[作文范文]记一堂难忘的语文课600字
一节难忘的语文课作文600字初一
一节难忘的语文课作文600字初一《一节难忘的语文课》作文一
今天的语文课可有意思啦！
上课铃一响，老师就笑眯眯地走进教室，说要给我们讲一个特别好玩的故事。
大家一听，立马挺直了背，眼睛瞪得大大的。
老师讲的是《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，就像电视里的配音演员一样。
讲到小红帽走进森林的时候，老师的声音变得轻轻的，好像真的有一片神秘的森林在我们面前。
讲到大灰狼出现的时候，老师的声音突然变得很凶，吓得我心里都“咯噔”一下。
讲完故事，老师还让我们分小组讨论自己的感受。
同学们七嘴八舌地说开了，有的说小红帽太勇敢了，有的说大灰狼太坏了。
我觉得这节课过得好快呀，我还没听够呢！
这真是一节难忘的语文课！
《一节难忘的语文课》作文二
上语文课啦！我特别期待，因为这节课太有趣了。
老师在黑板上写了好多生字，一个一个教我们读。
我认真地跟着老师读，心里想着可不能读错啦。
读了一会儿，老师说要做个小游戏。
她把生字卡片藏在教室里的各个角落，让我们去找。
谁找到了，就要大声读出来。
我找得可认真啦，眼睛到处看。
终于，我在桌子下面找到了一张，上面写着“跑”字。
我高兴地大喊：“跑！”同学们都看着我笑，我也笑了。
这节课，我学会了好多生字，还玩得很开心。
真是难忘呀！。
难忘的那节语文课范文600
难忘的那节语文课范文600记得有回语文课，老师没急着翻开课本，而是笑眯眯地问我们：“大家有没有想过，如果古诗词里的月亮会说话，它会说些什么呢？”这话一出，教室里就像炸了锅，同学们七嘴八舌地讨论起来。
有的说：“月亮会说‘床前明月光，我是思乡郎’。
”逗得全班哄堂大笑。
那一刻，我觉得语文课原来可以这么有趣。
还有一次，讲到《背影》这篇课文，老师没直接讲朱自清的父亲如何伟大，而是让我们闭上眼睛，想象自己站在火车站，看着父亲蹒跚的背影，手里提着沉甸甸的橘子。
那一刻，我仿佛真的看到了那个画面，心里酸酸的，眼眶也热了。
原来，文字真的能直击心灵，让人感同身受。
记得那次辩论赛，主题是“网络语言是否应该进入语文课堂”。
正方同学激情澎湃，说网络语言贴近生活，能让古文焕发新生；反方则据理力争，认为应保持语文的纯粹性。
我坐在下面，听着双方你来我往，心里那个激动啊，感觉像是自己也参与了一场思想的盛宴。
那节课，我深刻体会到了语言的魅力和辩论的乐趣。
有节语文课，老师带着我们走出教室，来到校园的小湖边，让我们观察自然，然后即兴创作一首小诗。
我望着波光粼粼的水面，灵感突现，写下：“湖面轻风拂柳梢，鱼儿戏水乐逍遥。
此景此情难自禁，愿为诗中人逍遥。
”虽然稚嫩，但那一刻的成就感，让我至今难忘。
原来，语文不仅仅是书本上的知识，更是生活中的点滴感悟。
还有一次，老师用了一整节课的时间，给我们讲了一个关于苏轼的故事。
从“大江东去浪淘尽”的豪迈，到“明月几时有，把酒问青天”的柔情，再到他一生坎坷却乐观豁达的人生态度。
听完之后，我对苏轼这个人充满了敬意，也明白了“腹有诗书气自华”的真谛。
原来，学习语文，也是在学做人。
这些语文课，就像一颗颗璀璨的珍珠，串联起我学生时代的记忆。
它们或有趣，或感人，或启迪思考，都让我深深爱上了这门学科。
每当回想起这些片段，心中总是充满了温暖和力量。
难忘的一堂语文课600字优秀作文
难忘的一堂语文课600字优秀作文《难忘的一堂语文课》作文一从一年级到现在，我上过无数堂语文课，但有一堂语文课却让我特别难忘。
那是一个阳光明媚的上午，上课铃响了，语文老师微笑着走进教室。
她的手里拿着一个大大的苹果，我们都好奇地盯着那个苹果，不知道老师要干什么。
老师说：“同学们，今天我们来观察这个苹果，然后把它写下来。
”说完，老师就把苹果放在了讲台上，让我们仔细观察。
我看到苹果红彤彤的，像小朋友红扑扑的脸蛋。
上面还有一些小斑点，就像一颗颗小星星。
老师还让我们闻了闻苹果的味道，一股香甜的气味钻进了我的鼻子，我忍不住咽了咽口水。
观察完后，我们就开始写作文了。
这堂课真有趣，让我学会了怎么仔细观察一个东西，怎么把它写得生动形象。
这堂语文课我永远也忘不了！《难忘的一堂语文课》作文二在我的记忆中，有一堂语文课让我难以忘怀。
那天，老师一进教室就说：“同学们，今天我们来玩一个语文游戏。
”大家一听，都兴奋得不得了。
游戏的名字叫“词语接龙”。
老师先开头说一个词，然后同学们一个接一个地往下接。
一开始，大家都接得很顺利，可到了后面，难度越来越大，有的同学开始皱起了眉头，有的同学急得抓耳挠腮。
我也紧张得手心出汗，心里默默想着词。
终于轮到我了，我赶紧说出了一个词，心里的大石头才落了地。
这堂课在欢声笑语中结束了，我们不仅玩得开心，还学到了很多新的词语。
