华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
网络论文开题报告
网络论文开题报告网络论文开题报告范本网络论文开题报告范本1网络教学论文开题报告一、课题背景(一)课题研究的意义1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。
通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。
通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。
(二)国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。
可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。
例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。
然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。
华东师范大学网络教育学院
解决的关键性问题:如何将网络广告与传统广告和谐结合最优资源的运用于实际当中。
立论根据及研究创新之处
立论根据:此选题联系了当前社会中新出现的问题,结合了本专业的培养目标与专业特点,并且切合本人的专业基础和实际水平。
研究创新之处:结合自己长期工作经验及当前社会中出现的现象。
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证
1,阐述网络广告的概论及发展过程,结合实际阐明网络广告在现今社会中的优势与不足及其所站地位。
2,阐述传统广告的概论及发展过程,结合实际阐明传统广告在现今社会中仍保持的优势及随着科技发展人类进步所突显的不足及其所站地位。
3,结合两者的优势及所针对人群,让两者在现今社会中有效结合共同发展,使企业利用有限资源效果最大化。
华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院
专 升 本 毕 业 论文 开 题 报 告
论文
题目:网络广告与传统广告的比较研究
站点: 上海总部专业:公共关系
学号:11102000083045姓名:瞿勉君
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
立题意义:了解对比网络这一新型广告和传统广告的优缺点,在实际当中灵活结合运用。
参考文献目录
《网络广告学》 杨坚争 等编著 电子工业出版社 2002年05月
《网络营销技术基础》段建,王雁 机械工业出版社 2006年6月
《网络营销基础与实践》第3版 冯英健 清华大学出版社 2004年10月
《广告学》 张在宏 中国经济出版社 1996年6月
《当代广告学》[美]威廉 阿伦斯 华夏出版社 1999 年
研究工作总体安排及具体进度
1月—2月:通过书籍及网络搜集相关案例资料;
3月上旬:定好论文方向并开始定稿;
华东师范大学网络教育学院开题报告
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
⑸袁振国•教育新理念[M].江西;教育出版社,1989.
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证:
方法:文献研究法;理论总结法;案例分析法
步骤:
1、阅读相关资料,针对前人对幼儿园歌唱活动的研究进行了分析。
2、确定本论文研究的思路和方法,并进行幼儿园各方面歌唱活动案例的收集。
3、对收集的案例及数据进行处理和分析。
4、理顺论文思路,并在老师的精心指导下完成论文撰写。
技术路线及可行性论证:
本研究建议使用文献研究法进行,在收集较完备文献资料的基础上,对资料进行整理与分析,增加理论积累,触发思考,提炼观点,寻找论据,同时结合自己在学习与实践过程中对所研究问题的观察与思考,找准研究的着眼点,并最终形成相对稳定的研究思路。
研究工作总体安排及具体进度
1.2010年10月底,确定论文方向并开始搜集、分析、整理相关资料;
2.2011年11月上旬,确定论文题目;
3.2011年12月中旬,完成开题报告;
4.2011年1月至3月初,进一步搜集、分析资料,撰写论文初稿;
