华东师范大学本科生毕业论文开题报告.doc
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提升学科地位： 通过高质量的研 究成果，提升所 在学科的地位和 影响力
培养人才：通过 研究过程，培养 和锻炼学生的研 究能力和创新思 维，为学科发展 输送新鲜血液
对实践应用的指导和借鉴意义
预期成果：提出具有可操作性的实践方案 贡献：为相关领域提供有价值的参考和借鉴 指导意义：为实践者提供明确的行动指南 借鉴意义：为其他研究提供有益的参考和启示
参考文献和附录
第七章
参考文献的列举和说明
文献来源：列出参考文献的来源渠道，如学术期刊、专著、会议论文等
文献筛选：说明如何筛选参考文献，包括相关性、权威性、时效性等方 面的考虑
文献分类：对参考文献进行分类，如理论背景、研究方法、实验结果等
文献引用格式：说明参考文献的引用格式，包括作者、年份、文章标题 等
确定研究方法和步骤
研究方法：文献综述、实地调查、实验研究等 研究步骤：确定研究问题、设计研究方案、实施研究过程、分析研究结果等 注意事项：确保研究方法和步骤的科学性和可行性，符合学术规范和伦理要求
意义：为后续的研究工作提供清晰的方向和指导，确保研究的顺利进行和高质量完成
文献综述
第三章
前人研究的现状和不足
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 开题报告的目的和意义 03 文献综述 04 研究问题和假设 05 研究方法和步骤
06 预期成果和贡献
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华东师范大学本科毕业汇报归纳格式
华东师范大学本科生毕业论文（设计）格式要求一、论文（设计）构成毕业论文（设计）格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。
论文（设计）装订顺序为外封面✂开题报告✂中期指导记录（系统下载并打印）✂内封面✂目录✂中文题名、摘要、关键词✂外文题名、摘要、关键词✂正文✂参考文献✂致谢✂考核意见表。
如有附录部分，装订在参考文献后面。
二、纸张及印刷装订规格毕业论文（设计）一律用A4纸张电脑打印。
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三、编辑设置1、页面设置：①“纸型”──主要选用“A4”，“纵向”，个别页面可以采用“A4”，“横向”。
②“文档网格”──一律使用“无网格”。
③“页边距”──上：2.5cm，下：2.0 cm，左：3.0cm，右：2.5 cm。
装订线位置居左。
2、段落：①论文（设计）题目居中，每段落首行缩进2字符。
②“行距”一律为1.5倍。
3、外文字体：一律为Times New Roman四、封面要求上交的每份论文（设计）都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。
另附自制内封面一份（A4纸张电脑打印），内容为中外文论文（设计）题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文（设计）完成时间。
五、开题报告要求开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。
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六、论文（设计）摘要（一）字数：中、外文摘要一般各为300~500字。
（二）摘要内容：要求概括地表述论文（设计）的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。
（三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。
七、正文要求（一）字数：文科类专业8000字以上；理科类专业，音乐、美术等专业5000字以上。
2017师范类本科毕业设计开题报告范文
2017师范类本科毕业设计开题报告范文导读：本文2017师范类本科毕业设计开题报告范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
题目：师范类本科毕业论文开题报告范文]本选题的研究意义和应用价值：任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上，师范类本科毕业论文开题报告范文。
当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。
艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。
但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。
为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状：学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。
有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。
也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚它的发展方向和基本任务。
师范类毕业论文开题报告
师范类毕业论文开题报告师范类毕业论文开题报告1一、研究的目的、意义与应用前景等目的：近年来，数学教育改革对教师提出了新的要求，教师PCK就是教师开展教学活动所具有的独特知识。
该课题意在分析学科教学知识(PCK)在初中数学教师教学过程中的意义以及应用，从而通过分析研究结果提出几点有效提升初中数学新教师PCK的建议，并能够引导新教师们正确的运用。
意义：该课题将介绍如何让新教师尽快掌握专业学科教学知识，适应教学工作。
目前，在我国每年都有大量新教师进入教师行业，尽管我们中小学教师的学历水平在逐渐提高，但他们在教育科研、教育评价和课程开发等方面的能力却普遍缺乏.加上刚踏入工作岗位的新手型教师心理还不稳定，一旦受挫，就会感到极度失望，心理压力十分沉重，甚至萌发因此而离开教师岗位的念头.因而，研究PCK对初中数学新教师适应教学工作意义重大。
应用前景：在当前教育形势下，教育改革对数学教师的教学能力，综合素质等方面要求越来越高，教师面临的挑战越来越大。
该课题的研究，可以为初中数学新教师如何尽快的适应教学工作，减轻心理压力，提升自己的教学能力等方面提供几点有效的建议和解决方法。
使新教师对教学有更深的认识和理解。
二、研究的内容和拟解决的主要问题研究的内容：本课题将研究选取江苏某初二数学的一位新教师和一位有17年教龄的经验教师,使用问卷对比分析、教学文件对比分析、课堂叙事、访谈等研究方法,具体观察了初二全等三角形的知识点。
根据研究的发现可以给初中数学新教师一些提高自身PCK的有用建议。
拟解决的主要问题：通过观察比较初中数学新教师叶洁和经验教师李桃桃的教学设计的异同，课堂观察分析比较，教师访谈，调查问卷等。
可以得到具体课题的很多信息，比如初中数学新老教师教学的目标，重点与难点，教师与学生活动的安排，教师的数学观和教学观的异同以及教师的PCK知识，三、研究思路、方法和当前收集的文献思路：首先确定课题的研究方向，然后定题，最后在指导老师的指导下完成论文。
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论文撰写：2023年5 月1日-5月31日
论文答辩：2023年6 月1日-6月30日
研究团队与合作单位介 绍
研究团队成员介绍
团队成员：包括教 授、副教授、讲师、 研究生等
研究领域：包括教 育学、心理学、社 会学、统计学等
合作单位：包括国 内外高校、研究机 构、企业等
研究背景：包括研 究目的、研究方法 、研究内容等
合作单位及分工介绍
合作单位：华东师范大学、上海交通大学、复旦大学等 合作单位分工：华东师范大学负责研究设计、数据分析，上海交通大学负 责实验操作，复旦大学负责理论研究 合作单位合作方式：定期召开会议，共同讨论研究进展，共享研究成果
合作单位成果：共同发表论文、申请专利、举办学术会议等
经费预算与资源需求说 明
Hale Waihona Puke 研究展望：未来可以加强实践层面 的研究，采用跨学科的研究方法， 提高研究的深度和广度。
研究内容与方法
研究内容
研究背景：介绍研究背景和目的，以及研究问题的重要性和意义 研究对象：明确研究对象，包括研究范围、研究对象类型等 研究方法：介绍研究方法，包括数据收集、数据分析、结果评估等 研究结果：介绍研究结果，包括主要发现、结论和建议等
研究计划与进度安排
研究计划
研究目标：明确研究目的和意义，提出研究问题
研究方法：选择合适的研究方法，如文献综述、案例分析、 实验研究等
研究内容：确定研究内容，包括研究对象、研究范围、研 究重点等
研究进度：制定研究进度计划，包括研究阶段、时间安排、 任务分配等
预期成果：预测研究成果，包括论文、报告、专利等
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汇报人：XX
研究背景与意 义
文献综述
华东师范大学本科生毕业论文的格式要求