真是一堂难忘的语文课啊！《难忘的一堂语文课》作文三在我的学习生活中，有很多堂语文课，但有一堂语文课让我至今记忆犹新。
那堂课，老师给我们讲了一个故事。
故事说的是一只小兔子，它非常勇敢，面对困难从不退缩。
老师讲得绘声绘色，我们听得入了迷。
我仿佛看到了那只小兔子在森林里奔跑，和大野狼斗智斗勇。
老师还让我们说说从这个故事中学到了什么。
有的同学说要勇敢，有的同学说要坚强。
通过这堂课，我不仅听到了一个精彩的故事，还明白了很多道理。
这真是一堂让人难忘的语文课！。
一堂难忘的语文课
一堂难忘的语文课哎，说起那堂语文课，可真是让我心里头翻江倒海，记了一辈子都忘不了。
一开始吧，咱班老班，就是那个总爱笑眯眯，但讲起课来能让你灵魂出窍的语文老师，她站在讲台上，手里没拿课本，眼神里闪烁着神秘的光芒。
我心里头就嘀咕了：“今儿个唱的是哪出啊？”“同学们，今天咱们不讲课文，咱们来聊聊‘家’这个字。
”老师话音一落，教室里“嗡”的一声，大家伙儿都愣住了，心里头那个好奇劲儿，就跟猫抓似的。
“家啊，对每个人来说，意义都不一样。
”老师缓缓开口，声音温柔得像春风拂过麦田，“有人觉得家是温暖的港湾，有人觉得家是束缚的牢笼。
但不管怎样，家都是我们生命中最重要的一部分。
”接着，老师话锋一转，说：“现在，我请你们闭上眼睛，深呼吸，想象一下自己心中的家。
”嘿，你别说，我还真照做了。
闭上眼，我仿佛闻到了奶奶做的红烧肉香味，听到了爸爸在客厅看新闻联播的声音，还有妈妈轻声细语地嘱咐我添衣。
那一刻，我的心被一股暖流紧紧包裹着，暖洋洋的，特别舒服。
“好了，睁开眼吧。
”老师轻声说。
大家睁开眼，你看看我，我看看你，眼神里都多了份理解和温情。
然后，老师让我们分组讨论，说说自己心中的家是什么样的。
这下子，教室里可热闹了。
有的小组讲起了自己家庭里的趣事，逗得大家哈哈大笑；有的小组则分享了家人之间的感人故事，听得人鼻子一酸，眼眶泛红。
最让我难忘的是，我们班上的一个平时很内向的同学，他站起来，声音虽然有些颤抖，但很坚定地说：“对我来说，家不仅仅是一栋房子，更是爸爸妈妈用爱为我筑起的一片天。
无论我走到哪里，只要想起他们，我就有了力量。
”说完，他坐下了，但教室里却响起了经久不息的掌声。
那堂课，我们没有学习复杂的课文，没有背诵枯燥的古诗词，但我们却感受到了前所未有的温暖和力量。
我们明白了，家不仅仅是一个地理上的概念，更是一种情感的寄托和归属。
它让我们在疲惫时有所依靠，在迷茫时找到方向。
现在回想起来，那堂语文课真的像是一场心灵的洗礼。
它让我更加珍惜与家人相处的每一刻时光，也让我学会了用一颗感恩的心去面对生活中的点点滴滴。
难忘的一节语文课600字
难忘的一节语文课600字作文一《难忘的一节语文课》从入学到现在，我上过无数节语文课，可让我印象最深刻的，还是那一节。
那天，上课铃声刚响，语文老师就笑容满面地走进了教室。
她的手里拿着一个大大的盒子，神秘兮兮的。
我们都好奇地盯着那个盒子，猜里面装的是什么。
老师轻轻地把盒子放在讲台上，然后说：“同学们，今天我们来玩一个游戏。
”听到“游戏”两个字，教室里瞬间炸开了锅，大家都兴奋不已。
老师让我们安静下来，开始介绍游戏规则：“这个盒子里装着一些纸条，每张纸条上都写着一个任务。
抽到纸条的同学要按照任务去做。
”游戏开始了，同学们一个接一个地走上讲台抽取纸条。
有的同学抽到了“背诵一首古诗”，有的抽到了“讲一个笑话”，还有的抽到了“模仿一种动物的叫声”。
大家的表演精彩极了，教室里充满了欢声笑语。
轮到我了，我紧张地走上讲台，心里像揣了一只小兔子似的怦怦直跳。
我深吸一口气，从盒子里抽出了一张纸条。
打开一看，上面写着“模仿老师的一个动作”。
我仔细回想了一下老师刚才的动作，然后有模有样地模仿起来。
同学们都被我的模仿逗得哈哈大笑，老师也忍不住笑了起来。
这节课在我们的欢笑声中结束了，可它却永远留在了我的记忆里。
因为它不仅让我们在快乐中学习，还让我们感受到了语文的魅力。
作文二《难忘的一节语文课》在我的学习生涯中，有许多语文课让我难以忘怀，但最让我记忆犹新的是那一节特别的作文课。
上课铃响了，语文老师走进教室，她没有像往常一样直接开始讲课，而是拿出了一个红彤彤的苹果。
我们都瞪大了眼睛，好奇地看着老师，不知道她葫芦里卖的什么药。
老师微笑着问我们：“同学们，你们看这个苹果像什么？”大家七嘴八舌地说开了，有的说像灯笼，有的说像脸蛋，还有的说像气球。
老师听了，满意地点点头，然后说：“那我们今天就来写一篇关于这个苹果的作文。
”老师让我们仔细观察苹果的颜色、形状、大小，闻一闻它的气味，再摸一摸它的表皮。
我认真地按照老师的要求做着，心里渐渐有了写作的思路。
一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）
