巧家县教育局2011年工作总结及2012年工作计划

巧家县教育局

2011年工作总结及2012年工作计划

2011年是“十二五”的开局之年。一年来，教育局紧紧围绕县委、县政府中心工作和教育局年度工作总体安排，全面落实“科教兴县”、“人才强县”战略，全面贯彻全国、全省及市县各级教育工作会议精神和国家、云南省《教育规划纲要》的要求，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以改善办学条件、提高教育教学质量为重点，大力推进教育改革与创新，切实加强现代教育管理，全县教育各项工作进展顺利，圆满完成了年初各项目标任务，为“十二五”全县教育改革和发展迈出了坚实一步。具体总结如下：

一、2011年教育工作总结

（一）教育事业发展概况

截止2011年9月，全县有各级各类学校总数303校，其中：普通高中2校，职业中学1校，教师进修学校1校；初级中学20校，小学274校，学前幼儿园5校。全县各级各类学校在校学生总数95661人，其中：普通高中学生4998人，职业高中学生3141人，普通初中学生20771人，小学在校生57499人，幼儿园（学前班）学生9252人。教职工总数4485人，其中在职专任教师4211人，民办专任教师45人，代课教师321人。全县高中在职专任教师317人，职业中学在职专任教师69人，学前教育在职专任教师33人，初中在职专任教师1240人，小学在职专

任教师2548人，进修学校在职专任教师4人。全县各级各类学校占地面积1101390平方米，校舍建筑总面积389674平方米，其中危房面积为69744平方米。

（二）抓党风促党建，扎实推进师德师风建设

教育局将教育系统的党风廉政建设和党建工作做到与全县教育工作一起研究，一起安排，一起抓落实。结合与县人民政府签订的《巧家县2011年党风廉政建设责任书》内容，教育局与各学校签订了《巧家县教育系统2011年度党风廉政建设工作目标责任书》，同时向全县各学校党支部下达了2011年党建工作目标，认真抓好教育系统的党风廉政建设工作和加强各学校基层党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和廉政建设。

一是教育局以学习杨善洲精神为契机，在教育系统大力开展师德师风建设活动。教育局党组把向杨善洲同志学习与师德师风建设结合，与建设学习型党组织相结合，与加强党风廉政建设相结合，与提高教育教学质量相结合，采取有效措施，精心设计学习载体，灵活采用多种学习方式，迅速在全县教育系统掀起了学习热潮，在全县教育系统形成了崇尚先进，学习先进，争做先进的良好氛围。学习过程中，教育局根据教育工作实际，在组织教职工集中学习的基础上，要求教职工围绕“向杨善洲同志学习什么？”、“怎样向杨善洲同志学习？”主题，撰写心得体会，共收回心得体会3500多篇。通过深入扎实的学习，广大教职工纷纷表示，要弘扬杨善洲精神，学习先进，争当先进，赶超先进。

二是在全县教育系统组织观看《昭通党史》文献片，让全县

广大教职员工了解昭通党组织几十年来走过的风风雨雨，感受昭通这块土地上无数革命先烈们为了理想和信念不怕苦、不怕死，前赴后继、勇往直前的无私奉献精神。观看后，许多教师纷纷表示，一定要继承和发扬老一辈革命先烈们的优良传统，振奋精神，攻坚克难，珍惜来之不易的幸福生活，做好自己的本职工作，切实做到让社会满意，让家长放心，让学生成才。

（三）稳步推进师资队伍建设

教育局切实把师资队伍建设作为提高教育教学质量的突破口抓紧抓实。

一是根据学生数及所开课程，教育局建立了以县为单位的中小学教师数据库，对所缺中小学学科教师数做到了如指掌，完成了中小学校师资编制核定工作。严格实行教师资格准入制度，根据需要补充合格教师。按照批准的招聘计划，2011年完成新招聘教师共计176名，其中紧缺专业教师招聘11名，特岗教师招聘165名，切实缓解了我县师资紧缺的压力。

二是全面开展了中小学校长公选制、教职工全员聘任制及绩效工资分配制“三制”改革。校长公选工作结合我县教育实际不搞“一刀切”，主要以校长目标管理考核为主，对经考核不合格或教职工反映问题较多的校长实行公选。按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理”的原则，坚持实行教职工全员聘任制。实行绩效工资分配制，下发了《巧家县义务教育学校奖励性绩效工资分配实施办法（试行）》、《巧家县义务教育学校教职工绩效考核实施意见（试行）》，坚持“按劳分配、效率优先、兼顾公平”的分配原则，实行按业绩定酬，工

资与岗位职责、工作职责和实际贡献直接挂钩的分配办法，建立重能力、重实绩、重贡献，向重点岗位倾斜、自主灵活的分配机制。加强城乡、坝区与山区教师的流动调配管理，制定了《巧家县教师流动管理实施办法》，促进教育资源的整合和教师之间的学习提高，2011年调整充实学校中层干部48名，合理调配教师42名，办理教师异地调入14名，调出44名，辞职辞退11名。

三是做好教师资格认定，受理高中、初中、小学教师资格认定申请，审核认定初中、小学和幼儿园教师资格70人。完成学校教师岗位等级聘用工作，落实工资待遇，做好工资调整、信息采集等相关工作。完成副高级岗位等级聘任103人，其中五级岗位19人、六级岗位38人、七级岗位46人；完成中级岗位等级聘任1635人，其中八级岗位489人、九级岗位658人、十级岗位488人；完成初级岗位等级聘任2457人。使岗位管理更加规范，教师待遇得到提高。

四是积极组织广大教师参加各类在职教育，切实提高一线教师的教学业务能力。2011年全县共开展各类培训2466人次。其中，完成教师履职晋级培训1865人，普通话等级培训207人，现代教育示范项目中小学项目推进会暨专题培训42人，2011年“国培计划”短期兼职培训27人（省外2人，省内25人），2011年“国培计划”远程培训229人（初中110人，小学119人），2011年“省培计划”青年教学骨干教师培训20人（省级骨干7人，农村中小学教学骨干13人），2011年“省培计划”中小学校长培训38人，其他各类培训近100人。

（四）积极改善办学条件

1、校安工程。

至2011年6月，校安工程全县新建单体竣工43校的63个项目，竣工面积61660㎡，完成市下达51898㎡任务的118.8%。随着校安工程的逐步实施，我县极大部分学校的办学条件正逐步得到改善。

2、特殊教育学校建设。

巧家县特殊教育学校建设项目于2010年11月经市发改委对初步设计审查合格，并下达了初步设计批复及投资计划，下达中央预算内专项资金542万元（其中：土建资金462万元，设备采购资金80万元），共到位建设资金522万元。该工程已于2011年4月通过了公开招标全面启动，学校总建筑面积3365.6平方米（其中：教学综合楼2233.66平方米，学生宿舍844.26平方米，食堂287.68平方米），计划可于2011年12月竣工验收。

3、小河镇中心学校灾后恢复重建工作。

小河镇中心校的恢复重建作为中央恢复重建专项资金的重要建设项目之一，过专家勘察，巧家县人民政府决定将校舍恢复重建点定在小河镇六合学校，拟新建教学综合楼一幢、学生宿舍一幢。巧家县发改局以《巧家县发展和改革局关于转下达小河镇抗洪救灾应急补助中央预算内投资计划的通知》文件，下达了专项资金280万元，用于小河镇中心学校恢复重建。

该工程于2011年3月开工，建设教学综合楼、学生宿舍等共2188.41平方米，合同价264.25万元；截止2011年10月31日，全部工程已断水封顶，计划于2011年12月竣工验收。

4、教师廉租房建设工作