华东师范大学本科生毕业论文的格式要求一、论文构成毕业论文格式应规范，必须由封面、目录、正文（包括中外文题名、中外文摘要、中外文关键词、正文、参考文献和致谢）三部分构成。
论文装订顺序为外封面开题报告内封面文关键词正文目录中文题名参考文献致谢中文摘要中文关键词外文题名外文摘要考核意见表。
如有附录部分，装订在参考文献后外面。
二、纸张及印刷装订规格毕业论文一律用纸张电脑打印。
左侧装订。
三、编辑设置、页面设置：①“纸型” ──主要选用“”，“纵向”，个别页面可以采用“”，“横向”。
②“文档网格” ──一律使用“无网格”。
③“页边距” ──上： 2.5cm，下：，左： 3.0cm，右： .5 。
装订线位置居左。
、段落：①论文题目居中，每段落首行缩进字符。
②“行距”一律为倍。
、外文字体：一律为四、封面要求上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面（装订线一律在左面）。
另附自制内封面一份（纸张电脑打印），内容为中外文论文题目、作者的姓名、学号、班级、指导老师的姓名与职称、论文完成时间。
五、开题报告要求开题报告内容包括：选题的背景与意义（对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义），课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。
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六、论文摘要（一）字数：中、外文摘要一般各为字。
（二）摘要内容：要求概括地表述论文的研究背景、目的、研究方法、研究重点、结果和主要结论。
（三）字体：中外文均是五号，中文使用宋体。
七、正文要求（一）字数：文科类专业字以上；理科类专业，音乐、美术等专业字以上。
（二）字体：正文一般用宋体小四号字打印。
中文题名用黑体小三打印，外文题名用小三打印。
文章中的各段标题用黑体、小四号字打印，并且前后要一致。
全文的文字格式要统一。
独立成行的标题后面不再加标点符号。
本科毕业论文开题报告范文
本科毕业论文开题报告范文本科就是指大学全日制本科，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。
下面是店铺为大家整理的本科毕业论文开题报告范文，欢迎阅读。
本科毕业论文开题报告范文篇1论文摘要：随着英语课的逐步推广，随着新课程的推进，作为英语教学的实施者，英语教师应该切实加强教学素质的提高。
那么，在新形式下该如何提高英语教师的创造素质呢?我们需要从创新教育理念的树立、知识通识性的具备、教师教学思维的诗意化以及做研究型教师四个方面入手。
世纪是知识经济时代，更是竞争的时代。
在这些竞争中，人是最活跃也是最关键的因素。
学校作为培养人才的主阵地，开展创造教育、培养创造性人才已成为新形势下教育发展的必然趋势。
而创造教育的实施、创造教育体系的建立最直接的要素是建立一支创造型的教师队伍。
那么，新形式下，如何塑造自己的创造素质，做一名创造型的教师呢?树立创新的教育理念教育观念是教育者从理性上认识教育的切入口，我们说，创造教育的实施依赖于教师，但并非所有的教师都能胜任这项教育，必须是具有创造意识、能够进行教育教学创新的教师方可。
因为实现创造教育的目标必然要依赖教师的创造性素质和教育创新的实施，教育教学创新意识已成为塑造具有现代教师风采的核心要素。
创新的教学观传统的教育观以知识传授作为教学的主要目的，以培养能熟练掌握已有知识的人才作为教育的主要目的，而创新的教育观则针对传统教育观实现了三个转变。
第一，将知识传授为主的教育目标转变为增长经验、发展能力为主的教育目的使学生通过以教材为基础而展开的学习活动，获得认识和理解，并将所学知识应用于实际，在知识的应用中激发和培养学生的创造力。
第二，将以教师为中心的教学方法转变为注重学生学习主动性的教学方法。
创造性的教学鼓励学生对学习的主动参与，使教学成为在教师的引导下，学生对知识主动探索的过程。
第三，将严格遵守常规的课堂转变为生动活泼、主动探索的课堂氛围。
对于活泼好动的学生，要是过分强调对课堂纪律的遵守，便容易束缚学生的天性，使学生丧失了自由表现的机会和激情。
(毕业设计)师范类毕业论文开题报告模板
师范类毕业论文开题报告模板任何专业技能的学习都必须建立在基础知识学习之上，范文之开题报告:师范类本科毕业论文开题报告范文。
当前，新课程改革要求学生要全面发展，提高综合能力和素质。
艺术教育作为一项专业技能教育，成为许多学生和家长眼中的热点。
