物理建模 2.摩擦力的“突变”模型 (1)

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摩擦力突变

摩擦力突变

摩擦力突变的临界问题蔡战琴摩擦力是互相接触的物体间发生相对滑动或有相对滑动趋势时,在接触面处产生的阻碍物体间相对滑动的力,有滑动摩擦力和静摩擦力之分。

摩擦力属于被动力,即没有独立自主的大小和方向,要看物体受到的主动力及运动状态而定,从而处于“被动”地位。

这样实际问题中因为它的应变性,从而产生一些摩擦力突变的临界问题。

摩擦力的突变(如从有到无,从无到有或方向改变,由静到动或由动到静等),又会导致物体的受力和运动性质的突变,其突变点(时刻或位置)往往具有很深的隐蔽性,若对摩擦力的产生、性质和特点不够理解,没掌握方法,很难分析出临界态,挖出隐含条件,稍不留神就错了。

这种问题是高中物理的一大难点。

滑动摩擦力的产生条件是同时具备:①接触面粗糙,②有正压力,③有相对运动,这样就必然存在滑动摩擦力。

其大小与正压力N 成正比,即f =μN ,方向与相对滑动方向相反;静摩擦力的产生条件是:①接触面粗糙,②有正压力,③有相对运动趋势。

大小范围是0<f ≤f max ,其中最大静摩擦力f max 与接触面间的弹力N 成正比,一般稍大于...滑动摩擦力,有时也用滑动摩擦力近似代替。

方向与相对滑动趋势方向相反。

静摩擦力大小和方向一般据物体的运动状态,利用平衡条件或牛顿定律计算得到。

方向的确定还经常用假设法:假设接触面绝对光滑,此时物体的运动状态是否与给定状态相矛盾,若此时物体发生了相对运动,则证明静摩擦力存在,而且此时物体发生相对运动的方向就是相对运动趋势的方向。

它的特点可以概括为“按需施给”,但同时必须注意方向总与接触面相切,总在接触面这个平面内,不可能变成其它方向;大小受最大静摩擦力限制,不可能超过最大静摩擦力。

现在通过例题,来看一看这类临界问题。

例1.长木板OP 的O 端有固定转动轴,P 端放一个重G 的物块,物块与木板间的动摩擦因数为μ(最大静摩擦力视为f m =μN ),将P 端缓慢..提起,使木板倾角α由0逐渐增大,设木板足够长,则铁块受到的摩擦力f 随角度α的变化图线可能正确的是右图中的哪一个( )分析:开始,物体跟长木板相对静止,由于长木板缓慢提起,上面的物块可看作速度恒为零而保持静止,则由力平衡便得静摩擦力f =Gsin α,随角度α的增大而增大,并且f —α图线是正弦曲线的相应部分,但静摩擦力受最大静摩擦力的限制,不能无限制增大,当增大到最大静摩擦力,想再增大就无能为力了。

