初一上学期生物期末模拟试卷带答案

初一上学期生物期末模拟试卷带答案
一、选择题
1．下列名言警句与认识自己的方式相匹配的是
A．①③B．①④C．②③D．②④
2．李克强强调：“无论工作多忙，都要抽出时间读书。

如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。

”这是因为（）
①学习是成才的阶梯
②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习可以提高道德修养，增长才干
④不断学习才能适应社会发展的要求
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④
3．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这句话告诉我们（）
A．要善于与不同的人交友B．要善交益友，不交损友
C．交友时需要坦诚相待D．对朋友的错误要宽容
4．2019网络热词“是个狼人”，由“是个狠人”演变而来，意思是比“狠人再狠”一点”2019年女排世界杯中国女排11连胜，完美收官。

近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”，从他们身上我们看到了
①面对挫折，要发掘生命的力量
②只要经历磨难就一定能成功
③我们要培养面对困难的勇气，奋发进取
④我们要磨励坚强意志，增强自己的生命韧性
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
5．观察漫画，你认为应该对家长说（）
①生活难免有挫折，挫折是成长的一部分
②挫折会让我们感到焦虑、失落
③挫折会让我们获得更丰富的生活经验
④子女要学会与父母沟通
A．①④B．②③C．①③D．③④
6．“投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也。

投我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也。

投我以木李，报之以琼玖。

匪报也，永以为好也。

”这个比喻说明A．友谊是一种亲密的关系
B．友谊是一种心灵的相遇
C．友谊是平等的、双向的
D．友谊是有原则的、变化的
7．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这说明
A．每个人都有其独特的价值，要接纳与欣赏自己
B．做大事，方能像太阳一样发光发热
C．人生要体现平凡中的伟大，就得做大事
D．要珍爱生命，只接纳自己优点
8．2019年12月22日，一场突如其来的车祸致使年仅24岁的琳琳(化名)“脑死亡”。

伤心欲绝的琳琳父母将女儿的肾脏和肝脏分别移植给3名受捐者，让孩子的生命以另一种形式延续。

对此做法下列说法你赞同的是
①生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
②关切他人生命，可以温暖他人、照亮他人
③生命的意义不在长短，而在于对社会贡献
④我们的生命虽然平凡，但也能时时创造伟大
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶。

这说明（）
A．生命是珍贵的，都是很幸运B．生命来之不易，需从容面对
C．生命只有一次，需倍加珍惜D．每个人的生命都是不一样的
10．下列反映生命的特点有：
①人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还②人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己
③世界上没有两片相同的树叶④人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
11．当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该
A．全盘接受B．反唇相讥C．勇于面对D．平静拒绝
12．孔子曰：“未知生，焉知死。

”面对生死，我们应学会向死而生。

下列对向死而生理解正确的是：
①面对死亡，我们要做我们想做的
②死亡让我们感激生命的获得，珍惜能够好好活着带给我们的感动
③要珍惜生命，热爱生命，从容面对生命的不可预知
④要认真对待生命，让它变得丰富、充实
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
13．_______是梦想与现实之间的桥梁。

（）
A．心动B．沟通
C．努力D．想象
14．班主任在小琴的成长记录本上写道：“本学期学习退步主要原因是学习态度不端正，学习方法不当，效率不高。

”小琴认识自我的途径是
A．通过他人评价
B．考试成绩反馈
C．自我观察分析
D．集体综合评价
15．随着我国火箭专家梁思礼先生的离世，一个号称史上“最牛家庭”进入人们视野：其“最牛老爸”是梁启超，他对子女宽严有度，所育九个子女都成为各自行业内的翘楚，更养育出著名建筑史学家梁思成、近代田野考古学奠基人梁思永和火箭专家梁思礼三位院士。