但是，我们应该清楚的看到，现在许多艺术院校的学生基础知识比较薄弱，基本知识掌握较差，再加上艺术院校在录取生源时比较看中学生的艺术能力，对文化基础知识要求比较低，所以造成艺术院校的学生文化素质相对较低。
为了学生以后走上工作岗位不出现瘸腿现象，加强艺术教育中的文化素质显得比较重要和具有现实意义。
本选题的研究现状：学者普遍关注艺术教育从生涯规划的角度关注学生的完满性发展，不仅注重学生专业知识和职业能力的培养，同时注重从情感、意志、情绪、伦理各方面对学生的人格做全面的规划和引导，使之在社会适应能力、综合能力、创新能力以及情感、价值观等各方面平衡发展，进而成为一个完善的社会人。
这体现了艺术教育应从过去培养单纯的专业人才转变为培养专业人文者。
这种教育理念的转变必然引起艺术教育一系列课程的改革与整合。
学者认为崇尚人文精神和创新精神应该是艺术教育发展的指导思想。
提高学生人文素质离不开人文教育。
加强人文教育，有助于培养学生的社会责任感，有助于培养学生完善的人格，有助于提升学生的精神境界，艺术院校是文化艺术的摇篮，是一片弘扬人类文明的沃土，更应把提高学生人文素质作为最根本的任务。
但遗憾的是，我们一直不重视学生全面素质的提高，特别是人文素质的培养，片面强调实用技术教育，忽略人文教育，可能会把我们的学生培养成技术纯良的工具人。
有学者认为，人文教育特别是艺术教育主要是培养和提高学生的形象思维能力的。
也有学者认为艺术教育的发展是一个漫长的过程，要搞清楚它的发展方向和基本任务。
艺术学科建设不能是粗放式的，而应该讲究精品效应。
单科艺术院校培养艺术家，综合大学则要致力于培养艺术理论研究者，在这样的双轨制下全面发展，深入研究，进行改革，注重交叉学科,从宏观的角度对艺术教育进行整体研究，确立艺术学科的地位。
2020年本科毕业生学位论文开题报告模板
本科毕业生学位论文开题报告模板开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
下面是为大家的常见的本科毕业生学位论文开题报告模板，欢迎参考~ 本科毕业生学位论文开题报告模板论文题目：汉语介词在，跟，对，从和韩语助词的对比较一、选题背景介词在汉语语法体系中占有十分重要的地位。
在汉语虚词中，由于介词功用较为复杂、涉及因素较广，汉语学习者经常会在使用时出现各种偏误，所以介词教学成为对外汉语教学的重点和难点之一。
介词是虚词，没有实在的词汇意义，但是介词有很重要的语法功能，在句法结构中占有重要地位。
对数量有限的介词进行分类分析，是我们深入介词研究的一个有效方法。
对于对外汉语教师来说，把类别名称教授给汉语学习者并不难，但是对于理性意义近似、同一功能类的介词，就需要在教学的时候多下功夫，否则往往会造成汉语学习者的误用、混用。
对于介词的研究，以往大多停留在单个介词的分析、描写与应用方面，而对于易混介词的异同缺少系统的辨析。
本文的研究就在于弥补以往著作和作品中对于易混介词研究的不足，不仅对每个介词的意义、用法都进行条理性的解释，还注重它们用法的不同，并对留学生出现的介词混淆进行合理的解释，为对外汉语介词教学方法提供新的启示。
二、选题目的随着中韩两国关系的不断发展，两国在政治、经济、文化等各个领域的交流日益频繁，韩国人学习汉语的热情也呈明显的上升趋势，近年来，到中国学习汉语的留学生中，韩国学生人数一直是最多的，韩国国内也出现汉语热，目前韩国有142所大学开设了中文课，而且即将在中小学开设中文课。
因此非常有必要进行专门的对韩汉语教学研究。
留学生在汉语习得过程中感觉最难把握的往往是虚词，所以虚词教学一直是我们对外汉语教学的重点。
介词及介词短语作为虚词的一个重要部分，更是我们考察外国人汉语认知规律的一个重要内容。
汉语介词虽然数量不多，但在句子中的语法、语义及语用功能却十分突出。
韩语属于黏着语，在韩语里，词在句中的关系是由各种各样的词尾来表示的，汉语介词表示的语法关系几乎都可以对译成韩国语的格助词或动词。
大学本科毕业设计开题报告格式范文
大学本科毕业设计开题报告格式范文大学本科的毕业生，就要做社交开题报告了，你们知道怎么做吗?下面是店铺为大家整理的大学本科毕业设计开题报告格式范文，欢迎阅读。
大学本科毕业设计开题报告格式范文篇1论文题目：学生姓名：学号：专业：指导教师：年月日毕业论文开题报告本课题的研究意义 (小4号宋体，20磅行距) 。
本课题的基本内容 (小4号宋体，20磅行距) 。
.本课题的重点和难点 (小4号宋体，20磅行距) 。
论文提纲 (小4号宋体，20磅行距) 。
指导教师意见： (对本课题的深度、广度及工作量的意见)指导教师： (亲笔签名) 年月日系部审查意见：系部负责人： (亲笔签名)结构要求各部分具体要求如下封面采用学校教务处统一印制的封面。
任务书开题报告开题报告不少于1500字。