一堂难忘的语文课优秀作文一堂难忘的语文课优秀作文（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的一堂难忘的语文课优秀作文，欢迎大家分享。
一堂难忘的语文课优秀作文篇1同学们的笑声、掌声传到了校园的每一个角落。
这是在干什么呢？是在猜谜语吗？是在搞贴鼻子游戏吗？还是在举行拔河比赛呢？都不是，我们五（1）班正在进行一场激烈的辩论赛。
只见老师一声令下，辩论赛便开始了。
正方是支持重建圆明园，反方则是不支持了。
我有幸成为了正方的小编手，我方的小彭同学胸有成竹地举起了手，用他那铿锵有力的声音起了个头，不知反方谁反驳了一句。
由于我是辩手2号，轮到我说了，我心里像十五只掉桶打水——七上八下。
我要是说错了，怎么办？想到这我变得哑口无言。
正当我如热锅上的蚂蚁——急的团团转时，只见老师那炯炯有神的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神百倍，我低头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，那么耀眼；他是由为了祖国能够有美好明天壮烈牺牲的勇士用鲜血染红的，我怎么能被这么点困难吓倒呢？我鼓起勇气，滔滔不绝的辩论着。
小辩手们个个精神抖擞、跃跃欲试，展开了唇枪舌战的辩论。
一场精妙绝伦的辩论赛就这样结束了，“最佳辩手”的称号小彭当之无愧。
如今的语文课真是丰富多彩、生动有趣，再也不会让我们觉得枯燥乏味。
语文课上的辩论赛不仅锻炼了同学们的口才，而且让同学们增长了见识、开阔了视野。
这是一堂多么令人难忘的语文课啊！我久久不能释怀。
一堂难忘的语文课优秀作文篇2当谢老师手拿着一盆郁金香，应着铃声走进教室，同学们纷纷议论：“谢老师到底要干嘛？”谢老师神神秘秘的说：“今天呀，我们要学习《神奇的书》这首诗歌，谁最认真我就将这郁金香的花瓣送给他。
”大家自信满满，誓要获得小礼物。
一堂难忘的语文课作文四篇
一堂难忘的语文课作文一堂难忘的语文课作文四篇一堂难忘的语文课1比如说：今天上午，同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课，一节语文课作文。
老师和同学们课前互相问好之后，老师边说边板书课题：“今天我们继续上十九课《赵州桥》，咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。
现在我们分成两队，东边的是蓝队，西边的是红队。
”老师刚讲完，同学们就哄堂大笑起来，说：“老师，您把方向搞错了，应该是南边是蓝队，北边是红队(我们是面西而坐的)。
”老师“自我解嘲”地说：“我连方向都搞错了。
”同学们再次放肆地笑了起来，但老师还是面带笑容。
我想：任老师真幽默，这堂语文课我们一定会上得很开心。
“比赛”开始了，老师说：“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像，哪一队就获胜。
”老师念了第一个图案，内容是两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，让我们红队和蓝队同时来表演。
我们红队的队员，嘻嘻哈哈，漫不经心地做着动作，再看看人家蓝队的队员，他们每一个人都是那么专心地做着动作。
我就想：“我们要再不认真做，把每一个动作做好，迟早会输的。
”于是，我给大家鼓劲，我们组也认真做起来。
我们先手拉手，再把手缠绕在一起，然后，仰起头，向上面吐气，这样，就把第一个图案完成了。
第二个图案是两条飞龙，前爪相互扯着，各自回首遥望。
我和朱天宇先把手指弯起来，用手指扯着手指，最后再各自回过头来向远处看。
我想：第二个动作可真比第一个动作容易得多。
第三个图案是龙戏珠。
老师让我们拿着文具盒当珠子，互相拉扯着、转动着、嬉戏着。
我们也按照老师的话去做了。
就像这样，我们认真迅速地做了一遍，就等着老师宣布比赛结果了。
老师说：“今天的比赛结果是——平局。
”刚说完，同学们都欢呼雀跃起来。
我想，这是一堂多么有趣的语文课呀!我盼望着以后天天都能上这样的语文课。
一堂难忘的语文课2“叮零零，叮零零”，上课了。
同学们飞一般地跑进教室，坐在座位上，等着老师的到来。
这是一节生动有趣的语文课，沈老师笑眯眯地走进教室，手里拿着一大叠的作文本，然后扫视了一下同学，最后说：“同学们，今天，我们来改别人的作文。
难忘的语文课600字作文
难忘的语文课600字作文难忘的语文课作文1今天下午第二节课，汤老师给我们上了一节令我难忘的语文课。
开始上课了，汤老师举起一叠信封，微笑地问：“这是什么？”“信封！”同学们异口同声地回答。
“每个信封里装着一个东西。
”汤老师说“里面可是一份神秘礼物喔！”听到这儿，我既开心又好奇，开心的是有一份小礼物，好奇的是礼物到底是什么呢？汤老师又神秘地说：“这些信封中，只有一半的信封里装着礼物，另一半信封是空的。
