外研社(三年级起)英语六年级下册知识点汇总

第一模块

一、单元词汇

look看上去cashier收银员cola可乐dollar美元cent美分enjoy享用，享受careful小心的Be careful！当心！

二、重点句型

（点餐）

1. A: Can I help you?

B: I want a hot dog, please.

2. A: And to drink?

B: I want a cola./Three colas, please.

3. A: How much is it？

B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents．

A: Here you are.

B: Thank you. Enjoy your meal!

4. A: What do you want to eat / drink?

B: I want noodles and a cola. /Milk, please.

第二模块

一、单元词汇

later后来，以后 to go剩余duck鸭子pond水池，池塘cloud云

dry干的like像......一样look like看来好像stay保持，维持

二、重点句型

1. A: When are we going to eat?

B: At half past twelve.

2. Look at the ducks! They’re eating our sandwiches!

3. 明天的天气将会......

It will be + 天气（形容词）+ in + 城市（名词）.

It will + 天气（名词）+ in + 城市（名词）.

It will be sunny in Harbin.

It will rain in Beijing.

第三模块

一、单元词汇

shine（太阳）发光，照耀cry哭everyone人人，每人；大家fly away飞走just就，且请cow奶牛blow吹，刮rabbit兔子

二、重点句型

正在做某事：主语 + am/is/are + v.-ing + 其他.

1. The sun is shining.

2. The birds are singing in the tree.

3. A:What are you doing?

B: I’m cleaning my room.

三、语法知识

现在分词的变化规则

1、一般动词直接在词尾加-ing: read→reading(读) talk→talking(交谈)

2、以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ing: write→writing（写）

3、以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing：swim→swimming（坐）run→running（跑）

4、少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-ing: lie→lying （躺，口诀记忆：

动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。

“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意，ie变y再加-ing。

第四模块

一、单元词汇

balloon气球stairs（常复）楼梯 mess肮脏；凌乱

二、重点句型

1. 某人/物正在做某事：

人/物+ be + 现在分词+ 其他.

疑问句形式：Be + 人/物+ 现在分词+ 其他?

She s buying things for your birthday.

A: Am I going to have a birthday party? B: Yes,you are!

2. 向他人寻求帮助：

问句：Who can help me?

答句：Sorry, I can t. /I can help you.

3. What a mess. 真是一团糟！

第五模块

一、单元词汇

play演奏，弹奏（音乐）third第三（个）time次，回bark（狗）吠，叫loudly 大声地nothing没有东西，没有事情

二、重点句型

1. 某人正在做某事, 但是某人/物做某事了

人+ be +现在分词+其他，but +人/物+ 动词原形/动词单三形式+其他. He is playing the suona, but the phone rings.

2. 某人正在做某事, 但是天气开始......

人+ be + 现在分词+ 其他，but it starts to + 动词原形.

He s walking in the park, but it starts to snow.

3. 某人正在做某事, 但是天气变得......

人+ be + 现在分词+ 其他，but it gets +形容词.

She s doing exercise，but it gets too hot.

第六模块

一、单元词汇

home回家got（get的过去式）得到，收到space太空interested感兴趣的spaceship宇宙飞船finish结束，完成decide决定paper纸做的，纸质的brought（bring的过去式）拿来，带来bring back带回

model模型taikonaut（中国的）太空人，宇航员first最初（的），第一次（的）national国家的，民族的seed种子

二、重点时态（一般过去时）

1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作或行为。过去主语所具备的能力和性格。

2. 时间标志词：yesterday, last week...

3. 结构：（1）陈述句

肯定形式：主语+ 动词过去式+ 其他.

否定形式：主语+ didn t + 动词原形+ 其他.

（2）一般疑问句

①Did + 主语+ 动词原形+ 其它？

②Was/Were + 主语+ 表语?

（3）特殊疑问句

疑问词+ did + 主语+ 动词原形+ 其他？

第七模块

一、单元词汇