要求如下：课题名称、院系名称、专业名称、学生姓名、指导教师都用中文，四号宋体。
正文用中文撰写，内容包括：课题的意义，所属领域的发展状况，本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤以及参考书目等。
采用小四号宋体。
目录Contents 用三号字、加黑、Times New Roman、居中书写，目录的各层次题目应简明扼要，其中第一层次题目采用小三号TimesNew Roman加黑，第二层次题目采用四号Times New Roman，第三层次题目采用小四号Times New Roman。
题目和页码间用相连，并标明页码。
详见模板三。
正文正文一般不少于8000字。
正文内容序号采用如下格式：(空一格) ☆☆☆☆☆(小三号、Times New Roman，加黑，左顶格) (空一格)☆☆☆(四号、Times New Roman，加黑，左顶格)(空一格) ☆☆☆(小四号、Times New Roman，加黑，左顶格)正文(小四号、Times New Roman，两边对齐)详见模板四。
参考文献根据《中国学术期刊检索与评价数据规范》的要求书写参考文献，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写等，英文作者超过3人写 et al (斜体)。
师范大学本科毕业论文(设计)开题报告表
师范大学本科毕业论文(设计)开题报告表华中师范大学本科毕业论文(设计)开题报告表院(系)名称：经济学院专业名称：国际经济与贸易年级：学生姓名：学号：指导教师姓名：填表时间：填表说明：1.本科生原那么上应于第七学期完毕之前完成毕业论文(设计)的选题和开题工作。
2.本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。
指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。
本表最后由院(系)盖章备案保存。
3. 学生应执行本表撰写毕业论文(设计)，不得作实质性改变。
学生须在所在院(系)规定的时间内完成毕业论文(设计)并参加辩论。
4. 毕业论文(设计)的详细要求请参阅《华中师范大学教学管理规章制度》(xx年版)之《华中师范大学本科毕业论文(设计)工作条例》及其附件1《华中师范大学本科毕业论文(设计)写作与排版打印标准》。
5.学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确。
拟选题目地理因素对我国外贸的影响分析选题依据及研究意义依据：1、我国的地理环境2、我国的对外贸易情况研究意义：1、地理环境对我国的影响2、地理环境对我国外贸的影响3、我国对外贸易的根本国情4、熟悉我国的地理环境及外贸的应改进地方5、分析未来的对外贸易政策选题的研究现状分析地理环境我国的外贸政策地理环境对我国的外贸影响拟研究的主要内容和思路内容：1、我国的地理环境2、我国的对外贸易政策3、地理环境对我国的对外贸易影响思路：1、地理环境包刮哪些方面，我国的地理环境如何2、对外贸易包刮哪些方面，例如：关税，进出口政策3、对外贸易政策的改进4、地理环境对我国对外贸易的影响研究的创新点及重、难点创新点：我国的对外贸易直到近几年才丰富交通运输的兴旺对我国的对外贸易影响，在同样的地理环境中运输极为方便重点：紧紧抓住科技和地理环境对我国外贸的促进作用国家的外贸政策难点：我国的未来对外贸易政策科技带来的地理环境不起大的作用但同时要注重贸易方便化带来的有利与外贸的影响研究进程安排1、写作提纲2、写论文初稿3、二审4、定稿主要参考文献《世界贸易地理》，《我国的地理环境》《我国的对外贸易政策》《时事报告》《我国的外交进程》其他说明努力做好每一步指导教师意见指导教师签名：年月日指导教师小组意见指导教师小组负责人：年月日院(系)备案意见院(系)公章年月日。
本科毕业论文（设计）开题报告表_开题报告_
本科毕业论文(设计)开题报告表华中师范大学本科(设计)表院(系)名称：经济学院专业名称：国际经济与贸易年级：学生姓名：学号：指导教师姓名：填表时间：填表说明：1.本科生原则上应于第七学期结束之前完成毕业论文(设计)的选题和开题工作。
2.本表由学生在开题报告经指导教师指导和指导教师小组集中开题指导并修改后填写。
指导教师和指导教师小组在学生填写后，应在本表相应栏目里填写确认性意见。
本表最后由院(系)盖章备案保存。
3. 学生应执行本表撰写毕业论文(设计)，不得作实质性改变。
学生须在所在院(系)规定的时间内完成毕业论文(设计)并参加答辩。
4. 毕业论文(设计)的具体要求请参阅《华中师范大学教学管理》(XX年版)之《华中师范大学本科毕业论文(设计)工作条例》及其附件1《华中师范大学本科毕业论文(设计)写作与排版打印规范》。