物理建模系列(二) 摩擦自锁模型

物理建模系列(二) 摩擦自锁模型

物理建模系列(二)摩擦自锁模型1.摩擦角物体在粗糙平面(斜面)上滑动时,所受滑动摩擦力F f和支持力F N的合力F合与F N间的夹角为θ,如图(a)、(b)所示,由于tan θ=F fF N=μ为常量,所以θ被称为摩擦角.图(a)图(b)2.摩擦角的应用(1)在水平面上,若给物体施加拉力F使之在水平面上滑动,则力跟水平方向的夹角为θ(跟F合垂直)时,拉力F最小,如图(c).图(c)图(d)图(e)(2)当所加推力F与支持力F N反方向间的夹角β≤θ时,无论推力F多大,都不能推动物体在平面(斜面)上运动,这种现象称为摩擦自锁,如图(d)、(e).(3)有摩擦力参与的四力平衡问题可通过合成支持力F N和滑动摩擦力F f转化为三力平衡问题,然后根据力的平衡知识求解.模型一平面上的摩擦自锁例1拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图).设拖把头的质量为m,拖杆质量可以忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是()A.当拖把头在地板上匀速移动时推拖把的力F的大小为μmgsin θ+μcos θB.当拖把头在地板上匀速移动时推拖把的力F的大小为μmgsin θ-μcos θC.当μ≥tan θ时,无论用多大的力都能推动拖把头D.当μ<tan θ时,无论用多大的力都能推动拖把头【解析】以拖把头为研究对象,对其进行受力分析.拖把头受重力mg、地板的支持力F N、拖杆对拖把头的推力F和摩擦力F f.把拖把头看成质点,建立直角坐标系,如图所示.把推力F沿x轴方向和y轴方向分解,根据平衡条件列方程:F sin θ-F f=0,F N-F cos θ-mg=0,又F f=μF N,联立三式解得F=μmgsin θ-μcos θ,所以选项A错误,B正确;当μ≥tan θ时,μcos θ≥sin θ,F sin θ-F f=F sin θ-μF cos θ-μmg<0,所以无论用多大的力都不能推动拖把头,选项C错误;当μ<tan θ时,μcos θ<sin θ,F sin θ-F f=F sin θ-μF cos θ-μmg=F(sin θ-μcos θ)-μmg,如果F(sin θ-μcos θ)-μmg>0,能推动拖把头,否则不能推动拖把头,选项D错误.【答案】 B模型二斜面上的摩擦自锁例2如图所示,质量为m的物体,放在一固定的斜面上,当斜面倾角θ=30°时恰能沿斜面匀速下滑.对物体施加一大小为F的水平向右的恒力,物体可沿斜面向上滑行.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现增大斜面倾角θ,当θ增大并超过某一临界角θ0时,不论水平恒力F多大,都不能使物体沿斜面向上滑行.那么()A.物体与斜面间的动摩擦因数为3 2B.θ0=45°C.θ0=60°D.θ0=30°【解析】斜面倾角为30°时,物体恰能匀速下滑,对物体进行受力分析,如图所示,可知应满足mg sin 30°-μmg cos 30°=0,解得μ=33,A错;物体与斜面间的摩擦角α=arctanμ=30°,因此当水平恒力F与斜面支持力F N成30°角,即斜面倾角为60°时,无论F多大,都不能使物体沿斜面上滑,故θ0=60°,C对,B、D错.【答案】 C[高考真题]1.(2016·江苏卷,1)一轻质弹簧原长为8 cm ,在4 N 的拉力作用下伸长了2 cm ,弹簧未超出弹性限度,则该弹簧的劲度系数为( )A .40 m/NB .40 N/mC .200 m/ND .200 N/m【解析】 由胡克定律得劲度系数k =F x =40.02 N/m =200 N/m ,D 项正确.【答案】 D2.(2015·山东卷,16)如图,滑块A 置于水平地面上,滑块B 在一水平力作用下紧靠滑块A (A 、B 接触面竖直),此时A 恰好不滑动,B 刚好不下滑.已知A 与B 间的动摩擦因数为μ1,A 与地面间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A 与B 的质量之比为( )A.1μ1μ2 B .1-μ1μ2μ1μ2C.1+μ1μ2μ1μ2D .2+μ1μ2μ1μ2【解析】 对滑块A 、B 整体在水平方向上有F =μ2(m A +m B )g ;对滑块B 在竖直方向上有μ1F =m B g ;联立解得:m A m B =1-μ1μ2μ1μ2,选项B 正确.【答案】 B3.(2017·课标卷Ⅱ,16)如图,一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动.若保持F 的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动.物块与桌面间的动摩擦因数为( )A.2-3B.3 6C.33D.32【解析】设物块的质量为m.据平衡条件及摩擦力公式有拉力F水平时,F=μmg①拉力F与水平面成60°角时,F cos 60°=μ(mg-F sin 60°)②联立①②式解得μ=33.故选C.【答案】 C[名校模拟]4.(2018·华中师大附中高三质检)把一个月牙状的薄板悬挂起来,静止时如图所示.则薄板的重心可能是图中的()A.A点B.B点C.C点D.D点【解析】由二力平衡条件分析可得,物体重心在绳子拉力的延长线上,再由对称知重心必过BD线,因此重心位置是D点.故D项正确.【答案】 D5.(2018·山东淄博一中高三上学期期中)如图所示,水平地面上有一车厢,车厢内固定的平台通过相同的弹簧把相同的物块A、B压在竖直侧壁和水平的顶板上,己知A、B与接触面间的动摩擦因数均为μ,车厢静止时,两弹簧长度相同,A恰好不下滑,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现使车厢沿水平方向加速运动,为保证A、B仍相对车厢静止,则()A.速度可能向左,加速度可大于(1+μ)gB.加速度一定向右,不能超过(1-μ)gC .加速度一定向左,不能超过μgD .加速度一定向左,不能超过(1-μ)g【解析】 静止时,A 恰好不下滑:mg =μF ,F =mgμ,两弹簧长度相同,对于B 有:F y =⎝⎛⎭⎫mg μ-mg ,μ⎝⎛⎭⎫mgμ-mg =ma ,a =(1-μ)g ,故B 正确. 【答案】 B6.(2018·山东临沂高三上学期期中)如图所示,质量分别为m A 和m B 的物体A 和B 相对静止,以共同的速度沿倾角为θ的固定斜面匀速下滑,则下列说法错误的是( )A .A 、B 之间的动摩擦因数小于B 与斜面之间的动摩擦因数 B .B 受到的摩擦力的合力大小为m B g sin θC .A 受到的静摩擦力的大小为m A g sin θD .取走A 物体后,B 物体仍将匀速下滑【解析】 A 、B 匀速下滑,则B 与斜面间的摩擦力f =(m A +m B )g sin θ,A 、B 间摩擦情况未知,故A 错;隔离分析B :f B =f -f A ,f A =m A g sin θ,故B 受到摩擦力的合力大小为m B g sin θ,A 受到静摩擦力大小为m A g sin θ,B 、C 正确;取走A 物体后,B 物体将匀速下滑,D 正确.【答案】 A课时作业(四) [基础小题练]1.如图所示,小车受到水平向右的弹力作用,与该弹力的有关说法中正确的是( )A .弹簧发生拉伸形变B .弹簧发生压缩形变C .该弹力是小车形变引起的D .该弹力的施力物体是小车【解析】 小车受到水平向右的弹力作用,弹簧发生拉伸形变,该弹力是弹簧形变引起的,该弹力的施力物体是弹簧,选项A 正确,B 、C 、D 错误.【答案】 A2.小车上固定一根弹性直杆A ,杆顶固定一个小球B (如右图所示),现让小车从光滑斜面上自由下滑,在下图的情况中杆发生了不同的形变,其中正确的是()【解析】设斜面倾角为θ,小车沿光滑的斜面下滑时的加速度a=g sin θ,即小球沿斜面方向的合力为mg sin θ,杆只对小球施加了垂直于斜面向上的支持力,故C正确.【答案】 C3.(2018·江西上饶一模)S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧,k1>k2;a和b 表示质量分别为m a和m b的两个小物块,m a>m b,将弹簧与物块按图示方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最大,则应使()A.S1在上,a在上B.S1在上,b在上C.S2在上,a在上D.S2在上,b在上【解析】上面的弹簧受到的拉力为两个物块的重力之和,劲度系数较小时形变量较大,故上面应是S2,下面的弹簧的形变量由下面的物块的重力决定,为了让形变量最大,应把重的放在下面,即将a物块放在下面,D正确.【答案】 D4.(2018·安阳联考)如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连拉力传感器和物体A的细绳保持水平.从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B物体上,力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力.据此可求()A.A、B之间的最大静摩擦力B.水平面与B之间的滑动摩擦力C.A、B之间的动摩擦因数μABD.B与水平面间的动摩擦因数μ【解析】当B被拉动后,力传感器才有示数,地面对B的最大静摩擦力为F fm=kt1,A、B相对滑动后,力传感器的示数保持不变,则F f AB=kt2-F fm=k(t2-t1),A、B正确;由于A、B的质量未知,则μAB和μ不能求出,C、D错误.【答案】AB5.如图所示,重为G的木棒,可绕光滑轴O自由转动,现将棒搁在表面粗糙的小车上,小车原来静止,如果用水平力F拉动小车,则棒受到的摩擦力方向()A.向右B.向左C.等于零D.都有可能【解析】由题图可直接判断出木棒相对小车水平向左运动,则棒受到小车给棒的摩擦力方向水平向右.【答案】 A6.(2018·长沙高三月考)如图所示,重80 N的物体A放在倾角为30°的粗糙斜面上,有一根原长为10 cm,劲度系数为1 000 N/m的弹簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物体A后,弹簧长度缩短为8 cm,现用一测力计沿斜面向上拉物体,若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N,当弹簧的长度仍为8 cm时,测力计读数不可能为()A.10 N B.20 NC.40 N D.60 N【解析】当物体受到的静摩擦力方向沿斜面向下,且达到最大静摩擦力时,测力计的示数最大,此时F+kΔx=mg sin θ+F f max解得F=45 N,故F不可能超过45 N,选D.【答案】 D[创新导向练]7.杂技娱乐——爬竿游戏中的摩擦力问题(2018·西宁质检)如图所示,节目《激情爬竿》在春晚受到观众的好评.当杂技演员用双手握住固定在竖直方向的竿匀速攀上和匀速下滑时,他所受的摩擦力分别是F f1和F f2,那么()A.F f1向下,F f2向上,且F f1=F f2B.F f1向下,F f2向上,且F f1>F f2C.F f1向上,F f2向上,且F f1=F f2D.F f1向上,F f2向下,且F f1=F f2【解析】匀速攀上时,杂技演员所受重力与静摩擦力平衡,由平衡条件可知F f1=G,方向竖直向上,匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则F f2=G,方向竖直向上,所以F f1=F f2.故选项A、B、D错误,C正确.【答案】 C8.生活实际——扑克牌蕴含的物理知识水平桌面上叠放着一副共54张且每一张质量都相等的扑克牌.牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数都相等.用手指以竖直向下的力按压第一张牌.并以一定的速度水平移动手指.将第一张牌从牌摞中水平移出(牌与手指之间无滑动).设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则()A.第1张牌受到手指的摩擦力的方向与手指的运动方向相反B.从第2张牌到第M张牌之间的牌不可能发生相对滑动C.从第2张牌到第M张牌之间的牌可能发生相对滑动D.第54张牌受到桌面的摩擦力的方向与手指的运动方向相反【解析】第1张牌在手指静摩擦力的作用下水平移动,所以摩擦力的方向与手指运动的方向相同,选项A错误;设竖直压力为F N,每张牌的质量为m,第n张牌(2≤n≤54)受上面第n-1张牌的摩擦力最大为F f=μ[F N+(n-1)mg],方向与手指的运动方向相同;受下面第n+1张牌的摩擦力最大为F f′=μ(F N+nmg),方向与手指的运动方向相反,由于F f<F f′,所以从第2张牌到第M张牌之间的牌不可能发生相对滑动,选项B、D正确.【答案】BD9.实验科技——用力传感器采集图象并分析图象在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是()A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)【解析】t=0时刻,传感器显示拉力为2 N,则滑块受到的摩擦力为静摩擦力,大小为2 N,由车与空沙桶受力平衡可知空沙桶的重力也等于2 N,A对;t=50 s时刻摩擦力达到最大值,即最大静摩擦力为3.5 N,同时小车启动,说明带有沙的沙桶重力等于3.5 N,此时摩擦力立即变为滑动摩擦力,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故摩擦力突变为3 N的滑动摩擦力,B、C正确;此后由于沙和沙桶重力3.5 N大于滑动摩擦力3 N,故50 s后小车将加速运动,D错.【答案】ABC10.人体生理——低头看手机时颈椎受力情况分析(2018·山东济宁一模)智能手机的普及使“低头族”应运而生.低头时,颈椎受到的压力会增大(当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重力).现将人体头颈部简化为如图所示的模型:重心在头部的P点,在可绕O转动的颈椎OP(轻杆)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下处于静止.当低头时,若颈椎与竖直方向的夹角为45°,PQ与竖直方向的夹角为53°,此时颈椎受到的压力与直立时颈椎受到压力的比值为(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6) ()A.4 B.5C.4 2 D.5 2【解析】低头时,对头部进行受力分析,如图所示,在水平方向F N sin 45°=F sin 53°,竖直方向F N cos 45°=mg +F cos 53°,联立解得F N =42mg ,直立时,由题意知F ′N =mg ,因此F NF ′N =42,所以C 正确,A 、B 、D 错误.【答案】 C[综合提升练]11.(2018·山东烟台高三上学期期中)用两根轻绳AC 和BC 悬挂一重物,绳与水平天花板的夹角分别为37°和53°,如图所示.AC 绳能承受的最大拉力为100 N ,BC 绳能承受的最大拉力为200 N ,已知sin 37°=0.6,g 取10 m/s 2.(1)若重物的质量为5 kg ,则两根绳AC 和BC 上的拉力分别为多大? (2)为了不使绳子被拉断,所悬挂重物的质量不应超过多大? 【解析】 (1)由受力分析可知: F AC =mg cos 53°=30 N F BC =mg cos 37°=40 N.(2)经分析可知绳AC 最先达到最大拉力, 当F =100 N 时,m =F AC g cos 53°=16.7 kg.【答案】 (1)30 N 40 N (2)16.7 kg12.如图所示,斜面倾角为θ=30°,一个重20 N 的物体在斜面上静止不动.弹簧的劲度系数为k =100 N/m ,原长为10 cm ,现在的长度为6 cm.(1)试求物体所受的摩擦力大小和方向.(2)若将这个物体沿斜面上移6 cm ,弹簧仍与物体相连,下端仍固定,物体在斜面上仍静止不动,那么物体受到的摩擦力的大小和方向又如何呢?【解析】 (1)设物体所受的摩擦力大小为F f1,方向沿斜面向上,对物体进行受力分析,则有F f1=mg sin θ-F ,由于F =kx 1=4 N ,故F f1=20 N ×12-4 N =6 N ,方向沿斜面向上.(2)若将物体上移,设物体所受的摩擦力大小为F f2,方向沿斜面向上,则再对物体进行受力分析可得:F f2=mg sin θ+F ′,由于F ′=kx 2=100×(0.12-0.10)N =2 N ,故F f2=20 N ×12+2 N =12 N ,方向沿斜面向上. 【答案】 (1)6 N 方向沿斜面向上 (2)12 N 方向沿斜面向上。

