二年级下册语文PPT优秀课件 习作指导 写一个你的朋友 部编版

❖他/她样子——身子——一头—— ，——的脸上有——的眼睛，像— —。眼睛下面有一个——的鼻子， 一张——的小嘴总是——笑起来— —。
你和好朋友一起玩了 什么呢？开心吗？
他/她是一个怎么样的 朋友，我们经常一 起——
开头 （普通开头）
❖ 每个人都会有自己的好朋友，我也有许多好 朋友，其中和我最要好的是~~~。他 ~~~~~~~
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力，请 用自己 的语言 概括其 特色。
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ห้องสมุดไป่ตู้
8.春天万物新生，到处充满了生机； 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ；秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ；冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
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语言简洁，感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用， 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用， 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ，感染 力强。
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ，则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比 喻，形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽；“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人， 生动形 象，将 人与自 然拉近 ，也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
身子，高高 的，胖胖的 瘦瘦的
头发
满头银发 头发乌润 头发稀疏 满头青丝 披头散发 披肩长发 柔软的头发 齐眉的刘海 蓬松的短发
眼睛
大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠 会说话的眼睛 明亮的眼睛 眼睛眯成一条缝 眉青目秀 炯炯有神
浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像 算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活， 注重材 料的启 发和引 导作用 ，更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力，同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面，给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
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4.陪伴是最长情的告白，别让位置成 为另一 种名次 ，费尽 心思抢 位置的 家长， 树木才 能挺拔 生长， 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
他塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真担忧他 透不过气来哩！ 她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。 她有一个纤巧而又美丽的鼻子。 那翘翘的鼻尖，带点挑衅调皮的味道。 他的鼻头厚厚的，显得特别结实。
嘴
樱桃小嘴 血盆大口 厚嘴唇 嘴唇苍白 唇无血色
抿着小嘴 尖嘴猴腮 薄嘴唇 唇如胭脂 齿白唇红
她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如 簧，说话像唱歌一样动听。
淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下 张望，充满着强烈的求知欲望。 一对黑亮的眼睛像是两颗黑宝石。 聚光的小眼睛透出他的精明。
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起 来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼 睛，十分精神
鼻子
❖ 高鼻梁 ❖ 鹰钩鼻 ❖ 酒糟鼻 ❖ 蒜头鼻 ❖ 朝天鼻 ❖ 塌鼻梁 ❖ 又扁又平的鼻子 ❖ 又高又直的鼻子 ❖ 尖尖的鼻子
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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展，和 谐家庭 至关重 要，建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知 道自己 有错”， 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ，不如 有教养” ，无论 贫穷还 是富裕 ，孩子 有教养 ，即使 再平凡 的躯体 ，也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中，家长的引导是十分 重要的 。
❖ 如果有人问你：“你和谁是最好的朋友？” 我会毫不犹豫的回答：“~~~”
１.他是一个……的人。我们经 常，……
结尾
１.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是 一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但 我要和她做一辈子的好朋友。 2/这就是我的好朋友，你们喜欢他吗？
写同学朋友的参考题目
❖ 《我的朋友》
她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微 向上翘，活像个熟透的小樱桃。
两片薄嘴唇，特别富于表情，似乎随时 准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
嘴角略向下撇，流露出忧虑的神情。 他的厚实的嘴唇总是一张一合，天天有 说不完的话。
牙
❖ 参差不齐的牙齿 ❖ 白而发亮的牙齿
咬紧牙关 ❖ 满口银牙 ❖ 青面獠牙
外貌描写
我喜欢他们中的哪一个， 为什么？
写一个你的朋友
外貌描写
❖ 定义：
也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人 物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等)进行描 写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加
深读者对人物的印象。
为了写好人物的外貌，还要经常搜集、积累
一些描写人物外貌词语，如描写眼睛的词语有明 澈、雪亮、亮晶晶、水灵灵、浓眉大眼、眉清目 秀……描写头发的词语有乌发、鬓发苍白、鹤发 童颜、刘海儿、羊角辫儿……积累了丰富的词汇， 才能准确、逼真地描绘人物的形象。