5.学生可用蓝色或黑色水笔认真填写，做到填写整洁、正确。
拟选题目地理因素对我国外贸的影响分析选题依据及研究意义依据：1、我国的地理环境2、我国的对外贸易情况研究意义：1、地理环境对我国的影响2、地理环境对我国外贸的影响3、我国对外贸易的基本国情4、熟悉我国的地理环境及外贸的应改进地方5、分析未来的对外贸易政策选题的研究现状分析地理环境我国的外贸政策地理环境对我国的外贸影响拟研究的主要内容和思路内容：1、我国的地理环境2、我国的对外贸易政策3、地理环境对我国的对外贸易影响思路：1、地理环境包刮哪些方面，我国的地理环境如何2、对外贸易包刮哪些方面，例如：关税，进出口政策3、对外贸易政策的改进4、地理环境对我国对外贸易的影响研究的创新点及重、难点创新点：我国的对外贸易直到近几年才丰盛交通运输的发达对我国的对外贸易影响，在同样的地理环境中运输极为方便重点：紧紧抓住科技和地理环境对我国外贸的促进作用国家的外贸政策难点：我国的未来对外贸易政策科技带来的地理环境不起大的作用但同时要注重贸易方便化带来的有利与外贸的影响研究进程安排1、写作提纲2、写论文初稿3、二审4、定稿主要参考文献《世界贸易地理》，《我国的地理环境》《我国的对外贸易政策》《时事报告》《我国的外交进程》其他说明努力做好每一步指导教师意见指导教师签名：年月日指导教师小组意见指导教师小组负责人：年月日院(系)备案意见院(系)公章年月日。
华东师范大学本科生毕业论文开题报告1
论文题目幼儿园中大班单亲家庭幼儿的心理行为影响及应对策略系专业学生姓名学号一、选题的背景与意义选题的背景：随着我国经济的快速发展，我国的社会正处于急剧变化的过程中，人们生活理念以及家庭观念的改变，生活节奏的加快，致使国内的离婚率逐年提高，因此单亲幼儿的比率也连年上升。
家庭教育的缺乏以及单亲家庭特殊的环境，往往使得这些幼儿个性发展不良、任性不合群、对学习不感兴趣等。
但是由于幼儿的心理问题与其他年龄阶段相比具有很大的可逆转性，正是鉴于起这种特点，我们对幼儿园大班单亲家庭幼儿的心理行为影响及应对策略作出探讨是非常有必要的。
选题的意义：由于单亲家庭幼儿普遍存在着一些轻微的心理问题，因此在这个阶段通过有效的教育手段，及早对其进行调整，这对于治疗单亲家庭特殊环境对幼儿造成的心理创伤有着重要的作用，同时，对于幼儿的心理健康发展和茁壮成长也有着重要的帮助。
此外，这也是保障社会安定、构建和谐社会必不可少的重要环节。
二、研究的主要内容和预期目标研究的主要内容：一、摘要二、关键词三、引言四、正文1、幼儿园大班单亲家庭幼儿的心理和行为2、幼儿园大班单亲家庭的幼儿的心理和行为的影响3、幼儿园大班单亲家庭的幼儿的心理和行为的应对策略五、结束语预期目标写研究的结果：分别从家庭和学校教育两个方面入手，对幼儿园大班单亲家庭的幼儿的心理和行为进行研究，然后采取必要的应对策略，使单亲儿童能够健康茁壮地成长，成为社会的有用之才。
三、拟采用的研究方法、步骤本文拟主要采用文献研究法进行探索，参考文献基本上来自于图书馆过刊和现刊书籍、杂志上以及学术期刊网上，具有很大的可靠性。
步骤：一、从图书馆、期刊网等文献资料来源搜集相关资料。
二、对搜集来的资料进行分析、研究，并进行阶段性的划分。
华东师范大学本科生毕业论文开题报告四、研究的总体安排与进度几月几日写开题报告……初稿……审稿……修改……定稿五、参考文献[1] 孟馥;梅竹;孙丽歆;刘古亮;;单亲家庭子女心理问题及家庭环境的对照研究[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C]; 2010,12（01）：123-125[2] 薛秀荣;;单亲儿童行为探索和心理疾病施治[A];中国康复医学会首届儿童康复学术会议暨中国残疾人康复协会第八届小儿脑瘫学术会议论文汇编[C] .2008,45（05）：128-130 . [3] 关注免费班学生的心理健康[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C]; 2007，16（06）：176-177[4] 高文军;;浅谈盲校家庭教育与学校教育的统一[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第五届学术交流会论文集[C]; 2009，8（02）：172-173[5] 凌辉;;中国大学生人格障碍的现状调查及缘由[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C]; 2011，17（04）：109-111[6] 鲁志鲲;张岚;;家庭结构对幼儿言语理解能力发展的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C]; 2009，22（05）：197-1 99[7] 杨韩生;;话说齐家[A];老龄问题研究论文集（七）[C]; 2011，27（05）：06-107[8] 敏;;中学生轻生心理分析与“心理纠偏”[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C]; 2011,18（03）：172-174[9] 冉及彦，家庭中最需要的——单亲家庭子女教育特点的调查.