县 普法依法治理工作乡镇考评体系 试行

**县2010年乡镇普法依法治理工作考评体系

（试行）

一、考评内容

考评内容包括工作保障、工作内容、工作成效、工作创新四项。每项

县

3、依法治理：乡镇主要考察依法行政、农村依法治理、社区依法治理、依法治校和依法治企等方面；县直及省市驻民单位主要考察依法行政、公正司法、依法管理、依法治校等方面。

（三）工作成效

主要评估各乡镇、各部门、各单位依法治理工作取得的实际成效，包

括问卷调查、社会效果和社会荣誉等方面。

（四）工作创新

本部分为加分项，主要查看各乡镇、各部门、各单位普法依法治理工作开拓创新情况，包括理论研究、形式创新等。

二、考评指标说明

5

取汇报，研究、解决实际问题。（2分）

2）乡镇党委、政府制定“五五”普法规划、年度法制宣传教育、依法治理计划或要点。（2分）

3）乡镇及所辖部门和单位成立普法依法治理领导机构和办事机构。（1分）

4）有领导分管、专人负责，配备相应的工作人员。（1分）

5）每年召开普法依法治理工作领导小组会议两次以上，总结、研究和部署工作。（2分）

2、办事机构（5分）

6）组织协调开展普法依法治理重大活动，每年不少于2次。（2分）

1分）

1

（2

13）普法依法治理档案管理规范，有关文档数据、音像资料保存齐全。（2分）

（二）工作内容（70分）

主要考察乡镇普法依法治理各项工作开展情况，包括重点对象学法、法制宣传、依法治理三个方面，以各乡镇提供的文件、档案资料、证明材

料、实物以及相关资料为主要考核依据。

1、重点对象学法（25分）

领导干部（6分）

14）建立健全领导干部学法用法制度，包括中心组学法、会前学法、法制培训、法制讲座、重大事项决策法律咨询、自学法律、年度法律知识

青少年（5分）

21）乡镇所辖站、所、学校、村（居）委会把青少年法制教育和未成年人保护工作纳入目标管理，制定具体工作计划。（1分）

22）全面实行兼职法制副校长（辅导员）制度，各中小学全部配备法

制兼职副校长（辅导员）。（2分）

23）法制副校长（辅导员）每学期开展1－2次法制辅导报告等法制教育活动。（2分）

企业经营管理人员（4分）

24）全面贯彻落实县上《关于加强企业经营管理人员和个体经营者学

组织

1分）

1分）31）结合农民生产生活实际，开展有针对性的法制宣传，实现“村有用法带头人、社有学法传播人、户有守法明白人”目标。（1分）32）做好农民工法制教育和培训，积极开展“农民工维权日”宣传活动，通过各种形式和途径加强农民工外出务工前和返乡期间的普法教育。

（1分）

2、法制宣传（28分）

日常法制宣传（3分）

33）根据乡镇实际，广泛宣传宪法和国家基本法律制度。（1分）

34）根据乡镇实际，广泛开展整顿规范市场经济秩序、维护社会和谐

（2

3分）

员进行一次集中学法，对职工进行一次法律讲座。（2分）

40）乡镇所属单位、村（居）、学校建立健全学法用法制度、依法办事制度和其他内部管理制度，实现依法建制、依法管理。（2分）大众传媒开展法制宣传教育（2分）

41）积极开展法制文艺创作、演出活动。（2分）

法制宣传设施（4分）

42）乡镇建立标志性法制宣传设施或标识。（2分）

43）在乡镇广场、集贸市场等人员密集地段设立法制宣传橱窗。（2分）

1分）

分）

农村（社区）依法治理（5分）

50）村（居）民自治组织健全、村规民约完善、村民会议、村民代表会议制度落实。（2分）

51）落实村（居）务公开制度。（1分）

52）积极开展“民主法治村”、“民主法治社区”创建活动。（2分）

依法治校（3分）

53）建立健全依法治校规章制度。（1分）

54）开展校园及周边环境整治活动，无干扰学校，无勒索、抢劫、伤害学生等案件发生。（1分）

55）教育收费规范，无超范围收取或巧立名目收取中小学教育阶段学

包括

报、座谈、查阅资料等方式，结合年度自查各乡镇在“五五”普法期间获得的普法依法治理方面的荣誉称号、奖励以及开展普法依法治理活动经验总结和交流情况。

1、社会效果（5分）

通过听取汇报、座谈、查阅有关资料，结合各乡镇年度自查汇报材料

综合评分。

59）公民的法治意识和全社会的法治化管理水平明显提高。（1分）60）普法依法治理工作整体和单项工作成绩显著，得到上级充分肯定和人们群众的认可。（1分）

61）市场经济秩序进一步规范，诚信建设得到加强，基层依法治理工

恶性

以宣传报道；创新方式，努力开拓普法依法治理工作新局面的，予以加分，最高不超过5分。