[高中物理] - 2017-07-18 高中物理:摩擦力的临界突变问题

[高中物理] - 2017-07-18 高中物理:摩擦力的临界突变问题

提供的爬取软件来源于:@夜泉免费下载使用高中物理:摩擦力的临界突变问题wulibang 高中物理2017-07-18一、静摩擦力发生突变静摩擦力是被动力,其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势,而且静摩擦力存在最大值。

静摩擦力为零的状态,是方向变化的临界状态;静摩擦力到达最大值,是物体恰好保持相对静止的临界状态。

1、静摩擦力突变为滑动摩擦力例1、如图1所示,物体A和B叠放在光滑的水平面上,A、B的质量分别为,,为了保持A与B相对静止在水平面上做加速运动,作用在B上的水平拉力F不能超过4N。

如果将此水平拉力作用在物体A上,则()A.A、B仍相对静止一起加速运动;B.A、B将发生相对运动;C.A做匀速运动,B做加速运动;D.A、B一起做匀速运动。

解析:设A和B之间最大静摩擦力为,当水平拉力F作用在B上时,则,所以当水平拉力作用在A上时,A、B不发生相对运动,一起运动的最大加速度和拉力的最大值分别为由于,A、B将发生相对运动,A、B都做加速运动,故选项B正确。

例2、如图2所示,在水平面上,质量为10kg的物块A拴在一水平被拉伸弹簧的一端,弹簧的另一端固定在小车上,当它们都处于静止时,弹簧对物块的弹力大小为3N,若小车以的加速度水平向右匀加速运动时()A.物块A相对于小车仍然静止;B.物块A受到的摩擦力方向不变;C.物块A受到的摩擦力变小;D.物块A受到的弹簧的拉力将增大。

解析:物块A与小车都处于静止状态时,物块A所受合力为零,弹簧对物块向右的弹力大小为3N,则物块A受到小车对它静摩擦力大小为3N,方向水平向左。

所以小车对物块A的最大静摩擦力至少3N。

当小车以0.5m/s2的加速度水平向右匀加速运动时,物块A所受向右合力应为。

若物块A相对于小车静止,则弹簧对物块A向右的弹力大小仍然为3N,小车对物块A静摩擦力大小为2N、方向水平向右,而2N显然小于小车对物块A 的最大静摩擦力至少3N,这说明物块A相对于小车仍然静止,没有发生滑动。

高一物理思想方法:摩擦力的突变问题

高一物理思想方法:摩擦力的突变问题
目录页
Contents Page
思想方法: 摩擦力的突变问题
1.方法指导 2.例证突破
3.方法总结
4.备选训练 5.真题演练
基础课
目录
1.方法指导
1.问题特征
当物体受力或运动发生变化时,摩擦力常发生突变,
摩擦力的突变,又会导致物体的受力情况和运动性质的突
变,其突变点(时刻或位置)往往具有很深的隐蔽性.对其
由上述分析知:α<θ时,静摩擦力随α角增大按正弦函数增加;当α≥θ时,
滑动摩擦力随α角增大按余弦规律减小,所以正确选项为C.
答案 C
审题视角
FN ③
1).建立木板及铁块的运动模型 2). ① 到②过程中铁块受力怎样? 转动到③位置后,铁块受力又怎样? 自己分析一下!
Ff

α=θ ①
mg
解析显隐
目录
5.真题演练
Ff
F’f
转解析
目录
【【解备析选】训设练木3】板与长水直平木面板间的夹上角表增面大的到一θ端时放,有铁一块铁开块始,滑木动板,显由然水当平α<位θ时, 铁置块缓与慢木向板上相转对动静(即止木.由板力与的水平平衡面条的件夹知角,铁α变块大受)到,的另静一摩端擦不力动的,大如小图为所Ff
=示m.gs则inα铁;当块α受≥θ到时的铁摩块擦与力木F板f随间角的度摩α的擦变力化为图滑象动下摩图擦中力可;设能动正摩确擦的因是数为μ, 由(设滑最动大摩静擦摩力擦公力式等得于,滑铁动块摩受擦到力的.滑) 动摩擦力为Ff=μmgcosθ.
(2013·全国新课标Ⅱ卷,15)如图7,在F平行于斜面向上.若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一
定范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F2>0).由此可求出( )