[J].青少年与健康，2010,11（01）：136-137[10] 郑忠梅.城市青年家庭：新的生活方式与儿童的社会化[J].青年研究，2008,17（04）：129-132六、指导教师意见签章：年月日七、院系论文指导委员会意见。
在角色游戏中,培养中班幼儿合作能力的研究--开题报告 (1)
五、参考文献
[1]姚伟。学前教7.
[2]陈国宁.中班角色游戏中幼儿合作行为培养的教师指导策略研究一一以聊城市甲幼儿园为例[D].内蒙古师范大学，2013
[3]张婕.角色游戏中幼儿合作意识的培养[J]新乡学院学报(社会科学
[8]张晓艳.论幼儿园大班角色游戏的指导策略[J].赤峰学院学报(自然科学版)，2014, (12):202-203
[9]张婷.关于学前儿童角色游戏的指导与建议探析[J]时代教育，2012, (06)
[10]赵章留，王树华.母亲教养方式与青少年合作的关系[J].心理发展与教育，2007, (3):37-43
四、研究的总体安排与进度
（一）文献阅读：第 6 学期 第16 周----第 6 学期 第 18 周
（二）题目确定：第 6 学期 第18 周----第 6 学期 第 19 周
（三）论文开题：第 7 学期 第 1 周----第 7 学期 第 5 周
（四）初稿写作：第 7 学期 第 6 周----第 7 学期 第 15 周
意义
游戏是幼儿的基本活动学习知识，通过游戏学习获得技能。在许多游戏类型中，角色游戏是孩子们相互合作的最需要的游戏类型之一，孩子们想让角色扮演得很顺利必须和其他同伴交流。因此，本研究试图探讨在角色游戏中，培养幼儿的合作能力培养，为教育工作者了解如何利用角色游戏培养幼儿的合作性提供可依据的实证性资料。
二、研究的主要内容和预期目标
三拟采用的研究方法步骤研究方法1文献法梳理近年来国内外有关幼儿角色游戏训练对培养幼儿合作性的相关文献总结前人的经验发现研究的不足之处为本次研究提供借鉴
华东师范大学自学考试毕业论文开题报告
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2、总结归纳额济纳汉简词汇性质(3月初）
3、比对《汉语大词典》,进行新词新义研究（3月初）
4、整理通假情况,逐一考释考证（3月中旬)
５、撰写论文初稿（３月下旬）
６、完成初稿，交导师修改(４月初)
7、修改论文（4月末)
8、最终定稿(5月初)
五、参考文献
1、文獻著作
[１］ 魏堅主編，《額濟納漢簡》，廣西師範大學出版社，2０05年。
华东师范大学2012级本科生毕业论文(设计）开题报告
论文题目
额济纳汉简词汇专题研究
中国语言文学
系
汉语言文学
专业
学生姓名
顾舒婷
学号
101２０110２1８
一、选题的背景与意义
额济纳汉简是继居延汉简、居延新简之后,于内蒙古额济纳旗发现的第三批居延简。这批汉简内容丰富，涵盖西汉中期至东汉早期政治、经济、文化、军事、社会生活等各个方面，具有重要的史料价值和研究意义。作为两汉时期重要的出土文献和一手的宝贵资料，额济纳汉简在一定程度上反映了这一时代背景下用字用词方面的特色和习惯,将其作为研究对象,可以较为清楚地了解这一时期的语言面貌。
３、额济纳汉简中通假情况的研究。额济纳汉简广泛出现通假情况,整理汉简所见通假字,对于了解两汉时期的用字现象、区分简牍中的字和词、理解简牍的释文有着重要的作用。
三、拟采用的研究方法、步骤
1、参照《额济纳汉简释文校本》，结合《额济纳汉简集释》,对额济纳汉简进行逐字逐句的切分，划分标准基本以词性为主，力图做到每个字、词都有所落实,同时对于不同字词的释义做一个初步的描写。
1、额济纳汉简词汇特点的研究。整体把握额济纳汉简词汇的特点，对于深入研究额济纳汉简有着关键的作用.通过对词汇的意义、分类、使用频率等的研究,基本了解额济纳汉简词汇的使用特点。
2、额济纳汉简中的新词新义问题。新词新义问题是近年来词汇学研究的热点问题,这一部分拟将额济纳汉简与《汉语大词典》进行比较，以《汉语大词典》作为重要的参考和判定标准,增补一些词典编纂之时没有收录的新词和新义，同时广泛寻找例证，对其进行补充，力图做到有据可循.