也就是说，我们当中有一半的同学拿到的将是一个空的信封。
至于你能不能得到我的神秘礼物，那就看你的运气了。
”汤老师这故作神秘的话语，让我原本开心、好奇的心情一下子变成了担心，心情变化简直是比翻书还快啊！我心里开始不停地念叨：阿弥陀佛，菩萨保佑我有一份礼物。
老师，发发慈悲给我一份礼物，给我一份礼物吧！组长开始发信封了，发给我时，我拿着信封左看右看。
虽然老师说不能打开信封，但是我还是忍不住伸手进信封摸了一圈，看了一眼，空的！这时的我，失望到了极点，今天运气怎么这么差？汤老师问：“都拿到信封了吗？”我们又异口同声地说：“拿到了。
”“都拿到了，那就请你们猜一下自己有没有奖品，会是什么呢？”同学们有的猜自己没有奖品，有的猜自己有奖品，有的猜奖品是书签，有的猜奖品是动漫人物的照片，还有的猜奖品是贴纸！汤老师又说：“猜测完了就打开看看吧！我打开一看，果然没有，看着那些获奖者拿着奖品开心大笑，我更加失望了！这时，老师平静地说：“得到奖品的同学，你们看到这些没有得到奖品的同学，你们会怎么做？”意外的是，姜雨欣同学竟然会想到把书签送给我，我也很感谢她，但是我并没有收下这份礼物，因为我也希望她能努力学习。
下课铃响了，汤老师送给我了一个书签，说我写片段写得很好。
书签后面还有一句名言“读万卷书，行万里路”。
这一节语文课真令我难忘。
难忘的语文课作文2今天上语文课，老师布置我们背诵“黄河象骨骼化石样子”的部分，而我却听成背这一个自然段，便来来回回地读来读去、读来读去，过了一会儿，老师又让我们每两个人轮流背诵，我听完张晓坤背完，便又全神贯注地读，可是，不知是谁上去问老师到底背哪里，他回来说背“黄河象那个外貌的.特点”，我一听，心里顿时凉了半截，不行了，这么短的时间我背不下来呀！我的心跳正如打鼓一样惊天动地，我身上、头上不停地冒冷汗，只好祈求：但愿老师别叫我，别叫我，别叫我可天不如人愿。
难忘的一节语文课作文600字（通用24篇）
难忘的一节语文课作文600字难忘的一节语文课作文600字（通用24篇）难忘的一节语文课作文600字篇1在这一次的综合性学习中，发生了不少难以忘怀的事情。
有课堂上的互动，有诗歌鉴赏的环节，也有在查找资料时，看到诗人的辛酸经历。
通过这次学习，我不仅学会了用自己的方式去理解诗歌，还学会了去体会诗人的情感，不过最重要的还是，诗歌在我的眼中变得十分有趣，十分亲近，有如自己的知己。
要不是那一节语文课，我也许就不会这样想了。
那是一节难忘的语文课，也是一节令人受益匪浅的语文课。
老师讲的是《诗中的“秋”》这一篇课文，这是本单元的最后一篇课文，上完这节课后，我们就将暂时“告别”诗歌，所以我决定以最好的心态去送别诗歌。
老师先让我们读一次课文，借助参考书在小组内自学。
我轻轻地翻开了书，一字一句地读了起来，第一遍读时，我就明白了作者是怎样欣赏诗歌的，并且粗略地明白了如何明诗意，悟诗情。
读完第二自然段后，我有读出了作者在回忆自己儿童时代读古诗的乐趣。
小组讨论的环节开始了，我们小组决定从比较深奥的第五自然段“下手”，一场热论便拉开了帷幕。
我先一口气把参考书上的东西全都读了出来，然后才开始慢慢思考了起来，我说：“《秋思》写出了作者的思乡之情，《逢入京使》写出了作者的亲情与友情。
”我又把这两首诗读了几次，发现这两首诗两相对照，把诗人的心情全部写活了。
啊！我不禁感叹起来：这短短的四句诗，竟能表达作者那么多的思想感情。
这节课老师虽然只为我们总结了一下，但我觉得我已经明白得很透彻了，因为我不仅靠自己悟懂了作者的思想感情，还发现了诗歌的奇妙之处。
回家后，我立即拿出了《唐诗三百首》，把以前能够倒背如流的诗都一句句地翻译了起来，并且还都弄懂了诗人的思想感情。
难忘的一节语文课作文600字篇2在这漫长的四年级生涯里，发生过许许多多的事情，有的我已经忘记了，但有一件事，它仿佛是一块发亮的钻石，无论时间的锋刀怎样磨，但它还是如此美丽……我上过无数节各种各样课，它们就像一艘大船，载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识，使我视野开阔；有的教会了我写作文，让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识，令我大开了眼界……总之，这些课都给我带来了无限的乐趣。
难忘的一节语文课作文
难忘的一节语文课作文难忘的一节语文课作文范文（精选6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的难忘的一节语文课作文范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节语文课作文1在我们学习的过程中，有许多节多姿多彩的课，其中最令我难忘的就要数那节语文课了！那是二年级的一节语文课，当天课上我们学习了《黄山奇石》这篇课文。
