如何让一本书真正属于你自己

2、诊释一本书的内容规 则
分析阅读
3、像是沟通知识一样地评论一 本书的规则
(9)除非你已经完成大纲 架构，也能诠释整本书了， 否则不要轻易批评。（在 你说出：“我读懂了！” 之前，不要说你同意、不 同意或暂缓评论。）
(11)在说出评论之前， 你要能证明自己区别得出 真正的知识与个人观点的 不同。B.批评观点的特别 标准
如何作读书笔记
如何作读书笔记
(7)在书页的空白处做笔记—在阅读某一章节时，你可能会有些问题 （或答案），在空白处记下来，这样可以帮你回想起你的问题或答案。 你也可以将复杂的论点简化说明在书页的空白处。或是记下全书所有 主要论点的发展顺序。书中最后一页可以用来作为个人的索引页，将 作者的主要观点依序记下来。
结构笔记
适用于检视阅读
第一，这是什么样的一本书？ 第二，整本书在谈的是什么？ 第三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？你应该做一下 笔记，把这些问题的答案写下来
概念笔记
适用于分析阅读
1、做分析阅读时，关于这本书准确性与意义的问题，你就要提出答案了 2、而当你读得越深越广时，便也会出现你自己的观点了
如何让一本书真正 属于你自己
what：什么是让一本书达到 真正属于你自己的境界
书成为你的一部分 你成为书的一部分
书成为你的一部分
就是要写下来-笔记
你成为书的一部分
就是要写下来-创作
如何让一本书真正 属于你自己
how：怎么才能让一本书真 正属于你自己
01
02
为什么说读书笔记 是阅读不可或缺的
如何作读书笔记
(2)在画底线处的栏外再加画一道线—把你已经 画线的部分再强调一遍，或是某一段很重要， 但要画底线太长了，便在这一整段外加上一个 记号。
(3)在空白处做星号或其他符号—要慎用，只用来强 调书中十来个最重要的声明或段落即可。你可能想 要将做过这样记号的地方每页折一个角，或是夹一 张书签，这样你随时从书架上拿起这本书，打开你 做记号的地方，就能唤醒你的记忆。
(13)证明作者的知识错 误
01
03
05
02
(10)不要争强好胜，非 辩到底不可
04
06
(12)证明作者的知识不 足
(14)证明作者不合逻辑
分析阅读
3、像是沟通知识一样地评论一本书的规则
(15）证明作者的分析与理由是不完整的。
04
读书笔记
读书笔记
A 结构笔记
应用于检视阅读
B
概念笔记
应用于分析阅读
提读
壹
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速
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提
升
写
作
伍
能
力
的
提
升
感谢聆听
关于阅读，你一定要提出的四个问题
06
主题阅读
主题阅读
找到相关的章节 带引作者与你达成共识 厘清问题 界定议题 分析讨论
07
如何让一本书真正属于你自己
如何让一本 书真正属于 你自己
what：什么是让一本书达到真正属于你 自己的境界 how：怎么才能让一本书真正属于你自己 which：阅读习惯养成能获得那些好处
(4)确定作者想要解决的问题。 04
1、找出一本书在谈些什么的规 则
分析阅读
01 (5)诊释作者的关键字，与他达成共识。
02 (6)由最重要的句子中，抓住作者的重要主旨。
03
(7)知道作者的论述是什么，从内容中找出相关的句 子，再重新架构出来。
04
（8)确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是没解 决的。再判断哪些是作者知道他没解决的问题。
(3)这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有 道理？除非你能回答前两个问题，否则你没法回答这 个问题。在你判断这本书是否有道理之前，你必须先 了解整本书在说些什么才行。然而，等你了解了一本 书，如果你又读得很认真的话，你会觉得有责任为这 本书做个自己的判断。光是知道作者的想法是不够的。
(4)这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一 些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义。为 什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的 有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯， 还启发了你，就更有必要找出其他相关的、更深 的含意或建议，以获得更多的启示。
阅读的类型
演讲人
2020-08-28
目录
01. 基础阅读
02. 检视阅读
03. 分析阅读
04. 读书笔记
05. 06. 关于阅读，你一定要提出 的四个问题
主题阅读
07. 如何让一本书真正属于你 自己
01
基础阅读
基础阅读
学习阅读的阶段 阅读的层次
02
检视阅读
检视阅读
有系统的略读或粗读
粗浅的阅读 阅读的速度
辨证笔记
适用于主题阅读
针对一场讨论情境的笔记，一这场讨论是由许多作者所共同参与的， 而且他们可能根本没有常察自己的参与
从实际去做到明 白如何去做的道
理：运作练习
由许多规则中养 成一个习惯：从 部分到整体的协
同
阅读习惯的养成
如何让一本书真正 属于你自己
which：阅读习惯养成能获得 那些好处
幅阅
(4）在空白处编号—作者的某个论点发展出一 连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
(5)在空白处记下其他的页码—强调作者在书中 其他部分也有过同样的论点，或相关的要点， 或是与此处观点不同的地方。这样做能让散布 全书的想法统一集中起来。许多读者会用Cf这 样的记号，表示比较或参照的意思。
(6)将关键字或句子圈出来—这跟画底线是同样 的功能。
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不同场景下的读书 笔记方法
阅读习惯的养成
第一，那会让你保 持清醒—不只是不 昏睡，还是非常清
醒
其次，阅读，如果是 主动的，就是一种思 考，而思考倾向于用
语言表达出来—不 管是用讲的还是写的
第三，将你的感想 写下来，能帮助你 记住作者的思想。
为什么说读书笔记是阅读不可或缺的
Hale Waihona Puke Baidu
(1)画底线—在主要的重点，或重要又有力量的 句子下画线。
C
辨证笔记
应用于主题阅读
05
关于阅读，你一定要提出的四 个问题
(1)整体来说，这本书到底在谈些什么？你一定要 想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这 个主题，如何逐步从核心主题分解出从属的关键 议题来。
(2)作者细部说了什么，怎么说的？你一定要想办 法找出主要的想法、声明与论点。这些组合成作 者想要传达的特殊讯息。
逗留与倒退 理解的问题 检视阅读摘要
03
分析阅读
1、找出一本书 在谈些什么的
规则
2、诊释一本书 的内容规则
3、像是沟通知 识一样地评论 一本书的规则
分析阅读
分析阅读
(1)依照书的种类与主题来分类。 01
(2)使用最简短的文字说明整本书在谈些什么 02
(3)将主要部分按顺序与关联性列举出来。将全书的 03 大纲列举出来，并将各个部分的大纲也列出来