5.2012年3月初至4月底,提交论文正稿;
指导教师意见
签章年月日
教研室主任意见
签章。
华东师范大学开题报告模板
论文撰写:2023年5 月1日-5月31日
论文答辩:2023年6 月1日-6月30日
研究团队与合作单位介 绍
研究团队成员介绍
团队成员:包括教 授、副教授、讲师、 研究生等
研究领域:包括教 育学、心理学、社 会学、统计学等
合作单位:包括国 内外高校、研究机 构、企业等
研究背景:包括研 究目的、研究方法 、研究内容等
合作单位及分工介绍
合作单位:华东师范大学、上海交通大学、复旦大学等 合作单位分工:华东师范大学负责研究设计、数据分析,上海交通大学负 责实验操作,复旦大学负责理论研究 合作单位合作方式:定期召开会议,共同讨论研究进展,共享研究成果
合作单位成果:共同发表论文、申请专利、举办学术会议等
经费预算与资源需求说 明
Hale Waihona Puke 研究展望:未来可以加强实践层面 的研究,采用跨学科的研究方法, 提高研究的深度和广度。
研究内容与方法
研究内容
研究背景:介绍研究背景和目的,以及研究问题的重要性和意义 研究对象:明确研究对象,包括研究范围、研究对象类型等 研究方法:介绍研究方法,包括数据收集、数据分析、结果评估等 研究结果:介绍研究结果,包括主要发现、结论和建议等
研究计划与进度安排
研究计划
研究目标:明确研究目的和意义,提出研究问题
研究方法:选择合适的研究方法,如文献综述、案例分析、 实验研究等
研究内容:确定研究内容,包括研究对象、研究范围、研 究重点等
研究进度:制定研究进度计划,包括研究阶段、时间安排、 任务分配等
预期成果:预测研究成果,包括论文、报告、专利等
华东师范大学开 题报告模板
汇报人:XX
研究背景与意 义
文献综述
网络教育本科毕业论文开题报告
网络教育本科毕业论文开题报告本页是最新发布的《网络教育本科毕业论文开题报告》的详细文章,觉得应该跟大家分享,重新了一下发到。
开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的一个重要依据材料,下面是搜集的网络教育本科毕业论文开题报告,欢迎阅读查看。
论文题目:的现状及趋势一、选题的目的和意义十六大提出推行电子政务、提高行政效率之后,十六届 ___进一步强调要发展电子政务,提高的服务和管理水平。
十七大报告在论述发展社会主义民主政治时,明确提出要“推进决策科学化、___,完善决策和智力支持系统”,增强决策透明度和公众参与度。
这些表明民主决策要更多地依靠信息化,依靠电子政务。
而随着互联网日益渗透到经济社会的各个领域,发展电子政务已成为世界新一轮公共行政管理改革的重要内容,当前绝大多数国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展,并将其列为国家级的重要事项。
电子政务建设水平已经成为衡量国家竞争力水平的显著标志之一。
我国在电子政务的发展作出来有益的探索,但还是存在一些问题,我国只有加强在电子政务的建设,找出当前存在的问题并解决,才能在国际竞争中处于领先地位。
二、该题目国内外的相关研究动态1、电子政务概念表述国外:1993年美国发布的一篇报告《运用信息通信技术再造政府》,该报告强调政府应运用信息通信技术作为政府再造策略性措施,以革新其行政效率(美国副总统办公室,1993)。
___ ___事务部(xx)将电子政务定义为,政府通过信息通信技术手段的密集性和战略性应用于公共管理的方式,旨在提高效率、增强政府的透明度、改善财政约束、改进公共政策的质量和决策的科学性,建立良好的政府之间、政府与社会、社区以及政府与公民之间的关系,提高公共服务的质量,赢得广泛的社会参与度。
我国:电子政务就是指政府通过应用现代信息和通信技术,开发和利用信息和知识资源,并在互联网基础上实现政府组织结构和工作流程的优化重组,从而超越时间、空间与部门分隔的限制,提高政府管理和服务的网络集成度,全方位地向社会提供规范、优质、透明、高水准的管理和服务。
论文——幼儿攻击性行为的研究
儿童的攻击性行为倾向部分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ决于他所生活的文化或亚文化,而同一文化或亚文化中成员间的个体差异来自儿童生活在不同的家庭中。
1、父母的教养方式和教养态度的影响
