2012甘肃省医学预防考试答题技巧

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医学考试答题技巧

医学考试答题技巧今天来聊聊医学考试答题技巧的一些实用技巧吧。

我自己也是从医学生过来的，当年那真是被各种考试“折磨”得不行。

就说解剖学考试吧，简直像一个巨大的迷宫在等着我去探索。

当时面对那些密密麻麻的知识点，根本不知道从哪里下手答题。

这就和我们去一个陌生的地方找宝藏一样，如果你没有一个好的方法，只能像没头苍蝇似的乱转。

首先啊，读题是非常关键的一步。

就像是厨师做菜前选食材，你得清楚你要面对的是什么“原料”。

比如说一道案例分析题问你患者出现某种症状可能是哪里出了问题，那你得先把所有提到的症状和细节都圈出来。

我曾经有一次就没认真读题，题目里明明提到了患者有一个特殊的过敏史，这是个很重要的解题线索，结果我就这么错过了，这题就答错了。

真的是一失足成千古恨呐，就像你爬山本来顺着正确的路走就能到达顶峰，结果一个不小心错过了岔路口，就走向了错误的方向。

那读题之后呢，就要开始调动你脑海里的知识宝库了。

这个时候呢，就像整理一个装满杂物的抽屉，你得快速找到你需要的那一个工具。

比如说考生理学，你要想到那些相关的生理机制。

这里有个小技巧，就是把知识按照系统或者功能分组记忆。

就像整理衣柜，把衣服按照季节或者类型来放，这样找起来就方便多了。

对了，还有个事儿要说。

在做选择题的时候，如果遇到不确定的答案，不要轻易放弃先选一个你觉得最可能的，然后做个标记。

就像你走在分叉路口，不确定走哪条路能到达目的地，那就先选一条看起来比较靠谱的，然后路上再看看有没有什么提示可以验证你的选择是对是错。

有时候呢，你可能会问，要是遇上那种很长很复杂的病例分析题怎么办呢？我觉得这个时候可以先从症状和体征入手，列出可能涉及的疾病，再一个一个排除。

这就像是排查嫌疑人，从一群可能的人中把不符合的一个个排除掉，最后剩下的那个很可能就是答案了。

但是咱们也得承认，这些技巧也不是万能的。

比如说当你对知识点本身就一知半解的时候，再好的答题技巧可能也救不了你。

所以平时扎实的学习还是根本，这些技巧只是让你在考试的时候能更好地发挥。

2012甘肃省预防医学必过技巧

1、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业2、苯所致的职业肿瘤为（ C ）A.肝癌B.肺癌C.白血病D.间皮瘤3、考核预防接种效果包括（A ）A.免疫学效果评价和统计分析B.细菌学评价和免疫学效果评价C.流行病学评价和统计学分析D.流行病学评价和免疫学效果评价4、慢性汞中毒的特有症状为（ A）A.震颤B.易兴奋症C.汞线D.肾脏损害5、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉6、铅中毒时最主要的是抑制（ B ）A.δ-氨基乙酰丙酸合成酶B.δ-氨基乙酰丙酸脱水酶C.粪卟啉原氧化酶D.粪卟啉原脱羧酶7、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗8、当抽样的例数增加到接近总体例数时，t分布趋向于（ D ）A.χ2分布B.F分布C.二项分布D.标准正态分布9、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗10、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上11、理论流行病学就是（ D ）A.研究流行病学思维B.研究流行病学分布C.研究流行病学原理D.运用数学方法研究疾病的发病规律12、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式13、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业14、严重中毒时出现"电击型"死亡的毒物是（ C）A.HFB.Cl2C.HCND.COCl2。

医疗预防面试题目答案(3篇)

第1篇一、面试题目1. 请简述传染病的基本特征及其在疾病预防中的作用。

2. 结合实际案例，谈谈如何有效地控制传染病的传播。

3. 在医疗工作中，如何正确处理疑似传染病患者？4. 请列举几种常见的院内感染及其预防措施。

5. 针对流行性疾病，如何开展健康教育，提高公众的预防意识？6. 请简述免疫接种在预防传染病中的作用。

7. 如何在疫情防控中，合理调配医疗资源，确保疫情防控工作的顺利进行？8. 请谈谈你对我国传染病防治法的理解，以及如何在实际工作中贯彻执行。

9. 在传染病防控过程中，如何加强与其他部门的沟通与合作？10. 请结合实际案例，谈谈如何提高医护人员在传染病防控中的专业素养。

二、答案1. 传染病的基本特征包括传染性、流行性、致病性和可防性。

传染性是指病原体能在人与人、动物与动物或人与动物之间传播；流行性是指在一定时间内，某地区某种传染病的发病率明显上升；致病性是指病原体侵入人体后，引起组织器官的损害和功能障碍；可防性是指通过有效的预防措施，可以降低传染病的发生率和死亡率。