关于摩擦及其模型详述

关于摩擦及其模型详述

关于摩擦及其补偿方法众所周知,具有相对运动或相对运动趋势的两个接触面间会产生摩擦力。

摩擦效应依赖于许多因素,如位置、接触面间的相对速度、接触面材料的特性、是否存在润滑以及温度等等,它们中的任何一个发生改变都会引起摩擦力的变化。

因此,摩擦是一种比较复杂的现象,其特性有很大的差异,人们至今也未能完全洞悉其机理。

为了克服摩擦给伺服系统带来的危害,提高伺服系统的性能,人们希望从控制角度出发,能建立一个能比较全面反映摩擦现象的模型。

多年来,人们通过实验对摩擦现象进行研究,提出了各种各样的、形式迥异的摩擦模型,这些模型都大致精确地描述了各种摩擦分量。

到目前为止,已提出的摩擦模型有 30多种,已有不少文献对主要的摩擦特征及模型进行了综述。

我们仅对控制问题中常用的摩擦模型进行概述,很多模型不适合或者极少应用在控制问题中,这里就不再赘述。

最简单也是最常使用的摩擦模型为库仑模型(如图1-1(a)所示),其形式如下:其中,F 为摩擦力,v为两接触面间的相对速度,摩擦力大小为。

库仑模型没有指定零速率处的摩擦力大小,它可能是零或者取−到之间的任意值,这主要看符号函数如何定义库仑+粘滞摩擦模型(如图1-1(b)所示)形式如下:其中,β是粘滞摩擦系数,Fc是库仑摩擦。

静摩擦是两接触面间有相对运动趋势但无相对运动时产生的摩擦力,当施加的外力小于最大静摩擦力时,静摩擦同所施加的外力相抵消从而使物体保持静止。

因此,静摩擦可以建模为外加力的函数:式中Fe 是外加力,Fs 是最大静摩擦力,它是由静摩擦变化到库仑摩擦的极限值。

在模型(1-2)中加入静摩擦,便成为经典的“静摩擦+库仑+粘滞摩擦模型”,也叫 Kinetic 摩擦模型,如图 1-1(c)所示。

Stribeck 通过实验观察看出,从静摩擦到动摩擦的过渡并非像图 1-1(c)所示的那样是不连续的。

实际上,摩擦力由最大静摩擦变为库仑摩擦是一个连续的过程,如图 1-1(d)所示,相应模型称为Stribeck 摩擦模型或者 GKF 摩擦模型,它是比 Kinetic 摩擦模型更一般的摩擦描述:其中 F (v)为任意函数,其曲线应该具有图 1-1(d)那样的形状。

第5讲 摩擦力的突变问题(解析版)

第5讲 摩擦力的突变问题(解析版)

第5讲摩擦力的突变问题(解析版)摩擦力是我们日常生活中常见的物理现象之一,它广泛应用于各行各业。

本文将通过对摩擦力的解析,探讨摩擦力的突变问题,帮助读者更好地理解这一现象。

一、摩擦力的基本概念摩擦力是物体接触表面间的相互作用力,它阻碍物体间的相对运动。

根据运动状态的不同,摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。

静摩擦力指的是当物体相对静止时,两个接触表面间的摩擦力。

静摩擦力的大小与物体间的压力有关,通常由静摩擦系数与垂直于接触面的压力之积决定。

动摩擦力是指当物体相对运动时,两个接触表面间的摩擦力。

动摩擦力通常小于静摩擦力,其大小由动摩擦系数与垂直于接触面的压力之积决定。

二、摩擦力的突变问题在实际应用中,我们常常面临一个问题,即当物体处于一定状态时,突然改变其状态后,摩擦力是否会发生突变。

下面我们通过实例来解析这个问题。

例1:一个质量为m的物块放置在光滑的水平面上,另一物块质量也为m,放置在上面。

此时,两物块间的接触面粗糙,动摩擦系数为μ,求上面物块脱离下面物块的条件。

解析:首先,根据牛顿第二定律,上面物块受到的摩擦力为f=μmg,向下受到的重力为mg,由于物块受到的重力与摩擦力相等,所以上面的物块不会脱离下面的物块。

然而,当我们突然改变上面物块的状态,例如向下拉一下,那么上面物块将失去与下面物块的接触,此时摩擦力发生了突变。

例2:将一个物块放置在一个斜面上,斜面与水平面的夹角为θ,静摩擦系数为μs,动摩擦系数为μk。

求斜面倾角超过多少度时,物块将开始下滑。

解析:首先,当斜面与水平面的夹角小于90度时,物块受到的重力可以分解为垂直于斜面的分力mgcosθ和平行于斜面的分力mgsinθ。

如果物块处于静止状态,那么摩擦力f=μsmgcosθ向上,与mgsinθ平衡。

当斜面倾角超过一定程度时,物块将开始下滑。

此时,动摩擦力f=μkmgsinθ向上,小于mgsinθ,不再平衡。

因此,斜面倾角超过arctan(μk)时,物块开始下滑。

【导与练】2015届高考物理大一轮复习 第2章 第2讲 摩擦力课件 新人教版必修1

【导与练】2015届高考物理大一轮复习 第2章 第2讲 摩擦力课件 新人教版必修1

(3) 滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,与接触面
(4) 滑块从向右下方倾斜的逆时针旋转的传送带的顶端以
某一初速度沿着传送带滑下时受到的摩擦力沿着传送带向
下. 答案 (1)× (2)× (3)√ (4)× ( )
静摩擦力
1.产生条件 粗糙 (1)接触面_____ 弹力 (2)接触处有_____
向.
3.相互法 利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判 断.此法关键是抓住“力是成对出现的”,先确定受力较 少的物体受到的静摩擦力的方向,再根据“相互作用”确
定另一物体受到的静摩擦力的方向.
【典例1】 如图2-2-3所示,A、B两物块叠放在一起,在 粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,
第2讲 摩擦力
滑动摩擦力、动摩擦因数 (考纲要求 Ⅰ )
1.滑动摩擦力的产生条件
(1)接触面粗糙 .
(2)接触处有弹力 . (3)两物体间有 相对运动 . 2.滑动摩擦力的定义 滑动摩擦力:两个相互接触且发生形变的粗糙物体,当它
们发生 相对运动 时,就会在接触面上产生 阻碍 相对运动
的力.
3.滑动摩擦力的大小及方向 (1)大小:F=μFN
解析
无论传送带向上还是向下运
动,物体 A 随传送带匀速运动处于
平衡状态,在重力作用下有相对于 传送带沿斜面向下的运动趋势,传 送带对物体有沿斜面向上的静摩擦 力,根据平衡条件可得 Ff = mgsin
θ,所以D正确.
答案 D
【跟踪短训】 3.下列关于摩擦力的说法,正确的是 使物体加速 B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使 物体减速 C.作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可 ( ).
(

专题03 斜面模型-2024届新课标高中物理模型与方法(解析版)

专题03 斜面模型-2024届新课标高中物理模型与方法(解析版)

2024版新课标高中物理模型与方法专题03斜面模型目录【模型一】斜面上物体静摩擦力突变模型 (1)【模型二】斜面体静摩擦力有无模型 (5)【模型三】物体在斜面上自由运动的性质 (13)【模型四】斜面模型的衍生模型----“等时圆”模型 (20)1.“光滑斜面”模型常用结论 (20)2.“等时圆”模型及其等时性的证明 (20)【模型五】功能关系中的斜面模型 (32)1.物体在斜面上摩擦力做功的特点 (32)别平行于斜面向上。

若要物块在斜面上保持静止,(2).当sin F mg θ>时物块有相对于斜面向上运动的趋势静摩擦力方向向下平衡方程为:sin F f mg θ=+随着F 的增大静摩擦力增大,当静摩擦力达到最大值时外力F 取最大值F 1时,由平衡条件可得:F 1=f +mgsinθ---------------------(1);(3).当sin F mg θ<时物块有相对于斜面向下运动的趋势静摩擦力方向向上平衡方程为:sin F f mg θ+=随着F 的增大静摩擦力减小当静摩擦力减小为0时突变为(2)中的情形,随着F 的减小静摩擦力增大,当静摩擦力达到最大值时外力F 取最小值F 2时,由平衡条件可得:f +F 2=mgsinθ------------------------(2);联立(1)(2)解得物块与斜面的最大静摩擦力f =(F 2-F 1)/2.【模型演练1】(2019·高考全国卷Ⅰ)如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N .另一端与斜面上的物块M 相连,系统处于静止状态.现用水平向左的拉力缓慢拉动N ,直至悬挂N 的细绳与竖直方向成45°.已知M 始终保持静止,则在此过程中()A .水平拉力的大小可能保持不变B .M 所受细绳的拉力大小一定一直增加C .M 所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D .M 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加【答案】BD【解析】对N 进行受力分析如图所示因为N 的重力与水平拉力F 的合力和细绳的拉力T 是一对平衡力,从图中可以看出水平拉力的大小逐渐增大,细绳的拉力也一直增大,A 错误,B 正确;M 的质量与N 的质量的大小关系不确定,设斜面倾角为θ,若m N g ≥m M g sin θ,则M 所受斜面的摩擦力大小会一直增大,若m N g <m M g sin θ,则M 所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增大,D 正确,C 错误.【模型演练2】(2023·河北沧州·沧县中学校考模拟预测)如图甲所示,倾角为θ的斜面体C 置于水平地面上,物块B 置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A 连接,连接B 的一段细绳与斜面平行,整个装置处于静止状态。

