雕塑设计报告

雕塑设计报告

在这学期我们学习的雕塑课主要有两个内容，一是雕塑头像，一是油泥浮雕。

在课上我们了解了一些关于雕塑的有关知识，但是我还是对雕塑不太了解。最难忘的是我们一起摔泥巴的时候，我们每个人都把身上弄的脏兮兮的。用手去摔那冰凉的泥巴真的好可怜呀！手都冻得变僵了，不过我们都回想起了儿时的快乐时光！说实话没有这门课程我们很可能没有机会再和泥巴打交道了。起初还是觉得挺难得，有点不喜欢呢。但是经过自己亲身体验后，我渐渐地喜欢上它了，可是时间不等人，很快我们的这门课程就要结课了。

记得刚学这门课的时候，老师也曾说过：当你喜欢上它的时候咱们这门课就要结束了，你们要好好把握这次机会。虽然不能再重来一次，但是这次做的过程成了我美好的回忆，我将永远记住这门课程，和它给我的一些启示。下面是我学习内容的概述。

一雕塑的概述

雕塑为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。

雕塑是指以立体视觉艺术为载体的造型艺术（薛宣林定性）。雕塑是造型艺术的一种。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块、玛瑙、铝、玻璃钢、砂岩、铜等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。雕、刻通过减少可雕性物质材料，塑则通过堆增可塑物质性材料来达到艺术创造的目的。

雕塑按使用材料可分为木雕、石雕、牙雕、骨雕、漆雕、贝雕、根

雕、冰雕、泥塑、面塑、陶瓷雕塑、石膏像等;雕塑的三种基本形式：圆雕、浮雕和透雕。雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相关，同时又受到各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。在人类还处于旧石器时代时，就出现了原始石雕、骨雕等。

雕塑是一种相对永久性的艺术，古代许多事物经过历史长河的冲刷已荡然无存，历代的雕塑遗产在一定意义上成为人类形象的历史。传统的观念认为雕塑是静态的、可视的、可触的三维物体，通过雕塑诉诸视觉的空间形象来反映现实，因而被认为是最典型的造型艺术、静态艺术和空间艺术。随着科学技术的发展和人们观念的改变，在现代艺术中出现了反传统的四维雕塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。这是由于爱因斯坦的相对论的出现，冲破了由牛顿学说建立的世界观，改变着人们的时空观，使雕塑艺术从更高的层次上认识和表现世界，突破三维的、视觉的、静态的形式，向多维的时空心态方面探索。雕塑的沿革雕塑的产生和发展与人类的生产活动紧密相联，同时又受各个时代宗教、哲学等社会意识形态的直接影响。如法国旧石器时代的圆雕裸女和牝马、野猪等浮雕，中国陕西何家湾和辽宁凌源、建平等地发现的5000～6000年前新石器时代的石雕、骨雕、人像和女神彩塑头像等，反映了人类对自然力的崇拜和对动物的崇拜以及认识人本身、认识世界的过程。秦始皇陵兵马俑再现了2000多年前的帝国大军的威势。雕塑是时代、思想、感情、审美观念的结晶，是社会发展形象化的记录。

现代雕塑和传统雕塑的最明显的区别就是，一个是传统风格的，一个是现代风格的。其实，这些问题，你就要从现代主义的最基本的东西看我也是外行。但根据传统和现代的理念来分析，却有以下分别：关于现代雕塑，那就是打破艺术的传统规则的束缚，按照自己对自然和艺术的理解来处理艺术品。还要确立一种崭新的艺术观念。20世纪的现代艺术创作，几乎都是体现了这样的一种观念的模式——就是立体主义和构成主义，而梵高和高更的表现和象征的风格倾向自中世纪以来在绘画艺术中就不断出现过。用智慧区了解自然，而不是用眼睛，因此必2须抓住事物外表下面的真实。这就是现代主义的真谛。关于传统的，大概可以这样说：按照我们看待自然的方式描绘自然，都旨在创造一种更加完

美地摹写视觉印象的手段上。他们之间的联系是前后继承与创新的关系，从时间的概念上来说，现代雕塑与传统雕塑却是对立的。因为时间是具有割断性的。可见，现代雕塑与传统雕塑之间的关系是相互对立又是相互联系的矛盾统一体。我们处于变革的时代，现代意识形态领域正处于一个新旧交替的支点上。现代人为了寻找支靠点，把目光转向了传统文化，希望从传统文化中找到精神的依托。于是，便有了文化回归的现象。人们渴望汲取历史的沧桑感，来为自己的所作所为找到一个正当的理由和原因。但是，我认为没有必要去刻意追求传统，在艺术的创造中不存在强调延续性一词，我们应该认真对待现代雕塑与传统雕塑之间的关系。虽然历史的延续是必定的，但艺术本身所拥有的创造能力却是不可以扼杀的。只有具备超强的创造能力，走在时代的前列，才能使艺术成为一种永恒的记忆和精神原型而存在。

二雕塑实践

了解一些雕塑的概念之后我们开始我们的实践，首先是制作泥塑头像。首先介绍雕塑的工具吧。雕塑刀为泥塑工具，用于刮、削、贴、挑、压、抹泥塑和造型。又分为3种：第一种为金属工具，有不锈钢、黄铜等制成，刀头分斜三角形、柳叶形、卯叶形和箭镞形，有的边缘为锯齿状。第二种为非金属工具，由竹、木、塑料等材料制成。第三种为刮刀，可切削造型和做衣纹，有各种圆弧形和方形双面刮刀等。

接下来介绍泥塑的制作方法。近代雕塑是从西欧传入的雕塑的制作方法。我们现在也是用的这种方法具体如下所述。

先要有一个雕塑铁架子，架子根据塑像的姿态、形体的比例大小，而决定内部骨架的形状；在骨架四周扎上若干小十字架，它的作用是将泥巴相联成为一个整体，不至于塌落，便于塑造。架子做好后，根据预先做好的泥巴构图进行放大塑造。当然架子我们是用的现成的，这是学校提供的。头像是立体的，要有一个整体观念。先把四面八方的泥堆好，由简而繁，逐步深入。第一步要注意每个角度的整体效果。第二步要分

析形体结构是否准确，整体与局部的关系是否统一和谐。

这是我的制作过程，正处于深入刻画阶段。

第三步着重形象的细致刻画，认真观察模特的主要特征，反复的进行对比直到完成。下面就是我完成的一个泥塑头像。泥塑因受气候影响易裂变形，难以永久保存，故泥塑完成后一般要翻成石膏像。就成为一件作品。现在我们接触到的雕塑作品，大都是石膏做成的，往往喷上各种颜色，使它产生青铜、木材、石头等等的质感。关于翻石膏，有一套复杂的技术，这里就不介绍了。