传染病在疾病预防中的作用主要体现在以下几个方面：一是提高对传染病的认识，加强防控意识；二是采取针对性措施，切断传播途径；三是提高人群免疫力，降低感染风险。

2. 结合实际案例，如2019年新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情，我国采取了一系列有效措施控制疫情传播。

具体如下：（1）及时发现和隔离病例，切断传播途径；（2）开展大规模核酸检测，追踪密切接触者；（3）加强疫情防控宣传，提高公众自我防护意识；（4）实行严格的交通管制，减少人员流动；（5）实施隔离措施，减少病毒传播；（6）加强医疗资源调配，提高救治能力。

3. 在医疗工作中，正确处理疑似传染病患者应遵循以下原则：（1）立即上报，及时隔离；（2）对疑似患者进行详细询问、检查，排除其他疾病；（3）严格执行消毒、隔离措施，防止病毒传播；（4）加强对疑似患者的心理疏导，减轻患者焦虑情绪；（5）密切观察病情变化，及时调整治疗方案。

卫生资格考试答题策略

卫生资格考试答题策略考试答题是卫生资格考试中最为关键和重要的环节之一，答题的质量和效率直接影响着考试成绩的高低。

为了帮助广大考生在卫生资格考试中取得更好的成绩，本文将提供一些有效的答题策略，希望对考生们有所帮助。

一、充分了解考试内容和要求在准备考试之前，考生必须对卫生资格考试的内容和要求进行充分了解。

首先，查阅考试指南和历年真题，了解考试的科目范围、重点内容和题型分布。

其次，了解考试的时间分配，每个科目的题量及时间限制，以便在考试过程中合理安排时间。

二、制定科学的备考计划根据考试的时间安排和科目的难易程度，考生应制定科学的备考计划。

可以根据自己的条件和情况，合理安排每天的学习时间，并定期进行复习和模拟练习。

备考期间，注意保持良好的生活习惯和作息时间，保证充足的睡眠和营养，以提高大脑的工作效率。

三、掌握解题技巧和方法在考试答题过程中，掌握一些解题技巧和方法可以帮助考生更好地应对各种题型。

例如，对于选择题，可以先阅读题干，分析选项，判断哪些选项是明显错误的，然后再进行选择；对于填空题，可以先读全文，理解语境，再根据上下文的线索选择正确的答案。

四、注意审题和答题的准确性在答题过程中，考生必须认真阅读题目，理解题意，避免理解偏差或遗漏关键信息。

同时，在填写答卷时，要注意写清楚，字迹工整，以免造成批改的困难。

在回答主观题时，要清晰、简洁地表达自己的观点和思路，并给出明确的答案或解释，以提高答案的准确性和可读性。

五、合理分配时间和注意时间控制考试的时间是有限的，合理分配时间是考生必须具备的技能之一。

可以根据每个科目的时间限制和题量，将时间分配到各个题目上。

在答题过程中，要注意控制好每题的答题时间，遇到难题或不会做的题目可以先跳过，然后再返回解答。

同时，要时刻注意考试结束的时间，避免因时间不够而影响其他题目的答题质量。

六、多做真题和模拟练习熟能生巧，做题是提高答题能力和技巧的有效途径之一。

考生可以多做历年真题和模拟试题，熟悉不同题型的解题思路和方法，掌握解题技巧，提高答题的准确性和速度。

卫生资格考试计算机答题技巧

卫生资格考试中的计算机答题技巧可以帮助你更高效地完成试题，提高答题准确性。

以下是一些常用的计算机答题技巧：
1. 熟悉考试界面：在考试前，熟悉考试系统的界面和操作流程是非常重要的。

了解答题板块、交卷方式等功能，以确保在考试过程中能够迅速而准确地操作。

2. 阅读题目：在开始答题之前，仔细阅读每个题目的要求和选项。

理解题目是正确答题的第一步，确保你理解清楚问题，避免因为误解而做错题。

3. 注意单位和计算精度：对于涉及到计算的题目，要仔细注意单位和计算精度。

确保你的计算过程正确，答案的单位和精度符合要求。

4. 合理利用计算器：如果考试系统提供了计算器功能，要学会合理利用。

但在使用计算器时，也要注意检查输入和输出，避免因为输入错误或计算错误而导致答案错误。

5. 时间分配：在计算机答题环境中，时间管理尤为重要。

合理分配时间，不要花费过多时间在一个问题上，避免因为时间不足而无法完成试卷。

6. 交叉检查：在完成所有题目后，留一些时间仔细检查答案。

特别注意计算类题目，确保每一步都正确。

交叉检查可以避免因为粗心而导致的错误。

7. 多练习模拟题：多练习计算机答题模拟题，熟悉考试题型和操作流程，提高答题效率。

这有助于你在实际考试中更加游刃有余。

