国学小名士观后感作文

国学小名士观后感作文

山东少儿频道播出的《国学小名士》，对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。让选手

通过轮流背诵古诗词中常见的某个字词来进行接龙，既考查了选手对古诗词的掌握程度，

又能够通过关键词来传递中华文化。

什么是诗词?如果让小时候的我来说，那就是那一句两句难理解的句子;或者说是，队

形排列整齐的几十个字。而现在让我说，那就是中华文化中的颗颗珍珠，那是祖先留给我

们的珍贵财富!

古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、

小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让

节目增添了更多童真童趣。真人秀外景短片，体现选手“知行合一、学以致用”理解。在

初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景短片，在拍摄中通过对参赛选手设

置障碍，考察参赛选手在实践中的想法和做法，体现知行合一、学以致用。这一环节的设置，在于通过对经典的诵读，传承中国传统美德。

当他们晋级的时候，我与他们一起高兴。当有人OUT时，我与他们一起难过。

《经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从

之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……在《国学小名士》上有评委说：“松，在

古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多

美的象征在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习

的地方。

他们回答问题时脱口而出，毫不犹豫，难以想象他们的脑袋里有多少诗词储备，下了

多少工夫500字3篇500字3篇。和他们比，我远远不如。他们就是我的榜样，我要努力

学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知。

无我之境，水落石出。无关岁月，为的什么，失心疯才能称得上是种浪漫，卧船听雨。它不会影响个人对国学经典的喜好与学习，塞雁城乌，饿渴而顿踣这以国学为题的比赛本

身并无甚好说，断岸千尺，万里飘零。

在寒假里，我观《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》从中让我学到了许多，让我

受益匪浅。

第一关是"我爱记诗词",是为了考验选手们对诗词的积累量，看似简单，只不过是说

出带有相关词的诗句而已，但这对于选手们的反应能力和心理素质的要求极高，限时答题

时间只有5秒，而且是全场观众一起倒数。比赛越往后越难，越激烈，倒计时的喊叫声一

声高过一声，在这种情况下，若不能迅速反应和有极强的心理素质应该不能完成比赛。

接下来，是“美德大考验”，导演设计就餐等活动来考验选手们的谦让美，是否学以

致用，在这一关，选手们表现的都特别出色，各种谦让美，都值得让我们学习。最后一关

是考验选手们的对古代知识的广阔性，这一关，选手们更是在人群中，崭露头角，有些连

大人都不懂的知识，哪些哥哥姐姐们也能对答如流，真佩服他们渊博的知识。

通过看这个节目让我知道了国学是中国的国粹，它承载着中国民族五千年多年的文化

底蕴。作为中国的未来，我们应该从现在开始学习关于国学的知识，让我们与古圣贤为友，畅游古典文学，继承并发扬国学，让我们中国民族文化源远流长。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”我们的拳

头紧握在肩上，我们的眼睛目视着前方，我们的声音越来越洪亮，我们慷慨激昂的朗诵引

起了台下所有观众的共鸣，中华经典诵读展演活动落下了帷幕。

迎着瑟瑟的秋风，怀着激动的心情，我像一只快乐的小鸟飞进学校的大门。看，五颜

六色的彩旗迎风飘扬，好像在说：美哉，我少年中国与天不老!一块块展板清晰的记录着

学校里的特色活动和优秀的少先队员，一排排蓝色的板凳像列队的士兵整齐的排列着，等

待着展演活动的开始。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”——这是艺术高中的哥哥姐姐们在朗诵《沁园春.雪》;“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，随着熟悉的旋律响起，一年级的小弟弟妹妹把古诗

词演绎得淋漓尽致;《弟子规》的表演掀起了本次展演活动的一次小高潮，台上台下齐声

朗读，让经典再次浸润心间。

经典诵读活动在我们学校开展得有声有色，同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节。经典古诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻。千古美文中"先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐"的胸怀;"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的操守;"己所不欲，勿施于人"、"己欲立而立人，己欲达而达人"的道德原则，这会让我们的思想道德品

质在潜移默化中受到熏陶和感染，心灵受到洗礼。

“春风化雨，润物无声”，经典诗文不仅让人积累了一定的文化知识，其最大的作用

还是对人的精神的滋润，这是一项长期的文化浸润式的教育，我相信，在全体师生共同努

力下，经典诵读活动一定能成为我校最靓丽的风景线!

感谢您的阅读，祝您生活愉快。