浙江工商大学_2116中级宏观经济学2012--2017年_考博专业课真题试卷

浙江工商大学2012年博士研究生入学考试试卷（B ）卷

招生专业： 考试科目：中级宏观经济学

考试时间：3小时 总分：100分

一、简述题（每小题10分，共计30分）

1、简述货币政策传导机制。

2、为什么说当代金融危机是一种系统危机？

3、当一国经济既处于通货膨胀又有国际收支赤字时，应该采用什么样的政策措施？

二、计算题（每小题20分，共计40分）

1、假设经济社会的总需求曲线为P

M G Y 1.11.1667++=，短期总供给曲线为e t P Y P +-=-1000/)1500(1，

政府支出为G=200，货币供给量为M=550，潜在产出=1500。 （1）如果经济开始时就处于充分就业水平，价格水平10=P ，问当0=e π和)0(01==-πππt e 两种情况下经济连续3年的价格水平、通货膨胀率和产出水平分别为多少？（保留小数点后三位）

（2）你能从中得出什么结论？请简要讨论。

2、索洛增长模型描述的一个经济的生产函数为：k y =。

（1）试求作为储蓄率s 、人口增长率n 、技术进步率g 和折旧率δ的函数的稳定状态的y 值；

（2）设一个发达国家甲的储蓄率为28%，人口增长率为1%；一个不发达国家乙的储蓄率为10%，人口增长率为4%；这两个国家的g =0.02，δ=0.04。分别求出甲、乙两国的稳定状态y 的值；

（3）乙国可能采取什么政策来提高本国的收入水平？

三、论述题（每小题15分，共计30分）

1、IS —LM 模型主要说明什么问题？其政策含义是什么？

2、有效需求（指总供给价格等于总需求价格时的总需求）不足是困扰我国宏观经济的一个难题，尽管政府相继出台“假日经济”、“取消福利分房”、“医疗市场化”、“教育产业化”等举措，以刺激居民的消费，但效果十分有限。宏观经济学是如何解释居民消费行为的？形成了那些理论观点？你认为哪几个可以合理的解释我国居民的行为，并说明你的依据。

答案写在答题纸上，写在试卷上无效 第1页（共1页）