这个“一门三院士，满庭皆才俊”的“最牛家庭”启示我们
A．将门出豪杰，名家后代必定有所作为
B．竞争得双赢，兄弟姐妹竞争必结硕果
C．家风代代传，良好家风家教助人成长
D．少年当自强，成功取决于个人的奋斗
16．“学习使你睿智，读书增长才干”，关于学习，下列表述错误
．．的是
A．只要努力学习，就能成就伟大事业B．学习，让我们能够拥有更充实的生活C．学习，点亮我们心中的明灯D．学习，提升我们的能力和智慧
17．莉莉经常怼父母：学习、买衣服、交朋友，都是自己拿主意；只要父母有不同意见，他就大吼大叫，后来干脆就不与父母交流了。

你想对莉莉说
①这是青春期正常的心理现象，应顺应自然
②父母年龄大，思想落伍，就该这样怼父母
③要学会心理换位，理解父母，与父母沟通
④应学会控制情绪，正确处理与父母的分歧
A．①②B．③④C．①③④D．②③④
18．自习课上小明与同桌讨论问题，声音很大，影响周边同学，老师批评了他。

你觉得小明的哪种表现最恰当？
A．告诉同桌：我们继续！
B．心生疑惑：我又不是玩的？
C．很不耐烦：睡觉算了！
D．示意同桌：嘘……（声音变小）
19．下图《秀出来的母亲节》启示我们孝敬父母应该做到
A．听从父母的正确教导，踏实做人
B．只在生活上帮助父母就行了
C．体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求
D．孝敬父母要落实到行动上，体现在日常生活点滴之中
20．生命因滋养而充盈，下面做法能够让生命充盈的有
①广泛阅读好书
②走出家门，了解他人不同方式的生活
③外出旅行，看看不同的风土人情
④只专注做自己喜欢的事情
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
21．古人说：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”这句话告诉我们
A．善于与不同的人交友 B．交友时需要坦诚相待
C．要与优秀的人做朋友 D．对朋友的错误要宽容
22．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。

下列能体现“正能量”的是
A．主动照顾孤寡老人儿童B．因为怕迟到而闯了红灯
C．重义气帮同学教训他人D．考试时给好同学递纸条
23．青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。

下列语句中能体现这一心理品质的是A．宰相肚里能撑船B．天生我才必有用
C．众人拾柴火焰高D．人贵有自知之明
24．有人说:“世上有种结，叫心结，难以解开；世上有扇门，叫心扉，难以敞开；世上有条沟，叫代沟，难以逾越。

”为了解开心结，打开心扉，我们应该
A．接受父母的任何要求B．与父母据理力争,绝不妥协
C．让父母听从我们的意见D．与父母沟通,让爱在沟通中加深
25．热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。

下列行为不属于珍爱生命的
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
②汽车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置的温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”
A．①②B．①③C．②③D．①④
26．2018年“母亲节”之际，某校七年级学生给母亲制作了精美的贺卡，其中符合主题的是
A．B．
C．D．
27．《雪梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。

这两句诗对我们个人成长的启示是（）
①要看到梅与雪的差距②要看到别人的优点和长处
③要看到梅与雪的共性④要正确认识和评价白己
A．②③B．①③C．②④D．①②
28．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以
①帮助家庭成员舒缓情绪
②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导家庭成员看到对方优点
④帮助家庭成员走出“面子”困境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
29．“如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。

”这首小诗强调的主题是
A．少年有梦B．认识自己C．守护生命D．享受学习30．《加班熬夜，996“ICU”》、《年轻人，别让拖延症毁了你》、《沉迷游戏，正在摧
毁你》……这类文章常会刷爆网络、传媒。

这启发我们要
①善待他人的生命②活出生命的精彩
③养护我们的精神④争做社会的伟人
A．②③B．①④C．①③D．②④
二、综合题
31．材料一：赣榆一位“90后”姑娘带着瘫痪母亲出嫁的故事，在港城人朋友圈刷屏。

这个女孩叫殷自玉，从外表看起来，她就是一位普通的邻家女孩。

但是，这个看似柔弱的女孩，身上却蕴藏着令人敬佩的坚韧和勇敢，她孝老爱亲的故事感动了无数人。

材料二：《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》中提出：“学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。

”
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）你认为家最大的特点是什么？
（2）我们为什么要孝老爱亲？
（3）作为一名中学生，应该如何对待老师的表扬与批评？
32．分析题
进入中学阶段的我们，每天的学习、生活都在发生着变化，我们也在社会实践中得到锻炼，不断成长。

