德铸师魂 爱育桃李

德铸师魂爱育桃李
发表时间：2016-02-01T16:57:16.967Z 来源：《教育学文摘》2015年12月总第178期作者：刘颖
[导读] 山东省乳山市西苑学校乳山市西苑学校是一所九年一贯制学校，地处城乡结合部，生源状况复杂，为此学校坚持 “以人为本、以德治校”的办学理念.
——乳山市西苑学校德育侧记
◆刘颖山东省乳山市西苑学校264500
乳山市西苑学校是一所九年一贯制学校，地处城乡结合部，生源状况复杂，为此学校坚持 “以人为本、以德治校”的办学理念，强化师德建设、夯实育人基础，打造了一支师德高尚、素质过硬的教师队伍，良好的育人效果，赢得了社会好评。

一、出台政策，以制度规范教师言行，正师德
无规矩不成方圆。

为使学校师德建设工作有章可循，学校出台了《乳山市西苑学校师德评估办法》、《乳山市西苑学校教职工忌言忌语》、《乳山市西苑学校教师行为规范》等规章制度，将教师师德建设情况列入师德考核，强化监督管理力度。

首先，为全面掌握教职工职业道德情况，学校每学期对学生、家长进行一次《我心中的好老师》问卷调查，根据教师授课、关爱学生、行为规范等方面，投票评选出学生和家长心中的好老师。

其次，在教职工中开展《教师言行自评》，全体教师对照学校下发的教职工忌言忌语和教师行为规范，查找自身存在问题，针对问题，每名教师就今后的工作态度及教学方法做出承诺，承诺书张贴在班级公开栏中，切实转变工作作风，将承诺落实到行动中去，以此不断激励自己永远做学生心中的“好老师”。

再次，在学生中开展《我和老师说说心里话》活动，让学生对老师师德情况提出合理化建议，促进师生间的交流沟通，及时发现问题、解决问题，同时，学校还定期面向社会开展师德满意度调查，通过生评、自评和社会监督，提高教师的自律意识，形成勤勉从教、赤诚奉献的良好育人氛围。

二、强化学习，以理念提升师德素养，提内涵
接受培训是教师最大的福利，学校在师德师风学习培训方面，采取集中学习、自主选学、交流助学和典型带学相结合的形式，严格学习制度和学习纪律，做到了个人学习有专用笔记，分组及集体活动有记录、有考勤，学校对老师的学习笔记和心得体会进行逐人过关，组织单位所有人参加评议，个人合格率达不到60%的重新抄写，而且将老师的学习情况纳入教师的业务评估成绩中，有效地激发了教师参学的积极性和主动性，保证了学习效果。

学校每年都在新学期有计划地组织教师学习《公民道德实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列相关法律法规，提高教师的法治意识和道德素养；定期向教师推荐《山东教育报》各专栏的优秀文章，推荐《给教师的一百条建议》等优秀书目，以及魏书生等教育专家的经验理论等，通过政策学习、理论学习、经验学习等，引导教师做到自尊、自爱、自律、自强，做到“教人先正己”，力争用文明言行和人格魅力影响教育学生，用先进的理念不断提升师德素养。

在培训学习过程中，很多教师都在感慨：活到老、学到老，跳出井口看天，外面的世界更精彩，不想做井底之蛙，只有不断加强学习，才能跟上教育改革的步伐。

三、树立楷模，以榜样彰显师德风范，学名师
“师者，人之楷模”，榜样的力量是无穷的，而身边的典型则有更强的说服力。

首先，学校在全体教师中开展“学规范、学典型、学榜样”、“争做师德典范、争做学科带头人、争创优秀团队”的“三学、三争”活动，在活动中树立典型、树立模范，全体教师对照典型找不足，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学等方面开展查摆活动，不断改变师德形象，提升师德水平；其次，学校为被评为地市级师德标兵的教师举办先进事迹报告会，号召教师向他们学习，做到“学有理论、做有榜样”，极大提高了教师积极性，把师德建设推向新高。

小学部副校长肖天东，以身作则，爱校如家，从不因自己的身体原因耽误学校工作，每天早到校、晚回家，事无俱细、亲历亲为，是老师心中敬佩的好校长；胡红霞老师，多年担任一年级班主任，春风化雨、润物无声，把每个学生都当成自己的孩子，耐心教导、细心呵护，所任班级的孩子家长没有一个不竖大拇指，是学生心中倍受尊敬的好老师。

四、搭建平台，以活动端正师德风尚，树形象
爱是教师的天职，德是教师的根本。

多年来，学校通过搭建活动平台，让教师在德育活动中不断塑造师德风范。

每年元旦师生迎新汇演，教师合唱《奉献》《相亲相爱一家人》、每天的大课间，师生在操场上共同跳起健身操《大家一起来》、每年教师节，师生互送节日祝福……师德于无声中培植学生的心灵，起到了以爱育爱的教育效果；学校每学期都要定时举办师德报告会，德育工作交流和优秀德育教育案例展评活动，引领教师用科学艺术的方法教育学生，使学生沐浴在爱的阳光中，健康快乐地成长。

近年来，我校有8名教师获得过地市级师德标兵称号，100多人次获得县市级师德标兵称号，《挪开脚下的“绊脚石”》、《为孩子心灵注入一道阳光》等22篇优秀德育工作案例在《威海教育》、市局网站上发表，有效引领了教师的专业成长。

陶行知先生说过：“道德是做人的根本一环，纵使你有一些学问和本领也无甚用处。

”正所谓“德为师之本”，西苑学校将进一步树师德、正师风，德铸师魂育桃李、爱洒教育满园春。