权威型的父母采取体罚的教养方式来对待不听话和调皮的孩子,他们通常武断地运用权力,去惩罚、打骂孩子,如案例:以为幼儿经常有攻击性行为,很多家长都向老师投诉这位幼儿,家长知道后回家就对幼儿进行了体罚,这类家长对他们孩子的攻击性行为采取惩罚,比如打屁股,打耳光。这就向孩子提供了一个攻击性行为的模仿原型,不但达不到控制攻击性的目的,反之却变相地暗示孩子,更加让他们体会到以后自己遇到了不满、不舒服时也可以用武力来解决,所以,研究证实了这一事实:常靠体罚来约束攻击性行为的家长,他们的孩子在家庭之外往往是强侵犯性的。
(二)、主要类型
1、工具性与敌意性
在众多有关攻击性行为的分类方式中,美国心理学家哈吐普,根据攻击的目的和性质,把攻击分为工具性攻击和敌意性攻击两类。
工具性攻击时指为达到一定的非攻击性目的而伤害他们的行为。
敌意性攻击又称认为指向的攻击行为,是指有意伤害和打击他人,例如一位幼儿有意去打同伴,用力撕扯、推搡同伴,惹对方哭泣,或者是为了报复同伴去打对方。
2、同龄伙伴的攻击性行为的影响
2、直接性与间接性
直接性攻击包括身体上和言语上的攻击,身体攻击是指直接用自己的身体对同伴进行攻击,比如踢、踩、抓、咬、推、碰撞、抢夺他人物品等。言语攻击时指直接用口头语言对同伴进行攻击,比如给同伴起绰号、辱骂、威胁、恐吓同伴等。
间接性攻击是指幼儿借助第三者对同伴进行攻击,在学前期主要表现有:向第三者说某人的坏话,散步谣言,使其他小朋友都不喜欢他;还有教唆第三者去攻击对方;还有的是在某次活动或者游戏中孤立、排斥某位幼儿,如对其他同伴说:“我们不要和他和我们一起玩,不要理他,他是傻瓜”等等。
华东师范大学网络教育学院
专升本毕业论文开题报告
论文数学教学中的德育因素和要求及其功能
题目
站点邗江教师进修学校专业数学与应用数学
学号Z06106801xxx键性问题
1.立题意义:贯彻《数学课程标准》,促进学生全面,持续,和谐地发展。
2.主要研究内容及拟解决的关键性问题:结合数学教学内容和学生实际,对学生进行思想品德教育。解决重基础知识和基本技能传授,轻教材潜在德育因素挖掘。重思维能力培养,轻情感态度及价值观教育的数学教学问题。
题目《晴雯之我见》
站点:邗江教师进修学校专业:汉语言文学
学号:Z06106802XX姓名:XXX
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
研究晴雯这个女性形象在《红楼梦》中独特的地位以及她的个人魅力。并在她身上找到曹雪芹在描写人物方面的独到之处。
立论根据及研究创新之处
晴雯在《红楼梦》当中是一个独特的人物,她是丫鬟,但却有着丫鬟没有的叛逆。本篇论文以晴雯的叛逆为立论依据找出她人性的闪光点,拿她和《红楼梦》中另外两个叛逆性人物贾宝玉、林黛玉和其他封建性的下人作对比,展现出她独特的人格魅力。从点达面地论述是本论文的创新点。
历史分析法:包含史料的收集,鉴别和运用三个步骤。
实验法:步骤1.实验方法和组织形式(根据我校实际,全体数学老师参与)
2.拟定实验计划(a.挖掘教材的德育因素b.课堂教学中的德育渗透c.教师的人格魅力d.开展研究性学习)
3.作出实验记载和学生行为习惯的对比记录。
4.写出实验报告。
研究工作总体安排及具体进度
立论根据及研究创新之处
1.立论根据:《数学课程标准》的相关要求。
2.研究创新之处:揭示数学发生,发展的过程,加强数学与其他学科及日常生活的联系。使学生形成正确的数学价值观,认识数学的科学价值及人文价值,逐步形成正确的人生观,树立辩证唯物主义是世界观。
华东师范大学 开题报告论文答辩精美框架式PPT模板
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
研究思路及过程
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
1
3
5
2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
4
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
研究综述
RESEARCH REVIEW
1
综述一内容
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不
用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。