课文中讲了各种各样的奇石：金鸡叫天都、天狗望月、猴子观海、仙人指路、狮子抢球……有一个环节，王老师让我们去讲台上模仿：这些奇石，假如会动的话动作形态是什么样的，让我们想一想还有什么奇石，并模仿他们的样子进行表演！同学们都踊跃举手，老师挑了几个同学：有的模仿“仙女弹琴”，在讲台上翩翩起舞；有的模仿“金鸡独立”缩着一条腿，双手伸平；可是不一会儿，由于平衡力不稳，就摔倒了，惹得大家哈哈大笑；还有的同学模仿“天狗望月”，抬起头来望天，不时的吐舌头，过了一会儿张开大嘴，像是会把一头大象吞下肚子呢！其中有个同学说，在仙桃石旁边，肯定会有一只顽皮的猴子想去偷桃子吃。
于是他一蹦一跳的。
挠挠头，弯弯腰，然后再翻一个跟头，最后在仙桃石旁停下咬一口，一脸的回味无穷！他获得了热烈的掌声和同学们天真无邪的欢笑声，连平日里严肃的老师也忍不住笑了起来！随着下课铃的响起，这节课就结束了，这真是一节有趣的课！它让我永久难忘。
难忘的一节语文课作文2我们每天都会上很多节课，在课堂上，老师把知识传递给我们，而我们则获取知识，我最喜欢上语文课。
记得以前我写的很糟糕，错别字多，书写又不好看，内容像记流水账一样，更不会运用各种修辞手法，每次上课，我都很害怕。
有一天上语文课，老师快步走进教室，拿起粉笔在黑板上写了几个大字“写作心得交流课”，同学们七嘴八舌的说了起来。
老师就说请一些同学上台与大家交流自己的写作心得，同学们一个接一个地上去发言，“世平，请你上来给大家说说。
一堂难忘的语文课(汇编8篇)
一堂难忘的语文课(汇编8篇)一堂难忘的语文课作文1今日，我们上了一节有意义的语文课。
伴随着悦耳的上课铃声，语文老师走进教室开头讲练习册，就在这时有几个同学仍在底下窃窃私语，真不巧，他们的谈话被老师听见了，老师语重心长地说：“同学们，老师如今怀孕都七个月了，按道理讲什么都不应当干了，尤其如今天冷路滑的，就应当好好的在家休息，可是我想坚持走完全程，我已经教了半学期了，立刻要期末了，假如换老师，他们刚开头找不到对症的方法，那样势必要影响你们的成果。
然后，老师又转向刚刚说话的那几个同学幽默的说：”说实话，我都不敢面对你们，怕我肚子里的小宝宝知道后，会说话时说某某大哥哥上课说话，我都怕小宝宝跟你们学坏“哈哈哈……同学们一阵哄堂大笑，那几个同学惭愧地底下了头，脸红得像一个大西红柿，我们对老师的敬意油然而生，教室里很快就鸦雀无声了，同学们都聚精会神地听老师讲课了。
通过了这堂课，大家都全都认为：以后再也不能惹老师生气了，肯定要更敬重老师，尽量让她少操劳，争取让老师平安的坚持到期末。
一堂难忘的语文课作文2“丁玲玲……”铃声响了，全部的同学都坐在座位上。
然而，我们等了很久，没有看到邓先生。
正在这时，王先生进来对我们说：“同学们，邓先生今日生病了。
这门课可能不会来。
请先自学。
”说完，走了出去。
教室立即炸开了锅；折纸，说话，唱歌.这就是一切。
但是好景不长。
不一会儿，走廊里又响起熟识的脚步声。
“是邓老师。
”不知道谁哭了。
我们马上坐在座位上，开头阅读。
邓老师迈着沉重的脚步走进来，用亲切的声音说：“嗯，今日的表现不错。
”说完，开头给我们上课。
上课的时候看到邓老师摸了一会额头。
虽然老师的声音很低，但我们仍旧能清晰地听到她。
虽然她头痛得很厉害，但她仍旧在侃侃说话。
坐在下面，忍不住被老师的一举一动感动，忍不住流下兴奋的泪水…是的，老师“抱一颗心，不带半根草”的敬业精神深深打动了我们，给我们上了生动的一课。
以前，我对老师上过的许多课都没有印象，但是这个课在我的记忆中仍旧记忆犹新。
一堂难忘的语文课作文600字
一堂难忘的语文课作文600字【第1篇】在我记忆的长河中，六年的学校生涯已经结束，每节课都历历在目。
可是那节语文课让我难忘。
“你知道王凯向蒋欣求婚了吗？”我们班的丁烁又在传八卦新闻了，像这样的八卦新闻每天下课都有的，在他和其他同学聊得激烈的时候上课铃声响了。
同学一个个把左手搭在右手上，一个个脖子伸得像被擒的鹅一样，凝视着门口，等待着何老师的到来。
就在这时，教室的门推开了，何老师轻轻的走进教室，像踩着一地松软的鸭子。
只见老师面带微笑的对我们说：“同学，今日我来订正你们常常写错的错别字”她浅浅的笑着，目光里盛满了温顺，嘴两边的酒窝清楚可见。
只见老师拿起粉笔神态专注的在黑板上画了起来。
一会儿就消失了一幅画，然后轻声的说：“请问同学们这幅画中的人在干嘛？”老师说话的嗓音就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字，一句句都带着心窝的笑声。
我后面的一位同学说：“一位女孩正在弹琴。
”说完，老师笑了笑说：“一个女孩披着一头长发，正神态专注的弹着钢琴，奇妙的音乐换来了掌声。
”我看图，眉头紧锁的想：这哪是订正啊，这分明是画画。
