2012甘肃省医学预防考试答题技巧
医学考试答题技巧
医学考试答题技巧今天来聊聊医学考试答题技巧的一些实用技巧吧。
我自己也是从医学生过来的，当年那真是被各种考试“折磨”得不行。
就说解剖学考试吧，简直像一个巨大的迷宫在等着我去探索。
当时面对那些密密麻麻的知识点，根本不知道从哪里下手答题。
这就和我们去一个陌生的地方找宝藏一样，如果你没有一个好的方法，只能像没头苍蝇似的乱转。
首先啊，读题是非常关键的一步。
就像是厨师做菜前选食材，你得清楚你要面对的是什么“原料”。
比如说一道案例分析题问你患者出现某种症状可能是哪里出了问题，那你得先把所有提到的症状和细节都圈出来。
我曾经有一次就没认真读题，题目里明明提到了患者有一个特殊的过敏史，这是个很重要的解题线索，结果我就这么错过了，这题就答错了。
真的是一失足成千古恨呐，就像你爬山本来顺着正确的路走就能到达顶峰，结果一个不小心错过了岔路口，就走向了错误的方向。
那读题之后呢，就要开始调动你脑海里的知识宝库了。
这个时候呢，就像整理一个装满杂物的抽屉，你得快速找到你需要的那一个工具。
比如说考生理学，你要想到那些相关的生理机制。
这里有个小技巧，就是把知识按照系统或者功能分组记忆。
就像整理衣柜，把衣服按照季节或者类型来放，这样找起来就方便多了。
对了，还有个事儿要说。
在做选择题的时候，如果遇到不确定的答案，不要轻易放弃先选一个你觉得最可能的，然后做个标记。
就像你走在分叉路口，不确定走哪条路能到达目的地，那就先选一条看起来比较靠谱的，然后路上再看看有没有什么提示可以验证你的选择是对是错。
有时候呢，你可能会问，要是遇上那种很长很复杂的病例分析题怎么办呢？我觉得这个时候可以先从症状和体征入手，列出可能涉及的疾病，再一个一个排除。
这就像是排查嫌疑人，从一群可能的人中把不符合的一个个排除掉，最后剩下的那个很可能就是答案了。
但是咱们也得承认，这些技巧也不是万能的。
比如说当你对知识点本身就一知半解的时候，再好的答题技巧可能也救不了你。
所以平时扎实的学习还是根本，这些技巧只是让你在考试的时候能更好地发挥。
2012甘肃省预防医学必过技巧
1、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业2、苯所致的职业肿瘤为（ C ）A.肝癌B.肺癌C.白血病D.间皮瘤3、考核预防接种效果包括（A ）A.免疫学效果评价和统计分析B.细菌学评价和免疫学效果评价C.流行病学评价和统计学分析D.流行病学评价和免疫学效果评价4、慢性汞中毒的特有症状为（ A）A.震颤B.易兴奋症C.汞线D.肾脏损害5、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉6、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶7、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗8、当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（ D ）A.χ2分布B.F分布C.二项分布D.标准正态分布9、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗10、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上11、理论流行病学就是（ D ）A.研究流行病学思维B.研究流行病学分布C.研究流行病学原理D.运用数学方法研究疾病的发病规律12、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式13、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业14、严重中毒时出现"电击型"死亡的毒物是（ C）A.HFB.Cl2C.HCND.COCl2。
医疗预防面试题目答案(3篇)
第1篇一、面试题目1. 请简述传染病的基本特征及其在疾病预防中的作用。
2. 结合实际案例，谈谈如何有效地控制传染病的传播。
3. 在医疗工作中，如何正确处理疑似传染病患者？4. 请列举几种常见的院内感染及其预防措施。
5. 针对流行性疾病，如何开展健康教育，提高公众的预防意识？6. 请简述免疫接种在预防传染病中的作用。
7. 如何在疫情防控中，合理调配医疗资源，确保疫情防控工作的顺利进行？8. 请谈谈你对我国传染病防治法的理解，以及如何在实际工作中贯彻执行。
9. 在传染病防控过程中，如何加强与其他部门的沟通与合作？10. 请结合实际案例，谈谈如何提高医护人员在传染病防控中的专业素养。