8. 注意题型特点：不同类型的计算题有不同的解题思路，熟悉各类题型的特点，有助于更快更准确地解答。

以上技巧可以根据具体的卫生资格考试情况进行调整，关键在于充分准备、熟悉考试环境，并灵活运用适合自己的答题方法。

医防融合答题技巧

医防融合答题技巧
医防融合答题技巧：
1. 了解题目：在答题之前，要认真阅读题目，了解题目的要求和所问的问题，确定答题的方向和重点。

2. 梳理知识：根据题目所涉及的知识点，梳理相关的医学和预防知识，确保答题时能够准确地运用专业术语。

3. 分析问题：对题目进行深入分析，理解题目的本质和意图，找出关键信息，确定答题的思路和方向。

4. 组织语言：在答题时，要使用简洁明了的语言，条理清晰地表达自己的观点和想法。

同时要注意语言的规范性和准确性。

5. 检查答案：在完成答题后，要仔细检查答案，确保没有遗漏或错误的地方。

如果有需要补充或修改的地方，及时进行修改和完善。

6. 积累经验：通过不断练习和实践，积累答题的经验和技巧，提高自己的答题能力和水平。

总之，医防融合答题需要具备一定的医学和预防知识基础，同时还需要注意语言表达和组织能力的提高。

通过不断练习和实践，可以逐渐掌握医防融合答题的技巧和方法，提高自己的答题水平。

2012甘肃省预防医学考试技巧与口诀

1、铅中毒时实验室检查可出现（ C ）A.尿ALA降低B.尿CP降低C.血FEP升高D.Hb升高2、儿童青少年膳食应根据季节和当地供应情况（ A ）A.合理制订食谱B.多提供高蛋白膳食C.提供更多的微量元素D.多提供各种无机盐3、引起水俣病的化学元素是（ B）A.铅B.汞C.铬D.镉4、有机磷农药中毒时，可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是（ A ）A.阿托品B.氯磷定C.解磷定D.双复磷5、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量6、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽7、人体热能最经济、迅速、主要的来源是（ B ）A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.膳食纤维8、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN9、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）A.白毒伞B.鹿花素C.毒蝇碱D.毒伞七肽和毒伞十肽10、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg11、大豆的蛋白质含量是（B ）A.20－30％B.30－40％C.40－50％D.50－60％12、矽尘作业通常是指粉尘中含游离二氧化硅在（C ）A.20%以上的作业B.15%以上的作业C.10%以上的作业D.5%以上的作业13、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量14、最常用的毒性参数为（ B ）A.LD100B.LD50C.LD0D.LD15、一般要求医院原有的绿化面积应达到总面积的（A ）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上。

卫生资格考试解题思路

卫生资格考试解题思路在参加卫生资格考试中，解题思路的合理性直接关系到我们的成绩和通过率。

因此，了解并掌握一些解题思路对我们来说是非常重要的。

本文将为大家总结一些卫生资格考试解题的思路和技巧，希望能够帮助大家更好地应对考试。

一、选择题的解题思路在卫生资格考试中，选择题是占据主要比重的题型。

解题时，我们应该注意以下几点：1. 仔细阅读题目和选项：在解答选择题时，我们首先需要仔细阅读题目和各个选项的内容。

这样可以帮助我们更好地理解题目，并且排除掉一些明显错误的选项。

2. 利用排除法：当我们遇到不确定的选择题时，可以利用排除法来缩小答案选项范围。

首先，我们可以通过排除掉明显错误的选项来降低选项数量，然后再根据题目给出的信息和我们掌握的知识来选择最合适的答案。

3. 注意关键词和细节：选择题中经常会涉及一些关键词和细节，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和细节往往能够给出一些提示和线索，帮助我们正确地选择答案。