综述一内容
2
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不 用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。
综述三内容
3
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不 用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。
实验数据结果
课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND Related research THE SIGNIFICANCE RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
第一部分
相关研究 研究意义 研究综述
理论基础
选题Hale Waihona Puke 景RESEARCH IDEAS
网络教育毕业开题报告样板.doc
网络教育毕业开题报告模板-毕业开题报告一、选题的背景及意义ﻭ随着网络技术的发展,互联网已经深入了社会的每个落,网络营销也越来越成为企业被企业重视,逐渐成为企业主要营销手段之一,网络教育毕业开题报告样本。
企业进行网络营销无非是希望通过这种新的营销方式来提高工作和资源使用效率、降低生产成本和营销成本、降低消费者购买费用,企业对网络营销也需要对成本进行控制和管理,从而进一步提高企业的市场竞争力。
因此本课题的研究对企业降低营销成本,提高企业的效益都有重大的意义。
ﻭ二、研究的内容及可行性分析ﻪﻭ本课题主要针对企业如何降低网络营销的成本展开研究。
在本课题的研究中,通过对大量中小企业网络营销的现状进行调查研究,分析找出其存在的主要问题,并通过查阅大量的政府公布的企业经营数据,并为企业降低网络营销的成本提出一定的措施。
三、的研究方法主要研究方法有:分析法、文献法、实证(案例)分析法及资料法ﻪﻭ四、拟解决的关键问题及措施和建议本文论述的网络营销成本管理的主要问题有三个方面:(1)众多中小企业开展网络营销工具销售自己的产品的原因,开题报告《网络教育毕业开题报告样本》。
(2)成本管理过程中的目标定位应当考虑的几个问题。
(3)企业如何进行低成本网络营销的措施。
本针对网络营销的现状以及对网络营销低成本控制的措施提出一定的策略与方法。
ﻭ五、的进度安排ﻭ第一阶段:(20xx年2月15日-3月15日),收集资料、撰写开题报告、完成写作提纲并交指导老师审核。
第二阶段:(20xx年3月16日-4月20日),完成一稿,并交指导老师审核修改。
ﻪ第三阶段:(20xx年4月21日-5月30日),完成二稿,并交指导老师审核修改。
ﻪ第四阶段:(20xx年6月1日-6月5日),完成(定稿)经指导老师同意,打印装订成册。
ﻭ第五阶段:(20xx年6月5日-6月20日),毕业答辩。
ﻭ六、的写作框架(提纲)一、网络营销成本管理的背景ﻭ(一)网络营销的现状ﻪ(二)企业开展网络营销的必然性ﻪ二、网络营销成本管理的内容ﻭ(一)成本管理的意义ﻪ(二)网络营销成本的确定ﻪﻭ三、网络营销低成本控制的措施ﻪﻭ(一)降低推广成本ﻭ(二)创造品牌传奇与生动化的故事ﻭ(三)代理商的选择与网络嫁接(四)产品人性化的设计网络教育模板-网络教育具有时空分离、资源丰富、使用便捷等特点,是未来教育发展的一个重要方向。
开题报告 (22)
立论根据及研究创新之处:(请重写)
本文立论的根据和创新之处在于在文章的中心部分第三章探讨企业整合营销广告传播的终极价值追求,具体探讨关系构建在整合营销传播中的意义,系统解释了整合营销传播的关系模式,并逻辑性地把品牌价值主要归结为品牌与顾客和相关利益群体的关联上。
(二)整合营销传播理论的起源与发展
1.
2.
……
二、公关手段在整合营销传播中的特殊作用
(一)公关的含义
1.
2.
……
(二)公关的基本职能
1.
2.
……
(三)公关在整合营销传播中的意义
1.
2.
……
三、整合营销传播中公关手段的具体应用策略(重点需突出整合。重点补充一个:公关与广告、直接营销、促销、数据库营销等如何相互配合发挥综合作用,协调作用)
[4]王辛夷,刘俊哲.企业整合营销模式研究[J].商场现代化, 2013 (26): 101-102.