［6］中國簡牘集成編輯委員會編,《中國簡牘集成》，敦煌文藝出版社，2００1年。
［7］(漢)許慎，《說文解字》，中華書局，1９62年.
2、論文期刊
[１］ 安豔嬌,《額濟納漢簡集釋》，吉林大學碩士學位論文，２014年4月。
［2］ 雷長巍，《額濟納漢簡注釋》，西南大學碩士學位論文,2０0８ 年6月.
［3］ 李黎，《額濟納漢簡詞語通釋》，華東師範大學碩士學位論文,20１０年4月。
额济纳汉简出土后,各类研究成果不断涌现,先后有《额济纳汉简》、《额济纳汉简释文校读》、《额济纳汉简释文》、《额济纳汉简释文校本》等书问世。以上书目研究内容虽然涉及到额济纳汉简释文的订误、术语考释、简牍形制等基础方面的讨论，但就目前的研究成果来看,大多还是集中在汉简内容所涉及到的某种制度或者某些方面，如政治事件、法律用语、文书运行、边境防御、社会经济、历史地理、生态环境、职官、术数等领域,其中又尤以历史文化领域居多，如《<额济纳汉简〉王莽诏书令册排列次序新解》、《<额济纳汉简〉册书再讨论》、《<额济纳汉简＞所见日历研究》等，而以文本本身为研究对象的基础性研究成果却并不多见,对汉简中的语言文字方面更是关注甚少.
[２]孫家洲主編，《額濟納漢簡釋文校本》，文物出版社，2０0７ 年。
[３]謝桂華、李均明、朱國炤著，《居延漢簡釋文合校》，文物出版社，1９87年。
[4］呂志峰，《东汉石刻砖瓦等民俗性文字资料词汇研究》,上海世纪出版集团，20０9年。
[５］宗福邦、陳世鐃、蕭海波主編,《故訓匯纂》，商務印書館，2００３ 年。
2、通过统计,归纳出词汇在词义、类别和使用频率上的一些特点,得出有理可循的结论。
3、根据初步划分出的词语,与《汉语大词典》进行比对，同时广泛寻找例证，结合具体的语境,判断是否成词、作何释义，能否作为新词新义。
4、根据切词阶段所整理出的通假字，逐一进行考释和考证，力求做到客观、全面.
四、研究的总体安排与进度
［4]葛紅麗，《<居延新簡＞詞語通釋》，華東師範大學博士論文,2０0７年4月。
六、指导教师意见
签字:
年
月
日
七、开题答辩小组意见
小组成员签字:
年
月
日
教务处编制
但是，额济纳汉简的主要内容以文书居多，对于汉语词汇史研究具有重要价值。所以，本文拟选择词汇作为研究对象，以专题的形式，对其进行研究。
基于上述原因，拟将论文定题为《额济来自汉简词汇专题研究》。二、研究的主要内容和预期目标
本文拟以《额济纳汉简释文校本》一书为研究基础,结合《额济纳汉简集释》,从词汇学角度出发，立足于文本本体，初步将以下三方面定为主要的研究内容：