最新教科版科学一年级上册科学第二单元第二课《起点和终点》(教案)

教科版本科学一年级第八课时教学设计2.思考：我们怎样才能知道他们两个谁跳的远呢？

2.体验纸青蛙跳远的活动。

（1）请同学们以小组为单位，讨论纸青蛙跳远的活动计划。

（2）小组汇报：画出起点

青蛙跳远

画起跳线

标终点

在纸带上标出纸蛙跳了多远

注意：比较纸带时，起点一端要对齐！

二、研讨结果

哪只纸蛙跳的最远？你是怎么知道的？第1只跳的最远，因为这段纸带最长

通过本课的学习，我们明白在比较距离时，要标出起点和终点，再用纸带表示距离，最后通过纸带的

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