智慧物流角度下中职物流专业的课程设置思路与探讨

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智慧物流角度下中职物流专业的课程设置思路与探讨

作者：孙明贺

来源：《学习与科普》2019年第06期

摘要：智慧物流是当前社会发展的趋势，是物流行业最终发展的目标，对此，中职物流

专业的课程设置必须做出相应的变化，应对市场的需求，培养出对社会有帮助的人才。

关键词：智慧物流；中职物流专业；课程设置

物流的发展与应用，在我们的生活中随处可见。但这些物流的使用大多是比较落后的，包括一些设备，管理，服务等。面对市场的庞大需求，物流业的发展也在不断改革创新，形成智慧物流，依托科学技术的发展，物流业正在转型升级，从理论发展到实际运用。

一、智慧物流的内涵

智慧物流并没有确定的解释，一般人认为，所谓智慧物流，是在传统的物流基础之上，引进先进技术，设备等，是物流活动更加轻松，便捷，智能化和系统自动化。其目标是为物流企业产生的利润最大化，为需求方提供最全面的服务，并使两者达到最大的平衡。

二、中职物流专业课程设置现状分析

1、市场定位不准

物流专业的设置都是根据市场的需求来的，市场需要什么样的人才，学校就培养怎样的人才，但是并不是所有学校都能准确判断市场的需求，找到专业发展的方向的。大部分学校教学资源缺乏，学校方向不明确，课程的设置多半是跟风开设的。这样的物流专业课程没有特点，不能适应市场的需求，多以也就没有所谓的人才培养了。

2、方向判断不清

有些学校能准确的设置专业课程标准，也能分清课程的主次，但是却没有相应的教师以及教学资源。在这种情况下，所有课程的设置都是资源平均，没有找到一个准确的方向集中使力，没有准确抓住市场发展方向性，因此，在这种条件下出来的学生没有自己独特的技术，在社会上也只能被市场挑拣的份了。

三、中职物流专业的发展