[5]王敏.中小企业网络整合营销传播行为与效果模型设计[J].商场现代化, 2013 (6): 91-93.
[6]欧阳利明.我国企业应用整合营销传播理论与对策研究[J].现代商贸工业, 2012, 24(13): 84-85.
[10]初广志.整合营销传播在中国的研究与实践[J].国际新闻界, 2010 (3): 108-112.
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证:
本研究对自己的作业范围和研究目标进行了相应的限定。第一首先是对问题的提出及研究范围界定;其二是解决企业整合营销传播中在实际运用中所面临的各种困惑;第三就是研究方法与研究路径的选择确定。
毕业设计开题报告 (68)
专升本毕业论文开题报告
论文
题目:试论幼儿角色游戏中教师的指导
站点奉贤区教师进修学院专业学前教育
学号11102816007039姓名褚佳雯
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
立题意义:
为提高当前幼儿园教师指导游戏的质量提供一定实证研究的依据。大量的研究证明,教师对幼儿游戏的介入、指导是可能的而且也是必须的,但在幼儿角色游戏实践中教师如何才能做到最大限度的指导、促进幼儿的发展,这一直是令教师困惑的问题。而且目前,教师对介入幼儿角色游戏、对幼儿带来持续和整体的影响的重要程度重视不足,很多教师将注意力更多的放在是否完成了教学目标,而很少反思自身的行为以及可能带来的影响,这种状况必须得到扭转。本研究虽然不能解决目前幼儿角色游戏中教师的介入、指导中所存在的所有问题,但通过研究教师介入游戏需要具备的素质及角色游戏中值得教师关注的问题等,可以为广大的教师更深刻的甄别自己的行为的好坏提供一定的帮助和指导,进而促进教师与幼儿之间良好互动行为的形成,改善和提高教师指导游戏的质量。
4.幼儿间争夺游戏角色或游戏材料导致游戏无法正常进行的状况
第一类问题是幼儿引发的问题,第二至第四类问题是教师主动发起的问题。幼儿引发的问题必定是游戏中真实存在的问题,也是值得教师关注和解决的问题;教师主动发起的问题则可能是真问题也可能是假问题,只有确定当前游戏情节确实难以发展或幼儿间出现比较严重的有关规则、材料和角色冲突时,教师才有指导的必要。
教研室主任意见
签章年月日
立论根据及研究创新之处
艾里康宁认为,角色游戏中幼儿的游戏能力是在教师的有效指导中逐步发展起来的。许多研究也表明,成人对幼儿游戏活动的关注与指导能够提高幼儿游戏的品质,促进师幼关系的融洽,推动幼儿认知与社会能力的发展。
开题报告 (368)
研究工作总体安排及具体进度
1、资料搜集及文献整理(2012年08月01日——2012年08月20日)
2、问卷调查及选取样本数据(2012年08月21日——2012年09月21日)
[3]何怀远.关于历史唯物主义幸福范畴的追问[J].南京社会科学. 2010(02)
[4]王卫平.论人文视野下的幸福感[J].中国德育. 2007(09)
[5]汪丁丁.再谈幸福问题[J]. IT经理世界. 2007(14)
[6]龚益鸣.幸福何来指数[J].学习月刊. 2011(11)
[7]耿国阶.开启幸福政治——读幸福政治:政府能从幸福的新研究中借鉴什么[J].美国研究. 2011(02)
家庭是社会的细胞,幸福则是组成家庭生活的生命线。社会政治经济文化的重大转型必然带来人们价值观念的深刻变化,当作用到幸福领域,必然会影响当代人的幸福观和幸福家庭的稳定性。恰逢婚育高峰期的80后子女,生长于社会转型时期,他们对爱情、幸福、家庭的认识和现实的幸福状况受到多元化价值观的冲击,呈现出一些新的幸福现象和问题。其中的一些新潮观念和不良倾向必然会产生一些危害,从而影响80后的家庭幸福及人生发展。
4.1.1推崇求乐避苦的享乐主义幸福观
4.1.2否认幸福来源的自身因素
4.1.3割裂个人幸福与社会幸福的联系
4.2 80后子女家庭幸福观的培养路径
4.2.1激发幸福情感
4.2.2拓展幸福体验的实践活动
4.2.3强化80后子女感恩的能力
结论
参考文献
可行性论证:
1、撰写论文主要的工作内容包括完成通过大量的文献阅读和分析,加上实际考察和数据的研究,最终完成一篇到达标准的论文。
华东师大网络教育毕业论文写作指导
华东师大网络教育毕业论文写作指导一、内容构成与字数规定毕业论文格式应规范,必须由封面、目录、正文(包括论文题名、摘要与关键词、论文主体、参考文献、附录和致谢)三部分构成。
论文顺序为封面→目录→摘要、关键词→论文主体→参考文献→附录→致谢。
毕业论文的字数规定:文科和管理类论文主体(除去目录、摘要与关键词、参考文献、附录和致谢)的字数须在8000字以上,理工类论文须在7000字以上。
如导师有其他要求,以导师意见为准。
除封面外,论文所有页面均设置“页眉”,页眉左侧顶格写“华东师范大学网络教育20**年毕业论文”,右侧顶格写上自己的毕业论文题目,均用5号宋体。
二、写作准备进入第三学期,学员应该为写毕业论文开始针对性的学术准备,即把自己在工作、生活中感兴趣的实际问题或话题,设定为“主题词”,然后上网搜索并阅读权威学术期刊(如中国知网上标为紫色的期刊)上近5年特别是近3年发表的多篇论文(不少于20篇),培养论文选题“感觉”,进行必要的社会调查,考虑论文选题方向与题目,初步撰写文献综述。
