普通生态学思考题(1、2)

普通生态学思考题

绪论部分

一、解释下列名词：

生态学生物环境非生物环境种群群落生态系统生物圈副生物圈进化生态学化学生态学 GAIA学说

二、简答下列问题（课外作业）：

1、什么是生态学？你认为生态学的本质是研究什么？

2、生态学的研究层次有哪些？这些层次在生态学不同的发展时期各有哪些偏重？

3、生态学的发展分为那几个时期？各时期的主要代表人物是哪些？各时期的研究对象有什么特点？

4、现代生态学的发展有哪些特点？如何认识“生态学的社会化、生态学必须科学化”？

个体生态学部分：

一、解释下列名词：

生命生物多样性生物种生态学种群生物群落生物圈全球生态学盖阿假说生态工程环境环境的类型生态因子生存条件生境主导因子密度制约因子稳定因子周期变动因子限制因子Liebig 最小因子定律耐性定律生态幅生理分布区主导因子不可替代性宇宙环境地球环境区域环境小环境内环境驯化休眠蛰伏内稳态机制适应组合指示生物阳地植物阴地植物光补偿点光饱和点光合面积叶面积指数光合能力光合时间晨昏性动物光广性种类光周期现象长日照植物短日照兽类生理有效辐射极端温度冷害冻害过冷现象Bergman规律Allen规律热中性区有效积温活动积温有效积温法则光温积恒温动物物候物候定律需水量植物水分生态类型变渗动物恒渗动物低渗动物高渗动物土壤腐殖质土壤质地土壤结构土壤肥力土壤酸碱度腐质化作用矿质化作用氨化作用硝化作用反硝化作用聚盐性植物泌盐性植物不透盐性植物趋同适应趋异适应生态型生活型生活型谱生长型协同适应物种（种）环境因子三基点团粒结构

二、简答下列问题：

1.何谓环境？地球环境由哪几部分组成？通常是如何划分环境类型的？

2.何谓生态因子，通常分为哪几类？各类间有何关系？

3.简述生态因子作用的特点。

4.解释和比较限制因子、耐性定律与生态幅的涵义。

5.解释和比较生态类型、生活型、生态型的涵义。

6.比较利比希最小因子定律和谢尔福德耐受定律的异同？

7.试举例说明生物如何调节其耐性限度以适应不良生境？

8.试举例分析特定生境中某一生态因子与生物的关系？

9.简述光对生物的生态作用。

10.比较以光为主导因子的植物生态类型的特征。

11.什么叫植物群落的生物生产量？如何提高植物的生物生产量？

12.为什么说温度对生物的生存、发育和生长有着重要意义？

13.简述极端温度对生物的影响及其生物对其适应的方式。

14.简述水对生物的生态作用。

15.生物在不同水分条件下，是如何维持其体内水分平衡的？

16.试举例分析陆生生物在进化过程中如何适应缺水环境的？

17.比较以水为主导因子的植物生态类型的特点。

18.为什么说土壤是陆生生物生存的基质？

19.为什么说土壤性质对物质转化过程具有重要影响？

20.为什么说土壤是生态系统中物质和能量交换的重要场所？

21.试举例说明生物对气候的综合影响产生了哪些生态适应？并有哪些应用？

22.试分析生态适应与物种形成的过程与联系。

三、课外作业：

1、生态因子一般被分为哪五大类型？哪些是直接作用？哪些是间接作用？生态因子作用有什么特点？

2、Liebig的最小因子法则和Shelford 的耐受性法则分别是说明生态因子作用的什么特点？生物的耐受曲线在生态幅宽狭不同的生物中，其图形上有什么特点？

3、多个生态因子的综合作用对生物的适合度有何影响？请举例说明。

4、生物对生态因子的限制作用的调整主要表现在哪些方面？它们分别是对哪些生态条件的适应？具有哪些生态意义？

5、内稳态生物和非内稳态生物在适应环境的方式、能力上有何差异？内稳态生物如何保持其稳态机制的？

6、举例说明什么是适应组合？生物为什么要出现适应组合？

7、光在时间和空间上的配置对植物和动物产生哪些影响？它们又是如何适应这些变化的？

8、温度有哪些生态意义？低温和高温对生物会产生哪些影响？植物和动物如何在形态、生理、行为上进行适应？为什么温度能够限制生物的分布？

9、什么叫有效积温？利用它在实际生产中有哪些价值？

10、水环境和陆生环境有哪些不同？植物在适应方式上又有何不同？

11、水生动物和陆生动物在对水因子方面的适应中主要面临哪些矛盾？它们又如何适应？

12、水体介质及其低氧环境对生物的形态和结构及其能量耗散产生哪些影响？

13、盐碱土对植物有哪些不利影响？盐土植物对植物的适应方式有哪些？