更关注组织内部的运作，确保目标的实现和资源的优化利用。
2. 沟通和影响力领导者具备出色的沟通和影响力技能，能够有效地传达信息、激励团队成员并建立良好的人际关系。
而管理者则更注重组织内各部门间的协调与沟通，以确保工作的顺利进行。
3. 创新和变革领导者倾向于在组织中推动创新和变革，能够勇于冒险、接受挑战，并带领团队应对变化。
而管理者更倾向于稳定和持续性改进，确保组织在现有框架内高效运行。
4. 激励和激发潜力领导者擅长激励团队成员，发掘并激发他们的潜力，以提升整个团队的绩效。
而管理者着眼于任务的完成，通过合理分配资源和管理绩效来保证工作的高质量完成。
5. 风险承担和责任感领导者通常愿意承担更大的风险，对组织和团队的失败负责，并能够从失败中吸取教训，并迅速调整策略。
而管理者通过有效的规划和控制来降低风险，并且在目标实现时承担责任。
二、领导者和管理者的关键技能作为领导者和管理者，除了明确的区别外，他们也需要具备一些共同的关键技能以确保有效的团队管理和目标实现。
1. 沟通技能良好的沟通是领导者和管理者必备的技能。
他们需要能够清晰地表达自己的想法和期望，倾听他人的意见和反馈，并能够建立积极的沟通氛围以促进团队合作。
2. 领导力和激励能力领导者和管理者都需要具备领导力和激励能力，能够激发团队成员的工作热情和自我激励，并带领他们共同追求卓越。
领导者和管理者之间有什么不同？
领导者和管理者之间有什么不同？在组织中，领导者和管理者是两个常见的职位。
虽然这两个职位都需要维持组织正常运转，但它们的角色和职责却大不相同。
下面将从几个方面来分析领导者和管理者之间的区别。
一、角色不同在组织中，领导者和管理者拥有不同的角色。
领导者通常是组织的创始人或最高领导者，他们需要制定组织的愿景和战略，激发团队的潜能，以达成组织的长期目标。
他们需要具备启发性领导能力，激发员工的创意和创新，并为员工提供方向和指导。
而管理者则是组织中具体的执行者，他们需要制定和实施计划，协调资源和人力，确保组织的日常运营。
管理者需要具备管理技巧，能够有效地组织和指挥员工，以达成组织的短期目标。
二、职责不同领导者和管理者在组织中的职责也存在显著差异。
领导者需要思考和决策，制定全局性的战略和愿景，推动组织的变革和发展。
领导者需要具备创新和洞察力，能够准确的判断和预见市场和行业的变化，为组织未来的发展提供引导。
而管理者则需要关注组织的运营和执行。
他们需要具备优秀的监督管理能力，能够有效地分配工作，并准确地监控工作进度。
管理者需要协调各部门之间的合作，确保组织的目标顺利达成。
他们也需要懂得员工管理，能够带领团队完成任务。
三、职位不同领导者和管理者在组织中所担任的职位也不同。
领导者通常是组织中的高层领导，拥有最终的决策权和战略掌控权。
他们需要整合资源，挖掘潜力，为组织的未来和成长提供保障。
而管理者通常是组织中的中层领导或下属，他们需要协调组织中不同部门之间的关系，确保组织的运营高效有序地进行。
管理者与领导者一样也需要有才干、权威和影响力，但他们通常更加倾向于基于规则和程序来工作。
综上所述，领导者和管理者之间存在很大的差异，两者各自拥有的角色、职责和职位不同。
在组织中，领导者和管理者的智慧和能力相辅相成，成就组织的辉煌。
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管理者和领导者的区别管理者和领导者是截然不同的两类人。
在动机、成长历程以及如何思考和行动方面，二者有很大差异。
第一，管理者注重理性和控制，他们是问题解决者。
成为管理者既不需要天才也不需要英雄主义，只要你坚持不懈、工作勤奋、聪明睿智，有分析能力、忍耐力和良好的愿望即可。
其中最重要的是忍耐力和良好的愿望。
第二，对待管理目标，管理者很少投入感情，他们设立目标是为了完成管理任务。
但是领导者却主动设立目标，并以极大的热情去实现目标。
第三，管理者倾向于把工作当成一种促成过程，他们像外交家和斡旋人一样，利用谈判、讲价以及赏罚等手段，让观点相左的各方通过妥协接受问题的解决方案。
但问题在于，这种做法限制了人们的选择范围。
而领导者对长期存在的问题，首先会创造性地给人们描绘出振奋人心的远景，然后才制订解决方案。
第四，在面对机遇时，领导者的个性决定了他们会主动冒险，而管理者则较为保守。