学术期刊数据库具有特殊性。
查寻论文不宜在百度上进行,必须到专业的学术类网站搜索。
建议的学术类网站有中国知网()、国家哲学社会文献中心(),当然也可到开放教育学院提供的“电子期刊库”进行搜索,还可以直接到市级图书馆期刊部查寻。
三、论文选题的确定(一)总体要求论文选题必须富有现实意义或理论探讨价值,具有专业色彩,内容须实,切口须小,做到“小而新”,不要“高大上”,具有探讨空间,不要“炒冷饭”。
确定选题时,学员可先浏览各专业的“论文选题指南”,从“专业理论与实际问题”的交叉处,找出具体选题,以生成论文的理论价值和现实意义。
“论文选题指南”是个大致的方向性参考选题。
学员可基于“论文选题指南”,结合工作、生活实际感受,深入思考,方可细化出更加精准、有特色的论文题目。
例如:公共关系专业的“论文选题指南”中,有一个选题为“国家公关研究”。
显然,这属于范围提示选题,而不是论文选题。
开题报告模板
个别化教学研究与实践任重道远。基于学生差异发展的个别化教学其课程、策略核心要义在于满足全体学生的需要,教师实施差个别化教学的方式和程度取决于学习目标及学生,要使个别化学习走向深入,在实践中真正发挥效果,则还有赖于教师在为学生服务的名义下,以更有效的方式、更为适切的策略,为学生的学习和成长而设计,并提供更多、更贴近学生实际需求的选择。
(2)分解式三阶
这一模式的特点是多种自主感知情况下多次互动生成,最后完成拓展应用。任何一节课都可以以问题为主线,但有时主线问题的解决并不是像沿着台阶逐级提升。而是需要先解决多个局部问题。这种模式是在部分学科实践中,专家论证基础上给出的指导意见。化整为零的设计也是对模式的灵活应用,既把握了模式的整体思想,也快速而有效地解决了多个局部问题。这样的课堂就像解放战争最后的胜利是由多场局部战役的胜利作为前提的。
(1)清新式三阶
这是模式一开始提出的雏形,也是最直观的模式。实施的前提是问题主线必须明确清晰。围绕主要问题,按学生认知规律能够逐级分解成梯度问题,将若干问题按学习方式以及能力要求分段设计“自主感知”“互动生成”“拓展应用”。在这种模式中,自主、互动、拓展三段程序清晰,感知、生成与应用的三阶逻辑思路清爽。这种模式适合于教学目标相对简单的课题。要通过关键问题引导学生自我建构的方法,给予学生自主建构的时间。采用多种形式激发学生主动学习的兴趣,让课堂灵动起来。
[5]普通高中学生发展指导制度构建研究[D]. 胡健.安徽师范大学 2012
[6]普通高中学生综合素质评价实施个案研究[D]. 田佳.哈尔滨师范大学 2010
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证
经过不断的思考、实践、磨合,目前,学校形成了“一线三阶”的课堂模式 。“自主、互动、拓展”已基本成为我校学生课堂学习的三种主要方式;“感知、生成、应用”也已基本成为学生课堂思维逐级提升的三个主要阶层。这一模式不是程式化的,是灵活变化着的,充分关注学生的个性差异。
师范类毕业论文开题报告模板
师范类毕业论文开题报告模板在师范类毕业生撰写论文时,开题报告是一道重要的关口。
开题报告的完成好坏直接影响到后续论文的顺利进行。
本文将为大家介绍一份师范类毕业论文开题报告模板,希望对广大毕业生有所帮助。
一、研究背景与意义首先要明确的是,研究背景和意义的表述需要直接陈述,不能拐弯抹角。
在本部分中,需要明确指出研究所属领域,目前该领域的发展状况以及该领域的研究成果。
同时,也要明确自己研究的重要性和意义,并指出如果研究成功将会产生哪些具体的作用和贡献。
此部分需要阐述研究的目的和主要研究内容。
二、文献综述在研究背景的基础上,需要对该领域的文献进行深入综述。
此部分需要对近年来国内外学者在此领域中的研究成果进行全面的梳理和总结。
同时,需要明确指出已有研究的不足之处,并在此基础上提出本论文研究的新想法和新思路。
三、研究目标与重点问题此部分需要明确定义本论文的具体研究目标,并在此基础上阐述需要解决的重点问题。
需要注意的是,问题的提出需要紧贴研究目标,同时要避免出现泛泛而谈的情况。
四、研究方法在本部分中,需要明确指出所采用的研究方法。
需要说明为什么选择这种方法,以及该方法在此领域中的应用情况和优缺点。
同时,还需要详细说明本研究的具体步骤和实验设计。
五、预期结果与进展规划此部分需要明确指出预期的研究结果,并在此基础上展望研究所需的时间和科学进展。
需要说明如果本研究成功,将会带来哪些具体的成果和影响。
同时,还需要对接下来的研究规划进行明确阐述,指出研究的重点和难点,以及未来的研究方向。
六、参考文献在最后一部分,需要记载参考文献,包括已有研究文献和相关资料。
需要注意的是,文献的引用要准确无误,同时还需要保持格式良好。
文献引用的质量和格式良好与否直接影响到论文的学术性和可信度。
总之,本篇文章是一份师范类毕业论文开题报告的模板,旨在帮助广大毕业生制作一份完整、准确和具有学术性的开题报告。
在制作自己的开题报告时,毕业生可以参考本文档中的内容,并结合自己的实际情况,做出一份完整且具有实际研究意义的开题报告。
华东师范大学网络教育学院
