教师招考解读2ppt课件

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2.青岛市李沧区2012教师招聘
• 笔试考试内容 考试内容为教育类（含教育学和教育心理学相关知识及应用和综
合知识等）。笔试成绩满分为100分。根据岗位计划划定笔试合格分 数线。在笔试合格分数线以上，按1：3的比例确定进入面试人员。 • 面试形式：一是说课和专业技能测试；二是答辩。 面试内容：
说课和专业测试主要考察教师职位所需的基本能力和专业水平, 包 括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业知识等方面。 具体内容根据专业和职位特点确定。说课和专业测试分两时段进行， 分别采取百分制，说课按80%，专业测试按20%计算，成绩计算到小 数点后两位数，尾数四舍五入。
考试时间虽没有统一的规定，但根据教育系统的特点，参照近几年的公开招 聘情况，一般会安排在4-7月份进行，具体时间可咨询当地教育部门或人社部门。
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二、教师公开招聘考试笔试命题规律（以山东省为例）
（一）笔试形式
笔试一般为闭卷形式，由各地自主统一命题、统一考试时间、集中 评卷和统分。
（二）命题方式
1.考试时限 考试时限一般为90分钟或120分钟。 2.试卷题型 从近年来山东各市区县的教师公开招聘考试真题来看，必考题型有 单项选择题、填空题、简答题和论述题。由于各市区县对教师素质的 要求不同，试卷结构也都比较灵活，一些地方的考试中还会有多项选 择题、判断题、辨析题、名词解释、案例分析题、写作题等，因此， 考生要做好全面的准备。
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招聘条件： 1.政治 2.身体 3.年龄 4.学历、学位、生源地(户籍） 5.专业资格
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（二）考试内容
1.德州临邑县教育局2012招聘 • 笔试内容为教育理论和所报岗位的专业知识。笔试采取统
一命题，集中闭卷考试的方式进行，成绩张榜公布。根据 笔试成绩分岗位由高分到低分按招聘计划的2倍确定面试 人员。 • 面试采取说课形式，由专家教授组成面试评委组按报考岗 位从现行教材中抽取一节课，由考生现场备课、现场说课。 面试成绩当场打分，当场宣布。 • 面试结束后，按笔试成绩占40%、面试成绩占60%，采取 百分制计算出每个考生的总成绩，并张榜公布。
答辩内容不定，该项成绩也采用百分制。
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考试分笔试和面试 笔试：教育教学理论和专业知识为主，公共基
础知识为辅。 面试：说课为主，也有整个教案中抽取的片段
教学。
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Байду номын сангаас
四、笔试、面试
（一）笔试
1.研究教师招聘简章 。各市区县教师公开招聘考试内容各异，因此 备考的第一步就是研究当地教育部门发布的教师公开招聘简章，明确 考试内容和形式，为下一步的备考指明方向，切忌盲目、无目的的复 习。
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2.2012年淄博市淄川区教师招聘
应聘人员须具备下列条件： （1）遵守宪法和法律，具有良好的品德和职业道德，热爱教育体育事 业； （2）适应招聘岗位要求的身体条件； （3）积极报名应征服兵役，年龄在35周岁以下（1976年5月21日以 后出生）； （4）具有教师资格证书（2012年师范类应届毕业生除外），并具备 下列条件之一：(1)淄川区生源或淄川区常住户口（2012年5月21日 前迁入，不含淄川区驻 地高校大学生集体户口）的全日制普通高校专 科及以上学历毕业生;(2)2012年5月21日前已在淄川区人才服务中心 办理人事代理的全日制普通高校专科及 以上学历毕业生;(3)淄博市常 住户口（含淄博生源全日制普通高校2012年应届毕业生）的全日制 普通高校本科及以上学历毕业生; （5）符合招聘岗位（专业）要求的其它条件。
2.研究真题，选好复习资料。有了明确的考试方向后，再找到当地 的历年真题，进一步了解考试的命题规律和趋势，备考时可以有针对 性地复习。另外，最好选取一至两本质量较高的复习资料。
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（二）教师公开招聘考试的程序、时间（以山东省为例）
程序： 1.发布简章：各市区县人社局、教育局通过当地人力资源和社会保障网、教育
信息网发布招聘简章。 2.报名：一般采取统一时间、网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行 。 3.笔试：统一地点，统一组织。 4.面试资格审查。 5.面试。 6.考核、体检、公示、录取。 时间：
教师公开招考解读
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概述： 一、教师公开招聘考试介绍
性质、程序、时间
二、教师公开招聘考试笔试命题规律
形式、命题方式
三、最新山东省各地考试公告解读（举例）
招聘条件、考试内容
四、笔试、面试
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一、教师公开招聘考试介绍
（一）教师公开招聘考试的性质 教师公开招聘考试一般是由各地人社局或教育局统一
组织的教师上岗考试。作为一种公开选拔优秀教师的新型 录用制度，近年来在各地得到了越来越有效的贯彻和实施。
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三、最新山东省各地考试公告解读（举例）
（一）从招聘条件来看 （二）从考试内容来看
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（一）招聘条件 1.德州临邑县教育局2012年教师招聘
应考者应同时具备以下条件： （1）热爱教育事业，具有良好的品行和职业道德，具备报考岗位所 要求的身体条件; （2）年龄28周岁以下(1984年4月1日及以后出生)，硕士研究生学 历年龄放宽到30周岁(1982年4月1日及以后出生); （3）初中小学教师岗位：具有临邑县常驻户口或临邑生源，国家计 划内全日制普通高校本科以上学历、学士以上学位的师范类毕业生或 国家计划内全日制普通高校本科以上学历、学士以上学位已取得教师 资格证的非师范类毕业生。 幼儿园教师岗位：具有临邑县常驻户口或临邑生源，国家计划内 全日制中等幼儿师范专业毕业生、国家计划内全日制普通高校专科以 上学历师范类毕业生和国家计划内全日制普通高校专科以上学历已取 得教师资格证的非师范类毕业生。 （4）具备招聘岗位所要求的专业资格条件。
2009年3月25日，教育部印发《教育部关于进一步做 好中小学教师补充工作的通知》（教师〔2009〕2号）。 《通知》指出，从2009年开始，各地中小学新任教师补 充应全部采取公开招聘的办法，不得再以其他方式和途径 自行聘用教师。全面推行新任教师公开招聘制度,形成长效 机制。特别是2010年，江西、浙江、福建、青海、甘肃 等5省对教师公开招聘制度作了新的改革，在全省范围内 实行统考，这也预示着教师公开招聘考试制度将更加规范、 透明。