主题班会:学会宽容课件

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学会宽容,快乐生活——培养学生健全的人格 课件--2022-2023学年高二心理健康教育主题班会

学会宽容,快乐生活——培养学生健全的人格 课件--2022-2023学年高二心理健康教育主题班会
学会宽容,快乐生活―― 培养学生健全的人格
接纳不同观点
接纳不同观点是培养学生健全人格的重要方面。我们可以 通过以下方法来实现这一目标: 1. 保持冷静和客观,尽可能理解对方的立场和观点。 2. 鼓励对话和交流,听取对方的想法和意见。 3. 接受并尊重不同的看法,并尝试从中学习和发展自己 的思维。 4. 避免刻板印象和偏见,认真考虑每个问题并考虑各种 可能性。 5. 尝试站在别人的角度思考问题,理解他们的需求和动 机。 6. 消除情绪化或过激的反应,保持平衡和谦逊。
谢谢观看
宽容美好生活
宽容美好生活,是一个健全人格不可或缺的重要素质。 作为学生,我们应该学会尊重他人的不同,包容别人的 错误和缺点。在与他人相处中,我们可以采取积极的沟 通方式,包括倾听、理解和尊重对方的意见。在日常生 活中,我们也可以通过分享自己的快乐和帮助他人来增 加自己的幸福感。同时,在面对挑战和困难时,我们应 该保持乐观心态,想办法解决问题并勇于承担责任。总 之,通过宽容、关怀和勇气等素质的培养,我们能够过 上积极、健康、快乐的生活。
与人为善和谐 相处
尊重他人、包容差异、倾听沟通、和睦相处。方法: 1.积极寻求共识并达成协议; 2.识别不同个性,灵活应对; 3.以善意态度处理矛盾问题; 4.适时表达感激之情; 5.遵循规则,维护公正。流程: 1.建立尊重和信任的基础; 2.理解不同观点和立场; 3.平等交流,积极解决矛盾;
诚实守信追求 真理
勇于承担积极向上
勇于承担积极向上是培养健全人格的关键。 首先,树立正确的心态和信念,积极面对挑战和困难。 其次,制定明确的目标和计划,不断学习和进步。同时 ,注重团队合作和协作能力的培养,发挥个人特长,为 集体贡献力量。 最后,保持良好的心态和氛围,共同营造积极向上、奋 发向前的学习氛围。

德育主题班会课件 宽容待人 正确交往

德育主题班会课件 宽容待人 正确交往

班主任进行了总结
•这时你会怎么做呢?是恶语伤人、大 打出手还是在一句对不起一句没关系 中让所有的不愉快烟消云散。退一步 海阔天空,因为只有这样才能和睦相 处,共同进步,一起成长。所以,宽 容别人也是宽容自己。
班主任进行了总结
•容是快乐之源。 •多一些宽容,人们的生命就会多一份 空间,多一份爱心。多一些宽容,人 们的任进行了总结
•深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆 虐,才有风和日丽; •辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖 獗,才有浩淼无垠;
班主任进行了总结
•泰山不辞抔土,方能成其高; •江河不择细流,方能成其大; •宽容是璧立千仞的泰山,是容纳百川 的江河湖海。
班主任进行了总结
•在我们的学习、生活中,需要我们宽 容的事情无处不在。我们和同学们一 起学习,一起运动,一起游戏……难 免会有一些小矛盾,小摩擦。
“班会目的”
•宽容是一种做人原则。是面对非议,误解, 责难是,能冷静,忍耐,谅解,最终握手 言和和宽容待人和宽容待己。
“什么是宽容”
•宽容是一缕阳光,它照亮人的心间。宽容 是一种气量,它磨练人的意志。宽容是一 种气质,它能增加你和朋友之间的友谊。
“宽容”
• 宽容是一种胸怀,一种睿智,一种乐观的面 对人生的勇气,它能驱散生活中的痛苦和眼 泪,它能传播心灵的快乐和微笑,让人生充 满快乐和欢笑。
“日常生活”
•在日常生活,只要人人都能保持一颗宽容 之心。那么,无论我们之间发生什么误会, 最终都会达成谅解,让友谊绽放。
“新理念”
•我们的生活需要相互宽容,我们每个人都 要学会宽容、善待他人。宽容不仅给别人 机会,更是为自己创造机会。
什么是宽容?
•法国十九世纪的文学大师雨果说过:“世 界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天 空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”