准备阶段(2011.3.28—2011.4.17):
确定研究对象,调查他们的基本情况并进行研究前的初步测试。
研究阶段(2011.4.18.—2011.7.17):
1、(2011.4.18—2011.5.22):
拟订研究方案,准备学习资料和参考材料。
2、(2011.5.23—2011.6.19):
各国特殊教育的发展都或多或少接受这种影响,成为全球教育的一种趋势。上述的观点和趋势对特殊教育实践的积极影响至少有两点:第一,努力发展更多更好的能体现上述观点和精神的教育模式;第二,像特殊学校或特殊班,这种与普通儿童分开的教育环境中受教育的学生,也要为他们创造融合教育的条件,如“鼓励他们用一定时间与普通儿童一起活动”等。
确定安置模式、教学模式。
3、(2011.6.20—2011.7.17):
按研究计划方案对研究对象施加影响,收集各类相关资料。
总结阶段(2011.7.18—2011.8.14):
理数据、资料,并进行论文总结。
指导教师意见
签章年月日
教研室主任意见
签章年月日
参考文献目录
1、景观宗主编:《学前一体化教育》,上海教育出版社,1999年出版。
2、陈云英、陈海平、纳新译:《课堂上的特殊儿童》,教育科学出版社,1993年。
3、黄人颂主编:《学前教育学》,人民教育出版社,1989年版
4、香港协康会编:《自闭症儿童训练指南》,1997年版
5、中国残疾人联合会编:《智力残疾儿童系统康复训练》,华夏出版社,1997年。
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证
1、行动研究法
在实验过程中,用理论指导实践,在实践中反馈研究,通过理论检验实践,不断修正实验工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
主要贡献与创新
主要贡献
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后,在此框中 选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后,在此框中 选择粘贴,并选择只保留文字。
选题背景
点击添加标题
您的内容打在 这里,或通过 复制您的文本 后,此框中选 择粘贴
点击添加标题
您的内容打在 这里,或通过 复制您的文本 后,此框中选 择粘贴
点击添加标题
您的内容打在这 里,或通过复制 您的文本后,此 框中选择粘贴
点击添加标题
您的内容打在 这里,或通过 复制您的文本 后,此框中选 择粘贴
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告工作内容阐述: 563111
添加相关内容: 528908华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 701035华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华 东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 163599 华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东 师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师范 大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
这里输入标题文字三
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里可以添加主要内容这里可以添加主要 内容
总结:华东师范大学网络教育学院 内容123 专升本毕业论文开题报告
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师范大学网络教育学 院专升本毕业论文开题报告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师范大学网络教育学 院专升本毕业论文开题报告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告 182616
单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本, 单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本。
国内研究状况
请输入您想要的文字 请输入您想要的文字
请输入您想要的文字 请输入您想要的文字
这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 可以添加主要内容
2
4
国外相关研究状况
研究意义
在这里输入您的研究意义一
单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本, 单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本。