4. 不要过分猜测：在解答选择题时，我们应该尽量避免过分猜测。

如果我们对某个选项不确定，可以先将其暂时放置一边，然后再回过头来看其他选项。

通常情况下，我们可以通过排除法和细节分析找到正确的答案。

二、填空题的解题思路填空题在卫生资格考试中也是比较常见的一种题型。

解答填空题时，我们可以采用以下方法：1. 分析前后语境：在解答填空题时，我们可以仔细分析前后语境，根据上下文的意思和逻辑关系来选择合适的答案。

有时，前后的信息可以给出一些线索，帮助我们填写正确的内容。

2. 掌握关键词和短语：填空题中经常会涉及一些关键词和短语，我们在解答时需要特别注意。

这些关键词和短语往往能够给出一些提示和线索，帮助我们填写正确的答案。

3. 注意形式和语法：在解答填空题时，我们需要注意所填写内容的形式和语法。

有时，我们需要根据上下文的要求来选择正确的词性、时态和形态等。

4. 多做练习题：填空题的解题技巧需要通过实际操作和练习来掌握。

2012甘肃省预防医学总结考试技巧、答题原则

1、决定粉尘对人体危害性质和程度的是( B )A．粉尘的硬度B．粉尘的分散度C．粉尘的化学组成D．粉尘的溶解度2、有机磷农药中毒时，可消除或减轻毒蕈碱样症状的药物是（ A ）A.阿托品B.氯磷定C.解磷定D.双复磷3、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量4、严重中毒时出现"电击型"死亡的毒物是（ C）A.HFB.Cl2C.HCND.COCl25、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标6、维持正常生理功能所需要营养素的量称为（ C ）A.营养素供给量B.营养素平均需要量C.营养素需要量D.营养素适宜摄入量7、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标8、氯乙烯引起的职业性肿瘤是（ A ）A.肝血管肉瘤B.膀胱癌C.肺癌D.皮肤癌9、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒10、10.维生素C的主要食物来源是（D ）A.粮谷类B.肉类C.干果D.新鲜蔬菜及水果11、10.维生素C的主要食物来源是（D ）A.粮谷类B.肉类C.干果D.新鲜蔬菜及水果12、膳食纤维具有的生理功能是（ C ）A.保肝解毒B.提供热能C.防止结肠癌D.节省蛋白质消耗13、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小14、黄曲霉毒素中产毒量最高、毒性最大、致癌性最强的是（ C ）A.G1B.M1C.B1D.B2。

卫生资格考试应试技巧

卫生资格考试应试技巧下面为大家分享xx卫生资格应试技巧及复习方法，希望对你们有帮助。

1、不纠缠难题。

遇到难题，可以在草稿纸是做好记号，不要纠缠，最后有时间再解决。

原因是单题分值小，时间紧，题量大。

2、不漏答题。

即使有难题、感觉拿不准的题，尽量都要给出一个答案。

原因是都答了，至少有选对的概率。

3、考前不押题。

猜题、押题会适得其反。

4、考前安排适当时间学习。

临考抱佛脚，学习与考试的效果和感觉都会很差的。

5、根据常识答题。

考生工作任务重，学习时间紧张。

在很短的时间里要把所有课程内容完全“死记硬背”地记住是不可能的。

可以根据平时对卫生资格知识和工作规那么的了解进行答题。

考题的特点是点多面广、时间紧、题量大、单题分值小。

基于这种特点，学习与复习的方法是：1、全面系统学习。

对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。

对于课程的所有要点，必须全面掌握。

很难说什么是重点，什么不是重点。

从一些重要的历史性的时间、地点、人物，再到最新的大纲内容的等等，都是考试的范围。

全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。

任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，对付这样的考试，只能适得其反。

2、在理解的根底上记忆。

应该说，考生在工作之余进行学习，大量的知识点要学习，记忆量是相当大的。

一般学员都会有畏难情绪。

其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。

如果学员理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。

而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。

3、抓住要点。

在很短的时间内，学员要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。

面对繁杂的内容，学习的最正确方式是要抓住要点。

想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。

所以知识都有一个主次轻重，本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便学员消化吸收，可以取得事半功倍的效果。

2012卫生资格测试试复习秘籍

2012卫生资格测试试复习秘籍
首先、吃透考试大纲。

通过看书，做试卷，要领会基本概念和基本原理，复习的时候要边读边写，慢慢就会对知识有更深的理解。

这个阶段的学习就是要以思考为主。

千万要记住以书本和考试大纲为主。

其次、制定学习计划。

使知识再现、解题更熟练。

按计划办事就会使生活和学习有规律，逐渐就会形成条件反射，生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。

一切都要按自己订的复习计划来学习，相信你复习了一段时间之后，就会慢慢适应这种生活，直至到考试的时候，带着自己的信心去考试。

再次、定期整理复习笔记。

整理复习笔记是要让知识从繁而杂转化成少而精，把厚厚的一本书变成薄薄的几张纸，把难以理解的术语转化成自己容易看懂的说法，把容易混淆或不易记忆的知识点改写成比较醒目的图示。

