华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告

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网络论文开题报告

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网络论文开题报告网络论文开题报告范本网络论文开题报告范本1网络教学论文开题报告一、课题背景(一)课题研究的意义1、促进网络教学的发展,提高网络教学的质量由于网络教学可以实现信息资源共享,在网上组织最优秀的教材和教法,使学习者在网上可以学到最新的知识,因此是教学改革发展的方向。

通过本项目的研究与实践,使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境,充分体现学生的首创精神,学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识,而且学生可以根据自身的行动的反馈来形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案,从而提供网络教学的质量。

2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案3、完善和发展教学设计理论网络环境下的教学与传统教学,不仅是教学环境的不同,在教学内容、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。

通过本项目的研究,能够解决网络环境下,教学如何进行教学设计,如何调控教学过程,如何有效实施教学活动以达成教学目标,是对教学设计理论的完善和发展。

(二)国内外的研究现状1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《Educational Technology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的研究。

可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。

例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。

2、网络教学的评价研究才刚刚起步随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。

然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

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解决的关键性问题:如何将网络广告与传统广告和谐结合最优资源的运用于实际当中。
立论根据及研究创新之处
立论根据:此选题联系了当前社会中新出现的问题,结合了本专业的培养目标与专业特点,并且切合本人的专业基础和实际水平。
研究创新之处:结合自己长期工作经验及当前社会中出现的现象。
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证
1,阐述网络广告的概论及发展过程,结合实际阐明网络广告在现今社会中的优势与不足及其所站地位。
2,阐述传统广告的概论及发展过程,结合实际阐明传统广告在现今社会中仍保持的优势及随着科技发展人类进步所突显的不足及其所站地位。
3,结合两者的优势及所针对人群,让两者在现今社会中有效结合共同发展,使企业利用有限资源效果最大化。
华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院
专 升 本 毕 业 论文 开 题 报 告
论文
题目:网络广告与传统广告的比较研究
站点: 上海总部专业:公共关系
学号:11102000083045姓名:瞿勉君
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
立题意义:了解对比网络这一新型广告和传统广告的优缺点,在实际当中灵活结合运用。
参考文献目录
《网络广告学》 杨坚争 等编著 电子工业出版社 2002年05月
《网络营销技术基础》段建,王雁 机械工业出版社 2006年6月
《网络营销基础与实践》第3版 冯英健 清华大学出版社 2004年10月
《广告学》 张在宏 中国经济出版社 1996年6月
《当代广告学》[美]威廉 阿伦斯 华夏出版社 1999 年
研究工作总体安排及具体进度
1月—2月:通过书籍及网络搜集相关案例资料;
3月上旬:定好论文方向并开始定稿;

华东师范大学网络教育学院开题报告

华东师范大学网络教育学院开题报告

华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
⑸袁振国•教育新理念[M].江西;教育出版社,1989.
拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证:
方法:文献研究法;理论总结法;案例分析法
步骤:
1、阅读相关资料,针对前人对幼儿园歌唱活动的研究进行了分析。

2、确定本论文研究的思路和方法,并进行幼儿园各方面歌唱活动案例的收集。

3、对收集的案例及数据进行处理和分析。

4、理顺论文思路,并在老师的精心指导下完成论文撰写。

技术路线及可行性论证:
本研究建议使用文献研究法进行,在收集较完备文献资料的基础上,对资料进行整理与分析,增加理论积累,触发思考,提炼观点,寻找论据,同时结合自己在学习与实践过程中对所研究问题的观察与思考,找准研究的着眼点,并最终形成相对稳定的研究思路。

研究工作总体安排及具体进度
1.2010年10月底,确定论文方向并开始搜集、分析、整理相关资料;
2.2011年11月上旬,确定论文题目;
3.2011年12月中旬,完成开题报告;
4.2011年1月至3月初,进一步搜集、分析资料,撰写论文初稿;
5.2012年3月初至4月底,提交论文正稿;
指导教师意见
签章年月日
教研室主任意见
签章。