摩擦力模型综述

摩擦力模型综述

1.引言摩擦是一种复杂的非线性物理现象,产生于具有相对运动的接触面之间。

因此,摩擦发生在所有的机械系统中,并对机械系统的性能有着较大的影响。

由于摩擦的高度非线性特新,摩擦往往会导致系统的稳态偏差,极限环或者降低系统的性能指标。

所以对于控制领域而言了解摩擦是非常有必要的,这样才能明白摩擦对于闭环回路的影响并且设计控制器来降低这种影响。

目前已经建立的摩擦力模型多大几十种,他们各有千秋,充分了解和分析这些模型的结构、机理和使用范围对于解决机械系统与摩擦有关的力学问题和摩擦补偿问题有着重要的意义。

2.摩擦现象摩擦是两个接触表面间产生的切向作用力。

众多试验表明摩擦与许多因素有关,例如相对滑动速度、相对加速度、位移、润滑情况和接触表面状况等。

大量的学者用了无数的实验来揭示摩擦特性,对于摩擦力的精确建模需要对摩擦现象深入的了解。

下面便来介绍接种主要的摩擦现象。

2.1.库伦摩擦库伦摩擦是非零下的摩擦,也称运动摩擦。

库伦摩擦独立于接触面积,预法向载荷成正比,预运动状态方向,而与运动速度的幅值无关。

2.2.粘滞摩擦粘滞摩擦力来源于接触表面间流体润滑层的粘滞性行为,该力与速度呈比例关系,并且当速度为 0 时,其值也为 0。

2.3.静摩擦力静摩擦力是物体从静止开始产生相对运动所需要的力。

静摩擦力的大小不依赖于相对速度,与外力的大小有关。

一般来说,静摩擦力邀大于库伦摩擦力。

2.4.Stribeck摩擦Stribeck 摩擦也成为 Stribeck 效应,用来描述低速区的摩擦力行为。

Stribeck 摩擦力是稳态速度的函数。

在相对速度较低的范围内,随着相对速度的增加摩擦力反而下降,如图 1 所示曲线负斜率部分。

图2.1Stribeck效应2.5.预滑动位移两个物体相互接触,当施加的外力小于最大静摩擦力的时候,接触表面上的粗糙峰会产生微小的位移,成为预滑动位移,又称Dahl 效应,在预滑动阶段,粗早峰的变形行为类似于弹簧,摩擦力是位移的函数而不是速度的函数。

第5讲 摩擦力的突变问题(解析版)

第5讲 摩擦力的突变问题(解析版)

第5讲摩擦力的突变问题1.(2021·全国)如图,一根细绳跨过光滑定滑轮,绳的一端系有一重物,另一端与粗糙水平地面上的一个物块相连。

开始时物块静止于M处,当物块被向左移至N处后仍可保持静止。

分别用T M、T N表示物块在M和N处时绳内张力的大小,f M、f N表示物块在M 和N处时物块与地面间摩擦力的大小,则()A.T M=T N,f M>f N B.T M=T N,f M<f NC.T M<T N,f M>f N D.T M<T N,f M=f N【解答】解:对于重物,根据平衡绳子的拉力大小等于重物的重力大小,不变化,即T M=T N故CD错误;对于物块,设绳子与水平方向的夹角为θ,根据平衡,在水平方向上Tcosθ=f从N处移动到M处时,绳子与水平方向的夹角变小,绳子拉力不变,则摩擦力变大,即f M=f NA正确,B错误。

故选:A。

2.(2020·北京)某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。

实验台上固定一个力传感器,传感器用棉线拉住物块,物块放置在粗糙的长木板上。

水平向左拉木板,传感器记录的F﹣t图象如图乙所示。

下列说法正确的是()A.实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7D.只用图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦因数【解答】解:A、动摩擦力大小与是否匀速直线运动无关,故A错误;B、图乙曲线是拉力F随时间的变化曲线,故B错误;C、由图乙可知,开始物块受到棉线拉力和长木板给的静摩擦力平衡,一直到拉力峰值10N左右,此时最大静摩擦力约为10N;之后物块与长木板相对滑动,物块受动摩擦力和棉线拉力平衡,由图乙知动摩擦力大小7N左右,最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10:7,故C正确;D、图乙中数据可得出物块与木板间的动摩擦力大小,f=μF N=μmg,m未知,故求不出动摩擦因数,故D错误。

故选:C。

一.知识总结1.静摩擦力的有无及方向的判断方法静摩擦力的方向总是与相对运动趋势的方向相反,这时的相对不是相对地面,而是该静摩擦力的施力物体与受力物体间的“相对”。

摩擦力做功及变力做功模型(解析版)—2024学年高一物理同步模型易点通(人教版2019必修第二册)

摩擦力做功及变力做功模型(解析版)—2024学年高一物理同步模型易点通(人教版2019必修第二册)

摩擦力做功及变力做功模型一.摩擦力做功的特点1.不论是静摩擦力,还是滑动摩擦力,都可以是动力也可以是阻力,也可能与位移方向垂直,所以不论是静摩擦力,还是滑动摩擦力,既可能对物体做正功,也可能对物体做负功,还可能不对物体做功。

2.一对相互作用的静摩擦力等大反向且物体之间相对静止,即两个物体的对地位移相同,由W=Fl cos α可判断两个相互作用的静摩擦力做功的总和为零。

3.一对相互作用的滑动摩擦力等大反向但物体之间相对滑动,即两个物体的对地位移不相同,由W=Fl cos α可判断两个相互作用的滑动摩擦力做功的总和不为零,且两力做功的总和一定为负值。

二.斜面摩擦力做功如图所示,同一物体分别沿斜面AO、BO、CO自斜面顶点由静止开始下滑,该物体与各斜面间的动摩擦因数均相同,在滑行过程中克服摩擦力做功分别为W A、W B和W C,设斜面的倾角为θ,O、D间的水平距离为x,则物体下滑过程中克服摩擦力做功为W=μmg cos θxcos θ=μmgx,与斜面的倾角大小无关。

三.变力做功模型【模型一】.将变力做功转化为恒力做功方法一:平均值法当力的方向不变,大小随位移按线性规律变化时,可先求出力在这段位移内的平均值F=F1+F22,再由W=Fl cos α计算功,如弹簧弹力做的功。

方法二:微元法功的公式只能计算恒力做功,若一个力的大小不变,只改变方向时,可将运动过程分成很多小段,每一小段内F 可看成恒力,求出每一小段内力F 做的功,然后累加起来得到整个过程中变力所做的功。

例如物体在水平面上做曲线运动,所受摩擦力大小为μmg ,路程为s ,采用微元法求摩擦力做的功:W 1=-μmg Δs 1W 2=-μmg Δs 2W 3=-μmg Δs 3…W =W 1+W 2+W 3+…=-μmg (Δs 1+Δs 2+Δs 3+…)=-μmgs 方法三:转换研究对象法如图所示,人站在水平地面上以恒力拉绳,绳对小车的拉力是个变力(大小不变,方向改变),但人拉绳的力是恒力,于是转换研究对象,用人对绳子所做的功来求绳子对小车所做的功。

