《整十数、整百数乘一位数的口算》两、三位数乘一位数PPT课件

通过计算，你发现了什么？
因数上有几个零，就在几乘几的得数后面添上几个0.
4×600＝2400 8×600＝4800 5×700＝2400 400×9＝3600
4×400＝2000 6×500＝3000 2×500＝1000 800×5＝4000
3
把小动物身上的数 相乘Байду номын сангаас240。
4 60
30 40
第一关，口算我能行
• ６×４= 24 • ８×５= 40 • ７×６= 42 • ９×７= 63
第二关，填空我也会
• ６个十是（ 60）． • １２个十是（120 ）． • ８个百是（ 800 ）． • 26个百是（2600）． • ３0个十是（300 ）． • ３0个百是（ 3000）．
• 20×4= 80 • 200×4= 800
• 2000×4= 8000
9000
3000
900 300
39
30
90
3×3 = 9 30 × 3 = 90 300 × 3 = 900 3000 × 3 = 9000
9000
3000
900 300
39
30
90
3×3= 9 30×3= 90 300×3= 900 3000×3= 9000
积的末尾 0的个数 和什么有关？
苏教版三年级数学上册
整十数、整百数乘 一位数的口算
400×5 = 2000
移动上面的卡片，算出上下两个数的积。
50×3=150
50
3 7 6 48 5 9
150 350 300 200 400 250 450
500×4=2000（张） 答：一共有2000张
（101根（）小个3棒十）个十 = 30
在口算整十、整百、整千数乘一位数时， 可以先不看因数中的“0”，用“0”前面 的数与一位数相乘；再看因数末尾有几个0， 就在积的末尾添上几个0。
今天我们主要学习了什么？你有什么 收获？
帮助别人是快乐的， 得到别人帮助是幸福的!
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学 的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放 无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将 知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社 学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自 肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不 读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品 智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人 惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
6
80
8
八戒过河
1800
3500
4800
3600
名 称 价格 （每人每次）
1 旋转木马 2元 2 碰碰车 3元 3 激流勇进 6元 4 登月火箭 8元 5 过山车 9元
30人玩每个项目各需 多少钱？
30×2=60（元） 30×3=90（元） 30×6=180（元） 30×8=240（元） 30×9=270（元）
45000
9000
500 100 5 30 150
70
350
56000
8000
140 20 7 500 3500
400 2800
试一试,你就会有新的发现。
2×3= 6
3×5= 15
5×4= 20
20×3= 60 3×5 0= 150 50×4= 200
200×3= 600 3×5 00= 1500 500×4= 2000
这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一 灯。 不吃饭则饥，不读书则愚。造烛求明，读书
做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发 会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自 自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及 数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，