学会宽容主题班会PPT

结合自己的理解，你能说说“宽容” 是什么吗？
我认为，
感 悟
宽容是……
宽
容
钉子的故事
一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子， 并告诉他：每当他发脾气时就钉一根钉子在后院的 围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉 下的钉子少了，终于有一天，这个男孩再也不会因 失去耐性而乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他 的父亲说：“你真了不起，孩子！那么从现在开始 每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时 间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他把所有的 钉子都拔出来了，父亲握着孩子的手来到后院，指 着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些篱 墙上的洞，它们将永远无法恢复原样，我们生气时 说的话就像这个钉子留下的疤痕，对人的伤害永远 无法抹去。
宽容是一种信任，是一种品德，更是一种境 界。为了使我们彼此心灵的距离不再遥远，让我 们紧紧握住宽容的双手吧！
பைடு நூலகம்会宽容，快乐生活
宽容不是无原则的饶恕和纵容。
反省自己
“我是一个宽容的人吗？” “我身上有不宽容的影子吗？” “曾经发生的那件事情，我 觉得当时自己不够宽容……”
①鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起， 请求她（他）原谅你。我想她（他）可能 很希望你能样做。 ②你也可以把你认为应该对她（他）说而 以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对 折，在正面写上他（她）的姓名，再直接 走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们 之间搭起一座宽容的桥梁。
6 晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的 情景。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的 速度放慢。 11 和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。
我快乐 我成长
学会宽容,快乐生活
高一（12）班 主题班会 2014年11月17日
二、看情景，思考：
有一天晚修下课期间，一位女同学不小 心把一个瓶盖弹到甲同学的眼部，但她 没马上道歉，甲同学生气地给女同学飞 起一脚，这位女同学随即回敬一脚，却 踢着了乙同学，结果把乙同学的手腕骨 踢裂了。
两者是否都有错误？如果一方让步，矛 盾是否会有所缓和呢？
听了这则故事，你有什么收获？
感
悟
感悟：如果我们都能换
宽
位思考，从自己做起，
容
先检讨自己并宽容的对
待他人，肯定有意想不
到的结果.
宽容度测试
以下各项，你认为是这样的，就请 写下“√”，如果你不赞同，就请写下 “X”。
1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我 难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学习。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也 能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。
评价标准： “是”“ √”得 1 分，“否” “X”得 0 分
1、总分为13—18分的：
2、总分为7—12分的：
3、总分为0—6分 的：
小组讨论：
在我们平时的生活中，我 们如何做才会更宽容？
有什么与别人相处的好方 法吗？
学 会
宽
容
开 口 笑大 天笑 下， 刻 薄 之 人 。
我 心宽 容
大 肚 容能 天容 下， 难 容 之 事 。
用心朗诵 宽 容 宣 言
宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失 去的只是过去，刻薄失去的却是将来。
一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重， 一个一味宽容的人，将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让 别人痛苦，自己也难受。
宽容需要不断求知，求同存异，需要学会 把握自己的情绪，多一分宽容，就多一分融洽、 少一分怨恨。
13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意 见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们 自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的 情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识 时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我 看不惯。
学 会 宽 容
学会宽容——快乐生活的作业
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去； 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能 量到你这里为止,做“痛苦的终结者”；
3.每天做一件帮助他人的好事； 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷；
5.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒； 6.每天写出一个令你反感的人的一条 优点.