学会接纳和宽容他人主题班会

学会接纳和宽容他人主题班会
建立和谐人际关系
接纳和宽容他人有助于 消除偏见和歧视,促进 人际关系的和谐,营造 良好的社交环境。
提升个人品质
学会接纳和宽容他人是 一个人成熟和有修养的 表现,能够提升个人的 品质和修养。
促进社会进步
一个宽容、多元的社会 能够激发人们的创造力 和活力,推动社会的进 步和发展。
我们应该如何更好地接纳和宽容他人
减少社会矛盾
当人们都能够接纳和宽容他人的不同 时,可以减少因为文化、信仰、价值 观等差异引发的社会矛盾。
02
如何接纳和宽容他人
增强同理心
了解他人的感受
站在他人的角度,尝试理解他们 的感受和情绪,不轻易做出评价
或批评。
倾听他人的故事
耐心倾听他人的经历和感受,给予 他们足够的关注和尊重。
表达自己的关心
深化友谊
在人际交往中,接纳和宽 容可以加深朋友之间的友 谊,让关系更加牢固。
社会和谐稳定的角度
增强社会凝聚力
促进文化交流与融合
一个充满接纳和宽容的社会,人们之 间的关系会更加和谐,有利于增强社 会的凝聚力。
接纳和宽容是文化交流与融合的前提 ,有助于推动社会的多元化发展,让 不同的文化在和谐中共同进步。
01
总结词
鼓励同学们分享自己接纳和宽容他人的经历,让他们意识到每个人都可
以成为改变的起点。
02
个人成长故事
讲述自己在成长过程中如何克服偏见,接纳与自己不同的观点和行为。
03
处理人际关系的经验
分享自己在面对人际冲突时如何用宽容的心态去解决问题,促进和谐关
系的建立。
05
总结与反思
接纳和宽容他人的意义和价值
学会接纳和宽容他人主题班会
汇报人:可编辑 2023-12-30

2016班会学会宽容善待他人主题班会ppt课件

2016班会学会宽容善待他人主题班会ppt课件

03
如何学会宽容与善待他人
培养同理心
了解他人的感受和需求
站在他人的角度去思考问题,尝试理解他们的感受和需求,培养 对他人的关注和关心。
培养共情能力
通过观察和倾听,感受他人的情感和情绪,培养对他人的同情和理 解。
尊重他人差异
认识到每个人都有自己的独特经历和背景,尊重他人的差异,避免 对他人进行歧视和偏见。
积极合作
在团队项目中,积极与同学合作,共同完成任务, 不计较个人得失。
在社会中如何宽容与善待他人
尊重多样性
理解和尊重不同文化、宗教、背景的人,不歧视或排斥他们。
热心公益
积极参与社会公益活动,关心弱势群体,为社会做出贡献。
遵守法律法规
遵守国家法律法规,尊重社会秩序和道德规范。
05
总结与展望
总结学会宽容与善待他人的重要性
建立良好的人际关系
学会宽容与善待他人,有助于 减少人际冲突,建立和谐的人
际关系。
培养同理心
宽容和善待他人能够培养我们 的同理心,让我们更好地理解 他人的感受和需求。
促进个人成长
宽容和善待他人有助于我们更 好地处理人际关系中的问题, 提高我们的沟通能力和解决问 题的能力。
传递正能量
宽容和善待他人能够传递正能 量,让周围的人感受到温暖和
友善。
对未来的期望与展望
持续关注个人成长
希望同学们在未来的生活中,能够继 续关注个人成长,不断提高自己的能 力和素质。
积极参与社会公益活动
希望同学们能够积极参与社会公益活 动,为社会做出贡献,传递正能量。
建立良好的人际关系
希望同学们能够建立良好的人际关系, 与人为善,宽容待人,共同创造和谐 的社会氛围。

学会宽容,与人和谐相处主题班会

学会宽容,与人和谐相处主题班会
平等对待他人
不论性别、年龄、种族、宗教等因素,平等对待每一个人,不歧 视或排斥他人。
尊重他人隐私
尊重他人的隐私权,不随意打听或传播他人的私人信息。
善于合作,共同进步
团队合作
01
在团队中发挥积极作用,与他人协作完成任务,共同追求进步

