北师大版七年级数学上册 2.12 用计算器进行运算 【名校课件】

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解：按键顺序为
计算器显示结果为 115 . 6
此时，若按 键，则结果切换为小数格式 19.166 666 67．这一结果显然不是准确值，而是一 个近似数．
在用计算器计算时，所得到的结果有时候是近 似数.为了得到所需精确度的近似数，常采用四舍五 入法.
随堂练习 1.用计算器求下列各式的值：
(1) 12.236 2.3； (2) 135； (3) 1553； (4) 1 3.87 2.21152 1.35.
9×12345679＝111 111 111
做一做
测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高，精确 到0.1cm．用计算器计算出这个饮料罐的容积（π取 3.14），结果精确到1cm3，并将你的结果与商标上 的数据进行比较．
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2.12 用计算器进行运算
北师大版·七年级上册
学习目标
【知识与技能】 1.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除，乘方运算. 2.会用四舍五入法取近似数. 【过程与方法】 通过认识计算器，会利用计算器进行有理数的混合运算，体会计算器的快 捷、方便，感受用四舍五入法取近似数. 【情感态度】 结合本课教学特点，教育学生热爱生活，热爱学习，热爱科学，激发学生 学习兴趣. 【教学重点】 会使用计算器进行有理数的混合运算，会用四舍五入法求近似数. 【教学难点】 用计算器进行有理数的混合运算时的按键顺序.
谢谢欣赏
任务
41.90.6
23 6 5
1.22
按键顺序
124
例 用计算器计算：
(1) 3.2 4.5 32 2；
5 解：按键顺序为
计算器显示结果为 121 ，可以按 小数格式 ﹣12.1，所以 10
3.2 4.5 32 2 = 12.1
5
键切换为
例 用计算器计算：
(2)
3
来自百度文库
23
1
6 5
2
2.按照下面的步骤做一做： 多选几个数试一试，你发现了什么规律？
观 察：5×9×12345679＝ 555 555 555 4×9×12345679＝ 444 444 444
猜一猜：8×9×12345679＝ 888 888 888 验 证：3×9×12345679＝ 333 333 333 观察、你发现了什么？
新课导入
随着时代的发展，科学技术 日新月异，为了把人们从繁杂的 运算中解放出来，科学家发明了 计算器.现在，我们就来学习运用 计算器进行计算.
新课探究
认识科学计算器： 显示器 右图是一种科学计算器的面板.
键盘
执行第二 功能
清除键 运算键
开启计算机键
执行第一 功能
完成运算或执 行指令
下面我们以此面板为例，说明计算器如何进行 有理数的运算.