想完老师又在黑板上鞋了个“琴”字，然后在女孩的鼻子上画了几个鼻涕，滴在了钢琴上，然后又在黑板上写了个“琴”，说：“小女孩弹着鼻涕流下来，下面的观众晕了”同学们个个笑开了花。
”随后，老师又画了个悬崖和一个人说：“这个人眼睛闭着很可怕两边都是水，倒下去就死了。
”老师在黑板上写了个“悬”字，又写了“悬”说：“人站在悬崖只会有两只眼闭着，不行能有三只眼，难不成是二郎神！”这堂语文课真让人难忘呀！【第2篇】叮铃铃，上课铃响了。
哎！这节是语文课------沈老师。
沈老师一向早到晚走，今日怎么了？同学们一双双期盼的眼睛齐刷刷地凝视着教室门口，等待着沈老师的消失。
沈老师的迟到真令人意外。
一分钟，两分钟……正值我们打开书本预备自己看书时，沈老师竟然消失在教室门口。
我惊呆了！她的脸色怎么这么难看，往日炯炯有神的双眼，今日是那样的黯然失色。
难忘的一堂语文课作文600字
难忘的一堂语文课作文600字难忘的一堂语文课作文1转眼间，六年过去了，短站的小学生活结束了，我忘不了校园里的一草一木，忘不了与我朝夕相处的老师同学，更忘不了那一堂难忘的语文课······记得那是二年级的星期一上午第一节课。
我们一听见上课铃就坐到了自己的座位上等老师来给我们上课。
一分钟。
五分钟。
十分钟。
过了很久也不见老师的身影。
同学们有点迫不及待了，便开始纷纷议论起来，“老师是不是出差了？”“老师也可能是家里有事呀？”“老师是不是睡过头了？”“不可能老师不是那种人，可能是他的朋友病了，去看朋友了吧？”······正在同学们议论之时，一个熟悉而又陌生的身影进入了我们的视野——“是老师！”，不知从那传出来的一个声音让同学们的目光全投向了门边——老师的身上：“老师病了，还病得不轻：在老师那蓬乱的头发下，显出了一张苍白的脸；老师一手扶着墙，一手拿着书，一边大口大口地喘气，吃力地走上讲台。
”我们看见这一幕，竟一时说不出话来：老师病得这么重，还为我们上课。
老师在黑板上写出了“海底世界”几个大字，老师虽然病了，但写出的字还是那么工整，老师一边写，一边不停地咳嗽。
老师的声音虽然比平常的要小了许多，但同学们听的格外认真。
老师每提出一个问题，一双双小手纷纷举起。
我们多么希望早点下课，让老师多休息一下呀！可是时间爷爷好像不懂我们的心思那节课过得特别慢，我连手上的表都看了五次，可是下课铃久久不响。
那节课过得特别漫长，真是度日如年呀！“叮铃铃”，下课的铃声终于响了，同学们一同拥上讲台，为老师干这干那，忙得不亦乐乎。
这堂课是小学生活中最令我感动的课之一，我将把它记在我的记忆深处！难忘的一堂语文课作文2黄老师，二十六七岁的样子，个子高高的，一头乌黑的长头发，细细的柳叶眉下有着一双黑宝石似的灵动的大眼睛，戴上一副黑框眼镜之后显得格外温文尔雅。
难忘的一节语文课作文5篇
难忘的一节语文课作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文《我最难忘的一堂语文课》
我最难忘的一堂语文课篇一最难忘的一堂语文课要说我最难忘的一堂语文课，那必须是高二那年老张语文课上发生的“惨案”。
老张，人称“张半仙”，因为他讲课神神叨叨的，总爱在黑板上写些让人摸不着头脑的符号，然后说那是“文章的灵魂”。
那节课讲的是《红楼梦》，讲到宝黛爱情。
老张兴致勃勃，唾沫星子乱飞，讲得那叫一个声情并茂，绘声绘色，仿佛他自己就是贾宝玉似的。
我当时困得都快睡着了，梦里全是林黛玉弱柳扶风的形象，以及她那随时可能哭出来的样子，真累人。
结果，就在老张讲到宝黛初次相遇，黛玉葬花那段的时候，教室后排的王胖子突然“噗”的一声，放了个响屁。
声音之大，震得窗户都嗡嗡作响。
整个教室瞬间鸦雀无声，连老张那张正讲得眉飞色舞的脸都僵住了，半天没说出话来。
我当时差点笑喷了，这王胖子的屁，真是神来之笔，完美诠释了什么叫“声东击西”，把老张的慷慨激昂直接打断得干干净净。
最绝的是，王胖子放完屁后，还一本正经地假装什么也没发生，继续低头看书，那淡定的样子，简直让我佩服得五体投地。
老张过了好几秒才缓过神来，脸涨得通红，用颤抖的声音说：“王……王同学，你……你这是在……在表达你对宝黛爱情的……独特的理解吗？” 全班同学都憋不住笑了，当然，笑声里夹杂着几声咳嗽，以及王胖子自己努力维持的镇定。
那节课最后，老张直接宣布下课，连《红楼梦》都没讲完。
这堂课，我至今难忘，不是因为《红楼梦》，而是因为王胖子的“惊天一屁”，以及老张那欲哭无泪的表情。
这感觉，怎么说呢，就像是看了一场精彩的相声表演，包袱抖得恰到好处。
篇二最难忘的一堂语文课其实，让我记忆深刻的语文课不止一堂，还有一堂，是小学三年级的时候。
那节课，我们老师教我们写作文，题目是“我的家乡”。
其他同学都写了家乡的山山水水，田园风光，写得那叫一个诗情画意。
我呢，我写的是我家楼下那只整天追着老鼠跑的丑猫。
那只猫，黑不溜秋的，浑身毛乱糟糟的，像个脏兮兮的毛线球。
