在哈佛大学毕业典礼上感悟人生

在哈佛大学毕业典礼上感悟人生

在哈佛大学毕业典礼上感悟人生

每年五月六月间，美国各地2500多所大学的应届生纷纷毕业，毕业典礼此起彼伏，最是热闹。美国各大学的毕业典礼大都办得十分隆重，社会也相当重视。毕业生的家长和亲友参加毕业典礼，似乎已成常规，许多外国留学生的家长也会远渡重洋赶来庆贺；各种媒体更是趁时出动，专门安排人力进行采访报道。这也可以算是美国社会的一种文化现象吧。

哈佛大学是全美乃至世界的大学中的翘楚，它的毕业典礼自然格外被人看重。我读过李欧梵教授写的一本书，叫作『我的哈佛岁月』，书中对哈佛的毕业典礼有专门的介绍，特别的有意思，大有孔夫子说周礼的味道，郁郁乎文哉，实在是令人响往。

今年的哈佛毕业典礼尤其特殊，老早就被各路媒体炒得火热。在三、四月间，媒体就开始酝酿。今年是哈佛大学第356届毕业典礼，网路炒作的一个戏剧性的标题是：两个比尔将同时莅临

深，感受良多。但是，最触动我的，既不是哈佛的显赫地位，也不是比尔．克林顿和比尔．盖茨的名人光环，而是哈佛大学独特的人文教育的风采。而且，在这次毕业典礼上，我看到听到一些事先完全意想不到的人和事，使我对人生命运和人生态度有了一种新的感悟。

一篇谁也听不懂的哈佛毕业生讲话：人文修养学之本

上面我说，今年哈佛毕业典礼十分传统，有两层意思：一层是说哈佛本身的传统，今年哈佛毕业典礼的仪式规程同以前历年完全一样；另一层是说哈佛的人文教育传统，它的典礼仪式体现了西方文化的传承脉络。

哈佛的毕业典礼，每年都在6月初举行，今年是6月7日，星期四。其实，整个哈佛毕业典礼有三项主要活动。除了6月7日全校集中在哈佛园的毕业典礼以外，还有6月5日的本科生毕业仪式和6月6日的毕业生日。另外，网上炒作

的“两个比尔同时莅临毕业典礼，发表演说”之说，也不确切。克林顿“莅临”的只是6日的毕业生话动，而比尔．盖茨出席的才是7日的全校毕业典礼。

哈佛的本科毕业生人数大概是1600人，而各个研究生院毕业的硕土和博士生加起来有5000人左右。但是，只有本科生才是大学里的骄子，克林顿的演说也只为他们而做。我的女儿所读的法学院，虽然每年毕业的博士最多，我们的入埸券还是”不够资格”去赡仰克林顿的丰彩。所以，我下面所述的也只能囿于法学院和全校性的毕业庆典。

就法学院来说，整个活动只有两天。6日安排很松，下午两点钟集合，学院给优秀教授和学生颁奖，请了全美上诉法庭法官来讲话。四点钟开始，有一个鸡尾酒会式的聚餐会。在法学院院区的花园里，搭起一个巨形帐蓬大厅，大厅内外设有多处餐台，放着各式点心和饮料，供大家自由选取饮用。食品和餐具都很精美，看来是专门为毕业典礼定做的。杯子和餐巾纸上印有哈佛图案，更有趣的是两款甜饼，特地做成大写“H”和博士帽的形状，真个是叫人爱不忍吃。毕业生

和家长亲友总共数千人，有的人找个桌子坐下来；更多的人则手持咖啡美点，在人群中穿来穿去，三三五五，结伴交谈。新朋旧友，谈得欢快，到天黑方罢。

毕业典礼的正日子是7日。早上七点，毕业生和家长从各自住宿的饭店，赶到法学院的帐蓬大厅前用餐。虽然早餐依然丰盛，大多数人都无心慢慢享用。毕业生们开始穿戴峨冠博带的毕业盛装。对此情景，我的脑子中突然冒出『红楼梦』中的一句话：“贾母等有爵者，都按品大妆起来。”哈佛毕业生的服饰是有严格规定的，不但因学士、硕士、博士的不同级别而有区别，不同的学科也有各自的标记：衣袍前胸的两条线绣的花纹，有不同颜色，如农业黄色、商业黄褐色、经济紫铜色、教育浅蓝色，等等。女儿指给我看，她胸前的花纹是紫色的，这是法学的标志。

