五数第八单元用字母表示数

律a*(b*c)=(a*b)*c
乘法分配律（a+b）*c=a*c+b*c
同学们对运算律的公式记得很牢，是不是在实际计算中都能够熟练运用呢？
2、出示练习2。

独立填写后指名交流，追问，第一道运用了什么运算律？还有没有不同的写法（9+a或者9+b都可以）第二道算式可以简写吗？（5x，含有字母的算式，乘号可以省略）（三）理清公式表达的数量关系
1、出示空表，有哪几种量？他们是什么关系？在数学上，这些量有固定的字母来表示，用V表示速度、T表示时间、S表示路程，那这三者之间的数量关系可以表示为——？
出示练习3，从第一行知道了什么？你会求路程吗？
交流，指名说。

这个关系式还告诉我们什么样的数量关系呢？请看2、3两行。

指名说。

（补充板书：v=s÷t t=s÷v，追问分别表示什么样的数量关系）
2、除了计算路程的公式，你还知道哪些含有固定字母的计算公式。

（板书： C=4a S=a²）
出示：如果用S表示面积，C表示周长，a表示长，b表示宽，你能用字母表示长方形的面积和周长吗？
正方形、长方形都有固定的周长公式，那么三角形的周长该如何求呢？
（出示第4题第1小题，口答。

）
小结：三角形的周长就是三边边长的和，当你们遇到这样的三角形，会如何计算呢？
逐条出示第4题剩余两题。

（1）在练习本上独立列式
（2）指名展示口答，反馈。

变式：（1）一个等腰三角形的周长是54厘米，它的一条腰长a厘米，底长（）厘米。

（2）一个等腰三角形的一个顶角是a°，那它的一个底角是（）°。

3、无论长方形、正方形还是三角形，大家求它们的周长都很熟练，那么求图形面积呢？
出示图，从图中你知道了什么？（引导认识部分长方形的长、宽相等）
随机提问面积。

好，下面我们来分组合作挑战一道智慧题，看看谁拼得好，算得快。

出示思考题，说明要求：同桌合作，可以在书上画一画，也可以拼一拼，完成后填写表格。