第五，在与其他人的关系上，管理者一方面寻求合作，另一方面又不愿过多投入感情；而领导者却能唤起人们强烈的情感。
这是因为管理者关心的是如何做事，而领导者关注的是事件和决策对于参与者有何意义。
第六，为了调和出双赢的状态，管理者往往把别人的注意力转向如何作决策，而不是作什么样的决策；与下属沟通时，管理者喜用暗示而不用明示。
在领导者主宰的组织中，人际关系常常显得混乱和紧张。
但是这样的氛围也会鼓足人们的干劲，产生意想不到的结果。
第七，管理者是“生而处优”，他们一直过着相对安宁的生活，对所处的环境有归属感，他们认为自己是现有秩序的维护者和监管者，社会化赋予了他们指导组织以及平衡现有社会关系的管理能力。
而领导者是“生而处艰”，他们一直在为获得某种秩序感而奋斗，深感与所处的环境格格不入，他们希望变革并且寻求变革，自我超越的欲望推动着他们去争取心理和社会的改变。
自我管理在2006年将成为许多企业家首要考虑的管理话题。
李嘉诚说：“在我看来，要成为好的管理者，首要任务是自我管理，在变化万千的世界中，发现自己是谁，了解自己要成为什么模样，建立个人尊严。
”不过，我个人更偏向于将自我管理称之为自我领导，因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。
自我领导是一种能力，也是一种能量。
能力是比较偏向管理学的用语，能量则比较偏向心理学用语。
我们常说一个人的“心理素质”很好，什么叫做“心理素质”？我认为心理素质好代表的就是他的心理能量高，这样的人心里是富裕的，而不是贫穷的。
心理能量高的人，你交付任务给他很放心，因为你知道他不会中途放弃，遇到挫折，他会给自己打气，也会给别人带来希望；反之，一个心理能量低的人，常常会将“做不到”、“我没有办法”、“这不是我的问题”挂在嘴边，所以你跟他在一起，反而要花时间来安慰他、鼓舞他。
心理能量高的人才适合担任领导者。
我认为心理能量高也是一个可以“自我领导”的人。
因为领导要带动人心，如果你没有能量，你怎么可能带动别人？一个人在被交付担任领导他人的工作前，他最常被问到的一句话是：“你准备好了吗？”这句话的用意是在确认他是不是已经聚积了领导他人的能量。
理查"布兰迪曾是微软公司的首席软件设计师，在26岁的时候就设计出第一版的Word软件，因此被比尔"盖茨重用，让他带领一个小组开发一套新的软件。
但这个计划没有成功，布兰迪因为缺乏领导他人的心理准备，导致计划延误，最后离开了微软。
布兰迪自己分析，他认为自己不适合任小组或是部门领导人的工作，原因是他不知道该怎么做好领导者的工作。
他缺乏信心、又不敢求救；他怕别人看出他的缺乏能力——不是技术能力，而是领导能力。
我们所说的自我领导能力包括：对自己领导天赋的认识以及如何扬长避短；如何理解工作与生活的意义及建立正确人生价值观；如何认知及管理自己的情绪、压力；如何评价以及建立自己的工作目标与职责。
首先谈到领导天赋。
天赋是人与生具有的特质，这是老天恩赐的礼物，我们要学习善用它。
我指的就是我们的性格倾向。
有人问，为什么要将性格说成天赋特质？因为光谈性格太过狭隘，性格有许多学说及分类，不管哪一种，它都只是描述。
例如：适应性在于描述一个人对环境变化是否稳定或是情绪化？那么稳定也好、情绪化也好，它都是一种天赋。
我们可以说，稳定的人处变不惊，情绪化的人容易调整。
所以我不说倾向，而说天赋。
其次谈到价值观。
价值观是辨别是非曲直的，也是更深层次的“我是谁——我想成为什么样的人？”，也许问“生命的意义”这个命题太抽象，但是问“我为什么在这家公司工作？”就会触及到价值观，触及到我的价值观和公司的价值观(使命)是否一致的问题。
不要忘记我们是一群人在这里工作，每个人都不是圣人，所以，我们不能只要求“圣人的答案”。
例如：我的价值观是为了创造人类的幸福，或是我的价值观是为了尊重生命的意义。
有的人价值观很实际，就是能让家庭有一份好的收入，或是拥有一份稳定有尊严的工作。
这样的价值观与公平、正义、幸福是同等重要的。
第三谈到情绪与压力。
通常我们判断一个人的潜力，可能采用智商测验。
但智力高的人未必懂得管理自己的情绪或是处理与他人互动的情绪，主管人员80%的时间都是花在人的问题上，情商(EQ)高是主管人员的必要条件。
所谓情商高，指的是能在不同的情境中做出最适当的行为反应。
例如：在谈判的时候，能够讲两个无伤大雅的笑话缓解气氛；在需要指责部属的错误时，能够既严厉地指正，同时可以顾及对方的感受。
