期末家长会
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• 化学:50
• 政治、历史、地理、生 物:80（各科满分20， 共80）
• 体育：满分50
• 合计：700
语文：115 数学：120 英语：125 物理:56（满分70） 化学:40（满分50） 政治、历史、地理、 生物:80（各科满分 20） 体育：45（满分50 ） 合计：581
• 近年普通重点高中一般录取线——
失利的原因 • 8.做数学时毛毛躁躁，只求结果，不注重过程 • 9.平常作业都不认真对待，考试怎能考好？ • 10.知道自己的成绩不稳定，却不去找原因
如何帮助处于青春逆反期的孩子树立理 想和责任心，增强抗挫力？
1、建议和孩子谈心，鼓励孩子 积极上进，进一步培养孩子的升 学目标意识。
2、继续关注孩子的学习状态，加强 学习的踏实、精细、专注度以及思 维训练。重视基础的掌握。（落实 每周的家校联系单和作业签字检查）
11.一次考好就沾沾自喜，自以为是 12.课堂上不爱发言，思路不能跟着老师走 13.做事不专注，一有风吹草动就无法集中注意力
• 二、学习方法 • 1.在考试时，遇到做不来的题目时，心里会慌,影响下面发
挥 • 2.当猛抓一科时就会放松其余科目，无法做到面面俱到 • 3.在家的学习效率不高，心思没有完全用到学习上 • 4.不能及时接受老师给出的建议 • 5.优科不优，常科不稳，弱科不进 • 6.无法放下考前压力，考试心态不稳 • 7.作业过分依赖同学讲题 • 8.掌握了知识点却不会运用在做题上 • 9.做事没有计划或有了计划却不实施，时间安排不得当
今天不走，
——初二·五班八下期中家长会
一、科任老师分析期中考试情况 二、班主任分析班级的整体情况 三、家长的教育感悟 四、教师的几点建议
语文成绩前十名： 王峥琪 曹元柳 何佳美 王家辉 申雨可 邱天 周家辉 高昕 李倩芸 钟宇航
数学成绩前十名： 王峥琪 邵友江 袁云龙 王家辉 陈浩民 陈子龙 邱天 肖文力 代泽毅 姚睿鑫
态度
中等生
﹢
﹢
态度 方法 踏实
优等生
﹢
态度
﹢
方法
踏实 勤奋
尖子生
2、对自己的学习有较高的要求；
3、愿意听老师的劝告并落实在行动中。
1、部分同学心理素质差，患得患失，考试时 遇到困难就全盘崩溃。
2、部分同学学习功利目的太强，而不注重刻
苦过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心 失望，甚至放弃。 3、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功 刻苦。不重视基础，成绩忽上忽下。
7、知识面窄，学得不灵活，遇上有难度和灵活 一点的课外题无从下手。
走一段路，要回头去看看？
（我还存在哪些问题？）
一、学习态度
1.学习懒惰，不勤奋主动 2.时间安排不合理，下课时间会被白白浪费 3.不主动找老师问问题 4.做作业不够认真 5.复习工作总会不到位（对学习没有热情和耐心） 6.做题不仔细，小错误多 7.对自己擅长的学科十分自信，忽视基础 8.对待学习懒惰，无法持之以恒 9.学习过程匆忙，爱耍小聪明 10.自律意识差（体现在：上课不认真，开小差。自习课发 呆，睡觉等）
年级分数段分布情况 （共10个班 474人）
分数段
年级前50名 年级前100名 年级前180名 年级前280名 年级前403名
403名后
半期
3人 8人 14人 22人 40人 wenku.baidu.com人
上期末
5人 11人 18人 28人 42人 6人
全班平均成绩在年级上位置稳定。 但部分中等偏上的学生成绩出现急剧 下滑情况；成绩错位,偏科现象较明 显。成绩不稳定的学生多，名次升降 大起大落。
英语成绩前十名：
王峥琪 袁云龙 王家辉 曹元柳 高昕 谭一丹 施李强 肖文力
罗佳雨 张纭瑜
物理成绩前十名：
申雨可 邱雪怡 王峥 琪 邱天 代泽毅 周卓然 曹元柳 周家辉 陈浩民
初二5八下期中班级的变化
第七次大考进步的同学：
王峥琪（3-1） 袁云龙（33-18） 王家辉（50-41） 邵友江（131-54） 邱天（170-97） 陈子龙（177-117） 何佳美（278-181） 肖文力（323-190） 罗佳雨（222-194） 刘柯伽（404-305） 吴佳忆（341-308） 周家辉（351-326) 黄逸骁（389-345） 姜沛邑（399-388)