二、答案1. 传染病的基本特征包括传染性、流行性、致病性和可防性。
传染性是指病原体能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播；流行性是指在一定时间内，某地区某种传染病的发病率明显上升；致病性是指病原体侵入人体后，引起组织器官的损害和功能障碍；可防性是指通过有效的预防措施，可以降低传染病的发生率和死亡率。
传染病在疾病预防中的作用主要体现在以下几个方面：一是提高对传染病的认识，加强防控意识；二是采取针对性措施，切断传播途径；三是提高人群免疫力，降低感染风险。
2. 结合实际案例，如2019年新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情，我国采取了一系列有效措施控制疫情传播。
具体如下：（1）及时发现和隔离病例，切断传播途径；（2）开展大规模核酸检测，追踪密切接触者；（3）加强疫情防控宣传，提高公众自我防护意识；（4）实行严格的交通管制，减少人员流动；（5）实施隔离措施，减少病毒传播；（6）加强医疗资源调配，提高救治能力。
3. 在医疗工作中，正确处理疑似传染病患者应遵循以下原则：（1）立即上报，及时隔离；（2）对疑似患者进行详细询问、检查，排除其他疾病；（3）严格执行消毒、隔离措施，防止病毒传播；（4）加强对疑似患者的心理疏导，减轻患者焦虑情绪；（5）密切观察病情变化，及时调整治疗方案。
卫生资格考试答题策略
卫生资格考试答题策略考试答题是卫生资格考试中最为关键和重要的环节之一，答题的质量和效率直接影响着考试成绩的高低。
为了帮助广大考生在卫生资格考试中取得更好的成绩，本文将提供一些有效的答题策略，希望对考生们有所帮助。
一、充分了解考试内容和要求在准备考试之前，考生必须对卫生资格考试的内容和要求进行充分了解。
首先，查阅考试指南和历年真题，了解考试的科目范围、重点内容和题型分布。
其次，了解考试的时间分配，每个科目的题量及时间限制，以便在考试过程中合理安排时间。
二、制定科学的备考计划根据考试的时间安排和科目的难易程度，考生应制定科学的备考计划。
可以根据自己的条件和情况，合理安排每天的学习时间，并定期进行复习和模拟练习。
备考期间，注意保持良好的生活习惯和作息时间，保证充足的睡眠和营养，以提高大脑的工作效率。
三、掌握解题技巧和方法在考试答题过程中，掌握一些解题技巧和方法可以帮助考生更好地应对各种题型。
例如，对于选择题，可以先阅读题干，分析选项，判断哪些选项是明显错误的，然后再进行选择；对于填空题，可以先读全文，理解语境，再根据上下文的线索选择正确的答案。
四、注意审题和答题的准确性在答题过程中，考生必须认真阅读题目，理解题意，避免理解偏差或遗漏关键信息。
同时，在填写答卷时，要注意写清楚，字迹工整，以免造成批改的困难。
在回答主观题时，要清晰、简洁地表达自己的观点和思路，并给出明确的答案或解释，以提高答案的准确性和可读性。
五、合理分配时间和注意时间控制考试的时间是有限的，合理分配时间是考生必须具备的技能之一。
可以根据每个科目的时间限制和题量，将时间分配到各个题目上。
在答题过程中，要注意控制好每题的答题时间，遇到难题或不会做的题目可以先跳过，然后再返回解答。
同时，要时刻注意考试结束的时间，避免因时间不够而影响其他题目的答题质量。
六、多做真题和模拟练习熟能生巧，做题是提高答题能力和技巧的有效途径之一。
考生可以多做历年真题和模拟试题，熟悉不同题型的解题思路和方法，掌握解题技巧，提高答题的准确性和速度。
卫生资格考试计算机答题技巧
卫生资格考试中的计算机答题技巧可以帮助你更高效地完成试题，提高答题准确性。
以下是一些常用的计算机答题技巧：
1. 熟悉考试界面：在考试前，熟悉考试系统的界面和操作流程是非常重要的。
了解答题板块、交卷方式等功能，以确保在考试过程中能够迅速而准确地操作。
2. 阅读题目：在开始答题之前，仔细阅读每个题目的要求和选项。
理解题目是正确答题的第一步，确保你理解清楚问题，避免因为误解而做错题。
3. 注意单位和计算精度：对于涉及到计算的题目，要仔细注意单位和计算精度。
确保你的计算过程正确，答案的单位和精度符合要求。
4. 合理利用计算器：如果考试系统提供了计算器功能，要学会合理利用。
但在使用计算器时，也要注意检查输入和输出，避免因为输入错误或计算错误而导致答案错误。
5. 时间分配：在计算机答题环境中，时间管理尤为重要。
合理分配时间，不要花费过多时间在一个问题上，避免因为时间不足而无法完成试卷。
6. 交叉检查：在完成所有题目后，留一些时间仔细检查答案。
特别注意计算类题目，确保每一步都正确。
交叉检查可以避免因为粗心而导致的错误。
7. 多练习模拟题：多练习计算机答题模拟题，熟悉考试题型和操作流程，提高答题效率。