分享与交流
02
与他人分享知识和经验,交流想法和意见,促进共同成长。
同学们将互相监督,共同进步, 形成良好的班级氛围。
THANKS
感谢观看
05
总结反思与行动计划
Chapter
对本次班会的总结反思
收获知识
通过本次班会,同学们了解了宽容与和谐相处的重要性,以及如何在实际生活中运用这些 理念。
深入思考
班会引发了同学们对人际关系的深入思考,大家纷纷表示将更加注重与他人的沟通与理解 。
实践不足
虽然同学们意识到了宽容与和谐相处的重要性,但在实际生活中,仍存在一些实践不足的 情况。
Chapter
真诚待人,建立信任
真诚对待他人
以真诚的态度与他人交往,不隐瞒事实,不欺骗 他人。
建立信任关系
通过诚实、守信的行为,赢得他人的信任,建立 稳定的人际关系。
表达关心
关心他人的需求和感受,积极倾听,给予支持和 帮助。
尊重他人,平等交往
尊重他人观点
尊重他人的意见和看法,不轻易否定或嘲笑他人的想法。
社会生活中的宽容与和谐相处故事分享
遵守公共秩序
分享者讲述了自己在公 共场合如何遵守秩序、 尊重他人,从而建立起 良好的社会风尚的故事 。
关爱弱势群体
分享者讲述了自己如何 关心和帮助弱势群体, 促进社会公平和和谐的 故事。
积极参与公益活动

学会包容主题班会(共24张ppt)

学会包容主题班会(共24张ppt)
学会包容同桌之间同桌之间怒发冲冠怒发冲冠好友反目视如仇敌好友反目视如仇敌狭路相逢水火不容小事相争破口大骂你曾与他人同学朋友亲人其他人等发生过矛盾或冲突吗
学会包容
同 桌 之 间 ,
怒 发 冲 冠
好 友 反 目 , 视 如 仇 敌
狭路相逢 水火不容
小事 相争 , 破口 大骂
你曾与他人(同学、朋友、亲人、 其他人等)发生过矛盾或冲突吗?
如果是你,你会这么做吗?为什么?
在单车棚里,你发现一个学生正在撬一辆单车, 你很憎恨他的行为,但你并不揭发他。
我的好朋友又向我来借钱了,他已经是第三次 向我借钱了,每次他都愧疚地说,钱上网吧都 用光了,以后会还的。看着他可怜的样子,我 只好借影子吗?”
有?
没有?
如果时光倒流你还会不会这样做?
你认为什么是“包容”?
我认为, 包容是……
包容就是:
尊重
谅解
容纳
理解
关爱
你认为我们在交往中怎 样才能做到包容?
看故事,想答案
故事1: 六尺巷
清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而 居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张 老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。宰相看罢来 信,做诗劝导老母:"千里家书只为墙,再让三尺又 何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见 书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深 感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之 间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的"六尺巷"。
小组讨论
• 怎样才能做到包容?
要做到包容,就要:
• 1、多些尊重与理解; • 2、多些谅解与容纳; • 3、多些为别人考虑; • 4、多些对他人的关爱; • 5、多些提高自身修养;

主题班会:学会宽容,善待他人

主题班会:学会宽容,善待他人

主题班会:学会宽容,善待他人班会目的:1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质。

2、使学生懂得“退一步,海阔天空,让三分,风平浪静”的道理,学会宽容待人,学会与同学和睦相处。

3、锻炼学生的语言表达能力,提高辨别是非的能力,分析问题和解决问题的能力。

班会流程:一、在歌曲《朋友》中,主持人上台。

甲:同学们,生活中难免会有困难、苦闷,甚至是被人冤枉、伤害的时候,这时我们需要朋友第一时间送出关怀,更需要一颗宽容的心。

乙:雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是胸怀”。

甲:是的,宽容是一种美德,也是我们的快乐之本,多一些宽容我们的生命就会多一份空间,多一份温暖和多一份阳光。

甲:宽容是仁爱的光芒,是对别人的释怀,更是对自己的善待。

乙:宽容是非凡的气度,宽广的胸怀,是对事的包容和接纳。

甲:宽容决不是姑息、放纵,更不是懦弱、无能。

乙:宽容是通悟了社会人生之后,所获得的那份从容和高贵的品质,是对他人的尊重和理解。

二、说一说生活中的宽容1、宽容是一种善意,就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事,它不是“以小人之心度君子之腹”,而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。