（巧解困惑，快乐学习）
漫画《困境》
（1）漫画中的同学怎样才能走出困境，请你给他指点迷津?
（校园生活，见证成长）
小杰到了初一，改掉了小学时忘记带课本，上课不认真听的一些老毛病;他天生有副好嗓子，在元旦文娱汇演的时候上台表演了拿手歌曲《同桌的你》，获得了同学们的热烈掌声:他打算将自己喜欢唱歌的爱好发扬下去，并且课余时间更加专注于唱歌，争取在全市的文娱汇演中获奖。

（2）请结合材料具体分析小杰的行为是如何体现“我要飞得更高”?
（关心社会，探问生命）
小杰看到一则新闻报道：在徐州中医院门前的斑马线附近，徐州交警部门装了先进的“电子警察抓拍系统”。

有行人走进斑马线边缘，“电子警察”就会通过感应图像，得出行人即将过马路的轨迹。

此时，如果有汽车驶入这条轨迹，“电子警察”就会自动记录，列入
“涉嫌未在斑马线礼让行人”名单。

并根据公安部123号令：“对机动车行经斑马线不礼让行人的违法行为罚款100元，记3分。

”小杰和同学进行交流，有同学认为这项措施太苛刻了，没有必要罚这么重。

（3）你认为材料中的措施合理吗？请你结合“敬畏生命”一课的知识简述理由。

33．生命从哪儿来，到哪儿去？生命的意义是什么？为帮助同学们用行动书写一份出色的人生答卷，某校七年级（1）班开展了以“生命的思考”为主题的教育活动，请你参与其中。

（探问生命）近日，长沙理工大学计通学院计科1704班学生罗百荣在湘雅医院接受了干细胞采集。

他是长沙理工大学第4例、全国第9926例造血干细胞捐献者，彰显着长沙理工大学学子敢担当、讲奉献的品格情操。

（1）为了拯救患者的生命，让生命得以接续捐献造血干细胞的事迹，你会通过哪些途径在校园进行宣传？（至少答出两点）
（珍视生命）著名的音乐家贝多芬创造了举世闻名的《命运交响曲》,让人难以想象的是这是他在双耳失聪之后创作出来的。

对于音乐家来说,失去听力,几乎就是失去了生命,然而,坚强的贝多芬在双耳失聪后,坚定地说:“我要扼住命运的咽喉。

”
（2）生活的道路没有平坦的，我们如何能够“扼住命运的咽喉”？
（绽放生命）11月19日，在从广州飞往纽约的南航CZ399航班上，一位老人突然发病，无法排尿。

紧急情况下，医生张红在医生肖占祥的配合下，根据现场条件制作简易穿刺导尿工具，辅助变换体位协助排尿，用嘴吸出老人约800毫升的尿液，使老人转危为安。

两位医生的善举一经报道，获得诸多点赞。

（3）结合所学知识，谈一谈他们是如何实现自己生命意义的？
34．探究题
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目。

以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，节目旨在实现文化感染人，鼓舞人，教育人的传导作用。

第二期的主题是“陪伴”。

郑渊洁和父亲共同朗读《父与子》，感谢父亲62年默默的支持和鼓励；杨乃斌朗读《不为什么》，感谢母亲倾其所有的付出，给了他生命的奇迹。

很多网友发帖表示“尽孝在当下”。

（1）为什么网友纷纷表态“尽孝在当下”?
第五期主题词“第一次”。

第一次往往是需要勇气的，但第一次也往往会带来意想不到的收获，第一次是探索、是挑战、是机遇、是升华。

王学圻认为有些东西你认定为能做的东西，要坚持，而坚持下去，我觉得就会能达到自己预期的目的。

董卿说人生有六个字，前面三个是“不害怕”，后面还有三个，“不后悔”，努力去做吧。

（2）这期的主题词启示我们如何增强生命的韧性?
第十二期的主题是“青春”。

青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情;青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇;青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。