情商高，对压力的调适能力也高，懂得调适压力就能将压力转为驱动力，否则压力就变健康的杀手。
最后谈到目标与职责。
主管的成就动机比别人强，因为他会为自己设定目标，不管是工作的目标或是人生的目标，他会清楚地知道该往哪里去，他也会知道现在在哪里。
有了目标，他就有努力的方向，也能知道自己做得好不好。
主管的职责不是别人加在他身上的，而是一种自觉。
当主管的人很容易就会发现他必须扮演船长的角色，因此，他在到达一个目的地后，会自动地设定下一个目的地。
分析题:特纳的成功特纳桌上有一句座右铭：“要么领导，要么服从，别无它途。
，”特纳选择了领导，他把一生的精力投入到一次又一次的大胆冒险中，在所有“权威”都认为他必败无疑之时．他却获得了一个又一个的成功。
1963年特纳24岁时，开始经营一家濒临倒闭的广告牌企业，短短几年，特纳就使企业有了明显转机。
随后，他购买了亚特兰大的一家独立的小型电视台，取名为“超级电视台”，他把最新的卫星转播技术与尚未开发的有线电视市场相结合，从而使超级电视台获得了极大成功。
1981年，特纳认定24小时新闻直播必有市场；创立了有线电视新闻网（Cable News Network, CNN）,取得了令人难以置信的效益。
发现别人看不到的机遇和大胆追求成功的能力，使特纳明显地区别于一般的企业理人际关系的和谐是企业和谐的基础，也是企业发展的动力源。
因此，企业要实现持续发展，必须注重和构建和谐的人际关系，增强员工团队意识和协作意识，从而提升企业的凝聚力和战斗力，促进企业的全面发展。
在当今市场经济的社会里，社会的竞争越来越激烈，对企业的要求也越来越高。
因此企业的内部和谐显然比以前更为重要。
只有处理好企业内部的人际关系，企业的发展才能正常。
能否处理好企业内部各方面的人际关系，将会直接导致企业的兴败。
企业的成功需要和谐而有活力的人际关系一个企业要获得成功需要具备很多条件，其中良好的人际关系是关键条件之一。
企业人际关系良好的标准是和谐而有活力。
这一点已为无数企业的经验所证实，如美国的IBM、日本的丰田、松下等企业，都是通过和谐而有活力的人际关系推动生产经营的发展使企业获得巨大成功的。
那么，它们靠什么取得企业生产经营的成功呢?其中重要的一条就是在企业管理中坚持“以人为本”，始终把充分发挥职工群众的劳动热情和创造精神放在重要位置。
“他们认为，企业兴衰，关键在于人。
创一流企业必须培养锻炼出一流的职工队伍。
”因此，它们加强思想政治工作和民主管理，强化了职工的参与意识，形成了具有时代特色的企业精神，增强了企业的凝聚力，保证了生产任务的完成和企业发展目标的实现。
和谐的关系出效率。
俗话说得好，“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”在现代社会中任何人要完成一项事业离开社会，离开群体，离开他人是不可能的。
突然想到Manager和Leader的事。
Manager是组织赋予的权力，别人得听你的，因为你有权力。
而Le ader是要用个人魅力来号召众人的，让人家心甘情愿去做事。
我们做经理的目标应该是做Leader.这样一来，当成个好的Manager就是顺理成章、水到渠成的事了。
Leadership = Leading + Managing + Doing一般来说，一个Team通常有个Team Leader，一个部门通常有个Manager，Leader和Manager都需要具备一定的领导能力既Leadership，只不过做Manager的Doing的成分少点，Leading和Managing的成分多一些，而做Leader的，可能Doing的成分多些。
做Leader的有个很重要的能力就是不仅自己要能做事情，还要Leading你的团队成员按既定的目标方向前进。
如果说得通俗点，做Manager的动脑和动嘴多点，做Leader的，既要动脑又要动嘴还要多动手。
原来我在IBM合资公司做的时候，几十亿的产值，几千人的工厂，只有9个Manager，5个Supervisor，（相比另外一个国营背景的工厂，产值规模小N倍，人数相当，但有Manager title的至少也在200人以上）。
我们一般把他们都叫Leader，但主要还是指S upervisor的。
不知道是不是不同企业文化对这个问题的认识和看法不同。