总之不管你用什么样的方法，只要整理出自己容易复习的笔记就算做到很好了。

有了系统的复习笔记，就能迅速抓住知识的全局、重点难点以及内在联系，系统复习笔记是学习的备忘录，它为考前复习提供了很有使用价值的资料。

最后、模拟练习，查漏补缺，加深对知识的印象，进一步巩固知识。

但要做模拟试题的话，千万要记住题不在多而在于精。

每做一道题都要反复思考题目的类型，解题的方法及思路等等。

只有这样才能培养出运用知识解决综合问题的能力，已达到举一反三、提高解题效率的最终目的。

卫生资格考试复习应该根据自身制定相应复习计划，希望广大考生找到自己的复习方法，顺利通过卫生资格考试。

2012年卫生资格测试考场战术

2012年卫生资格测试考场战术卫生资格考试考场犹如战场，是竞争的赛场，情绪的好坏直接影响考试成绩。

考生在考场上的情绪有三种：一种是过分紧张，一种是满不在乎，还有一种是保持着适当的紧张度。

前两者不足取，不但不能考出好成绩，相反会由于情绪问题，连原来的正常水平都发挥不出来。

只有第三种考场情绪才是正常的，这样的考生信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。

要达到这种情绪状态，必须认真做好以下几点：确立信心，我一定能考好。

考试前一天，最重要的不是考虑复习得是否全面，而是问一下自己是否有自信心。

复习要做到的充分、全面是不可能的，重点内容基本弄清就可以了。

一是老师明确指定的和反复强调的重要内容，二是自己最薄弱的多次做错的地方。

如果这些方面已没有什么问题，完全可以安下心来，并且再三暗示自己“准备得已经很充分，相信能够考好”，这样考试时才能进入状态。

要有自信心。

在具备自信心的状态下，可以使考生把现有水平发挥到程度。

稳定好情绪，避免恶性刺激。

考前当夜睡眠充足是十分重要的。

许多考生想抓住这“黄金时间”多复习一会，殊不知，考试前夜用牺牲睡眠时间去复习是得不偿失的。

如果精神不振，心里就觉得不踏实，到时想控制都很难。

只有让脑细胞有机会补充能量，才能在考场上正常地驰骋。

从容进考场，不要放过每个小节。

考试当天从早晨起床一直到走进考场，始终要保持从容轻松的心情，必须不放过每个细小情节。

要有充裕的时间用餐。

要吃得好一点，一般选用高维生素、高热量的食物。

在考前一个半小时之前用餐完毕，但不要吃得过饱，否则，过多的血液还停留在消化系统，大脑就会相对缺血，影响考生智力的发挥。

尽量少用脑。

如果是下午考试，早上可适当晚些起床。

上午不宜用过多时间继续复习，到10点左右必须停止。

因为上午若思维活动强度太大，到了下午大脑反而会进入抑制状态，反应迟钝。

如果是上午考试，起床后绝对不要再看书解题。

考前半小时至1小时，喝一杯浓咖啡，以助提神，促使考试时大脑达到最理想的兴奋状态。

医学考试技巧

医学考试技巧
1.熟悉考试题型和考点：了解医学考试的题型和考点，有针对性地学习和复习相关知识点和技能。

2. 制定复习计划：合理分配时间，针对性地复习重点和难点，避免盲目复习和浪费时间。

3. 增强记忆力和理解能力：采用多种学习方式，如做笔记、讲解给别人听、解题演练等，加强记忆和理解效果。

4. 做好心理准备：放松心态，保持自信，遇到困难不要轻易放弃，多思考、多尝试，勇于迎接挑战。

5. 做好时间管理：掌握答题技巧，把握考试时间，避免因时间不足而遗漏或出错。

6. 多做模拟考试：模拟考试是检验自己复习效果和答题能力的有效方法，可以发现和纠正自己的不足之处。

7. 善于总结反思：考试后及时总结反思，发现自己的优缺点，为下一次复习和考试做好准备。

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2012甘肃省现代预防医学考试技巧、答题原则

1、一般在冬季病房、治疗室的室温为（ C）A.16～20℃B.18～22℃C.20～22℃D.20～23℃2、现代医学模式为（ C ）A.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物心理社会医学模式D.机械论医学模式3、在体内氧化产生16.74KJ热量的是（ C ）A.脂肪B.维生素C.蛋白质D.无机盐4、相对数是表示（ B ）A.计量资料相对大小的指标B.事物相对关系的指标C.两事物联系程度的指标D.动态分析指标5、为防止粮食霉变，一般粮食含水量应在（ B ）A.13%以下B.15%以下C.18%以下D.20%以下6、属于地球化学性地方病的是（D ）A.痛痛病B.布氏杆菌病C.水俣病D.地方性氟中毒7、毒蕈食物中毒属于（ C ）A.细菌性食物中毒B.化学性食物中毒C.有毒动植物食物中毒D.真菌性食物中毒8、中毒时导致组织不能摄取和利用氧的气体是（ A ）A.COB.Cl2C.SO2D.HCN9、医院内感染的危险因素有（ C ）A.药品管理不善B.免疫功能增强C.大量长期使用抗生素D.体力活动减少10、筛检试验阳性预测值越高，意味着（ A ）A.真正为病人的可能性很大B.真正为非病人的可能性很大C.真正为病人的可能性很小D.不是真正健康者的可能性很小11、人体热能最经济、迅速、主要的来源是（ B ）A.蛋白质B.碳水化合物C.脂肪D.膳食纤维12、慢性汞中毒的特有症状为（ A）A.震颤B.易兴奋症C.汞线D.肾脏损害13、我国推荐每日膳食成年女子铁的供给量是（ D ）A.10mgB.13mgC.15mgD.18mg14、苯所致的职业肿瘤为（ C ）A.肝癌B.肺癌C.白血病D.间皮瘤。