这有助于你在实际考试中更加游刃有余。
8. 注意题型特点：不同类型的计算题有不同的解题思路，熟悉各类题型的特点，有助于更快更准确地解答。
以上技巧可以根据具体的卫生资格考试情况进行调整，关键在于充分准备、熟悉考试环境，并灵活运用适合自己的答题方法。
医防融合答题技巧
医防融合答题技巧
医防融合答题技巧：
1. 了解题目：在答题之前，要认真阅读题目，了解题目的要求和所问的问题，确定答题的方向和重点。
2. 梳理知识：根据题目所涉及的知识点，梳理相关的医学和预防知识，确保答题时能够准确地运用专业术语。
3. 分析问题：对题目进行深入分析，理解题目的本质和意图，找出关键信息，确定答题的思路和方向。
4. 组织语言：在答题时，要使用简洁明了的语言，条理清晰地表达自己的观点和想法。
同时要注意语言的规范性和准确性。
5. 检查答案：在完成答题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏或错误的地方。
如果有需要补充或修改的地方，及时进行修改和完善。
6. 积累经验：通过不断练习和实践，积累答题的经验和技巧，提高自己的答题能力和水平。
总之，医防融合答题需要具备一定的医学和预防知识基础，同时还需要注意语言表达和组织能力的提高。
通过不断练习和实践，可以逐渐掌握医防融合答题的技巧和方法，提高自己的答题水平。
2012甘肃省预防医学考试技巧与口诀
1、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）A.尿ALA降低B.尿CP降低C.血FEP升高D.Hb升高2、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）A.合理制订食谱B.多提供高蛋白膳食C.提供更多的微量元素D.多提供各种无机盐3、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉4、有机磷农药中毒时，可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是（ A ）A.阿托品B.氯磷定C.解磷定D.双复磷5、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量6、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽7、人体热能最经济、迅速、主要的来源是（ B ）A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.膳食纤维8、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN9、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽10、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg11、大豆的蛋白质含量是（B ）A.20－30％B.30－40％C.40－50％D.50－60％12、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业13、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量14、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD15、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上。
卫生资格考试解题思路
卫生资格考试解题思路在参加卫生资格考试中，解题思路的合理性直接关系到我们的成绩和通过率。
因此，了解并掌握一些解题思路对我们来说是非常重要的。
本文将为大家总结一些卫生资格考试解题的思路和技巧，希望能够帮助大家更好地应对考试。
一、选择题的解题思路在卫生资格考试中，选择题是占据主要比重的题型。
解题时，我们应该注意以下几点：1. 仔细阅读题目和选项：在解答选择题时，我们首先需要仔细阅读题目和各个选项的内容。
这样可以帮助我们更好地理解题目，并且排除掉一些明显错误的选项。
2. 利用排除法：当我们遇到不确定的选择题时，可以利用排除法来缩小答案选项范围。
首先，我们可以通过排除掉明显错误的选项来降低选项数量，然后再根据题目给出的信息和我们掌握的知识来选择最合适的答案。
3. 注意关键词和细节：选择题中经常会涉及一些关键词和细节，我们在解答时需要特别注意。
这些关键词和细节往往能够给出一些提示和线索，帮助我们正确地选择答案。
4. 不要过分猜测：在解答选择题时，我们应该尽量避免过分猜测。