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论文撰写:2023年5 月1日-5月31日
论文答辩:2023年6 月1日-6月30日
研究团队与合作单位介 绍
研究团队成员介绍
团队成员:包括教 授、副教授、讲师、 研究生等
研究领域:包括教 育学、心理学、社 会学、统计学等
合作单位:包括国 内外高校、研究机 构、企业等
研究背景:包括研 究目的、研究方法 、研究内容等
合作单位及分工介绍
合作单位:华东师范大学、上海交通大学、复旦大学等 合作单位分工:华东师范大学负责研究设计、数据分析,上海交通大学负 责实验操作,复旦大学负责理论研究 合作单位合作方式:定期召开会议,共同讨论研究进展,共享研究成果
合作单位成果:共同发表论文、申请专利、举办学术会议等
经费预算与资源需求说 明
Hale Waihona Puke 研究展望:未来可以加强实践层面 的研究,采用跨学科的研究方法, 提高研究的深度和广度。
研究内容与方法
研究内容
研究背景:介绍研究背景和目的,以及研究问题的重要性和意义 研究对象:明确研究对象,包括研究范围、研究对象类型等 研究方法:介绍研究方法,包括数据收集、数据分析、结果评估等 研究结果:介绍研究结果,包括主要发现、结论和建议等
研究计划与进度安排
研究计划
研究目标:明确研究目的和意义,提出研究问题
研究方法:选择合适的研究方法,如文献综述、案例分析、 实验研究等
研究内容:确定研究内容,包括研究对象、研究范围、研 究重点等
研究进度:制定研究进度计划,包括研究阶段、时间安排、 任务分配等
预期成果:预测研究成果,包括论文、报告、专利等
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汇报人:XX
研究背景与意 义
文献综述

网络教育本科毕业论文开题报告

网络教育本科毕业论文开题报告

网络教育本科毕业论文开题报告本页是最新发布的《网络教育本科毕业论文开题报告》的详细文章,觉得应该跟大家分享,重新了一下发到。

开题报告是毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的一个重要依据材料,下面是搜集的网络教育本科毕业论文开题报告,欢迎阅读查看。

论文题目:的现状及趋势一、选题的目的和意义十六大提出推行电子政务、提高行政效率之后,十六届 ___进一步强调要发展电子政务,提高的服务和管理水平。

十七大报告在论述发展社会主义民主政治时,明确提出要“推进决策科学化、___,完善决策和智力支持系统”,增强决策透明度和公众参与度。

这些表明民主决策要更多地依靠信息化,依靠电子政务。

而随着互联网日益渗透到经济社会的各个领域,发展电子政务已成为世界新一轮公共行政管理改革的重要内容,当前绝大多数国家都在不同程度上着手推动电子政务的发展,并将其列为国家级的重要事项。

电子政务建设水平已经成为衡量国家竞争力水平的显著标志之一。

我国在电子政务的发展作出来有益的探索,但还是存在一些问题,我国只有加强在电子政务的建设,找出当前存在的问题并解决,才能在国际竞争中处于领先地位。

二、该题目国内外的相关研究动态1、电子政务概念表述国外:1993年美国发布的一篇报告《运用信息通信技术再造政府》,该报告强调政府应运用信息通信技术作为政府再造策略性措施,以革新其行政效率(美国副总统办公室,1993)。

___ ___事务部(xx)将电子政务定义为,政府通过信息通信技术手段的密集性和战略性应用于公共管理的方式,旨在提高效率、增强政府的透明度、改善财政约束、改进公共政策的质量和决策的科学性,建立良好的政府之间、政府与社会、社区以及政府与公民之间的关系,提高公共服务的质量,赢得广泛的社会参与度。

我国:电子政务就是指政府通过应用现代信息和通信技术,开发和利用信息和知识资源,并在互联网基础上实现政府组织结构和工作流程的优化重组,从而超越时间、空间与部门分隔的限制,提高政府管理和服务的网络集成度,全方位地向社会提供规范、优质、透明、高水准的管理和服务。