卫生资格考试解题方法

卫生资格考试解题方法在准备卫生资格考试时，除了对知识点进行全面掌握外，合理的解题方法也是至关重要的。

本文将介绍一些卫生资格考试解题的方法和技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。

一、理清题干无论是选择题还是主观题，首先要认真读题，理解题干的含义。

在解答选择题时，要仔细阅读每个选项，找出正确答案。

在解答主观题时，要注意题目的要求和限制，并根据要求进行合理的思考。

二、分析题目类型卫生资格考试中，题目类型多样，包括选择题、填空题、判断题、论述题等。

对不同类型的题目，应有不同的解题策略。

选择题需要灵活运用排除法和比较法，填空题需要合理推断和补全，判断题需要辨析真伪，论述题需要系统思考和全面回答。

三、善用辅助材料卫生资格考试中常常配备一些辅助材料，如表格、统计图表、实验数据等。

在解答与这些辅助材料相关的题目时，要善于利用这些材料提供的信息，并与所学知识相结合，进行分析和解答。

四、注重重点知识在备考过程中，要重点掌握卫生资格考试的核心知识点，这些知识点往往是考试题目的重点。

对于这些重点知识，不仅要了解其基本概念和原理，还要熟练掌握其应用和解决问题的方法。

五、形成解题思维解题思维是解答问题的关键。

在解答选择题时，可以采取逐个排除错误选项的方法，逐步缩小正确答案的范围；在解答主观题时，可以运用逻辑思维、分析思维和创造思维等方法，以不同的角度和思维方式解决问题。

六、刻意练习解题能力是通过刻意练习和反复答题得以提高的。

在备考过程中，可以选择一些卫生资格考试的模拟题进行练习，刻意培养解题思维和答题技巧。

通过反复练习和总结经验，逐渐提高解题的准确性和速度。

七、注意时间管理卫生资格考试常常时间紧迫，因此，在解题的过程中要合理安排时间。

遇到简单的题目，可以迅速解答；遇到较难的题目，可以先跳过，留到最后处理。

合理的时间管理可以保证所有题目都有足够时间解答，并减少因时间不足而造成的粗心错误。

八、自信从容在考试中，保持自信和冷静是非常重要的。

(整理)甘肃省医学预防考试技巧重点.

1、二腹肌的主要作用（）A.牵拉颏部向后下，参与张口运动B.参于口底的组成，收缩时抬高口底，参与降下颌C.牵拉舌骨向前D.提下颌骨向上，参与下颌侧方和后退运动E.使下颌前伸并下降，参与下颌侧方运动，同时有稳定关节盘的作用正确答案：A,2、牙颈部牙本质小管呈“～”形，正确的是（）A.近牙表面的一端凸向牙冠方向B.近牙表面小管较粗C.近牙表面的一端凸向牙根方向D.近牙髓一端的凸向牙冠方向E.以上都不对正确答案：A,3、翼丛位于（）A.颞窝B.颞下窝C.翼腭窝D.翼肌窝E.尖牙窝正确答案：B,4、按照形态特征分型，牙列分为（）A.恒牙列、乳牙列、混合牙列B.方圆型、尖圆形、椭圆型C.正常牙列、异常牙列D.正常恒牙列、异常恒牙列E.以上都不是正确答案：B,5、上颌侧切牙与上颌中切牙的区别中哪一点是错误的（）A.上颌侧切牙唇面较窄小、圆突B.上颌侧切牙舌窝窄而深C.上颌侧切牙切缘向远中舌侧的倾斜度较中切牙大D.上颌侧切牙近中切角似锐角E.上颌侧切牙根长与冠长相近正确答案：E,6、关于舌淋巴引流特点，叙述正确的是（）A.舌的淋巴引流丰富，最先汇入颈深下淋巴结B.近舌尖起的淋巴管，注入颈深上淋巴结的部位愈高C.近舌根起的淋巴管，注入颈深上淋巴结的部位愈高D.近舌根起的淋巴管，注入颈深上淋巴结的部位愈低E.以上叙述均不正确正确答案：C,7、对三角嵴的解释哪一个是正确的（）A.两斜面相交而成B.位于颌面，由牙尖的两斜面相遇而成C.三个面相交而成D.从牙尖顶伸向牙颈部的纵形隆起E.两轴面相交而成正确答案：B,8、乳牙萌出顺序哪一个是正确的（）A.ⅠⅡⅤⅣⅢB.ⅠⅡⅢⅤⅣC.ⅠⅡⅣⅢⅤD.ⅤⅠⅡⅣⅢE.ⅠⅡⅤⅢⅣ正确答案：C,9、关于舌淋巴引流特点，叙述正确的是（）A.舌的淋巴引流丰富，最先汇入颈深下淋巴结B.近舌尖起的淋巴管，注入颈深上淋巴结的部位愈高C.近舌根起的淋巴管，注入颈深上淋巴结的部位愈高D.近舌根起的淋巴管，注入颈深上淋巴结的部位愈低E.以上叙述均不正确正确答案：C,10、下唇的主要感觉神经来自（）A.舌下神经B.面神经C.下颌神经D.上颌神经E.舌神经正确答案：C,11、横嵴位于哪个牙的咬合面（）A.下颌第一前磨牙B.下颌第二前磨牙C.上颌第一磨牙D.下颌第一磨牙E.下颌第二磨牙正确答案：A,。

