浙江省2017年教师职业道德规范归纳:教师的权利与义务考试题
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浙江省2017年教师职业道德规范归纳:教师的权利与义务
考试题
一、单项选择题(共26题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)
1、公平合理地对待和评价每一位学生,是教育公正的()的要求。
A.最根本
B.最基本
C.最重要
D.最普通
2、《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的____ A:直观性原则
B:巩固性原则
C:启发性原则
D:循序渐进原则
3、现代教育制度最早诞生于?
A:过程中进行
B:开始前进行
C:结束后进行
D:各阶段中进行
4、肌肉拉伤的最佳处理方式是。
A:立即按摩
B:立即热敷
C:立即冷敷
D:暂不处理
5、正常幼儿每日总热量的需求为每千克体重()千焦耳,而且各种供能营养素之间应保持平衡,蛋白质、脂肪、碳水化合物三者重量的合理比值十分重要。A:230
B:380
C:560
D:420
6、新课程提倡的学生学习方式是__
A.接受、合作、创新
B.自主、竞争、发现
C.自主、创新、合作
D.自主、合作、探究
7、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系,称为__。A.课的目标
B.课的类型
C.课的任务
D.课的结构
8、”四书”、“五经”是我国__的教育内容。
A.现代社会
B.奴隶社会
C.原始社会
D.封建社会
9、老师经常用发小红花、小卡片等方式鼓励学生的良好行为,这种改变学生行为的方法是()
A:示范法
B:系统脱敏法
C:代币奖励法
D:认知调适法
10、儿童心理发展中,提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是。A:遗传
B:生理成熟
C:教育
D:主观因素
11、价值观辨析技术的理论依据是()
A:皮亚杰的道德发展阶段
B:人本主义心理学
C:柯尔柏格的道德发展理论
D:认知心理学
12、帮助学生矫正其学习行为,以补救理解上的不足,属于____
A:组织策略
B:调节策略
C:监视策略
D:精细加工策略
13、学习策略一般包括()、元认知策略和资源管理策略。
A:记忆策略
B:认知策略
C:思维策略
D:学习方法
14、()是幼儿的主要活动,是幼儿通过模仿和想象对现实生活创造性的反映。A:睡眠
B:思考
C:提问
D:游戏
15、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是()
A.让学生下床站直抽筋的腿
B.让学生平躺按摩抽筋部位
C.让学生下床用冷水冲洗抽筋的腿
D.让学生平躺在其抽筋部位贴上止痛膏
16、教师有权依据自己的专业知识和能力从事与教学有关的工作,能自由做决定,不受他人干扰,这体现了幼儿园教师职业特点的。
A:教学行为的自主性
B:教育对象的幼稚性
C:教育过程的创造性
D:教育手段的示范性
17、我国最早的革命儿童组织是()
A:抗日儿童团
B:少先儿童团
C:劳动童子团
D:共产主义儿童团
18、让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏在线上了,这是因为。A:距离知觉发展不完善
B:观察的持续性不够
C:形状知觉发展不完善
D:视力较弱
19、科学家研制出的一种清洁的超级跑车,它的动力来源是氢气,其排出的废气不包括()
A:水蒸气
B:一氧化碳
C:二氧化碳
D:氧气
20、提出掌握学习理论的学者是()
A:华生
B:布鲁纳
C:布鲁姆
D:班杜拉
21、中国四大名楼中不是位于长江以南的是。
A:岳阳楼
B:鹳雀楼
C:滕王阁
D:黄鹤楼
22、下列不属于综合实践活动内容的是。
A:信息技术教育
B:德育
C:研究性学习
D:社区服务与社会实践
23、”给我一打健全的儿童.更给我一个特殊的环境,我可以运用特殊的方法,把他们加以任意改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家,或者使他们成为乞丐和盗贼”,提出这个观点的是美国著名教育学家。
A:杜威
B:华生
C:斯金纳
D:桑代克
24、在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称之为。
A:正强化
B:负强化
C:惩罚
D:消退
25、你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()
A:让他的同桌叫醒他
B:让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方
C:让他回答问题使他保持活跃状态
D:当着全班同学面训斥他.使他清醒
26、一年一度的劳动节又到了.这次陈老师带领大家来到大街上和环卫工人一起打扫卫生,并且组织了一个小小记者团采访辛苦工作的环卫工人.大家都觉得这次活动对自己有很大的触动,还有同学提出自己以后也要做一名环卫工人.为大家带来干净美丽的环境。这体现了班队活动的。
A:教育性
B:计划性
C:多样性
D:自主性
二、多项选择题(共26题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。)
1、咨询活动的基本原则有()。
A.改变现实和追踪效果
B.积极关注和信任来访学生
C.注重来访学生的主动参与
D.充分支持和鼓励来访学生
E.严格为来访学生保密
2、美国心理学家班杜拉将强化分为()。
A.正强化
B.精神强化
C.自我强化
D.替代性强化
E.直接强化
3、世界上第一本以“教育心理学”命名的专著出版于1903年,其作者是
A.斯金纳
B.桑代克
C.布鲁纳
D.廖世承
4、将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为。
A:反省
B:建构
C:顿悟
D:反射
5、学校教育对个体发展的特殊功能表现在()
A:对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B:加速个体发展
C:对个体发展的影响具有延时的价值