雨果曾经说过：“谁虚度了年华，青春就将褪色。

”是的，青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。

只有这样，当有一天我们回首来时路，和那个站在最绚烂的骄阳下，曾经青春的自己告别的时候，我们才可能说：谢谢你!再见!
（3）面对到来的青春，感受生命的意义，你认为怎样的一生才是值得的?
35．（友谊需交往）
材料一：朋友间的友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一缕清风，是秋天里的一句问候。

朋友间的友谊是干渴时的甘泉，是黑暗中的明灯，是快乐时的分享，是忧伤时的抚慰。

材料二：小红和小丽无话不说，是十分要好的用友。

两人同时报名竞选七年级少先队大队长，结果小红成功入选，而小丽没有选上。

现在小丽对小红很冷淡，不再主动和小红说话。

（1）阅读材料一，朋友间的友谊为什么能如此打动我们？
（2）竞争和友谊能共存吗？请针对小丽的做法谈谈你的认识。

36．情景一王强上初中后，因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，自己不知道该怎样记笔记。

爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。

情景二别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。

(1)（智慧建言）要解决王强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
(2)（方法总结）你认为记笔记的作用和方法有哪些？
(3)（才华展示）李刚该怎么办？请你给他指导一下。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己。

选项①吾日三省吾身属于通过自我观察认识自己，名言警句与认识自己的方式不相匹配；选项②以人为镜，可以明得失，这属于典型的通过他人的评价认识自我，名言警句与认识自己的方式相匹配；选项③，要想了解自己，最好问问别人，这属于典型的通过他人的评价认识自我，名言警句与认识自己的方式不相匹配；选项④只有在人群中间，才能认识自己，这属于典型的在群体中的关系中认识自我，名言警句与认识自己的方式相匹配。

本题选D。

【点睛】
依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。

要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。

2．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学习的重要性。

从题干描述可知李克强总理认为学习、读书很重要，这是因为学习是成长的阶梯，学习可以提高道德修养，增长才干，不断学习才能适应社会发展的要求，所以说法①③④正确。

说法②得到一切美好的东西，太绝对是错误的。

本题选 A。

【点睛】
选择题中出现绝对的说法一般都是错误的。

比如：一定、杜绝、如果……就……、只有……才……等等。

3．B
解析：B
【解析】
【详解】
材料中的这句话告诉我们，我们身处的环境和社交对我们的人生发展具有深远影响，与优秀的人交往，对我们的人生产生有利影响，所以要善交益友，不交损友，B说法正确；A 不是材料主旨的反映，与题意不符；C的说法也是正确的，与题不符；D是缺乏交友原则的体现，说法错误；故选B。

4．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查发掘生命的力量。

题干表述了近70年风雨历程，中国女排每一步都凝聚着坚忍不拔，面对困难、失败不服输，每位队员都“是个狼人”。

从他们身上我们看到了遇到挫折，不服输的精神，也看到了坚强的意志，所以我们要学习他们面对挫折，要发掘生命的力量，还要培养面对困难的勇气，奋发进取，①③④是正确的。

②是错误的，这个说法太绝对了，排除。

故本题选D。

【点睛】
做选择题可用排绝法，即排除表述过于绝对的表述，一般带有彻底、绝对、一定字样的句子均是过于绝对的表述，要排除。

5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对待挫折的态度。

漫画反映的是家长是孩子的保护伞，将一切挫折挡在外面，不让孩子遭受挫折，这是不可取的，因为挫折也有两面性，也不是一无是处，生活难免有挫折，挫折是成长的一部分，挫折会让我们获得更丰富的生活经验。

所以作为家长还是让孩子适当经历一些挫折为好，①③是正确的。

②不符合题意，漫画中表述了劝家长让孩子
经历一些挫折，就要表述挫折的积极作用，所以表述挫折的消极作用是错误的，排除。

④子女要学会与父母沟通，这与题干表述的主旨不符，排除。

故本题选C。

6．C
解析：C
【解析】
【详解】
材料中的这段话表明了友谊是平等的、双向的。

接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。

所以C说法正确；AB的内容也是正确的，但在材料中并没有体现出来，与题不符；友谊不能没有原则，D说法错误；故选C。

【点睛】
直接设问式选择题的特点是：题目难度比较小，侧重于考查教材基础知识和基本观点，题干设问指向性比较强，在审题中确定关键词后，如果对关键词相关的知识了解清楚，那么可不用逐一考虑各选项，而是直接确定正确(错误)选项。