早餐匆匆结束，毕业生列队进埸。进入正式会埸前，他们先要在校园里游行。游行中，各个学院的队伍各有特点，有的温文尔雅，有的戴着特置墨镜，有的手持美国国旗。法学院的学生则是高举法槌，有些商学院毕业生竟然手里挥动着美元。

这时，参加典礼的家长亲友也得赶快入埸了。主会埸设在哈佛中心图书馆前的哈佛园里。主席台前大片的最佳坐位，当然都是留给了毕业生的。来宾的位子在后面，从左到右分成ABCD 四个区。我们的入埸券标明是D区。可是，等我验完票进得埸去，几万张椅子早已席无虚座。怪不得，据说天刚拂晓，有人就开始赶来占座位了。有的人则看中图书馆前面的石级，从上到下排排而坐。我们好不容易抢到最下一层石级正中的两个空位。石级太矮，坐着不很舒服，而且也稍远了点，却是正对主席台，前无遮挡。维持秩序的人员见了不住称赞，说我们的位子是观看入埸式最理想的位子。

入埸式开始时已是九点多了。本科毕业生的队伍行进到正中过道后，却是站住不走了。他们分排在通道两侧，又成了夹道欢迎教授队伍入埸的头排群众。教授和贵宾的入埸式最有气势，乐曲声起，埸面一如李欧梵先生在书中所述，“典礼官戴着大帽子先行，后面就是教授的行列，两人一排，缓步前进。学生则夹道拍手欢呼。”学生不时向自已熟悉的教授大声招呼，双方挥手，最是得意。队伍中走来比尔．盖茨，还有一个个

大家常在电视新闻中见面的政界学界名人。全埸站立，人们一边鼓掌，一边忙着咔嚓咔嚓地抢镜头拍照。

教授在台上坐定，典礼官宣布毕业典礼正式开始。哈佛毕业典礼的一项传统仪程是毕业生代表讲话，一定是两个学生代表，一个用英文讲，一个用拉丁文讲。今年这个学生的英文讲话题目有点古怪，叫“Ghosts in the Yard”，如果硬译成中文，竟然是“哈佛园里的鬼魂”。这样的译法当然不对。因为他讲话内容讲的是如何继承先辈的文化遗产，所以译作“祖先的英灵正在哈佛园看着我们”，或许更为确切。拉丁文的学生讲话就更妙了，他在台上讲得有声有色，几万人在台下细心聆听，但是谁也听不懂他在讲些什么。拉丁文曾经是西方学术界的专用语言，现在已经自然消亡。那怕是哈佛教授中，能听懂拉丁语的恐怕也寥若晨星。所以，每个与会者事前发了一份这个讲话的英文译稿。数万人平心静气，黑丫丫一大片，没有一丝杂音，只听见一种高雅的古语，昂埸顿挫，在肃穆的空间中回荡。你想想，这是一种什么埸面？这是一种什么气氛？

这是什么呢？其实，这就是孔夫子所说的

“礼”。李欧梵先生在书中介绍哈佛毕业典礼时，就谈到了哈佛的“礼仪文化”，并说“哈佛各种礼仪也是各种艺术的表现”。不只在毕业典礼上有学生代表的拉丁文讲话，哈佛的毕业证书也全用拉丁文。孔子在『论语』中说，“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云，钟鼓云乎哉？”哈佛这样做，不是形式主义，不是故作高深，也不是提倡复古。这里面包涵着一种寓意，一种人文传承的教化。这使我想起了哈佛的校训：“与柏拉图为伍，与亚里士多德为伍，更重要的是与真理为伍”，不正是充分体现了这种传统人文教育的理念吗？

这就顺便带出一个问题：在美国，上哈佛等长春藤名校，同上普通的大学相比，究竟有什么不同？实在说，如果单从学知识，学技能方面考虑，两者没有什么不同。不同之处在人文修养的教育和熏淘。有识之士早已指出，现代大学教育的弊病在於，把学校变成了单纯的知识贩卖店，教育也沦为对专门技艺的训练。名校比较注重於文化的传承，和对学生人格的全面培养。人文修养才是教育的根本。它不仅使学生具有较完备的学识，还使他们具有良好的人际沟通学养。不管