在这里输入您的研究意义二
单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本, 单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本。
在这里输入您的研究意义三
主要创新
您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后,在此框中 选择粘贴,并选择只保留文字。 您的内容打在这里,或者通过复制您 的文本后,在此框中选择粘贴,并选 择只保留文字。您的内容打在这里, 或者通过复制您的文本后,在此框中 选择粘贴,并选择只保留文字。
研究意义
在这里输入您的研究意义一
单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本, 单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本。
研究 意义
在这里输入您的研究意义二
单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本, 单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本。
在这里输入您的研究意义三
毕业论文答辩开题报告模板
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
电子信息专业
2017届本科01班
汇报人:××× 编号: 861545
导师:某某某
目录页
绪论
研究思路与方法
关键技术和实践难点 研究成果与应用 相关建议与论文总结
选题背景
选题背景 国外相关研究状况 国内研究状况 研究意义 参考文献 主要贡献与创新
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告工作内容阐述: 241672
添加相关内容: 281554华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 328107华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华 东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 877352 华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东 师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师范 大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告工作内容阐述: 600407
添加相关内容: 6376华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 564华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东 师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 569209华 东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师 范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师范大 学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告工作内容阐述: 647148
添加相关内容: 749208华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 372900华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报 告华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华 东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告 899712 华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东 师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告华东师范 大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本, 单击此处添加文本,单击此处添加文本,单击此处添加文本。
参考文献
这里输入标题文字一
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里可以添加主要内容这里可以添加主要 内容
这里输入标题文字二
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内 容这里以添加主要内容这里可以添加主要 内容