它特别瘦，骨头都突出来了，但它跑起来却特别快，像一阵黑风似的。
难忘的一堂语文课作文(14篇)
难忘的一堂语文课作文(14篇)难忘的一堂语文课作文(14篇)难忘的一堂语文课作文1生活中，总有许许多多不可预知的事情，正如《阿甘正传》中阿甘对他妈妈所说得一样：“生活正如同一盒巧克力，你永远都不知道下一颗是什么。
”不过有些时候，只要进行变通，不仅能够帮助你解决一次突如其来的尴尬，还可以赢得阵阵掌声。
应变能力，无论在什么时候，总是有好处的。
而那堂语文课，我认为就是一个最好的例子。
开学时的第三天，那是我初中第一堂语文课，语文老师为了让同学们更好的了解自已，先做了简短的自我介绍，然后便开始讲初中语文课学习的内容和要求。
三十余分钟过去了，老师依然滔滔不绝，且大有“语不惊人死不休之势”。
当演讲正处于高潮时，老师的声音却突然小了许多。
这是怎么回事呢？我和同学们都奇怪地看着老师——原来是话筒出了问题，也许是因为后盖裂开了吧。
语文老师会怎么面对这突发情况呢？想到这儿，我便打起了精神，聚精会神地注视着老师。
语文老师真不愧为执教十届的老手。
只见老师不慌不忙举起话筒，不紧不慢地说：“同学们，你们仔细看，就只是话筒后面的盖子裂开了，盖不紧电池，因而使电池发挥不了它的功效，导致整个话筒失效了。
所以同学们，细节决定成败。
我们有时就可能因一些小小的失误，而与成功擦肩而过。
正所谓‘失之毫厘，差之千里’呀。
”话音刚落，同学们便响起了久经不息的掌声。
这堂语文课将使我终身受益。
正如著名的人际关系学大师戴尔·卡耐基所说的：“随机应变的智能，是解决生活上困难的武器，要比书本上的知识有价值得多。
”过人的应变能力，就需要临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
这难忘的一堂语文课，它教会了我一种终生受益的东西——一种难能可贵的应变力。
难忘的一堂语文课作文2今天早上，第一节语文课的时候，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲第四单元语文天地上的课文——《日月潭的传说》!四位小老师都制作了精彩的PPT，有文字有图片，非常生动。
难忘的一堂语文课作文600字
难忘的一堂语文课作文600字《难忘的一堂语文课》那天的语文课，真的让我好难忘！上课铃响了，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她没有像往常一样直接翻开课本，而是从背后拿出了一个盒子。
大家都好奇地盯着那个盒子，心里猜想着里面到底装了什么。
老师慢慢地打开盒子，哇！原来是好多漂亮的书签。
她告诉我们，今天这堂课要来讲讲关于读书的故事。
老师给我们讲了匡衡凿壁偷光的故事。
匡衡家里很穷，晚上点不起油灯，但他又特别想读书，于是就把墙壁凿了个洞，借着邻居家的灯光看书。
我听着听着，心里想：匡衡读书可真不容易呀，我现在有明亮的灯光，更应该好好读书。
接着，老师又让我们分享自己读书的经历。
有的同学说晚上躲在被窝里用手电筒看书，有的说吃饭的时候也忍不住看。
大家你一言我一语，课堂上充满了欢声笑语。
这堂语文课，没有枯燥的课文，只有有趣的故事和大家的分享，真的太有意思啦，我会一直记得！《难忘的一堂语文课》有一堂语文课，我到现在都忘不了。
那一天，阳光照进教室，特别暖和。
老师说今天要带我们玩一个文字游戏。
游戏开始了，老师在黑板上写了一个字，让我们加一笔变成新字。
同学们都积极地举手回答，有的说“日”字加一笔可以变成“目”，有的说“大”字加一点能变成“太”。
我也不甘示弱，想到了好几个答案。
后来，老师又让我们分组比赛，看哪个组想出来的字最多。
大家都绞尽脑汁，努力地想啊想。
我们组的同学还一起讨论，互相启发。
这堂课在我们的欢笑声中结束了，我不仅玩得开心，还学到了好多新字。
从那以后，我对汉字更感兴趣啦，每次看到字都会想一想能不能加一笔变成别的字。
这堂语文课真的太好玩，太难忘了！《难忘的一堂语文课》在我的记忆中，有一堂语文课让我难以忘怀。
上课了，老师带我们走进了一个童话世界。
她给我们讲了《白雪公主》的故事。
老师讲得可生动啦！她的声音一会儿高，一会儿低，好像她自己就是故事里的人。
当讲到白雪公主吃了毒苹果倒下的时候，我们的心都揪了起来；讲到王子吻醒了白雪公主，大家又高兴得拍起手来。
难忘的语文课作文5篇_作文难忘的事_
难忘的语文课作文5篇篇一：难忘的语文课上初中后的第一天，老师给我安排了一个同桌。
我的这个同桌个子矮小，面黄肌瘦的男生，看起来像大病初愈一样。
起初我没太在意他，可是，后来他借书给我的那件事使我对他产生了深刻的印象。
那天，我来到教室发现同学们在读书。
于是，我赶紧到座位上坐下来准备打开书读。
当我去拿语文书的时候，却发现语文书没有了。
我想了想，应该是昨天下午在操场上玩的时侯弄丢了，这可怎么办呢？今天，第一节课就是语文课。