论文——幼儿攻击性行为的研究

论文——幼儿攻击性行为的研究
(一)、家庭因素的影响
儿童的攻击性行为倾向部分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ决于他所生活的文化或亚文化,而同一文化或亚文化中成员间的个体差异来自儿童生活在不同的家庭中。
1、父母的教养方式和教养态度的影响
权威型的父母采取体罚的教养方式来对待不听话和调皮的孩子,他们通常武断地运用权力,去惩罚、打骂孩子,如案例:以为幼儿经常有攻击性行为,很多家长都向老师投诉这位幼儿,家长知道后回家就对幼儿进行了体罚,这类家长对他们孩子的攻击性行为采取惩罚,比如打屁股,打耳光。这就向孩子提供了一个攻击性行为的模仿原型,不但达不到控制攻击性的目的,反之却变相地暗示孩子,更加让他们体会到以后自己遇到了不满、不舒服时也可以用武力来解决,所以,研究证实了这一事实:常靠体罚来约束攻击性行为的家长,他们的孩子在家庭之外往往是强侵犯性的。
(二)、主要类型
1、工具性与敌意性
在众多有关攻击性行为的分类方式中,美国心理学家哈吐普,根据攻击的目的和性质,把攻击分为工具性攻击和敌意性攻击两类。
工具性攻击时指为达到一定的非攻击性目的而伤害他们的行为。
敌意性攻击又称认为指向的攻击行为,是指有意伤害和打击他人,例如一位幼儿有意去打同伴,用力撕扯、推搡同伴,惹对方哭泣,或者是为了报复同伴去打对方。
2、同龄伙伴的攻击性行为的影响
2、直接性与间接性
直接性攻击包括身体上和言语上的攻击,身体攻击是指直接用自己的身体对同伴进行攻击,比如踢、踩、抓、咬、推、碰撞、抢夺他人物品等。言语攻击时指直接用口头语言对同伴进行攻击,比如给同伴起绰号、辱骂、威胁、恐吓同伴等。
间接性攻击是指幼儿借助第三者对同伴进行攻击,在学前期主要表现有:向第三者说某人的坏话,散步谣言,使其他小朋友都不喜欢他;还有教唆第三者去攻击对方;还有的是在某次活动或者游戏中孤立、排斥某位幼儿,如对其他同伴说:“我们不要和他和我们一起玩,不要理他,他是傻瓜”等等。

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专升本毕业论文开题报告
论文数学教学中的德育因素和要求及其功能
题目
站点邗江教师进修学校专业数学与应用数学
学号Z06106801xxx键性问题
1.立题意义:贯彻《数学课程标准》,促进学生全面,持续,和谐地发展。
2.主要研究内容及拟解决的关键性问题:结合数学教学内容和学生实际,对学生进行思想品德教育。解决重基础知识和基本技能传授,轻教材潜在德育因素挖掘。重思维能力培养,轻情感态度及价值观教育的数学教学问题。
题目《晴雯之我见》
站点:邗江教师进修学校专业:汉语言文学
学号:Z06106802XX姓名:XXX
立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题
研究晴雯这个女性形象在《红楼梦》中独特的地位以及她的个人魅力。并在她身上找到曹雪芹在描写人物方面的独到之处。
立论根据及研究创新之处
晴雯在《红楼梦》当中是一个独特的人物,她是丫鬟,但却有着丫鬟没有的叛逆。本篇论文以晴雯的叛逆为立论依据找出她人性的闪光点,拿她和《红楼梦》中另外两个叛逆性人物贾宝玉、林黛玉和其他封建性的下人作对比,展现出她独特的人格魅力。从点达面地论述是本论文的创新点。
历史分析法:包含史料的收集,鉴别和运用三个步骤。
实验法:步骤1.实验方法和组织形式(根据我校实际,全体数学老师参与)
2.拟定实验计划(a.挖掘教材的德育因素b.课堂教学中的德育渗透c.教师的人格魅力d.开展研究性学习)
3.作出实验记载和学生行为习惯的对比记录。
4.写出实验报告。
研究工作总体安排及具体进度
立论根据及研究创新之处
1.立论根据:《数学课程标准》的相关要求。
2.研究创新之处:揭示数学发生,发展的过程,加强数学与其他学科及日常生活的联系。使学生形成正确的数学价值观,认识数学的科学价值及人文价值,逐步形成正确的人生观,树立辩证唯物主义是世界观。

华东师范大学 开题报告论文答辩精美框架式PPT模板

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写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使 学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识, 基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽, 一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
THE RESEARCH MENTALITY AND THE PROCESS
研究思路及过程
解决方案及总结
SOLUTIONS AND SUMMARY
1
3
5
2
课题现状及发展情况
PRESENT SITUATION AND DEVELOPMENT OF SUBJECT
4
THE RESULTS OF EXPRIMENTAL DATA
研究综述
RESEARCH REVIEW
1
综述一内容
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综述一内容
2
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综述三内容
3
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实验数据结果
课题背景及内容
课题背景
THE BACKGROUND Related research THE SIGNIFICANCE RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
第一部分
相关研究 研究意义 研究综述
理论基础
选题Hale Waihona Puke 景RESEARCH IDEAS
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主要贡献与创新
主要贡献
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选题背景
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华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告工作内容阐述: 563111
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国内研究状况
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华东师范大学网络教育学院专升本毕业论文开题报告
电子信息专业
2017届本科01班
汇报人:××× 编号: 861545
导师:某某某
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绪论
研究思路与方法
关键技术和实践难点 研究成果与应用 相关建议与论文总结
选题背景
选题背景 国外相关研究状况 国内研究状况 研究意义 参考文献 主要贡献与创新
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