殖民地人民的反抗斗争历史教案

殖民地人民的反抗斗争历史教案

下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助，

殖民地人民的反抗斗争历史教案一

教学目标

知识与能力：

了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲人民反抗斗争的过程;了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程;认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王。

过程与方法：

通过引导学生思考和探究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因，使学生掌握分析历史现象的基本技能和方法。

情感态度与价值观：

启发学生探究拉丁美洲和亚洲长期落后的原因，激发学生发愤图强的民族责任感;了解玻利瓦尔和章西女王的英雄事迹，学习其爱国、不畏强权等优秀品质。

二

教学重难点

教学重点：

殖民地人民反抗斗争的兴起、玻利瓦尔、章西女王。

教学难点：

殖民地人民反抗斗争的原因。

三

教学过程

一、导入新课

2018年4月14日，在没有任何国际调查结果的情况下，美国、英国和法国对所谓叙利亚政府的化学武器基地进行了轰炸。当日，联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动”的草案进行表决。安理会15个成员国(5个常任理事国和10个非常任理事国)之中，只有中国、俄罗斯和玻利维亚投了赞成票。

大部分国家迫于美国的淫威，是不敢强出头的，但有一个国家例外，这个国家就是玻利维亚。玻利维亚投谴责美国的赞成票，就是拉美国家反美霸权主义的一次缩影，更是以玻利瓦尔为代表

的拉美反殖独立民族精神的传承。那么，玻利维亚共和国的建立与“解放者”玻利瓦尔有何关系?

殖民地人民的反抗斗争历史教案二

学习目标

1.通过自主阅读，说出西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的原因和基本史实;写出拉丁美洲人民反抗斗争的主要过程;说出英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的过程;

2.自主学习后，写出殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王的主要事迹。

3.通过合作探究，评价玻利瓦尔和章西女王的英雄事迹。

重点殖民地人民反抗斗争的兴起、玻利瓦尔、圣马盯章西女王

难点殖民地人民反抗斗争的原因。

教学过程

导入新课

2018年4月14日，在没有任何国际调查结果的情况下，美国、英国和法国对所谓叙利亚政府的化学武器基地进行了轰炸。

当日，联合国安理会召开紧急会议，就一份“谴责美国以及盟国对于叙利亚军事行动”的草案进行表决。安理会15个成员国(5个常任理事国和10个非常任理事国)之中，只有中国、俄罗斯和玻利维亚投了赞成票。

大部分国家迫于美国的淫威，是不敢强出头的，但有一个国家例外，这个国家就是玻利维亚。玻利维亚投谴责美国的赞成票，就是拉美国家反美霸权主义的一次缩影，更是以玻利瓦尔为代表的拉美反殖独立民族精神的传承。那么，玻利维亚共和国的建立与“解放者”玻利瓦尔有何关系?今天我们学习《第1课殖民地人民的反抗斗争》。

讲授新课

一、拉丁美洲独立运动

请同学们阅读教材第2-3页，完成下列问题：

1.拉丁美洲的定义;

2.拉美独立运动的原因、目的主要领导人，独立运动史实。

(二)老师一边提问一边点拨：

拉丁美洲：通常用来指称美国以南的美洲大片的地区。独立前的拉丁美洲，除巴西是葡萄牙殖民地外，其余地区基本处于西班牙殖民统治之下。

用相关史实和图片，展示葡萄牙和西班牙殖民者对拉美的殖民压迫和殖民掠夺。

1.拉丁美洲独立运动原因(背景)：

(1)西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺。

(2)美国独立战争和法国大革命的影响。

2.时间：19世纪初

3.目的：反抗殖民统治，争取民族独立

用PPT图片介绍拉美独立运动的两位领导人：玻利瓦尔和圣马叮

4.地区：

北起墨西哥、南到阿根廷

5.领导人：

(1)北部地区：玻利瓦尔。

(2)南部地区：圣马叮

(3)他们被誉为南美的“解放者”。