2、是友谊,朋友间没有了宽容就没有了友谊,只有有了友谊,才能有更多的朋友。

3、是力量,团结就是力量,集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质,就不可能形成团结优秀的班集体。

4、是亲情,家人之间如果没有宽容之心,就容易钻进求全责备的死胡同。

乙:同学们,我们是否能够宽容待人呢?现在我们来进行宽容度测评:下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的,在这些情况下自己将如何选择?1、在公共汽车上,别人无意踩了我的脚,我会2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了,我会3、在饭桌前,奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上,我会4、邻居家忙着装修,堆在门口的施工材料影响了人们的出入,我会5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时,我会6、如果我的同桌是位争强好事的人,我会7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时,我会8、课时,老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢,我会三、故事会甲:同学们,你是宽容的人吗?大家心里一定有了答案,或许有些同学觉得不以为然,我要是不宽容待人,那又能怎么样呢?乙:接下来,让我们来听两个经典的故事,它们都是咱们同学精心搜集的代表。

学会宽容主题班会) 39页PPT

学会宽容主题班会) 39页PPT

1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去 2.每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩 3.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你 这里为止,做“痛苦终结者”。
4.每天做一件帮助他人的好事 5.给父母至少一周打一个电话 6.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试 着去了解他的苦衷
7.每天去慈善网点击一次 8.每天锻炼身体一次 9.每天称赞别人的优点,并尽量去学习 10.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒。
宽容孩子吧 孩子使父母的恩情致远 宽容学生吧 学生使老师的深情致远 宽容妻子吧 妻子使丈夫的豪情致远 宽容丈夫吧 丈夫使妻子的柔情致远 人人都在追赶远方 也一定人人都能达到远方
考考你:
A.“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比
天空更广阔的是人的胸怀。”作者是
雨果
B.“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是
唐太宗的故事
敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将,都被唐太 宗重用。可时间不长,寻相叛乱了,众将多疑心敬 德也将要叛乱,就囚禁了他,还建议唐太宗杀了他。 唐太宗对众将领说:“他如果要叛乱,难道还会落 在寻相的后边吗?”然后就放了敬德,并安慰道: “大丈夫以意气相许,请不要将这点小误会放在心 上,我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬 德深受感动,以后为唐太宗屡建奇功。
宽容 是一种非凡的理解 它不仅懂得 怎样来理解自己 更懂得怎样去 理解别人和赢得理解 宽容 是一种超然的尊重 它不仅懂得 怎样来尊重自己 更懂得怎样去尊重别人和赢 得尊重
宽容 是一种最有效的激励 它不仅能够激励自己 不因一时一事的得失而颓废 更能激励别人 去悄悄地弥补自身的过失 宽容 更是一种人类独有的大智慧 它不仅会磨砺人的意志 更能够擦亮生命的锋芒 人们在付出宽容的同时 也在享受着人间至真至纯的情感盛宴
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每题答“是”记1分,答“否”记0分。各题得分相 加,统计总分。
13--18分,说明你需要在生活中加强自己的灵活 性,培养宽容精神;
7--12分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰 到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但 总的来说尚能容忍;
0--6分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的 心态。
谢谢光临指导!
24、凡事要三思,但比三思更重要的 是三思 而行。 25、如果你希望成功,以恒心为良友 ,以经 验为参 谋,以 小心为 兄弟, 以希望 为哨兵 。
26、没有退路的时候,正是潜力发挥 最大的 时候。 27、没有糟糕的事情,只有糟糕的心 情。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
通俗的讲“宽容”就是人与人之间相处时 的理解、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。
我们生活在需要宽容,我们需要学会宽以待 人。
我第一眼看到了...... 酒 杯 还 是 人 像 ?
我第一眼看到了......
驴 还 是 海 豹 ?
我们每个人都是独特的,个性、爱好 和经历是有差异的,看问题的角度也有各 种各样的差异。
宽容不是纵容
变卖家产,卖肾换钱,伴随女儿去香 港……这一切,不是为饱暖和生计,而是为 了支持女儿追星。最后,也因家庭负债太重, 他一跃跳入大海中,结束了年近七旬的生命。
宽容并不是无原则的
我们宽容失误、宽容失败,我们所说的失误 是经验不足而造成的失误,所说的失败是探 索过程中的失败。没有对失误和失败的宽容, 就无以激活人们的工作热情和创造激情,就 无以达到社会和谐之目的。我们所说的宽容, 不是有法不依、有章不循的宽容。
测试一下你是一个宽容的人吗?
请对下列问题作出“是”或“否”的选择: 1、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人,当我向他打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人 的喝彩。 5、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 6、和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。 7、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 8、我不能理解为什么自以为是的人总能得到领导的重用。 9、有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。
欢迎到来高二(2)班主题班会
“六尺巷”的故事
在安徽桐 城有一条六 尺巷。它记 载了一个这 样的故 事……
张英写给老家人的信: 一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
宽容
——一颗善良宽容的心,可以改变一个人的一生。
理解
在字典中, “宽容”有两个含义:
(1).宽厚能容忍 (2).包涵;原谅;不计较
10、我不能忍受上课时老师为迁就学的慢的学生而把讲课的速度放 慢。 11、有不少人明明方法不对,还非要别人按着他的意见行事。 12、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 13、我不喜欢独断专行的领导。 14、有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们自己造成的。 15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 16、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及别人的情绪。 17、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时,我 会大发雷霆。 18、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。
●君子爱人以德,小人爱人以姑息 。--曾子
●以责人之心责已,以恕已之心恕人。
国际宽容日 11月16日
1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐 传递下去 2.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的 能量到你这里为止,做“痛苦终结者”。 3.每天做一件帮助他人的好事 4.当别人让你感到不愉快时,尽量去理 解他,试着去了解他的苦衷 5.为别人的成绩鼓掌,而
主演:陈军俊,梁日勤,诸宋江,樊颂韬
旁白:李梓莹
假如时光倒流!
故事人物逐个看……