7．D
解析：D
【解析】
本题考查悦纳自我。

自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。

自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。

在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。

由题干描述得知，“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。

”这说明每个人都有独特的价值，学会悦纳自己。

所以选项A是正确的；选项BC强调做大事，与题意不符；选项D观点过于绝对，错误。

故选A。

8．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命的价值。

题干中琳琳父母的做法，说明关切他人生命，可以温暖他人、照亮他人；生命的意义不在长短，而在于对社会贡献；我们的生命虽然平凡，但也能时时创造伟大；说法②③④正确。

说法①中“经不起任何风浪的冲击”的说法太绝对，错误。

本题选D。

9．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命的特点。

人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶，说明每个人的生命都是不一样的，选项D正确。

题干没有体现生命是珍贵的、生命来之不易、生命只有一次，选项ABC不符合题意，本题选D。

10．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查生命的特点。

①是正确的，人生不售来回票，一旦动身，绝不能复还，这说明生命是不可逆的。

②是正确的，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而己，这说明生命是短暂的。

③是正确的，世界上没有两片相同的树叶，这说明生命是独特的。

④是错误的，人生得意须尽欢，莫使金樽空对月的意思是人生要及时享乐，排除。

①②③是正确的，故本题选A。

【点睛】
生命的特点是：生命有时尽；生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。

11．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查正确对待他人的评价。

根据教材内容可知，我们要重视他人的态度和评价，冷静地分析。

既不能盲从，也不能忽视。

用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

所以当别人对我们过分吹捧或人格贬损时，我们应该平静拒绝，D是正确的。

A是错误的，全盘接受他人的吹捧，可能让自己自负，排除。

B是错误的，反唇相讥会显得自己没有素养，排除。

C的说法用在这里不合适，排除。

故本题选D。

12．B
解析：B
【解析】
【详解】
本题考查生命有时尽。

依据教材知识可知，我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得，向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从面对生命的不可预知，更加热爱生命，认真对待生命，让它变得丰富、充实，说法②③④正确。

人不能想做什么就做什么，说法①错误。

本题选B。

13．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。

根据所学知识，努力是梦想与现实之间的桥梁，C的说法正确且符合题意，应入选。

ABD的说法都不符合题意，应排除。

故该题选C。

14．A
解析：A
【解析】
【详解】
班主任对小琴本学期学习退步的原因进行了总结和分析，使小琴认识到自己的问题，是通过他人评价来认识自己，A符合题意。

B不属于认识自己的途径。

CD是认识自己的途径，但与题干不符，应排除。

故选A。

15．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查家风。

“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们，家风是一个家庭无形的财富，良好的家风代代传，良好家风家教激励个人成长，也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍、最深厚的社会基础，良好的家风能够汇聚正能量，推动家庭和社会的文明进步发展，选项C正确。

选项AB的说法太绝对，错误；选项D不符合题意。

本题选C。

16．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的名句告诉我们学习的重要性。

学习可以使我们增长才干，提升能力和智慧，学习，点亮我们内心不熄的明灯，让我们有更充实的生活，BCD说法正确。

A错误，“只要，就”的说法太绝对。

故选A。

17．B
解析：B
【解析】
【详解】
题干体现青春期出现的逆反心理。

逆反心理是青春期成长过程中的正常现象；但过度逆反心理不利于成长，影响沟通交往；要积极调适过度逆反心理，A错误。

题干中的莉莉应学会控制情绪，正确处理与父母的分歧，学会心理换位，理解父母，与父母沟通，③④说说法正确。

②是对父母的不尊重，不利于建立和谐融洽的亲子关系。

故选B。

18．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查正确对待老师的批评。

对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，D做法正确。

AC是对老师的不尊重，B是没有理解老师，都住错误的做法。

故选D。

19．D
解析：D
【解析】
【详解】。