物理建模2.摩擦力的突变模型

物理建模2.摩擦力的突变模型

物理建模 2.摩擦力的“突变”模型“静静”突变物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变.【典例1】一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图2-2-10所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为( ).图2-2-10A.10 N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向右D.0即学即练1 如图2-2-11所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态.缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是( ).图2-2-11A.先保持不变B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大“静动”突变物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力.【典例2】如图2-2-12所示,在平板与水平面间的夹角θ逐渐变大的过程中,分析木块m受到的摩擦力的情况.图2-2-12即学即练2 在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图2-2-13甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是( ).图2-2-13A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)“动静”突变在摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停止滑行时,物体将不受摩擦力作用,或滑动摩擦力“突变”成静摩擦力.【典例3】如图2-2-14所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用,取g=10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力F f随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力).( ).图2-2-14即学即练3 如图2-2-15所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是下图中的( ).图2-2-15附:对应高考题组PPT课件文本,见教师用书1.(2011·安徽卷,14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块( ).A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大2.(2011·海南卷,5)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力( ).A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右3.(2012·浙江卷,14)如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体.细绳的一端与物体相连.另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9 N.关于物体受力的判断(取g=9.8 m/s2),下列说法正确的是( ).A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N,方向沿斜面向上C.斜面对物体的支持力大小为4.9 3 N,方向竖直向上D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上4.(2013·北京卷,16)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是( ).A.木块受到的摩擦力大小是mg cos αB.木块对斜面体的压力大小是mg sin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g物理建模 2.摩擦力的“突变”模型“静静”突变物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变.【典例1】一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图2-2-10所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为( ).图2-2-10A.10 N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向右D.0解析当物体受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为8 N,可知最大静摩擦力Ff max≥8 N.当撤去力F1后,F2=2 N<Ff max,物体仍处于静止状态,由平衡条件可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变,且与作用在物体上的F2等大反向.C正确.答案 C即学即练1 如图2-2-11所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态.缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是( ).图2-2-11A.先保持不变B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大解析本题考查共点力的动态平衡问题.对物块进行受力分析可知,由于初始状态弹簧被拉伸,所以物块受到的摩擦力水平向左,当倾角逐渐增大时,物块所受重力在斜面方向的分力逐渐增大,所以摩擦力先逐渐减小,当弹力与重力的分力平衡时,摩擦力减为0;当倾角继续增大时,摩擦力向上逐渐增大,故选项D正确.答案 D“静动”突变物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力.【典例2】如图2-2-12所示,在平板与水平面间的夹角θ逐渐变大的过程中,分析木块m受到的摩擦力的情况.图2-2-12解析①当θ角较小时,木块静止不动,木块受到静摩擦力F静的作用,静摩擦力F静与物体的重力G在沿斜面上的分力G sin θ是一对平衡力,故F静=G sin θ,θ变大,则F静=G sin θ变大.②当角达到一个确定的值θ0时,木块恰好匀速运动,这时木块受到滑动摩擦力F滑的作用.利用受力平衡得F滑=G sin θ0利用公式得F滑=μG cos θ0两式联立得μ=tan θ0当θ>θ0后,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,则F滑=μG cos θ故当θ继续变大时,物体受到的滑动摩擦力减小了.当θ=90°时,物体受到的滑动摩擦力等于0.答案见解析即学即练2 在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图2-2-13甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是( ).图2-2-13A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)解析t=0时刻,传感器显示拉力为2 N,则滑块受到的摩擦力为静摩擦力,大小为2 N,由车与空沙桶受力平衡可知空沙桶的重力也等于2 N,A对;t=50 s时刻摩擦力达到最大值,即最大静摩擦力为3.5 N,同时小车启动,说明带有沙的沙桶重力等于3.5 N,此时摩擦力立即变为滑动摩擦力,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故摩擦力突变为3 N的滑动摩擦力,B、C正确;此后由于沙和沙桶重力3.5 N大于滑动摩擦力3 N,故50 s后小车将加速运动,D错.答案ABC“动静”突变在摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停止滑行时,物体将不受摩擦力作用,或滑动摩擦力“突变”成静摩擦力.【典例3】如图2-2-14所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用,取g=10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力F f随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力).( ).图2-2-14解析答案 A反思总结物体受到的外力发生变化时,物体受到的摩擦力的种类就有可能发生突变.解决这类问题的关键是:正确对物体受力分析和运动状态分析,从而找到物体摩擦力的突变“临界点”.即学即练3 如图2-2-15所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是下图中的( ).图2-2-15解析物体在竖直方向上只受重力G和摩擦力F f的作用.由于F f从零开始均匀增大,开始一段时间F f<G,物体加速下滑;当F f=G时,物体的速度达到最大值;之后F f>G,物体向下做减速运动,直至减速为零.在整个运动过程中,摩擦力为滑动摩擦力,其大小为F f=μF N=μF=μkt,即F f与t成正比,是一条过原点的倾斜直线.当物体速度减为零后,滑动摩擦力突变为静摩擦力,其大小F f=G,所以物体静止后的图线为平行于t轴的线段.正确答案为B.答案 B附:对应高考题组PPT课件文本,见教师用书1.(2011·安徽卷,14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块( ).A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大解析由于物块恰好静止在斜面上,由平衡条件知mg sin θ=μmg cos θ①当加一竖直向下的力F时F f=μ(mg+F)cos θ②由①②得F f=(mg+F)sin θ,所以物块仍保持静止.答案 A2.(2011·海南卷,5)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力( ).A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右解析解法一整体法.选物块和斜劈组成的系统为研究对象,由于系统的加速度等于零,合力等于零,故系统在水平方向的合力等于零,因此地面对斜劈的摩擦力等于零.故A正确.解法二隔离法.选物块为研究对象,受力情况如图所示,由于物块匀速运动,故F f cos α=F N sin α.选斜劈为研究对象,受力情况如图所示,假设地面对斜劈的摩擦力为F f″向右,则根据平衡条件,得F f″+F N′sin α=F f′cos α,且F f cos α=F N sin α,F N′=F N,F f′=F f,所以F f″=F f cos α-F f cos α=0.故A正确.答案 A3.(2012·浙江卷,14)如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体.细绳的一端与物体相连.另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为4.9 N.关于物体受力的判断(取g=9.8 m/s2),下列说法正确的是( ).A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为4.9 N,方向沿斜面向上C.斜面对物体的支持力大小为4.9 3 N,方向竖直向上D.斜面对物体的支持力大小为4.9 N,方向垂直斜面向上解析因物体的重力沿斜面方向的分力mg sin 30°=1×9.8×0.5 N=4.9 N,与弹簧秤的示数相等,故斜面对物体的摩擦力大小为0,则选项A正确,选项B错误;斜面对物体的支持力大小为mg cos 30°=1×9.8×32N=4.9 3N,方向垂直斜面向上,则选项C、D错误.答案 A4.(2013·北京卷,16)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是( ).A.木块受到的摩擦力大小是mg cos αB.木块对斜面体的压力大小是mg sin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g解析以木块为研究对象,如图甲所示,有F f=mg sin α,F N=mg cos α,故选项A、B均错误;以木块与斜面体所组成的整体为研究对象,如图乙所示,有F f桌′=0,F N桌′=(M+m)g,故选项C错误,选项D正确.答案 D。