会 假如你是剧中的他,你会如何
看待这三个朋友?


宽容
宽容是一种美德,宽容可以化解矛盾,宽 容可以获得别人的尊重,宽容可以赢得更 多友谊。
这是宽容吗?
案例一: 日军侵占我国的东北三省,清政府拱手相 让了 。
宽容饱含着理解。有了理解,就会有体谅,有同情; 多一分理解,就少一分误解、少一分怨恨。
宽容是一种信任,是一种胸襟,更是一种境界。为了 使我们彼此心灵的距离不再遥远,让我们紧紧地握住宽 容的双手吧!
寄语 ●世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔 的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
-----雨果 ●宽容是文明的唯一考核。-----海尔普斯
谨记:
• 宽容决不是放任、纵容,消极 的无所作为。
• 宽容意味着尊重、信任、理解 和沟通。
诗朗诵 宽容 与 刻薄
宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是 过去,刻薄失去的却是将来。
一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味宽 容的人,将失去自己的尊严。
宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦, 自己也难受。
如果我们彼此不能理解和宽容,总是站在 自己的角度看待问题,就会针锋相对,产生 误会、分歧、矛盾,甚至是激烈的争吵。
这时候我们的情绪就会像一个不断鼓起的气 球一样,不但伤害自己,也会伤害到周围的 人。所以我们在交往时要相互理解和宽容。
你知道哪些宽容的故事?
历史上的 身边的 我自己的
父母老师的
同学朋友的
案例二:杨丽娟事件
13年前,辍学在家的杨丽娟有一天晚上梦见了刘德 华,从而开始了13年的疯狂追星梦,不上学、不工作, 只为了见刘德华,而溺爱她的父母更是不惜倾家荡产地支 持她。1997年9月杨丽娟花了9900元第一次随旅行团到港 寻刘德华,失望而归。2005年,杨父卖了房子让杨丽娟 到香港旅游,可惜还是没找到刘德华,只是将一封信交给 了刘德华的邻居。到了2006年3月,杨丽娟要求见刘德华, 并以跳楼自杀威胁父母。这时,已经一贫如洗的杨父想到 了卖肾支持女儿见刘德华。 2007年3月25日杨丽娟再次 到香港,这次终于可以与偶像见面,谈话及合影。 但就 在第二天其父亲因负债不起而在香港跳海自杀。
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