就在我焦急的时侯，我的同桌似乎发现了什么。
他说：“你有什么事情需要帮助吗？”“我的语文书丢了。
”他用手轻轻地把他的语文书向我的面前上推了推。
我疑惑地看了他一眼，他却向我眨了一下眼，像是在对我说“我们俩可以看一本书呀”。
我谢过他后，便同他共看一本书。
到了上语文课的时侯，老师说：“谁来朗读一下课文，锻练一下朗读能力？”我踊跃地举起了手。
在得到老师的同意后，我的同桌把书放在我的桌子上。
我朗读完课文，同桌立即为我竖起了大拇指，老师说我朗读的非常好。
我感到无比的荣耀，但我知道这次的荣耀，不仅是我的，也是我的同桌的。
后来，他当选为我们班的班长，我向他表示热烈的祝贺。
随着时间的流逝，我们俩也成为了非常要好的朋友。
我们的友谊，越来越深厚，他不仅是我的好班长，更是我的好朋友。
篇二：难忘的语文课今天，李老师给我们上了《卡罗纳》这一课。
由于这是一篇略读课文，所以，李老师让我们先写批注，再一起讨论。
教室里顿时鸦雀无声，只听见铅笔写字时的“沙沙”声，像有许多蚕在吃树叶。
我一边看着课文思考，一边晃着铅笔，此时的我，已经想不出写什么感受、提什么问题了。
我浏览着课文，当我看到“老师暗示大家暂时别管他，开始上课”这句话时，我心里产生了一个疑问：为什么老师要暗示大家，却不直接说呢？我迅速翻到“资料袋”那一页，在上方已写得满满的批注下添上我的新疑问。
这时，正在“巡逻”的李老师恰好走到我身旁，在我身边停下来，看了看我的那些批注，我手里流出一些汗，心也砰砰直跳，生怕李老师会说些什么。
难忘的语文课话题作文
难忘的语文课话题作文
《难忘的语文课》
哎呀呀，说起难忘的语文课，我就立马想到了那次超级好玩的经历。
那是一个阳光明媚的上午，我们的语文老师像往常一样走进教室，带着满脸的笑容，嘿，就像那春天里最灿烂的花朵儿一样。
老师说今天要搞一个特别的活动，就是让我们分小组进行诗词朗诵比赛。
我当时就想，这肯定很有意思呀。
于是我和好几个小伙伴组成了一组，大家都兴奋得不行。
开始准备的时候，那场面，可真叫一个热闹哟！我们围在一起叽叽喳喳地讨论要选哪首诗，这个说这首好，那个说那首棒，吵得跟一群小麻雀似的。
最后好不容易决定了一首，然后就开始排练啦。
你都不知道我们排练的时候有多逗，有个小伙伴老是念错字，把“黄河之水天上来”念成“黄河之水天上来来来”，笑得我们肚子都疼了。
还有一个小伙伴，朗诵的时候动作特别夸张，两只手挥来挥去，感觉都要把房顶给掀起来了。
我们一边笑一边纠正，整个教室都充满了欢乐的笑声。
终于到了正式比赛的时候，每个小组都上台去展示。
我们紧张得心跳都加速了，但是一想到排练时那些好玩的事，就又觉得没那么可怕啦。
当我们站在台上，大声朗诵着那首诗的时候，我感觉自己都要融入到诗里去了。
朗诵完后，听到下面同学们热烈的掌声，哎呀，那心里美的哟，简直没法形容。
这堂语文课让我终身难忘啊，不仅因为我们玩得开心，还让我更深地体会到了诗词的魅力。
直到现在，每当我想起那次的经历，都会忍不住笑出声来呢。
这堂语文课呀，就像一颗闪亮的星星，永远留在了我的记忆里。
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记一堂难忘的语文课600字
让我们一起“开天辟地”——记一堂难忘的语文课
今天，我上了一堂非常有趣儿的语文课，想知道它有趣儿在哪儿吗？请往下看：
前几天，老师就告诉我们：“星期六有位特级教师借我们班上课！”我吓了一跳：哇！！特级教师！那一定是一个年迈的头发白花花的，又非常严肃的老师了！好神秘啊！可是今天的课彻底推翻了我的这种想法。
今天，我怀揣着激动而忐忑的心情来到阶梯教室，想见一见这位“神秘”的特级教师，可是人影儿都没看见。
过了好一会儿，她才姗姗来迟。
我心里“噗嗤”一声笑了，原来老师也会“迟到”。
我再定睛一看，她年纪不大，也就二三十岁的样子，一身黑衣服让她显得又帅又酷。
刚开始上课时，她并没有切入主题，而上让我们提一些关于她的问题。
这令我们深感意外，不过还是踊跃发言，而老师对某些同学的问题笑而不语，而又对某些问题打开了话匣子，侃侃而谈。
从这次谈话中我们知道了这位“古怪”的老师姓祝名禧，年龄保密……我们都笑了起来，祝老师也笑了，我们就这样不知不觉地进入了主题——创世神话。
祝老师让我们复习上学期的课文《开天辟地》，并对它提一些问题。
同学们的小手像树木一样竖了
起来。
然后，老师又让我们上讲台讲故事，我就冲了上去。
当轮到我的时候，我为了让大家笑，便挤眉弄眼，用上了风趣的语言和动作，台下传来阵阵笑声。
当我讲完时，台下爆发出热烈的掌声。
祝老师又让我们比中国和其他国家的创世神话比较，我们发现，它们多多少少有一点儿不同。
经过这堂课，我明白了有时我们可以从书中找到问题的答案，也可以开辟一种新方法，开辟一条新道路。
这真是一堂难忘的语文课啊！。