八年级物理下册 7.4 宇宙探秘学案(新版)苏科版

八年级物理下册 7.4 宇宙探秘学案（新版）苏

科版

7、4 宇宙的探秘学习目标

1、了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。

2、通过人类对宇宙探索历程的了解，形成对科学追求、认识宇宙的科学态度和探索宇宙的科学精神。教学重点大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入教学难点宇宙的层次结构教学方法实验探究、讨论、归纳

一、课前预习

1、宇宙是一个有的天体系统，太阳是中的一员，地球是中的一员。

2、古希腊天文学家托勒玫提出了_____________、哥白尼提出了___________。

3、人们宇宙是一个有____________的天体结构系统。教学过程

【情景创设】

人类一直在探索着宇宙。在前面两节内容的学习过程中，我们一起认识了物质的分子世界，知道了物质是由一些基本粒子构成的。

今天我们再来一起去走出地球，到物质世界的另一极宇宙中去看看一、人类对宇宙的探究历史，从地心说到日心说阅读课本，了解历史上人类对宇宙的认识过程

1、“地心说”是由_____________提出的，他的观点是：

_______________________。

2、“日心说”是由_____________提出的，他的观点是：

_______________。

3、万有引力理论是由提出的

4、你认为宇宙有中心吗？

二、宇宙的层次结构阅读课本并了解

1、阅读课本，交流下列问题：（1）什么是恒星？恒星的位置绝对不动吗？

（2）银河系是一条横亘天际的，它是由和集合而成的一个庞大的天体系统，其直径大约有光年。

是银河系中数以千亿计恒星中的一颗。

2、整理宇宙的构成，完成下列宇宙结构图：宇宙系群星：太阳是其中的一颗星，地球是系中的一颗星。河外星系弥漫物质人们认识到，宇宙是一个有的天体结构系统，它是有、、和。

3、了解长度单位之----光年：

___________________________叫做光年，1光年=_____________m 三、宇宙从何而来

1、再读课本“读一读”，交流下列问题：（1）关于宇宙的起源，大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今约137亿年的一次。（2）大爆炸宇宙模型认为：宇宙起始于一个“原始火球”。在“原始火球”里，温度和密度都很 (高/低)。这种状态极不稳定，最终，“原始火球”发生爆炸，这种爆炸是整体的，涉及宇宙的全部及、。爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应（升高/不变/降低）。温度到达一定程度时，逐步形成超星系团、星系团、星系及至星和星等。

2、理论依据：（1）观察老师演示课本P37图7-25，可知：当气球膨胀时，任意两个小塑料粒间的距离都在。即气球膨胀时，任意小塑料粒周围的其他小塑料粒都在。（2）阅读课本

P41“星系在远离我们而去”，可知：20世纪20年代，天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移，称之为，这一现象说明。这一发现为宇宙在膨胀（即宇宙大爆炸模型）提供了理论依据。

三、课堂检测

1、下列各星球中，属于卫星的是( )、

A、地球

B、月球

C、水星

D、太阳

2、浩瀚的宇宙非常巨大而遥远，人们在研究宇宙时常用“光年”作为距离的单位，1光年等于光在1年内传播的距离，那么，1光年约等于( )、

A、9、41015m

B、9、41012m

B、151015m

D、3、151012m

3、宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说、宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为( )、

A、目前宇宙仍在不断地膨胀

B、目前宇宙膨胀已结束且开始收缩

C、目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态

D、宇宙膨胀早已结束，目前处于静态

4、浩瀚的宇宙由太阳系、银河系、地月系、星系团……组成，按尺寸从大到小排列正确的是( )、

A、银河系、星系团、太阳系、地月系

B、星系团、银河系、太阳系、地月系

C、星系团、太阳系、银河系、地月系

D、地月系、太阳系、银河系、星系团

6、关于宁宙起源，人们较为支持的是理论，原始火球在不断膨胀的过程中逐渐冷却下来，形成今天还在膨胀着的宇宙。

7、你学过本章之后接触到一系列的名词：水滴、月亮、太阳、地球、太阳系、银河系、夸克、分子、质子、原子、请你将它们按由大到小的顺序排列好。

8、如图所示分别为太阳系和原子结构的模型，请你指出两者之间的相似点或不同点。(只需列举一条)

四、课后巩固

1、下列在宇宙探索过程中的一些学说中，既具有科学价值又具有巨大的人文价值的是（）

A、古人命名了许多星座

B、托勒密提出“地心说”

C、哥白尼提出“日心说”

D、伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说”

2、大爆炸宇宙模型把宇宙的演化过程分为三个阶段：第一阶段是宇宙的极早期，那时宇宙是一个“ ”，其温度和密度都高得无法想像，这种状态极不稳定，使宇宙发生。随着宇宙整个体系的不断，温度很快下降。当温度降到10亿摄氏度时，宇宙进入了第二阶段，化学元素就在这个时期开始形成。当温度进一步下降到100万摄氏度，化学元素的形成过程就结束了。当温度降低到几千摄氏度时，进入第三阶段，宇宙史以这个阶段的时间最长，至今人们仍生活在这个阶段中。由于温度降低、光辐射减弱，宇宙间充满了气态物质，这些气体逐渐凝聚成星云，再进一

步形成超星系团，星系团、星系乃至等，成为我们看到的五彩缤纷的星空世界。

3、宇宙大爆炸理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。宇宙大爆炸理论认为：宇宙诞生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨胀，并认为（）

A、目前宇宙仍在不断地膨胀

B、目前宇宙膨胀已结束且开始收缩

C、目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态

D、宇宙膨胀早已结束，目前处于静态

4、关于宇宙的起源，大多数科学家都认定：

，这种爆炸是整体的，涉及、、。

5、光在真空中行进一年所经过的距离称为，符号为。是天文学中常用的特殊的长度单位。

6、宇宙大爆炸理论认为宇宙仍在不断地，其有力的证据是发现了“谱线”。

7、古代，人们主要利用来观察星空，绘制星图，并命名了许多星座，随着技术的发展，如今，人们观测星空的手段越来越多，如等。

8、晴朗夜空的闪烁群星之中有一条横亘天际的光带，实际上是由和集合而成的一个庞大天体系统，称为，太阳是其中数以千亿颗恒星中的一个。

9、下述各星中属于恒星的是（）