3、重视家长言行对孩子的正面影 响，关注孩子的仪表、言行等并 加以规范。以合作的态度对待老 师的工作以及学校的各种规范性 要求。 如：自觉遵守周日返校的时间。
主动配合学校关于对手机、 电器、零食等方面的管理等。
4、培养孩子勤劳、节俭、宽容、理 解和忍耐的良好品质。加强对孩子 的基本道德教育和抗挫力教育。
4、个别同学上课自以为是，不够专心，上课 自己做自己的事情，开小差、想心思，完全 不顾老师所讲的内容。
5、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题 乱猜等等；老师讲评过的练习部分学生始终没 有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡 做屡错。
6、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层 的学生易自我满足，行为懒散；平时不及时巩 固，临考试才匆忙复习。部分学生偏科现象较 突出，成绩波动较大 。
• 三、学习数学的误区 • 1.刷题量普遍不够 • 2.学习数学新课后，往往无法举一反三 • 3.对于数学错题不够重视，有了错题集也不知道要去复习 • 4.对待数学有畏难情绪 • 5.对待数学基础没有上学期那样积极认真 • 6.做题马虎，审题不细，做题偷懒省略步骤 • 7.对于考试试卷的总结，总是不认真，没有及时分析考试
2014级中考录取情况：
六城区 四七九 四七九 普通重
报考人 录取人 含川师 点高中
数
数 、川大
附中
44360 2710 3510 17902
人 人（ 人（ 人
6.11% 7.91% （
）
） 40.4%
）
根据中考总分拆分分数，更好的认识自己
• 语文、数学、英语各 150×3＝450
• 物理:70
• 2010年：580 • 2011年：555 • 2012年：588 • 2013年：573 • 2014年：571
决定成绩的因素：
学习态度 学习习惯 学习基础 学习方法
教育就是培养和 教育孩子远离、摒弃 或懂得控制自身存在 的贪性、任性。
贪性——八戒 任性——悟空
1、有明确的学习目标、端正的学习态度；
• 政治、历史、地理、生 物:80（各科满分20， 共80）
• 体育：满分50
• 合计：700
语文：115 数学：120 英语：125 物理:56（满分70） 化学:40（满分50） 政治、历史、地理、 生物:80（各科满分 20） 体育：45（满分50 ） 合计：581
• 近年普通重点高中一般录取线——
失利的原因 • 8.做数学时毛毛躁躁，只求结果，不注重过程 • 9.平常作业都不认真对待，考试怎能考好？ • 10.知道自己的成绩不稳定，却不去找原因
如何帮助处于青春逆反期的孩子树立理 想和责任心，增强抗挫力？
1、建议和孩子谈心，鼓励孩子 积极上进，进一步培养孩子的升 学目标意识。
2、继续关注孩子的学习状态，加强 学习的踏实、精细、专注度以及思 维训练。重视基础的掌握。（落实 每周的家校联系单和作业签字检查）
11.一次考好就沾沾自喜，自以为是 12.课堂上不爱发言，思路不能跟着老师走 13.做事不专注，一有风吹草动就无法集中注意力
• 二、学习方法 • 1.在考试时，遇到做不来的题目时，心里会慌,影响下面发
挥 • 2.当猛抓一科时就会放松其余科目，无法做到面面俱到 • 3.在家的学习效率不高，心思没有完全用到学习上 • 4.不能及时接受老师给出的建议 • 5.优科不优，常科不稳，弱科不进 • 6.无法放下考前压力，考试心态不稳 • 7.作业过分依赖同学讲题 • 8.掌握了知识点却不会运用在做题上 • 9.做事没有计划或有了计划却不实施，时间安排不得当
今天不走，
——初二·五班八下期中家长会
一、科任老师分析期中考试情况 二、班主任分析班级的整体情况 三、家长的教育感悟 四、教师的几点建议
语文成绩前十名： 王峥琪 曹元柳 何佳美 王家辉 申雨可 邱天 周家辉 高昕 李倩芸 钟宇航
数学成绩前十名： 王峥琪 邵友江 袁云龙 王家辉 陈浩民 陈子龙 邱天 肖文力 代泽毅 姚睿鑫
态度
中等生
﹢
﹢
态度 方法 踏实
优等生
﹢
态度
﹢
方法
踏实 勤奋
尖子生
2、对自己的学习有较高的要求；