如果我们对某个选项不确定，可以先将其暂时放置一边，然后再回过头来看其他选项。
通常情况下，我们可以通过排除法和细节分析找到正确的答案。
二、填空题的解题思路填空题在卫生资格考试中也是比较常见的一种题型。
解答填空题时，我们可以采用以下方法：1. 分析前后语境：在解答填空题时，我们可以仔细分析前后语境，根据上下文的意思和逻辑关系来选择合适的答案。
有时，前后的信息可以给出一些线索，帮助我们填写正确的内容。
2. 掌握关键词和短语：填空题中经常会涉及一些关键词和短语，我们在解答时需要特别注意。
这些关键词和短语往往能够给出一些提示和线索，帮助我们填写正确的答案。
3. 注意形式和语法：在解答填空题时，我们需要注意所填写内容的形式和语法。
有时，我们需要根据上下文的要求来选择正确的词性、时态和形态等。
4. 多做练习题：填空题的解题技巧需要通过实际操作和练习来掌握。
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1、3种可重复的基本颌位是（）
A.牙尖交错位，后退接触位，下颌姿势位
B.牙尖交错位，肌位，下颌姿势位
C.牙尖交错位，牙位，后退接触位
D.牙尖交错位，牙位，肌位
E.后退接触位，牙位，肌位
正确答案：A,
2、二腹肌的主要作用（）
A.牵拉颏部向后下，参与张口运动
B.参于口底的组成，收缩时抬高口底，参与降下颌
C.牵拉舌骨向前
D.提下颌骨向上，参与下颌侧方和后退运动
E.使下颌前伸并下降，参与下颌侧方运动，同时有稳定关节盘的作用正确答案：A,
3、下颌隆突是较常引起义齿压痛的部位，它位于（）
A.下颌双尖牙的颊侧
B.下颌双尖牙的舌侧
C.下颌磨牙颊侧
D.下颌磨牙舌侧
E.下前牙舌侧
正确答案：B,
4、口腔的后界为（）
A.腭垂
B.舌腭弓
C.咽腭弓
D.咽门
E.舌根
正确答案：D,
5、颈外动脉和颈内动脉鉴别要点中不包括（）
A.颈内动脉初在颈外动脉的后外侧，继而转至其后内侧
B.颈内动脉在颈部无分支
C.颈外动脉在颈部发出一系列分支
D.暂时阻断颈外动脉同时触摸颞浅动脉暂时无搏动
E.颈内动脉比颈外动脉粗
正确答案：E,
6、MPP与ICP属于（）
A.侧向关系
B.垂直向关系
C.前后向关系
D.水平向关系
E.以上都不是
正确答案：B,
7、面总静脉由（）
A.面静脉和下颌后静脉前支汇合而成
B.面静脉和下颌后静脉后支汇合而成
C.上颌静脉和颞浅静脉汇合而成
D.下颌后静脉后支和耳后静脉汇合而成
E.上颌静脉和耳后静脉汇合而成
正确答案：A,
8、正常人的一个咀嚼周期中，发生咬颌接触的平均时间为（）
A.0.2秒
B.0.4秒
C.0.6秒
D.0.8秒
E.1.0秒
正确答案：A,
9、髁突颈部骨折时，最可能伤及（）
A.翼从
B.上颌动脉
C.面动脉
D.颈内动脉
E.颈内动脉
正确答案：B,
10、腭大孔（）
A.在上颌骨前面、眶下缘中点下方椭圆形的孔称为
B.在上颌骨后面中部有数个小孔，上牙槽后神经和血管经此孔通过称为
C.在上颌骨内面有一个三角形的孔称为
D.在上颌骨牙槽突与腭骨水平部共同围成的孔称为
E.在上颌骨腭突下面于上颌中切牙之腭侧、腭中缝与两侧尖牙的连线交点上的孔称为正确答案：D,
11、下颌侧切牙与上颌侧切牙的区别中哪点是错误的（）
A.下颌侧切牙唇面较平
B.下颌侧切牙边缘嵴较明显
C.上颌侧切牙唇面较圆
D.下颌侧切牙为扁根
E.邻面观上颌侧切牙的切嵴在牙体长轴的唇侧
正确答案：B,
12、乳牙期间和特征不包括（）
A.无明显倾斜
B.颌曲线不明显
C.平齐末端
D.牙列拥挤
E.覆颌深
正确答案：D,
13、切牙孔（）
A.在上颌骨前面、眶下缘中点下方椭圆形的孔称为
B.在上颌骨后面中部有数个小孔，上牙槽后神经和血管经此孔通过称为
C.在上颌骨内面有一个三角形的孔称为
D.在上颌骨牙槽突与腭骨水平部共同围成的孔称为
E.在上颌骨腭突下面于上颌中切牙之腭侧、腭中缝与两侧尖牙的连线交点上的孔称为正确答案：E,
14、下列哪项不是咀嚼黏膜的特征（）
A.有角化层
B.颗粒层不明显
C.上皮钉突多而细长
D.固有层较厚
E.胶原纤维粗大
正确答案：B,
15、下颌的铰链运动是从哪个颌位开始（）
A.牙尖交错位
B.后退接触位
C.下颌姿势位
D.前伸颌位
E.侧方颌位
正确答案：B,
16、新生线存在于（）
A.所有乳牙
B.所有恒牙
C.所有乳牙和恒牙
D.所有乳牙和第一恒磨牙
E.所有恒牙和第一乳磨牙
正确答案：D,
17、没有咬合接触的是（）
A.牙尖交错位
B.下颌姿势位
C.正中关系颌
D.前伸颌位
E.下颌后退接触位
正确答案：B,
18、没有咬合接触的是（）
A.牙尖交错位
B.下颌姿势位
C.正中关系颌
D.前伸颌位
E.下颌后退接触位
正确答案：B,。