我的老师

“我的老师”

矮矮的个子，高高的鼻梁（对偶句），一双比鱼眼珠还无神的眼睛（比喻），这就是我的老师xxx。他总是喜欢穿深色的西服，打着紫红色的领结（色彩的对比），走起路来前脚总是比后脚有劲（会心的一笑，幽默）。无论有多少人走在他身边，也不管其他人的个子有多高，你总是会第一个注意到他。他就是这么吸引人（引起下文，为什么会吸引人）。

私立学校换老师真勤快，新学期第一天，我们已经看到三张新面孔了。今天最后一节课语文，听说是一个资历颇深的老教师。但男生更多的是一种不屑一顾，在他们心中永远记得前面那个被开除的老师。铃声响起，同学们严阵以待。进来了，在同学们诧异的目光中差点跌倒，也正是因为这个动作，同学们没有一个欣赏他的。他不仅丑，而且大热天打着领结。另类，这是我们第一印象。回忆起先前帅气的老师，同学们绝望了，丑就象征着恶毒，语文老师一旦恶毒起来，日子就也没法过了。但我们还是期待着，期待会有转机，期待总比绝望好。

第二段是反面印象。他的冷漠让我产生了厌恶，这么多天过去了，没有见到他笑过。我想，大概是他冷漠了许多年，已经忘记了笑容的方法。语文课开始不听，作业开始不做，这在前一个老师带领之下是不可能的，他会剥了我的皮。但他没有，甚至还不知道。我抽烟了，就在宿舍，因为想起了自己的人生，渺茫的人生，第一次这么清楚地看到自己的失败。这些他不知道，包括上网。

第三段正面印象。今天太阳打西边出来了。我去了他办公室，他点名叫我去的。一进办公室，发现只有他一个人在，看着他那张冷漠的脸，我有种不祥的预感，肯定被出卖了，这下掉洞里了。于是如实招供，做过的都招了，反正破罐子破摔。他拿出一张照片，冷笑了，我差点吓死，以为有证据留下。他递给我，说是邮寄过来的。我一看，原先语文老师与我的合影，心里镇定多了。我慢慢放到口袋里，用手紧紧捂着，眼泪不经意夺眶而出。就这一瞬间的动作，彻底改变了我的人生。他递来一张纸巾，说了一句，尝试接受我好吗？我点点头。

接下来是非人的学业，他布置给我的作业多如烟海，高考试卷一周一张。我坚持下来了，因为我每做一张，他就批改一张，讲解一张，总结归纳一张。后来听说，类似我的同学还有几个人，都是调皮的。

最后写回忆。如：我一直不忘原先的语文老师，但是我更思念的还是他。这么多年过去了，我也已阅师无数，比他帅气的很多，比他有才更多。但就是他那不流畅的普通话，普通的面孔，却令我至今不忘。我想很大的原因大概是他的人格魅力，他对我人格的影响吧。