医考选择题蒙题技巧

医考选择题蒙题技巧今天来聊聊医考选择题蒙题技巧的一些实用技巧，希望能给正在备考的小伙伴们一点帮助。

我自己当年参加医考的时候，那真叫一个紧张啊。

遇到不会的选择题，心里就特别慌。

就像是在黑夜里摸路，完全没有方向。

后来经过不断练习和总结，还真发现了一些可能有用的蒙题小方法。

咱们先说说三长一短选最短，三短一长选最长这种有点像口诀一样的技巧。

比如说一道题四个选项，有三个选项的表述都挺长，另外一个很短，那这个短的就有可能是正确答案。

我有一次考试就遇到这样的情况，那道题关于某种病症的临床特征，我记得A选项特别短，而B、C、D都啰里啰唆一大堆。

我当时想，会不会就是这个A呢？结果还真蒙对了。

不过，这可不能当作绝对的方法。

它只是一种小概率的参考，就像你买彩票的时候，某些数字好像经常出现，但不是每次都中，这比完全瞎猜还是多了一点点方向。

还有一种情况，如果选项中有两个表达非常相似，往往正确答案就在这两个之中。

这就好比你去挑苹果，有两个苹果长得很像双胞胎，那很可能好苹果就在它们中间。

我上次复习药理的时候，一道关于药物副作用的题目，两个选项就差了一两个字，我最后就在这两个里面选，也是蒙对了。

但是，这里面也有风险，因为很可能这两个相似答案都是干扰项呢。

说到这里，我想起有时从题目中的一些关键词入手，也可以增加蒙对的几率。

比如题目里出现了“首先”“最主要”这种强调词，那你就在选项里找那些看起来是首要因素或者最关键因素的答案。

有次关于急救处理的题目提到了“首要措施”，我就赶紧在选项里找类似那种最紧迫的措施的答案，像这样蒙题有时也能中。

当然，我得承认，这些蒙题技巧都只是权益之计，根本不能代替扎实的复习。

如果基础不牢，光靠蒙题肯定过不了医考。

毕竟医考是很严肃的考试，全面准确地掌握知识才是硬道理。

要是想真正考好，还是要踏踏实实地看书、做题，把知识点一个一个吃透。

那这里可能有小伙伴会问了，要是一道题四个选项看起来都差不多怎么办呢？这时候我觉得就不要在这道题上浪费太多时间了，可以先标记好，等把有把握的题都做完了，如果还有时间回来再分析。

2012甘肃省预防医学总结考试技巧与口诀

9、一般在冬季病房、治疗室的室温为（ C）
A.16～20℃ B.18～22℃ C.20～22℃ D.20～23℃
10、考核预防接种效果包括（A ）
A.免疫学效果评价和统计分析 B.细菌学评价和免疫学效果评价
C.流行病学评价和统计学分析 D.流行病学评食含水量应在（ B ）
A.13%以下 B.15%以下 C.18%以下 D.20%以下
30、考核预防接种效果包括（A ）
A.免疫学效果评价和统计分析 B.细菌学评价和免疫学效果评价
C.流行病学评价和统计学分析 D.流行病学评价和免疫学效果评价
31、考核预防接种效果包括（A ）
A.免疫学效果评价和统计分析 B.细菌学评价和免疫学效果评价
C.流行病学评价和统计学分析 D.流行病学评价和免疫学效果评价
32、发现甲类传染病或疑似病人，在城镇的报告时限最长不应超过（ A ）
A.6小时 B.8小时 C.12小时 D.15小时
1、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）
A.白毒伞 B.鹿花素 C.毒蝇碱 D.毒伞七肽和毒伞十肽
2、我国诊断标准规定，诊断慢性轻度苯中毒白细胞数应低于（ B）
A.4.5×109/L B.4×109/L C.3.5×109/L D.3×109/L
3、一般在冬季病房、治疗室的室温为（ C）
A.±2.58s B.±1.96s C.±2.58 D.±1.96
19、引起肝损伤型毒蕈中毒的毒素是（ D）
A.白毒伞 B.鹿花素 C.毒蝇碱 D.毒伞七肽和毒伞十肽
20、毒蕈食物中毒属于（ C ）
A.细菌性食物中毒B.化学性食物中毒C.有毒动植物食物中毒D.真菌性食物中毒