关于摩擦及其模型详述

关于摩擦及其模型详述

关于摩擦及其补偿方法众所周知,具有相对运动或相对运动趋势的两个接触面间会产生摩擦力。

摩擦效应依赖于许多因素,如位置、接触面间的相对速度、接触面材料的特性、是否存在润滑以及温度等等,它们中的任何一个发生改变都会引起摩擦力的变化。

因此,摩擦是一种比较复杂的现象,其特性有很大的差异,人们至今也未能完全洞悉其机理。

为了克服摩擦给伺服系统带来的危害,提高伺服系统的性能,人们希望从控制角度出发,能建立一个能比较全面反映摩擦现象的模型。

多年来,人们通过实验对摩擦现象进行研究,提出了各种各样的、形式迥异的摩擦模型,这些模型都大致精确地描述了各种摩擦分量。

到目前为止,已提出的摩擦模型有 30多种,已有不少文献对主要的摩擦特征及模型进行了综述。

我们仅对控制问题中常用的摩擦模型进行概述,很多模型不适合或者极少应用在控制问题中,这里就不再赘述。

最简单也是最常使用的摩擦模型为库仑模型(如图1-1(a)所示),其形式如下:其中,F 为摩擦力,v为两接触面间的相对速度,摩擦力大小为。

库仑模型没有指定零速率处的摩擦力大小,它可能是零或者取−到之间的任意值,这主要看符号函数如何定义库仑+粘滞摩擦模型(如图1-1(b)所示)形式如下:其中,β是粘滞摩擦系数,Fc是库仑摩擦。

静摩擦是两接触面间有相对运动趋势但无相对运动时产生的摩擦力,当施加的外力小于最大静摩擦力时,静摩擦同所施加的外力相抵消从而使物体保持静止。

因此,静摩擦可以建模为外加力的函数:式中Fe 是外加力,Fs 是最大静摩擦力,它是由静摩擦变化到库仑摩擦的极限值。

在模型(1-2)中加入静摩擦,便成为经典的“静摩擦+库仑+粘滞摩擦模型”,也叫 Kinetic 摩擦模型,如图 1-1(c)所示。

Stribeck 通过实验观察看出,从静摩擦到动摩擦的过渡并非像图 1-1(c)所示的那样是不连续的。

实际上,摩擦力由最大静摩擦变为库仑摩擦是一个连续的过程,如图 1-1(d)所示,相应模型称为Stribeck 摩擦模型或者 GKF 摩擦模型,它是比 Kinetic 摩擦模型更一般的摩擦描述:其中 F (v)为任意函数,其曲线应该具有图 1-1(d)那样的形状。

摩擦力:摩擦力在临界情况下“突变”问题的分析方法-高三物理一轮总复习课件

摩擦力:摩擦力在临界情况下“突变”问题的分析方法-高三物理一轮总复习课件

F2
静摩擦力Ff=2 N,木 块保持静止状态.
Ffmax≥8 N Ff
解析 当物体受 F1、F2 及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由 平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为 8 N,可知最大静摩擦
力 Ffmax≥8 N.当撤去力 F1 后,F2=2 N<Ffmax,物体仍处于静止状
态,由平衡条件可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变,
Gsinθ 是一对平衡力,故 F 静=Gsinθ,则 F 滑=μGcos θ
θ 变大,则 F 静=Gsin θ 变大.
故当 θ 继续变大时,物体受到的滑动
②当角达到一个确定的值 θ0 时,木 摩擦力减小了.
块恰好匀速运动,这时木块受到滑动 当 θ=90°时,物体受到的滑动摩擦
摩擦力 F 滑的作用.
力等于 0.
作用,而在斜面上静止,此时摩擦力的大小和方向将随 F 的变化
而变化.设斜面倾角为 θ,由平衡条件 F1-mgsinθ -Ffmax=0,F2
-mgsinθ +Ffmax=0,解得 Ffmax=F1-2 F2,故选项 C 正确.
答案 C
解析显隐
Ff
转解析
【备选训练】(多选)将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻
质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上.如图甲所示,传感器与计
算机相连接,可获得力随时间变化的规律.一水平轻质细绳跨过光滑的定
滑轮,一端连接小车,另一端系砂桶,整个装
置开始处于静止状态.在滑块与小车分离
前缓慢向砂桶里倒入细砂,力传感器采集
2.常见类型 静摩擦力 突变 滑动摩擦力
滑动摩擦力 突变
静摩擦力
2. 例证突破

“动静”突变

第二章 微点突破2 摩擦力的突变问题

第二章 微点突破2 摩擦力的突变问题

2.存在静摩擦力的情景中,物体由相对静止变为相对运动,或者由相对 运动变为相对静止,或者受力情况发生突变,往往是摩擦力突变问题的 临界状态。 3.确定各阶段摩擦力的性质和受力情况,做好各阶段摩擦力的分析。
1.“静—静”突变 物体在静摩擦力和其他力的共同作用下处于相对静止状态,当作用在物 体上的除摩擦力以外其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持相对 静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变。
4.“动—动”突变 物体在滑动摩擦力作用下运动直到达到共同速度后,如果在静摩擦力作 用下不能保持相对静止,则物体将继续受滑动摩擦力作用,但其方向发 生改变。
例4 (多选)如图所示,足够长的传送带与水平面间的夹角为θ,以速度v0 逆时针匀速转动。在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小 木块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θ,选沿传送带向下为正方向,则下 列选项中能客观地反映小木块的受力和运动情况的是
2.“静—动”突变 物体在静摩擦力和其他力共同作用下处于相对静止状态,当其他力变化 时,如果物体不能保持相对静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变” 成滑动摩擦力。
例2 (多选)在探究静摩擦力变化规律及滑动摩擦力变化规律的实验中,设计了 如图甲所示的演示装置,力传感器与计算机连接,可获得力随时间变化的规律 图像,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节 力传感器高度使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并 跨过光滑的轻质定滑轮系一空沙桶(调节滑轮使桌面上部轻绳水平),整个装置 处于静止状态。实验开始时,打开力传感器 的同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运 动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集 的图像如图乙,则结合该图像,
下列说法正确的是

2025年高考物理总复习专题05 摩擦力的突变问题(附答案解析)

2025年高考物理总复习专题05 摩擦力的突变问题(附答案解析)

第1页(共18页)2025年高考物理总复习专题05摩擦
力的突变问题
模型归纳1.摩擦力的突变问题
四类突变图例分析“静—静”
突变
在水平力F 作用下物体静止于斜面上,F 突然增大时物体仍保持静止,则物体所受静摩擦力的大小或方向将“突变”“静—动”突变物体放在粗糙水平面上,作用在物体上的水平力F 从零逐渐增大,当物体开始滑动时,物体受水平面的摩擦力由静摩擦力“突
变”为滑动摩擦力
“动—静”
突变
滑块以v 0冲上斜面做减速运动,当到达某位置时速度减为零而后静止在斜面上,滑动摩擦力“突变”为静摩擦力。