3、愿意听老师的劝告并落实在行动中。
1、部分同学心理素质差，患得患失，考试时 遇到困难就全盘崩溃。
2、部分同学学习功利目的太强，而不注重刻
苦过程，一旦达不到理想的成绩，容易灰心 失望，甚至放弃。 3、少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功 刻苦。不重视基础，成绩忽上忽下。
7、知识面窄，学得不灵活，遇上有难度和灵活 一点的课外题无从下手。
走一段路，要回头去看看？
（我还存在哪些问题？）
一、学习态度
1.学习懒惰，不勤奋主动 2.时间安排不合理，下课时间会被白白浪费 3.不主动找老师问问题 4.做作业不够认真 5.复习工作总会不到位（对学习没有热情和耐心） 6.做题不仔细，小错误多 7.对自己擅长的学科十分自信，忽视基础 8.对待学习懒惰，无法持之以恒 9.学习过程匆忙，爱耍小聪明 10.自律意识差（体现在：上课不认真，开小差。自习课发 呆，睡觉等）
年级分数段分布情况 （共10个班 474人）
分数段
年级前50名 年级前100名 年级前180名 年级前280名 年级前403名
403名后
半期
3人 8人 14人 22人 40人 wenku.baidu.com人
上期末
5人 11人 18人 28人 42人 6人
全班平均成绩在年级上位置稳定。 但部分中等偏上的学生成绩出现急剧 下滑情况；成绩错位,偏科现象较明 显。成绩不稳定的学生多，名次升降 大起大落。
英语成绩前十名：
王峥琪 袁云龙 王家辉 曹元柳 高昕 谭一丹 施李强 肖文力
罗佳雨 张纭瑜
物理成绩前十名：
申雨可 邱雪怡 王峥 琪 邱天 代泽毅 周卓然 曹元柳 周家辉 陈浩民
初二5八下期中班级的变化
第七次大考进步的同学：
王峥琪（3-1） 袁云龙（33-18） 王家辉（50-41） 邵友江（131-54） 邱天（170-97） 陈子龙（177-117） 何佳美（278-181） 肖文力（323-190） 罗佳雨（222-194） 刘柯伽（404-305） 吴佳忆（341-308） 周家辉（351-326) 黄逸骁（389-345） 姜沛邑（399-388)
3、重视家长言行对孩子的正面影 响，关注孩子的仪表、言行等并 加以规范。以合作的态度对待老 师的工作以及学校的各种规范性 要求。 如：自觉遵守周日返校的时间。
主动配合学校关于对手机、 电器、零食等方面的管理等。
4、培养孩子勤劳、节俭、宽容、理 解和忍耐的良好品质。加强对孩子 的基本道德教育和抗挫力教育。
4、个别同学上课自以为是，不够专心，上课 自己做自己的事情，开小差、想心思，完全 不顾老师所讲的内容。
5、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题 乱猜等等；老师讲评过的练习部分学生始终没 有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡 做屡错。
6、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层 的学生易自我满足，行为懒散；平时不及时巩 固，临考试才匆忙复习。部分学生偏科现象较 突出，成绩波动较大 。
• 三、学习数学的误区 • 1.刷题量普遍不够 • 2.学习数学新课后，往往无法举一反三 • 3.对于数学错题不够重视，有了错题集也不知道要去复习 • 4.对待数学有畏难情绪 • 5.对待数学基础没有上学期那样积极认真 • 6.做题马虎，审题不细，做题偷懒省略步骤 • 7.对于考试试卷的总结，总是不认真，没有及时分析考试
2014级中考录取情况：
六城区 四七九 四七九 普通重
报考人 录取人 含川师 点高中
数
数 、川大
附中
44360 2710 3510 17902
人 人（ 人（ 人
6.11% 7.91% （
）
） 40.4%
）
根据中考总分拆分分数，更好的认识自己
• 语文、数学、英语各 150×3＝450
• 物理:70
• 2010年：580 • 2011年：555 • 2012年：588 • 2013年：573 • 2014年：571
决定成绩的因素：
学习态度 学习习惯 学习基础 学习方法
教育就是培养和 教育孩子远离、摒弃 或懂得控制自身存在 的贪性、任性。
贪性——八戒 任性——悟空
1、有明确的学习目标、端正的学习态度；