卫生资格考试答题方法

卫生资格考试答题方法参与卫生资格考试是许多从事医疗行业的人士的必经之路。

为了顺利通过考试，正确的答题方法是至关重要的。

本文将分享一些有效的卫生资格考试答题方法，帮助考生提高答题准确性和效率。

一、认真审题在开始答题前，务必认真审题。

仔细阅读每个问题，确保理解每个问题的含义和要求。

有时题目中可能会有一些关键词或关键短语，这些信息对于正确理解问题是至关重要的。

在阅读题目时，可以划出关键词，帮助集中注意力和思维。

二、整理思路在开始回答问题前，可以先花一些时间整理思路。

可以用纸笔或者在脑海中构建思维框架，将要点与细节进行归类和组织，确保答案的逻辑严密和清晰。

这样可以避免在回答过程中出现漏洞或思维混乱的情况。

三、掌握时间分配卫生资格考试通常时间紧迫，需要在有限的时间内回答大量的问题。

因此，掌握时间分配是至关重要的。

可以在考试前规划好每个问题的回答时间，确保每个问题都能得到适当的关注。

如果遇到较为困难的问题，可以暂时跳过，先回答其他问题，最后再回过头来仔细思考。

四、注重关键词在回答问题时，注意关键词是非常重要的。

关键词往往是问题隐含的答案所在。

注意题目中的动词、名词和形容词等，以及是否存在否定词等限定词。

对关键词进行准确理解，可以帮助选项的筛选和回答的准确性。

五、排除干扰项多项选择题在卫生资格考试中很常见。

在遇到多项选择题时，排除干扰项是关键。

可以通过筛选和对比选项，排除明显不符合题意或者抵触常识的选项。

剩下的选项中，再结合题目要求，选择最为合适的答案。

六、熟悉常见题型卫生资格考试中的题型种类繁多，比如选择题、判断题、填空题等。

熟悉常见的题型可以帮助考生更好地应对考试。

熟悉题型的特点和解题方法，可以提前准备相应的知识和技巧，使得在考试中更加得心应手。

七、划重点、标注难点在答题过程中，可以划重点、标注难点。

对于重要信息和关键概念，可以使用颜色标记或在旁边做出简短注释，帮助记忆和理解。

对于难点问题，可以将其单独标注出来，方便在复习时重点关注。

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧

全国执业医师资格的公共卫生与预防医学题解题技巧公共卫生与预防医学是全国执业医师考试中的重要内容，也是考生备考过程中需要着重掌握的一部分。

本文将为大家介绍一些解题技巧，帮助大家顺利应对公共卫生与预防医学题。

1. 理解题干要求在做公共卫生与预防医学题时，首先要仔细阅读题干，并对所要求的问题进行准确理解。

通常，这类题目会要求考生分析某种疾病的传播途径、病因或者干预措施。

因此，理解题目的要求对于正确解题非常重要。

2. 查看图表和数据公共卫生与预防医学题中常常会涉及图表、数据等内容。

在遇到此类题目时，应该仔细查看图表中的信息，了解相关数据的含义，并从中寻找与题目相关的信息。

图表和数据能够提供一些线索，帮助我们更好地回答问题。

3. 注意关键词在解答公共卫生与预防医学题时，要特别注意题目中的关键词。

这些关键词往往能够提示题目中的重点内容。

例如，题目中出现“主要原因”、“有效控制”等词语时，我们应该关注这些词汇并找到相应的解答部分，以此为基础进行推理。

4. 掌握常见疾病特点公共卫生与预防医学题中常常会以某种疾病为背景进行提问。

因此，熟悉常见疾病的特点、传播途径和预防措施是解答此类题目的基础。

我们需要掌握各类疾病的基本知识，理解其特点，并能够将这些知识应用到解题过程中。

5. 结合实际的解题思路在解答公共卫生与预防医学题时，可以结合实际生活中的经验进行思考。

通过联系实际情况，我们能够更好地理解问题，并作出准确的判断。

例如，在解答某种疾病的传播途径问题时，我们可以联系到日常生活中的场景，从而得出正确答案。

总之，公共卫生与预防医学在全国执业医师考试中占据着重要的地位。

通过以上解题技巧，我们可以更好地解答此类题目，提高我们的答题准确率。

备考的过程中，要注重理解题目要求，学会分析图表和数据，掌握常见疾病的知识，并结合实际情况进行思考。

相信大家通过不断的练习和积累，一定能够在考试中取得好成绩。

祝愿各位考生顺利通过全国执业医师资格考试！。