摩擦力的突变

摩擦力的突变

摩擦力的突变
闫俊仁
【期刊名称】《数理天地:高中版》
【年(卷),期】2007(000)003
【摘要】1.静一静突变例1 如图1所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力,即 F_1、F_2和静摩擦力作用,木块处于静止状态,其中 F_1=10N,F_2=2N.若撤去 F_1,则木块在水平方向
【总页数】1页(P)
【作者】闫俊仁
【作者单位】山西省忻州市一中
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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物理建模 2.摩擦力的“突变”模型“静静”突变物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变.【典例1】一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图2-2-10所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为().图2-2-10A.10 N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向右D.0即学即练1如图2-2-11所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态.缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是().图2-2-11A.先保持不变B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大“静动”突变物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力.【典例2】如图2-2-12所示,在平板与水平面间的夹角θ逐渐变大的过程中,分析木块m受到的摩擦力的情况.图2-2-12即学即练2在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图2-2-13甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是().图2-2-13A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)“动静”突变在摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停止滑行时,物体将不受摩擦力作用,或滑动摩擦力“突变”成静摩擦力.【典例3】如图2-2-14所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用,取g=10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力F f随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力).().图2-2-14即学即练3如图2-2-15所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是下图中的().图2-2-151.(2011·安徽卷,14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块().A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大2.(2011·海南卷,5)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力().A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右3.(2012·浙江卷,14)如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体.细绳的一端与物体相连.另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为N.关于物体受力的判断(取g=9.8 m/s2),下列说法正确的是().A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为N,方向沿斜面向上C.斜面对物体的支持力大小为 3 N,方向竖直向上D.斜面对物体的支持力大小为N,方向垂直斜面向上4.(2013·北京卷,16)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是().A.木块受到的摩擦力大小是mg cos αB.木块对斜面体的压力大小是mg sin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g物理建模 2.摩擦力的“突变”模型“静静”突变物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变.【典例1】一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图2-2-10所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为().图2-2-10A.10 N,方向向左B.6 N,方向向右C.2 N,方向向右D.0解析当物体受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为8 N,可知最大静摩擦力Ff max≥8 N.当撤去力F1后,F2=2 N<Ff max,物体仍处于静止状态,由平衡条件可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变,且与作用在物体上的F2等大反向.C正确.答案 C即学即练1如图2-2-11所示,轻弹簧的一端与物块P相连,另一端固定在木板上.先将木板水平放置,并使弹簧处于拉伸状态.缓慢抬起木板的右端,使倾角逐渐增大,直至物块P刚要沿木板向下滑动,在这个过程中,物块P所受静摩擦力的大小变化情况是().图2-2-11A.先保持不变B.一直增大C.先增大后减小D.先减小后增大解析本题考查共点力的动态平衡问题.对物块进行受力分析可知,由于初始状态弹簧被拉伸,所以物块受到的摩擦力水平向左,当倾角逐渐增大时,物块所受重力在斜面方向的分力逐渐增大,所以摩擦力先逐渐减小,当弹力与重力的分力平衡时,摩擦力减为0;当倾角继续增大时,摩擦力向上逐渐增大,故选项D正确.答案 D“静动”突变物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力.【典例2】如图2-2-12所示,在平板与水平面间的夹角θ逐渐变大的过程中,分析木块m受到的摩擦力的情况.图2-2-12解析①当θ角较小时,木块静止不动,木块受到静摩擦力F静的作用,静摩擦力F静与物体的重力G在沿斜面上的分力G sin θ是一对平衡力,故F静=G sin θ,θ变大,则F静=G sin θ变大.②当角达到一个确定的值θ0时,木块恰好匀速运动,这时木块受到滑动摩擦力F滑的作用.利用受力平衡得F滑=G sin θ0利用公式得F滑=μG cos θ0两式联立得μ=tan θ0当θ>θ0后,物体受到的摩擦力为滑动摩擦力,则F滑=μG cos θ故当θ继续变大时,物体受到的滑动摩擦力减小了.当θ=90°时,物体受到的滑动摩擦力等于0.答案见解析即学即练2在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中,特设计了如图2-2-13甲所示的演示装置,力传感器A与计算机连接,可获得力随时间变化的规律,将力传感器固定在光滑水平桌面上,测力端通过细绳与一滑块相连(调节传感器高度可使细绳水平),滑块放在较长的小车上,小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部细绳水平),整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子,小车一旦运动起来,立即停止倒沙子,若力传感器采集的图象如图乙,则结合该图象,下列说法正确的是().图2-2-13A.可求出空沙桶的重力B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C.可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)解析t=0时刻,传感器显示拉力为2 N,则滑块受到的摩擦力为静摩擦力,大小为2 N,由车与空沙桶受力平衡可知空沙桶的重力也等于2 N,A对;t=50 s时刻摩擦力达到最大值,即最大静摩擦力为N,同时小车启动,说明带有沙的沙桶重力等于N,此时摩擦力立即变为滑动摩擦力,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故摩擦力突变为3 N的滑动摩擦力,B、C正确;此后由于沙和沙桶重力N大于滑动摩擦力3 N,故50 s后小车将加速运动,D错.答案ABC“动静”突变在摩擦力和其他力作用下,做减速运动的物体突然停止滑行时,物体将不受摩擦力作用,或滑动摩擦力“突变”成静摩擦力.【典例3】如图2-2-14所示,质量为1 kg的物体与地面间的动摩擦因数μ=,从t=0开始以初速度v0沿水平地面向右滑行,同时受到一个水平向左的恒力F=1 N的作用,取g=10 m/s2,向右为正方向,该物体受到的摩擦力F f随时间变化的图象是(最大静摩擦力等于滑动摩擦力).().图2-2-14解析答案 A反思总结物体受到的外力发生变化时,物体受到的摩擦力的种类就有可能发生突变.解决这类问题的关键是:正确对物体受力分析和运动状态分析,从而找到物体摩擦力的突变“临界点”.即学即练3如图2-2-15所示,把一重为G的物体,用一水平方向的推力F=kt(k为恒量,t为时间)压在竖直的足够高的平整墙上,从t=0开始物体所受的摩擦力F f随t的变化关系是下图中的().图2-2-15解析物体在竖直方向上只受重力G和摩擦力F f的作用.由于F f从零开始均匀增大,开始一段时间F f<G,物体加速下滑;当F f=G时,物体的速度达到最大值;之后F f>G,物体向下做减速运动,直至减速为零.在整个运动过程中,摩擦力为滑动摩擦力,其大小为F f=μF N=μF=μkt,即F f与t成正比,是一条过原点的倾斜直线.当物体速度减为零后,滑动摩擦力突变为静摩擦力,其大小F f=G,所以物体静止后的图线为平行于t轴的线段.正确答案为B.答案 B1.(2011·安徽卷,14)一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块().A.仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大解析由于物块恰好静止在斜面上,由平衡条件知mg sin θ=μmg cos θ①当加一竖直向下的力F时F f=μ(mg+F)cos θ②由①②得F f=(mg+F)sin θ,所以物块仍保持静止.答案 A2.(2011·海南卷,5)如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力().A.等于零B.不为零,方向向右C.不为零,方向向左D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右解析解法一整体法.选物块和斜劈组成的系统为研究对象,由于系统的加速度等于零,合力等于零,故系统在水平方向的合力等于零,因此地面对斜劈的摩擦力等于零.故A正确.解法二隔离法.选物块为研究对象,受力情况如图所示,由于物块匀速运动,故F f cos α=F N sin α.选斜劈为研究对象,受力情况如图所示,假设地面对斜劈的摩擦力为F f″向右,则根据平衡条件,得F f″+F N′sin α=F f′cos α,且F f cos α=F N sin α,F N′=F N,F f′=F f,所以F f″=F f cos α-F f cos α=0.故A正确.答案 A3.(2012·浙江卷,14)如图所示,与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0 kg的物体.细绳的一端与物体相连.另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连.物体静止在斜面上,弹簧秤的示数为N.关于物体受力的判断(取g=9.8 m/s2),下列说法正确的是().A.斜面对物体的摩擦力大小为零B.斜面对物体的摩擦力大小为N,方向沿斜面向上C.斜面对物体的支持力大小为 3 N,方向竖直向上D.斜面对物体的支持力大小为N,方向垂直斜面向上解析因物体的重力沿斜面方向的分力mg sin 30°=1×× N=N,与弹簧秤的示数相等,故斜面对物体的摩擦力大小为0,则选项A正确,选项B错误;斜面对物体的支持力大小为mg cos 30°=1××32N=N,方向垂直斜面向上,则选项C、D错误.答案 A4.(2013·北京卷,16)倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上.下列结论正确的是().A.木块受到的摩擦力大小是mg cos αB.木块对斜面体的压力大小是mg sin αC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin αcos αD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g解析以木块为研究对象,如图甲所示,有F f=mg sin α,F N=mg cos α,故选项A、B均错误;以木块与斜面体所组成的整体为研究对象,如图乙所示,有F f桌′=0,F N桌′=(M+m)g,故选项C错误,选项D正确.答案 D。

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