【最新部编版】三年级上语文《灰雀》PPT完整版

【最新部编版】三年级上语文《灰雀 》PPT完 整版
检查Βιβλιοθήκη Baidu读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
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再读课文，想一想课文写了什么？ 本文讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到了将
灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主 动放回灰雀的故事
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比一比，组词。 粒( )谷粒诚( ) 位( )座位城( ) 者( )作者惜( ) 都( )都是借( )
冻诚( 实 ) 东城( 市 ) 雀可( 惜 ) 鹊借( 书 )
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这是课后第1题哦！
想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们心里想的是 什么？分角色朗读课文，读出对话的语气。、
点拨：这两个方面的要求可以合在一起处理。先分别找出 列宁和小男孩的话，用不同的符号画出来。然后指导分角色 朗读，具体的句子指导心里是怎么想的，联系课文情境指导 读好。侧重从语气、停顿、重音上考虑。
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我会认
níng
xiōng pú
宁静 胸脯
rě
yǎng
惹人喜爱 仰望
zhā huò zhě
xī
chéng
面包渣 或者 可惜 真诚
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读一读下面的句子，看看你有什么发现？
两只胸脯是粉红的. ，一只胸脯是深红的。
de (我的) 的 dí(的确)
注意加点字 的读音！
读一读：我出的一. (些de来)玩送具给很山多区，的几小乎朋挤友满，了这我的.的(d小í)确柜是子个，不妈错妈的让主我意挑。
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26 灰 雀
第 一 课时
助读资料
初读感知
学习字词
当堂检测
你知道这是什么鸟吗？
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灰 雀
我们一起走进课文，认识一下它吧！
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学习目标
1.会认本课10个生字，会写13个生字，理解生字组成 的词语。(重点)
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听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音，
读通句子，难读的地方多读几遍。
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2.分角色朗读课文，读出对话的语气。(重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
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走近作者
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列宁(1870---1924)：列宁是著名的马克思主 义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论 家，布尔什维克党创建者、苏联缔造者。被全世 界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳 动人民的伟大革命导师和领袖”，也被世人认为 是20世纪最伟大的人物之一。创办了《火星报》， 撰写了《唯物主义和经验批判主义》等。
【婉转】 【可惜】 【诚实】 【自言自语】 【欢蹦乱跳】
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试着把词语和意思连起来！
高兴的蹦起来，愉快的来回跳。 言行和内心思想一致，不虚假。 “言”和“语”都是说的意思，“自言自语” 是自己对着自己小声说话。 (说话)温和而曲折或者(声音)抑扬动听。 值得惋惜。
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雀郊 养 粉谷粒 男或 者 冻 惜肯 诚
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课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到列宁 善解人意，对男孩的尊重、爱护。
冻死 东西 灰雀 喜鹊
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照样子，写词语。 自言自语（ABAC 式词语） __十__全__十__美___ _____人__山__人__海 __自__由___自__在__ _____毛__手__毛__脚
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